2019年淄博市臨淄區(qū)第四中學高考生物簡單題專項訓練（含解析）

2019年淄博市臨淄區(qū)第四中學高考生物簡單題專項訓練（含解析）

注：抽選經典試題，有針對性的應對高考考點中的難點、重點進行強化訓練。

第1題：（08中山一中等四校聯(lián)考）（7分）如圖是科學家對果蠅X染色體上的基因進

行測序進行的結果，據(jù)圖回答：

（1）由圖可知，基因在染色體上的排列方式

9m分

■白限

?紅寶石眼

9?￡?

■朱紅眼

I深紅眼

!停眼

是。SI短硬毛

（2）若該染色體的雙鏈DNA中，它的腺喋吟與胸腺口密噬之和占全部堿基的64%,其中一條

鏈上的腺喋吟占該鏈全部堿基的30%,則對應鏈中腺噪吟占整個DNA分子堿基的比例

是。

（3）該染色體上控制黃身和朱紅眼的兩個基因，在形成配子時，是否遵循孟德爾遺傳定律？

為什么？

（4）現(xiàn)已知果蠅紅眼（B）對白眼為顯性，若想通過雜交實驗培育-一批在性成熟之前就能識

別雌雄的果蠅，則選擇的親本雜交后產生的子代中雄果蠅的表現(xiàn)型為,其

基因型為。

【答案】

答案：

（1）呈線性排列

(2)17%

(3)不遵循控制黃身和朱紅眼的兩個基因位于同一條染色體上(不是位于非同源染色體

±)

第2題：(11分)請根據(jù)下列圖表，回答有關種群和生態(tài)方面的問題。

(1)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學按表甲所列條件進行了A、B、C、D4

組實驗，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25c下靜置培養(yǎng)，其他實驗條

件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖

乙。

圖乙中曲線①、②、③分別是甲中組的結果。B組和A組的實驗結果不

同的原因是B組。該同學在某一時刻提取部分樣液，并將樣液稀釋5

倍，采用血細胞計數(shù)板(規(guī)格為ImmXlnmXO.1mm)計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中酵母菌細

胞分布如圖丙，則此時該樣液的細胞密度為個/mL。

(2)圖丁是某農田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/(cm-y)。該生

態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是(填字母)，圖示的過程直接揭示了生

態(tài)系統(tǒng)的主要功能是o

(3)若生產者固定的能量是1000J/(cm-y),則B固定的能量中用于自身生長發(fā)育

繁殖的能量是J/(cm-y),此農田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替

是,在此過程中其恢復力穩(wěn)定性將降低。

【答案】

（1）B、A、D（2分，錯一處不得分）培養(yǎng)液較多，與空氣接觸面積較小，（1

分）故供氧較少（1分）7.5X10（2分）

（2）E能量流動和物質循環(huán)

（3）88（2分）次生演替

【命題立意】種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的考查

解析：（1）據(jù)題意和題圖可知，培養(yǎng)液體積越小，空間較大，氧氣越多，則酵母菌繁殖

的越快，達到最大數(shù)量的時間短；而葡萄糖濃度越高，種群密度越大。曲線①、②、③、

④分別對應甲中B、A、D、C組的結果。B組和A組的實驗結果不同的原因是B組培養(yǎng)液

較多，與空氣接觸面積較小，故供氧較少。血球計數(shù)板規(guī)格為1mmX1mmX0.1mm,該計數(shù)

板是25X16型的，采用五點取樣法，即取四角和最中間的5個中方格計數(shù)，平均每格6

個，每個中方格總共30個，這樣1mL有酵母菌30/80X400X104X5=7.5X106個。

據(jù)圖，A是生產者，B、C是消費者，D是分解者，A、B、C、D屬于生物群落，E是非生物

的物質和能量，不屬于生物群落；題圖揭示了生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動的功能。（3）

B固定的能量為200J/（cm2?y）,用于呼吸的為112J/（cm2?y）,則自身生長發(fā)育

繁殖的能量是200T12=88J/（cm2?y）；此農田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后土壤的基本條件還在，

甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，發(fā)生的演替應該是次生演替，演替過程中，抵

抗力穩(wěn)定性增強，恢復力穩(wěn)定性降低。

【舉一反三】1.本探究實驗應注意如下內容：

（1）顯微鏡計數(shù)時，對于壓在小方格界線上的酵母菌，應遵循“數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線

不數(shù)右線”的原則計數(shù)。

（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母

菌均勻分布，減小誤差。

⑶每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定。

（4）溶液要進行定量稀釋。

（5）計算1mL菌液的數(shù)量時必須搞清如下等量關系：

1mL=lcm3=l000mm3

2.血球計數(shù)板計數(shù)法

注意事項：搖勻取樣，適當稀釋，適用于需借助顯微鏡計數(shù)的微生物。

計數(shù)方法：血球計數(shù)板有兩種方格網，對于16X25的方格網而言，計四角的4個中方格

共計100個小方格中的個體數(shù)量；而對于25X16的方格網而言，計四角和正中間的（共5

個）中方格共計80個小方格中的個體數(shù)量。如圖所示。

第3題：下表是1000mL牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基的配方，請據(jù)表回答相關問題：

培養(yǎng)基組分

牛肉膏5g

蛋白陳10g

NaCl15g

HQ定容至工OOOmL

（1）此培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）細菌，培養(yǎng)基中的蛋

白陳可為某些細菌提供和維生素，維生素屬于某些細菌所需的一

物質。

（2）培養(yǎng)及各成分重量確定的主要原則是。

（3）為檢測自來水中大腸桿菌的數(shù)目，可通過法來測定。具體做法是將已知體

積的水過濾后，將濾膜放在固定培養(yǎng)基上，統(tǒng)計黑色菌落數(shù)目。為達成目的，還應在上

述培養(yǎng)基中添加______和。

（4）如果有幾種細菌混合在一起，可采用（填序號）分離。

A.平板劃線法B.稀釋涂布平板法C.平板劃線法或稀釋涂布平板法

【答案】

（1）.異養(yǎng)（2）.碳源、氮源（3）.特殊營養(yǎng)（4）.滿足

微生物對營養(yǎng)物質的需求（5）.濾膜（6）.伊紅美藍（7）.瓊脂（或凝

固劑）（8）.C

本題考查微生物的培養(yǎng)和計數(shù)相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

（1）分析該培養(yǎng)基含有碳源和氮源，所以用于培養(yǎng)異養(yǎng)細菌。培養(yǎng)基中的蛋白陳可為

某些細菌提供碳源、氮源和維生素，而維生素屬于某些細菌所需的特殊營養(yǎng)物質。

（2）培養(yǎng)及各成分重量確定的主要原則是要滿足微生物對營養(yǎng)物質的需求。

（3）為檢測自來水中大腸桿菌的數(shù)目，根據(jù)后膜的做法是通過濾膜法來測定。為達成

目的，還應在上述培養(yǎng)基中添加伊紅美藍，可以將大腸桿菌染成黑色。而固體培養(yǎng)基還

需要添加瓊脂做為凝固劑。

第4題：（8分）下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程。請據(jù)圖回答

問題。

(1)圖中②為細胞，④為細胞。

(2)⑦與④功能上的區(qū)別是,由④分化為⑦的過程中，④細胞

核內的通過核孔進入細胞質，該分子的作用是作

為的模板。

(3)抗體從在細胞內合成到分泌至細胞外的過程為。

(4)過程③表示,過程⑤表

不O

【答案】

(1)TB

(2)⑦可以分泌抗體而④不能mRNA合成蛋白質

(3)核糖體一內質網一高爾基體一細胞膜一胞外

(4)②將抗原傳遞給④病菌(抗原)直接刺激④

