第一學(xué)期(八年級(jí))物理上冊(cè)長(zhǎng)和時(shí)間的測(cè)量達(dá)標(biāo)試卷

物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量達(dá)標(biāo)試卷(word可編輯)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示的兩把刻度尺具有相同的（

）A.長(zhǎng)度B.誤差C.分度值D.測(cè)量范圍2、同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注社會(huì)和生活的良好習(xí)慣，對(duì)下列物理量的估測(cè)中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（

）A.正常人lmin脈膊的次數(shù)約為30次B.人步行的平均速度約為10m/sC.教室課桌的高度約為80cmD.人拿起一個(gè)雞蛋的力大約是2N3、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（

）A.一個(gè)桃子的質(zhì)量約為1.5kgB.一支全新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20cmC.中學(xué)生的正常步行速度約為3m/sD.人體的密度約為5×103kg/m34、下列關(guān)于所學(xué)實(shí)驗(yàn)器材使用或讀數(shù)正確的是（

）A.

圖中所測(cè)物體長(zhǎng)度為3.80cmB.

如圖停表讀數(shù)為187.5sC.

如圖測(cè)液體溫度時(shí)溫度計(jì)的刻度線要緊靠玻璃杯側(cè)壁D.

圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0N5、下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（

）A.普通中學(xué)生步行的速度約為

B.一名普通初中學(xué)生的重力約為

C.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為

D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50kg6、關(guān)于一名普通中學(xué)生人體數(shù)據(jù)的估測(cè)中，下列最接近真實(shí)情況的是（

）A.步行速度約為5m/sB.脈搏的跳動(dòng)約為每分鐘70次C.身高約為1680cmD.他跳繩的高度約為5.0mm7、2020年全世界人民都在與新型冠狀病毒作斗爭(zhēng)。新型冠狀病毒在顯微鏡下的形狀如圖所示，它的直徑大小約為（

）A.0.15微米B.1.5毫米C.15厘米D.150分米8、以下關(guān)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè)最符合實(shí)際的是（

）A.人體感覺(jué)最舒適的溫度為37℃B.一個(gè)成年人正常步行的速度約為5m/sC.學(xué)生課桌的高度約為75cmD.一張物理試卷的厚度約為1mm9、下列估測(cè)，最接近生活實(shí)際的是（

）A.中學(xué)生課桌的高度約8dmB.人正常步行的速度約18km/hC.九年級(jí)物理課本重約10ND.家用臺(tái)燈的額定電流約2A10、一根頭發(fā)絲的直徑約為70（

）A.納米B.微米C.毫米D.厘米二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（選填“A”或“B”），測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是cm．2、如圖所示，甲圖中物體的長(zhǎng)度為cm，乙圖中停表的示數(shù)是s。3、圖（a）中秒表的讀數(shù)為s，圖（b）中體溫計(jì)的示數(shù)是℃4、在測(cè)量物體長(zhǎng)度、時(shí)間以及其他物理量時(shí)，多次測(cè)量、選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法，都可以減小。5、如圖所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度為

cm。

6、中國(guó)科幻大片《流浪地球》中，劇情設(shè)定為太陽(yáng)將要衰老膨脹，人類為了拯救地球，在地球表面安裝了一萬(wàn)多臺(tái)超大的行星發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)推動(dòng)地球離開太陽(yáng)系，飛向離地球4.22光年的比鄰星，在此“光年”是單位。當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到木星附近時(shí)，由于木星的引力大，導(dǎo)致地球的不少地殼發(fā)生了斷裂，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生。此時(shí)，木星對(duì)地球的引力（填“>”“<”或“=”）地球?qū)δ拘堑囊?。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、你知道的測(cè)量長(zhǎng)度的工具有哪些？（至少4個(gè)）2、時(shí)間的測(cè)量工具有哪些？（古代和現(xiàn)代的共舉例3種以上）3、你知道的測(cè)量長(zhǎng)度的工具有哪些？（越多越好，至少5個(gè)，要有2個(gè)現(xiàn)代測(cè)量工具）4、甲、乙兩卷粗細(xì)不同的細(xì)銅線，甲銅線標(biāo)簽上注明直徑是，乙銅線的標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清了，身邊只有鉛筆，不用刻度尺，你用什么簡(jiǎn)易辦法可以求出乙銅線的直徑？（寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和乙銅線直徑與的關(guān)系式）5、給你一張旅游地圖，請(qǐng)簡(jiǎn)述：測(cè)量從北京到廣州鐵路線長(zhǎng)度的方法。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、請(qǐng)你補(bǔ)充完成《測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度》的實(shí)驗(yàn)報(bào)告⑴實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量運(yùn)動(dòng)小車的全程的、上半段及下半段的平均速度⑵實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)木板、小車、小木塊、刻度尺、停表⑶實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步如下，請(qǐng)完成填空。長(zhǎng)木板的一端用木塊墊起，形成一個(gè)坡度（填“較大“成“較小”）的斜面如圖所示。②把小車放在斜面頂端，金屬片固定在斜面底端，用測(cè)出車頭到金屬片的距離s1

，用測(cè)出小車從斜面頂端滑下到擊金屬片的時(shí)間t1

，并將s1、t1記錄在表格中。③將金屬片移至斜面的中部固定，再把小車放在斜面項(xiàng)端，用，用，并將s2、t2記錄在表格中。④.根據(jù)公式及測(cè)量數(shù)據(jù)，分別計(jì)算出小車通過(guò)斜面全程的平均速度v1和小車通過(guò)斜面上半段路程的平均速度v2

，并將。⑤根據(jù)公式v3=（請(qǐng)用“s1、t1、s2、t2表示”）及測(cè)量數(shù)據(jù)，計(jì)算出小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度v3

，并將v3記錄在表格中。2、某同學(xué)要測(cè)一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的總長(zhǎng)度

l1；B．用刻度尺測(cè)出在鉛筆桿上細(xì)銅絲繞圈的總長(zhǎng)度

l2；C．用細(xì)銅絲的總長(zhǎng)度除以細(xì)銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑為

；D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟中