幼兒園臘八節(jié)活動(dòng)方案范文（2篇）

幼兒園臘八節(jié)活動(dòng)方案范文一、活動(dòng)主題：慶祝臘八節(jié)，沉浸式體驗(yàn)傳統(tǒng)文化二、活動(dòng)目標(biāo)：旨在使幼兒領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的韻味，提升他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，以及培育幼兒的愛(ài)國(guó)情感和文化素養(yǎng)。三、活動(dòng)籌備：1.人力資源：活動(dòng)策劃專家、教師、家長(zhǎng)志愿者等。2.物資準(zhǔn)備：臘八節(jié)特色食材、紅繩、米粒、五谷雜糧、石料、紙張、彩色紙張、顏料等。3.場(chǎng)地布置：教室、活動(dòng)室、小型廣場(chǎng)等。四、活動(dòng)實(shí)施步驟：1.預(yù)備工作：（1）教師根據(jù)幼兒的年齡特征編寫臘八節(jié)相關(guān)故事，并準(zhǔn)備相應(yīng)的圖片和道具。（2）制作臘八節(jié)主題的板報(bào)和展示墻。（3）邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與活動(dòng)策劃，共同準(zhǔn)備臘八節(jié)特色食品。2.活動(dòng)當(dāng)天流程：（1）晨間活動(dòng)：教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行晨練，通過(guò)音樂(lè)和舞蹈提升活力和熱情。（2）主題講解：教師以生動(dòng)的語(yǔ)言介紹臘八節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，配以相關(guān)圖片和道具。（3）制作臘八粥：教師指導(dǎo)幼兒參與臘八粥的制作，使他們了解節(jié)日飲食習(xí)俗和傳統(tǒng)食品的制作過(guò)程。（4）傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)：設(shè)立傳統(tǒng)游戲區(qū)，讓幼兒體驗(yàn)踢毽子、走秧歌、撈水果等游戲，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)游戲的認(rèn)知和體驗(yàn)。（5）手工制作：教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工創(chuàng)作，如編織紅繩、剪紙、五谷雜糧貼畫等，使他們感受傳統(tǒng)工藝的魅力。（6）故事講述與搜石活動(dòng)：教師講述臘八節(jié)相關(guān)的寓言故事，激發(fā)幼兒的想象力和好奇心，同時(shí)進(jìn)行搜石活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒尋找獨(dú)特的石頭，培養(yǎng)對(duì)自然的熱愛(ài)和探索精神。（7）展示與分享：設(shè)立展示墻，展示幼兒的創(chuàng)作成果，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀和欣賞。（8）品嘗臘八節(jié)特色食品：家長(zhǎng)志愿者準(zhǔn)備臘八粥、臘八蒜、臘八餅等，共享美食，增進(jìn)幼兒對(duì)節(jié)日味道的記憶。（9）結(jié)業(yè)儀式：組織簡(jiǎn)單的結(jié)業(yè)儀式，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，并進(jìn)行相關(guān)節(jié)目表演。五、活動(dòng)預(yù)期成效：預(yù)期通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒能夠全方位地感受傳統(tǒng)文化，深化對(duì)臘八節(jié)的理解。通過(guò)參與食物制作、游戲和手工活動(dòng)，將有助于提升幼兒的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自主性，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和興趣。家長(zhǎng)的參與也有助于擴(kuò)展家庭教育的維度，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通與協(xié)作。期望通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒能更深入地了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情感和文化素養(yǎng)。幼兒園臘八節(jié)活動(dòng)方案范文（二）____年度幼兒園臘八節(jié)慶祝計(jì)劃活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，共度臘八佳節(jié)活動(dòng)日期：____年____月____日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室內(nèi)及戶外活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：1.理解臘八節(jié)的歷史背景與習(xí)俗2.提升幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與社交技巧3.增強(qiáng)幼兒的實(shí)踐操作與創(chuàng)新思維4.培育幼兒對(duì)中華文化的認(rèn)同感與自信心5.樹立幼兒的健康意識(shí)與生活習(xí)慣活動(dòng)流程：一、前期籌備1.創(chuàng)建臘八節(jié)主題墻：在教室墻面上設(shè)置臘八節(jié)主題墻，展示相關(guān)圖片、文字說(shuō)明和習(xí)俗介紹2.展示傳統(tǒng)食品：展示臘八粥、臘八豆、臘八蒜等，介紹其起源和象征意義3.編制活動(dòng)宣傳冊(cè)：教師與幼兒共同制作臘八節(jié)宣傳冊(cè)，涵蓋節(jié)日由來(lái)、習(xí)俗和活動(dòng)安排二、活動(dòng)實(shí)施1.讀享臘八故事：活動(dòng)開始時(shí)，教師向幼兒講解臘八節(jié)的由來(lái)和意義，通過(guò)圖書和圖片展示傳統(tǒng)風(fēng)俗2.共制臘八粥：教師指導(dǎo)幼兒制作臘八粥，教授制作過(guò)程，讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)食品的制作3.創(chuàng)作臘八手工藝品：幼兒與教師一起制作臘八節(jié)手工作品，如臘八蒜、臘八豆的紙質(zhì)模型，激發(fā)創(chuàng)新潛能，鍛煉動(dòng)手能力4.傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)：組織幼兒參與臘八節(jié)傳統(tǒng)游戲，如臘八節(jié)接力、臘八拍拍、捉迷藏等，提升團(tuán)隊(duì)合作和社交技能5.習(xí)俗實(shí)踐活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒參與臘八節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，如舞龍、貼春聯(lián)、祭祖等，使幼兒親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力6.臘八節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，舉辦聯(lián)歡晚會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，幼兒可展示手工作品并表演節(jié)目，演唱臘八節(jié)相關(guān)歌曲三、活動(dòng)評(píng)估1.教師觀察記錄：教師觀察并記錄幼兒在活動(dòng)中的參與度、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2.家長(zhǎng)反饋收集：收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等方式進(jìn)行交流和溝通四、活動(dòng)總結(jié)1.成果展示：將幼兒參與活動(dòng)的照片和作品整理成展板，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)展示2.感受分享環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)幼兒分享活動(dòng)體驗(yàn)，表達(dá)對(duì)臘八節(jié)活動(dòng)的喜愛(ài)和收獲活動(dòng)后續(xù)拓展：1.課程延伸：結(jié)合臘八節(jié)習(xí)俗，進(jìn)行相關(guān)課程拓展，如制作春聯(lián)、繪制舞龍圖等2.家園互動(dòng)：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等，加強(qiáng)家園溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)活動(dòng)預(yù)算：1.材料費(fèi)用：____元（包括臘八粥材料、手工制作材料等）2.場(chǎng)地布置費(fèi)用：____元（