第5題：(8分)植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶，使無色的酚氧化生成褐色的物

質。人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。請分析回答問題：

(1)植物細胞中的酚類物質與酚氧化酶在細胞質中是分隔開的，是因為細胞內具有

_____________系統(tǒng)。

(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理：

、步驟?①醐氧化的提取液的處理2②加入③加入酚類底實驗后的顏色2

試備、

緩沖液2物2

不作處理。2ml。2ml。碣色。

加入蛋白的,10分鐘~2mp21nl?無色3

加匚氯Z觥讖腌，10分錦21np2mp?P

從催化反應條件看，酚氧化酶的作用條件。實驗后試管C中的顏色是

o試管A、B對照，說明酚氧化酶的化學本質是。試管A、

C對照，能獲得的結論是。

（3）茶樹葉細胞中存在眾多種類的酚類物質與酚氧化酶。綠茶制取過程中必須先進行熱鍋

高溫炒制以防變色，其原理是。紅茶在加工過程中充分發(fā)揮了

的作用，使鮮葉中的化學成分變化較大，茶多酚大量____________（減少

或增加），也產生了茶黃素、茶紅素等新成分，香氣物質明顯增加。

【答案】

（1）生物膜（2）溫和無色蛋白質強酸使酶失

去活性

（3）高溫使酚氧化酶失活酚氧化酶減少

試題分析：（1）在正常情況下，酚氧化酶和底物在細胞質中是分隔開的，酚氧化酶在

細胞質中，其氧化底物在液泡中，液泡膜屬于生物膜系統(tǒng)。

（2）酶的作用條件較溫和。表中信息顯示：試管C中加入了一種強酸，由于強酸能使

酚氧化酶變性失活，不能將無色的酚氧化，沒有褐色的物質生成，所以實驗后試管C中

無色。試管A、B的自變量是否加入蛋白酶，而實驗后，試管A呈現(xiàn)褐色，說明在酚氧

化酶的催化下，使無色的酚氧化生成褐色的物質，試管B中無色，說明蛋白酶催化酚氧

化酶水解，進而說明酚氧化酶的化學本質是蛋白質。試管A、C的自變量是否加入強酸,

實驗結果表明：試管A中的酚氧化酶有活性，試管C中的酚氧化酶失活，所以試管A、

C對照，能獲得的結論是：強酸使酶失去活性。

第6題：（10分）一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因（D和d、H和h）控制，這兩

對基因按自由組合定律遺傳，與性別無關。花紋顏色和基因型的對應關系如表所示。

H存在、D不

D、H同時存D存在、H不存D和H都不

基因型存

在（D_H_型）在（D_hh型）存在（ddhh型）

在（ddH一型）

花紋顏野生型（黑色、橘

橘紅色黑色白色

色紅色同時存在）

現(xiàn)有下列三個雜交組合。請回答下列問題。

甲：野生型x白色，F(xiàn),的表現(xiàn)型有野生型、橘紅色、黑色、白色；

乙：橘紅色x橘紅色，F(xiàn),的表現(xiàn)型有橘紅色、白色；

丙：黑色x橘紅色，F(xiàn),全部都是野生型。

（1）甲組雜交方式在遺傳學上稱為，甲組實驗屬于假說一演繹法的

階段。

（2）讓乙組F,中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交，理論上雜交后代的表

現(xiàn)型及比例是?

（3）讓丙組F,中雌雄個體交配，后代中表現(xiàn)為橘紅色的有120條，那么理論上表現(xiàn)

為黑色的雜合子有條。

（4）野生型與橘紅色個體雜交，后代中白色個體所占比例最大的親本基因型組合

為—

【答案】

（10分，每空2分）

（1）測交驗證（2）野生型：黑色=2：1（3）80⑷DdHhXDdhh

第7題：（07廣東卷）（1）甲同學利用新鮮的玉米綠色葉片進行“葉綠體色素提取和分

離”實驗，在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶，其中呈黃綠色的色素帶為。

（2）該同學改變層析液組成后繼續(xù)進行實驗，濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。他用

刀片裁出帶有色素帶的濾紙條，用乙醛分別溶解條帶上的色素，濃縮后用一分析儀器檢測，

通過分析色素溶液的—來判斷條帶的色素種類。

（3）實驗結束幾天后，乙、丙兩同學發(fā)現(xiàn)部分預留葉片已變黃。乙同學認為這是由于葉片

中某些色素降解所造成的，丙同學則認為某些色素含量增加。根據(jù)所學知識，你將如何設計

實驗來判斷兩個同學的觀點是否正確？

【答案】

答案：

（1）葉綠素b。

（2）吸收光譜。

第8題：（12分）下圖甲A表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等哺乳動物細胞分裂

過程某時期的染色體和基因示意圖（圖甲A中編號1為X染色體），圖甲B為配子形

成過程中細胞的每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，曲線圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中A細胞的名稱是,含有對同源染色體。

（2）圖甲B中細胞在8時刻發(fā)生的染色體行為主要是,在6—7時期細胞中

有個染色體組。

（3）與該生物進行測交的另一親本體細胞中染色體和有關基因的組成應是圖乙中的

（4）如果基因型為AaBbdd的某個卵原細胞形成配子的過程中出現(xiàn)如圖甲中A細胞的

情況，那么由這次分裂所產生的成熟生殖細胞基因型是。

【答案】

（1）（第一）極體0

（2）著絲點分裂，染色單體變?yōu)樽尤旧w1

（3）A

（4）Abd（或X'bd）

解析：（1）甲中A細胞無染色體，且染色單體已分離，應處于減數(shù)第二次分裂后期；

同時又是均等分裂,所以為（第一）極體。已經沒有同源染色體。

（2）題圖甲B中8時刻細胞中每條染色體上的DNA數(shù)由2變?yōu)?,應是染色體的著

絲點分裂，染色單體變?yōu)樽尤旧w，在6-7段，細胞處于減數(shù)第二次分裂前期，同源染

色體已經分離，所以僅有1個染色體組。

（3）題干說明這是雌性高等哺乳動物細胞的分裂，則另一親本應為雄性，存在性染色體

的差異，且基因型應為X'bbdd,應選A。

（4）圖甲中A細胞為極體，那么產生的生殖細胞即卵細胞染色體上的基因與A細胞“互

補”，即Abd（或X'bd）。

第9題：如圖1是葉綠體類囊體膜結構及其發(fā)生的代謝過程示意圖.將長勢相同的小

麥幼苗分成若干等份，在不同的溫度下先暗處理lh,測得其干重即葡萄糖量（單位：g）

的變化，如圖2甲曲線所示，再分別置于同一光照強度下照射lh,測得其干重與暗處

理前的變化，如圖2乙曲線所示.回答下列問題：

（1）圖1所示代謝的產物為.由圖1中可推測p?.和P”.屬于—

（物質），可以吸收光能，并在接受光的照射后被激發(fā)，釋放勢能高的電子.R.

和P,”可用試劑分離.

（2）圖1中ATP（合成）酶除廣泛分布于真核細胞的葉綠體類囊體的薄膜上，還分布

于真核細胞的膜上.

（3）圖2甲曲線表示的生理過程是（用總反應式表

示）

（4）在圖2中，A點和B點相比，光合作用速率是否相等？.原因是；

小麥葉肉細胞內光合酶的最適溫度為,在此光照強度照射下，植物若能生長,

300c條件下每天的光照時間應高于h.

【答案】

（1）[Hl/NADPIKATP、0,葉綠素a（葉綠素、色素也給分）層析

液

（2）線粒體內膜

（3）CHO.+6H0+60超6C0+12HQ+能量

（4）不相等A點光合作用的速率為5g/h,B點光合作用的速率為

9g/h29℃8h

【考點】3J：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化.

【分析】1、光反應和暗反應：

比較項光反應暗反應

目

場所基粒類囊體膜上葉綠體的基質

條件色素、光、酶、水、ADP多種酶、CO,、ATP、［H］

反應產［田、0,、ATP有機物、ADP、Pi、水

物

物質變水的光解CO,的固定

化ATP的合成C的還原

能量變光能f電能fATPATP中活躍的化學能一糖類等有機

化中活躍的化學能物中穩(wěn)定的化學能

分析曲線2,圖中甲曲線表示不同溫度下的呼吸速率，乙曲線表示呼吸作用2小時光合

作用1小時后的凈積累量.

