遇見為題600字模板

遇見為題600字遇見為題600字篇一遇見，是一種偶然，更是一種必然。一個故事，一片風(fēng)景，一個人物，都可能在我們的生命中留下永恒的回憶。而在我的過往中，最令我難以忘懷的是遇見我的吉他老師――孔老師。初春的一個午后，一個小男孩被媽媽領(lǐng)著，忐忑地來到了一家琴行，沒錯，那個小男孩就是我。琴行的孔老師正獨(dú)自坐在高高的琴凳上，忘我地彈奏著一首樂曲，樂聲激揚(yáng)，節(jié)奏極快。看到我們進(jìn)來，孔老師熱情地接待了我們。他給我講解了吉他學(xué)習(xí)的基本知識，告訴我別緊張，放輕松，學(xué)習(xí)吉他只要堅持練習(xí)，并沒有那么難，這些頓時打消了我的顧慮，從此我成為了他的吉他學(xué)員。上課時老師的教學(xué)方法更令我難以忘懷。他不但給其他學(xué)生講解得十分細(xì)致，對我這個新生更為關(guān)心，甚至課間休息時專門給我講課，即使我暫時聽不懂，老師也從不發(fā)火，而是耐心地一遍遍講解，直到我理解為止。彈琴時老師耐心地幫我們調(diào)整手型，打著節(jié)奏，不厭其煩。這些都極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，我堅持每天放學(xué)后認(rèn)真練習(xí)，這使我的吉他學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還在教學(xué)過程中教給我們許多生活、學(xué)習(xí)的道理。他非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，他的口頭禪是：“做一件事，要么不做，做就做到最好?！币源颂嵝盐覀冏鋈魏问虑槎家獙Ｗ?，不能輕言放棄。記得他曾經(jīng)對考試失利的我說；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要繼續(xù)努力，成功不會讓你等太久”?？桌蠋熞彩且粋€非常有修養(yǎng)的人，每天我們路過琴行，他總是對玻璃門外的我們招手致意并報以微笑，讓我們感受到來自老師的鼓勵、溫暖與力量。最近，老師不滿足于現(xiàn)狀、對工作不斷追求更高、更好的人生態(tài)度又給了我深深地觸動。他在繁忙的工作之余，前去參加音樂節(jié)，去感受、吸取業(yè)界最科學(xué)、最先進(jìn)的教學(xué)理念，并以此為契機(jī)，投入大量的學(xué)習(xí)時間加盟前沿的教育機(jī)構(gòu)，這又為他的吉他教學(xué)事業(yè)插上了騰飛的翅膀。因為那次不經(jīng)意地走進(jìn)琴行，我遇見了對我影響極大的孔老師。因為他的耐心與鼓勵，我在吉他學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步；因為他的嚴(yán)謹(jǐn)與專注，我也從一個粗心大意的小不點(diǎn)成長為一個專注自信的中學(xué)生；因為他的積極向上的工作態(tài)度，我也從一個有些懶惰的小男孩變成了一個積極、努力、對學(xué)習(xí)充滿熱情的陽光少年；因為他時時流露出的“快樂元素”，也影響我笑對困難，抖擻精神，開心學(xué)習(xí)，快樂生活。因為那個午后的遇見，我從此改變了很多；因為午后的遇見，我從此收獲了很多；因為那個午后的遇見，我從此明白了很多；因為那個午后的遇見，我從此努力向前。遇見是屬于我們的感恩，遇見更是屬于我們的感動，每一次遇見都讓我們成長，都在我們?nèi)松穆猛局辛粝禄蛏罨驕\的印記，請讓我們銘記并珍惜生活中的每一次遇見吧！遇見為題600字篇二在整個世界中，只有億萬分之一，甚至更小的機(jī)會遇見一個人，我的語文老師是一個相信緣分的人，我也相信緣分，所以，我們倆才會在初中校園里相遇。她是一個普普通通的人民教師，但她教給我的并不只是簡單的課本知識。她懂得很多道理，教育我們后，總是讓人心悅誠服。那一次，我上課不認(rèn)真，正走神的時候，她就特意的讓我回答問題，善意提醒我。不一會兒，我的思想又開小差了，她又給了我眼神，分明告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我看著她帶著責(zé)備和期許的眼神，不好意思的坐正了身體。語文老師上課時的每一個眼神，告訴了班里調(diào)皮搗蛋的孩子，不要虛度光陰。那眼神，有三分嚴(yán)厲，七分期望。雖然我很喜歡語文老師，但是貪玩的我，有時還是會讓她失望。又一次，我上課違紀(jì)，課下老師單獨(dú)找我說話。我懷著不安的心情等待著老師的責(zé)罵。但是，老師用溫柔的目光看著我。我心里更加愧疚了，我剛想說話，老師卻輕聲的對我說：“孩子，我在你這個年紀(jì)時，上課也會犯錯，但我的老師及時提醒了我，我醒悟了，才有了現(xiàn)在當(dāng)老師的我！”談話中，老師告訴我，人在年輕時有青春力氣，卻沒有奮斗的目標(biāo)，到老了，即使有奮斗的目標(biāo)，也沒了青春力氣。所以要珍惜青春時光。老師最后說：“孩子，走出青春的迷茫，阻擋你未來的霧，就散了?！痹诶蠋熣\懇的話語中，我從迷失的霧中，走了出來。我望著老師，被這位真誠負(fù)責(zé)的老師震驚了。如果有一天我長大了，我也會把這句話，告訴我的孩子，也許這就是一種傳承。在這世界中，遇見一個人是多么的難，在這上億的人中，我能有幸遇見我的老師，也許，這就是緣分，老師，遇見你，真好。遇見為題600字篇三書海浩瀚，紙墨香中隱藏著一個個世界，或光怪陸離，或神奇有趣，或感人至深，或平淡質(zhì)樸。閱讀，讓你與一個個鮮活的故事形象迎面相遇，聽他們娓娓道來，去感受生命之喜悅，人生之樂趣。有時候，閱讀真的能改變你的一生，盡管這一切的改變潛移默化，但你漸漸的會發(fā)現(xiàn)自己的成長。閱讀，好似一杯茶，平淡如水，但細(xì)細(xì)回味起來，確是清香撲鼻。閱讀，帶給我快樂，也帶給我成長。書中自有顏如玉，懷揣這一份信念，投身閱讀的大海?；蛟S起初你僅僅是心血來潮，只是想著去體驗一回文人墨客之感而已。伴隨著一天天的堅持，剎那間暮然回首，你發(fā)覺閱讀已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，不知不覺間，這種習(xí)慣深入骨髓，如同吃飯一般天經(jīng)地義。讀書悄然融入到你的血液之中。讀書，真的能教會你許多，平等，善良，尊重以及堅持等等各種人世間的美好品格。常常問自己，一個人究竟要吃多少苦，才算堅強(qiáng)?我想《魯濱遜漂流記》大家都看過，在孤島上克服種種艱難險阻，面臨各種絕望，經(jīng)歷至深孤獨(dú)，獨(dú)自生活數(shù)十年，在常人看來，這無疑是天方夜譚，毫無可能之事，不說死于天災(zāi)，也會被無盡的孤獨(dú)折磨而死。但魯濱遜做到了，他活了下來。讀罷，我的內(nèi)心百感交集，深深的震驚讓我說不出話來。我想任何一個人讀完這本書，內(nèi)心總會有觸動吧！人在逆境中所展現(xiàn)出來的頑強(qiáng)，以及對希望的不懈追求像野火一樣熊熊燃燒，并且越燒越旺。他鼓舞了一代又一代人，要堅強(qiáng)，堅強(qiáng)可以是吃盡了苦，但無苦，也未必不堅強(qiáng)。如果說《魯濱遜漂流記》讓我們明白了堅韌，那么《簡?愛》則給我們展現(xiàn)了平等，書中人物對平等的不懈追求如同一塊烙鐵，在每個人的心上留下深深的印記，未必會掀起驚濤駭浪，但卻大海更長久。毫無疑問，書聚成的海比任何一片汪洋還要深邃，書本堆砌成的山比任何一座高峰還要雄偉。閱讀，遇見更美好的自己，閱讀，遇見更美好的未來，走進(jìn)閱讀，走進(jìn)美好。遇見為題600字篇四常常，我們會不期然的遇到一個人，一株草，一片景，或是一朵花。在那相遇的瞬間，心中的那一根弦，“錚”的一聲被彈響，哦，原來你在這里，貼心貼肺，仿佛前世約定。不知它們打哪來，小區(qū)路邊的那一株梔子花就硬生生的闖入我的視線，雖然只是花骨朵兒，那香氣已經(jīng)溢的滿處都是，葉是香的，莖是香的，骨頭也是香的――整個魂都是香的。再是天與她相遇的瞬間，我頓時被他迷住了，這就是梔子花香不驚人死不休的，像一個濃妝艷抹的女子風(fēng)情浸到了骨子里，卻不惹人輕視，大俗即大雅，能把大俗變成大雅的，不是人人都能做到，花亦是如此。撫上它凝脂一般的花苞，色白，醇厚，像摻雜著花香的奶油，有一種想讓人一口咬上去的沖動，好一品它的香甜，口中便充滿只屬于梔子花的香甜，頓時整個人花香馥郁，像打翻的香料瓶子似的。我癡癡地看著，忽然，從旁邊走過一位老奶奶。驚呼一聲：“是梔子花呀！”驚詫得像個小姑娘，她把它別在衣襟上，歡喜著，真愛著，人看到了莞爾，一顆不