《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》試卷A及答案

2014-2015學年上學期13級應用心理學《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》（A卷）（備注：可以帶上學生專用計算器）考試方式：閉卷考試時間：120分鐘滿分：100分姓名：學號：班級：題號一二三四五六總分得分閱卷人單選題（每個2分，共計30分，有且只有一個正確答案）評分閱卷人1、“66—”表示某次數(shù)分布表中某一分組區(qū)間，其組距為3，則該組的組中值是()。A.63.5B.64C.64.5D.672、既無相等的單位，又無絕對零的數(shù)據(jù)為()。A.比率變量B.等距變量C.順序變量D.測量變量3、在正偏態(tài)分布中，M、Md、M0三者的關系為()。A.M>Md>M0B.Md>M0>MC.M<Md<M0D.Md<M<M04、已知一組數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布，平均數(shù)為70，標準差為10。Z值為-2.58的原始數(shù)據(jù)是()。A.95.8B.44.2C.45.8D.55.85、相關系數(shù)的取值范圍是()。A.|r|<1B.|r|≥0C.|r|≤1D.0<|r|<16、某年級三個班的人數(shù)分別為50，38，42人，若用方差分析方法檢驗某次考試平均分之間有無顯著性差異，那么組間自由度為()。A.127B.129C.2D.57、六名考生在作文題上的得分為12，8，9，10，13，15其中數(shù)為（）。A.12 B.11C.10 D.98、在一次試驗中，若事件B的發(fā)生不受事件A發(fā)生的影響，則稱A、B兩事件為（）。A.不影響事件 B.相容事件C.不相容事件 D.獨立事件9、隨機化區(qū)組實驗設計對區(qū)組劃分的基本要求是（）。A.區(qū)組內(nèi)和區(qū)組間均要有同質(zhì)性B.區(qū)組內(nèi)可以有異質(zhì)性，區(qū)組間要有同質(zhì)性C.區(qū)組內(nèi)要有同質(zhì)性，區(qū)組間可以有異質(zhì)性D.區(qū)組內(nèi)和區(qū)組間均可以有異質(zhì)性10、教育與心理統(tǒng)計中，假設檢驗的兩類假設稱為（）。A.虛無假設和備擇假設 B.真假設和假假設C.I型假設和II型假設 D.α假設和β假設11、對兩列等級變量適合計算的是()。A.積差相關 B.斯皮爾曼等級相關C.肯德爾和諧系數(shù) D.點二列相關12、在假設檢驗中，α取值越大，稱此假設檢驗的顯著性水平()。A.越高 B.越低C.越明顯 D.越不明顯13、假設檢驗中，兩類錯誤的關系是（）A.α=β B.α+β=1C.α+β=1/2 D.α+β不一定等于114、對160名大學生的一個問題的態(tài)度調(diào)查中，男生中有40人回答了肯定，60人回答了否定，女生中有20人回答了肯定，40人回答了否定，男生持肯定態(tài)度人數(shù)的理論次數(shù)是()。A.40 B.35.5C.60 D.37.515、在大樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗中，當Z≥2.58時，說明（）A.P≤0.05 B.P≥0.05C.P≤0.01 D.P≥0.01填空題（每個2分，共計20分）評分閱卷人1、一組數(shù)據(jù)182040162217的平均差為__________。2、假設檢驗的第一類錯誤是_______3、數(shù)據(jù)32626861的眾數(shù)是__________。4、標準正態(tài)分布的平均數(shù)為_________。5、r×k列聯(lián)表的自由度為__________。6、統(tǒng)計假設檢驗的理論依據(jù)是_________7、從總體中抽取一個樣本統(tǒng)計量作為總體參數(shù)的估計值稱為________8、某市10歲男孩平均身高為120厘米，標準差為4.8厘米，其差異系數(shù)應為_______9、當自由度趨近于無窮時，分布趨近于_________10、在心理研究中，三組、四組或更多組的平均數(shù)進行比較時，應該采用的檢驗方法是_______簡答題（第1題12分，第2題8分，共計20分）評分閱卷人對于一個未知參數(shù)，人們可以構(gòu)造出多個估計量去估計它，但是總存在一定的偏差。那么一個好的估計量應該具備哪些特征？2、簡述卡方配合度檢驗和卡方獨立性檢驗的區(qū)別計算題（每題10分，共計30分）評分閱卷人1、某班期末考試的物理、數(shù)學和化學三個科目的成績接近正態(tài)分布。各科的平均數(shù)和標準差以及該班小強同學的各科成績?nèi)缦卤?。試比較小強在三個科目上成績的好壞。物理數(shù)學化學小強的成績889376848870S10782、個學生在兩次能力測驗中的得分如下表。求這兩次測驗的等級相關系數(shù)。學生1234567測驗165357025252520等級測驗270408045653530等級備注：根據(jù)學生成績從高到低把原始分數(shù)表示成等級形式，先填入上表（小數(shù)位數(shù)保留兩位即可）3、隨機選取一些9-12歲孩子，調(diào)查他們最喜歡什么游戲，結(jié)果如下：游戲A游戲B游戲C小計男孩604050女孩408030小計請問，這一年齡段孩子在最喜歡什么游戲方面是否存在性別差異？（顯著性水平α=0.05,后附卡方值表）《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》（A卷）試題答案考試方式：閉卷考試時間：120分鐘滿分：100分單選題（每個2分，共計20分）12345678910DCABCCBDCA1112131415BBDDC多選題（每個2分，共計10分）1、_1.92__2、__棄真錯誤（α型錯誤或Ⅰ型錯誤）__3、__6__4、_0__5、_（r-1）×（k-1）__6、__概率理論_7、_點估計_8、_0.04__9、_正態(tài)分布__10、__方差分析__三、簡答題（第1題12分，第2題8分，共計20分）（注意：按點給分）1、標準分數(shù)的優(yōu)點具備哪些特征？……12分答：1、可比性2、可加性3、明確性4、穩(wěn)定性2、簡述卡方配合度檢驗和卡方獨立性檢驗的區(qū)別……8分答：卡方配合度檢驗主要用于檢驗單一變量的實際觀察次數(shù)發(fā)布與某理論次數(shù)是否有差異。它檢驗的內(nèi)容僅僅涉及到一個因素多項分類的計數(shù)資料，是一種單因素檢驗?？ǚ姜毩⑿詸z驗主要用于兩個因素多項分類的計數(shù)資料分析，是考察兩類變量之間的相關性。四、計算題（每題10分，共計30分）1、某班期末考試的物理、數(shù)學和化學三個科目的成績接近正態(tài)分布。各科的平均數(shù)和標準差以及該班小強同學的各科成績?nèi)缦卤?。試比較小強在三個科目上成績的好壞。物理數(shù)學化學小強的成績889376848870S1078解答：1、計算出物理的Z1分數(shù)，得Z1=X-/s=(88-84)/10=0.4計算出數(shù)學的Z2分數(shù)，得Z2=X-/s=(93-88)/7=5/7計算出化學的Z3分數(shù)，得Z3=X-/s=(76-70)/8=0.75比較三科的Z分數(shù)的大小，其中，Z3>Z2>Z1，表明小強在三個科目上成績的好壞由高到低依次是化學，數(shù)學，物理。2、個學生在兩次能力測驗中的得分如下表。求這兩次測驗的等級相關系數(shù)。學生1234567測驗165357025252520等級2315557測驗270408045653530等級2514367備注：根據(jù)學生成績從高到低把原始分數(shù)表示成等級形式，填入上表（小數(shù)位數(shù)保留兩位即可）解答：1、根據(jù)學生成績高低把原始分數(shù)表示成等級形式，填入上表。2、ΣD2的計算式及答案是：ΣD2=02+(-2)2+02+12+22+(-1)2+02=103、等級相關系數(shù)的計算式及答案是：r==0.823、隨機選取一些9-12歲孩子，調(diào)查他們最喜歡什么游戲，結(jié)果如下：游戲A游戲B游戲C小計男孩604050女孩408030小計請問，這一年齡段孩子在最喜歡什么游戲方面是否存在性別差異？（顯著性水平α=0.05,后附卡方值表）游戲A游戲B游戲C小計男孩60(50)40(60)50(40)150女孩40(50)80(60)30(40)150小計10012