【解答】解：（1）根據(jù)題意可知，圖1是葉綠體類囊體膜，該結構上進行的光合作用

的光反應階段，光反應過程中發(fā)生水的光解以及ATP的合成兩個反應，因此代謝的產物

為［田/NADPH、ATP、0“圖1中可以看出，P?和P儂能夠吸收光能,應屬于葉綠素,并

在接受光的照射后被激發(fā)，釋放勢能高的電子.不同的色素在層析液中的溶解度不同，

在濾紙條上擴散的速度也不同，因此P…和可用層析液分離.

（2）合成ATP的場所有葉綠體的基粒、細胞質基質、線粒體基質以及線粒體內膜，因

此這些結構中均含有ATP合成酶，即葉綠體類囊體的薄膜和線粒體內膜上均含有ATP合

成酶.

（3）圖2甲曲線處于黑暗條件下，此時細胞只進行有氧呼吸，因此有氧呼吸的反應式

為CH（1+6HQ+60令CO+12Ho+自自量.

（4）根據(jù)題意可知，甲曲線表示不同溫度下的呼吸速率，乙曲線表示呼吸作用2小時

光合作用1小時后的凈積累量，因此A的光合速率=3+lX2=5g/h,B點的光合速率=3+3

X2=9g/h.由此可得，B點的光合速率最高，即小麥葉肉細胞內光合酶的最適溫度為

29℃.在此光照強度照射下，植物若能生長，表明一天的光合作用凈積累量要大于0,

30℃條件下的呼吸速率為lg/h,一天呼吸作用消耗量為24g,而該溫度條件下的光合速

率=l+lX2=3g/h,因此每天的光照時間應高于8h.

第10題：電豆對多種害蟲具有抗蟲能力，根本原因是就豆體內具有胰蛋白酶抑制劑基因

(CPTI基因)?？茖W家將其轉移到水稻體內后，卻發(fā)現(xiàn)效果不佳，主要原因是CPTI蛋白

質的積累量不足。經過在體外對CPTI基因進行了修飾后，CPTI蛋白質在水稻中的積累

量就得到了提高。修飾和表達過程如下圖所示：

信號肽“內質網滯價

序列CpTI基因信號”序列

修飾用的CpTI居因

CpTIJfi臼原

(l)CPTI基因是該基因工程中的________________基因，“信號肽”序列及“內質網滯留信號”

序列的基本單位是,在①過程中，首先要用酶切出所需

基因并暴露出___________,再用連接.

(2)在該基因工程中，供體細胞是,受體細胞是。

(3)b過程稱為-

(4)檢測修飾后的CPTI基因是否表達的最好方法是。

【答案】

①目的脫氧核甘酸限制性內切

黏性末端DNA連接觸

②更豆細胞水稻細胞

③轉錄

第11題：科研小組將黑藻浸于水溶液中，以白熾燈作為光源，觀測并記錄單位時間內

黑藻產生的氣泡數(shù)目，下圖為黑藻葉綠體結構示意圖(①、②代表反應場所，字母代表

物質)。請分析回答：

（1）上圖中，在①中產生的是將②中二氧化碳還原為b的能源物質。

在②中RuBP不斷被利用，但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是.

（2）若要分析黑藻葉綠體的色素種類，制備色素提取液時需加入可使研磨充分，

色素提取液中含量最多的色素主要吸收光。

（3）若將黑藻突然轉入暗室培養(yǎng)，短時間內圖中增加的物質有______（用圖中字母表

示）?？蒲行〗M通過改變白熾燈和水溶液之間的距離，可以研究對光合速率

的影響。

【答案】

（1）.ATP,NADPH（寫全給分）（2）.三碳糖（三碳糖磷酸）（3）.

RuBP可以再生（4）.二氧化硅（Si0,）（5）.紅光和藍紫光（寫全給

分）（6）.c（7）.光照強度

第12題：分析有關科學探究的資料，回答問題.

秸稈還田是合理利用生物資源和促進農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，秸稈

還田能促進土壤有機質的積累，改善土壤結構，增加作物產量.施用氮肥對作物

產量和品質影響顯著，而單一施用氮肥不僅造成氮肥利用率降低，而且長期大量

施用會導致土壤硝態(tài)氮過度積累，增加水體和大氣污染及生態(tài)惡化的風險.那么

采用秸稈還田后化學氮肥該如何合理施用呢？

實驗設計：秸稈還田處理步驟：在玉米收獲后，秸稈保留田間，全部粉碎，深耕

翻埋還田.

供試品種：某品種小麥.

實驗結果：

不同處理對小麥氮素利用及產量的影響（注：氮素利用率=籽粒產量/植株吸氮量）

處理無秸稈還田秸稈還田

(單位A1A2A3A4B1B2B3B4

kg/hm2)適量減少增加超量適量減少增加超量

氮肥氮肥氮肥氮肥氮肥氮肥氮肥氮肥

(225(165(300(360(225(165(300(360

))))))))

小第一年76627441751276418193738476837870

麥產量

產（kg/h

量m2）

第二年80087748794379618650763381558068

產量

（kg/h

m2）

氮第一年25.0231.8125.5924.8026.8228.9223.9422.81

素（kg/kg

利）

用第二年27.7832.6927.2428.3229.3329.6927.7727.50

率（kg/kg

）

回答有關問題:

（1）本課題的名稱較為合理的是—.

A.秸稈還田條件下對小麥氮素利用及產量的影響

B.氮肥使用量對小麥氮素利用及產量的影響

C.秸稈還田條件下氮肥使用量對小麥生長情況的影響

D.秸稈還田條件下氮肥使用量對小麥氮素利用及產量的影響

（2）A區(qū)相同的處理步驟是?A區(qū)在本研究中的作用是

（3）秸稈還田為微生物生長提供了充足的—源，使土壤微生物的數(shù)量與活性

得到提高；此時，隨著氮肥使用量的增加，氮素利用率的變化是—.

（4）下列有關不同處理方式對小麥產量影響的說法正確的是—.（多選）

A.秸稈還田后，有助于提高小麥的產量

B.秸稈還田的量要與氮肥的施用量合理搭配

C.耕作的方式可能會影響小麥播種質量，從而影響產量

D.常年單一大量使用氮肥，會使土壤含氮量增加，從而提高產量

（5）若需對本課題作進一步研究，下列選項中可作為課題自變量的是—.（多

選）

A.不同小麥品種B.秸稈的使用

量C.土壤硝態(tài)氮的含量

D.土壤微生物的類群變化E.氮肥的種類.

【答案】

（1）D

（2）無秸稈還田（秸稈移出并深耕）作為對照

（3）C源逐步遞減

（4）BC

（5）ABE

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能.

【分析】分析表格：該實驗的自變量為秸稈是否還田和氮肥的使用量，因變量是

產量，因此本課題的名稱為：秸稈還田條件下氮肥使用量對小麥氮素利用及產量

的影響.B1區(qū)的產量最高，這說明秸稈還田的量要與氮肥的施用量合理搭配.

【解答】解：（1）根據(jù)表格可知，該實驗的自變量為秸稈是否還田和氮肥的使

用量，因變量是產量，因此本課題的名稱為：秸稈還田條件下氮肥使用量對小麥

氮素利用及產量的影響.

（2）根據(jù)表格可知，A區(qū)四組實驗中，相同的處理步驟是無秸稈還田（秸稈移

出并深耕）.A區(qū)在本研究中的作用是作為B區(qū)的對照.

（3）秸稈的主要成分是糖類，因此秸稈還田為微生物生長提供了充足的C源，

使土壤微生物的數(shù)量與活性得到提高；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，隨著氮肥使用量的增

加，氮素利用率的變化是逐步遞減.

（4）A.A2區(qū)和B2區(qū)實驗數(shù)據(jù)說明，秸稈還田后，不一定有助于提高小麥的產

量，A錯誤；

B.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，在秸稈還田和適量氮肥的情況下，產量最高，這說明秸

稈還田的量要與氮肥的施用量合理搭配，B正確；

C.耕作的方式可能會影響小麥播種質量，從而影響產量，C正確；

D.單一施用氮肥不僅造成氮肥利用率降低，而且長期大量施用會導致土壤硝態(tài)

氮過度積累，增加水體和大氣污染及生態(tài)惡化的風險，D錯誤.

故選：BC.

（5）若需對本課題作進一步研究，不同小麥品種、秸稈的使用量、氮肥的種類

均可作為課題自變量.

故答案為：

（1）D

（2）無秸稈還田（秸稈移出并深耕）作為對照

（3）C源逐步遞減

（4）BC

（5）ABE

第13題：回答下列關于生物技術實踐的問題。

（1）某同學利用鮮蘋果汁來制作果酒和果醋時，在發(fā)酵裝置的排氣口上連接的膠管長

而彎曲的目的是o在利用果酒進行果醋發(fā)酵之前，需要調整的發(fā)酵條件是

（2）在泡菜的腌制過程中，需要進行密封發(fā)酵，原因是:并注意控制腌制的

一等；還要跟蹤檢測腌制過程中產生的亞硝酸鹽的含量，其原理是在鹽酸酸化

條件下，亞硝酸鹽與發(fā)生重氮化反應后，與NT-蔡基乙二胺鹽酸鹽結合形成

玫瑰色染料。

（3）腐乳制作過程中防止雜菌污染的措施有（答出兩點即可）。腐乳易被

人體吸收的原因是。

【答案】

(1).防止空氣中微生物的污染(2).通入氧氣，將溫度設置為

30、35℃(3).乳酸菌是厭氧菌(4).時間、溫度和食鹽用量(5).

對氨基苯磺酸(6).用來腌制腐乳的玻璃瓶洗刷干凈后要用沸水消毒；裝瓶時操

作要迅速、小心；整齊地擺放好豆腐、加入鹵湯后，要用膠條將瓶口密封；封瓶時，最

好將瓶口通過酒精燈的火焰，防止瓶口污染(7).毛霉等將蛋白質分解為小分子

肽和氨基酸，將脂肪水解為甘油和脂肪酸

【分析】

制作果酒利用的是酵母菌無氧呼吸產生酒精的原理，酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~

25C；制作果醋利用的是醋化醋桿菌，醋化醋桿菌是好氧性細菌，當缺少糖源時，可將

乙醇(酒精)氧化成醋酸；當糖源充足時，將葡萄汁中的糖分解成醋酸，醋化醋桿菌生

長最佳溫度是在30℃~35℃?泡菜制作的原理是乳酸發(fā)酵，適宜溫度為30℃~35℃,

乳酸菌是嚴格厭氧菌，因此發(fā)酵過程中要保證無氧環(huán)境；泡菜制作過程中，腌制的時間、

溫度、鹽的用量等都會影響泡菜的品質，最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水，這樣可以

保證壇內乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境；在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)

生重氮化反應后，與NT-蔡基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。腐乳的制作過程中，

參與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種，其中起主要作用的是毛霉，

其代謝類型為異養(yǎng)需氧型，適宜溫度為15c?18℃；毛霉能夠產生蛋白酶和脂肪酶，將

蛋白質和脂肪分別水解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸；腌制中的鹽，鹵湯中的

酒、香辛料以及對壇子消毒、裝壇密封都有抑制微生物生長的作用。

【詳解】(1)某同學利用鮮蘋果汁來制作果酒和果醋時，在發(fā)酵裝置的排氣口上連接

的膠管長而彎曲的目的是防止空氣中微生物的污染。在利用果酒進行果醋發(fā)酵之前，需

要調整的發(fā)酵條件是通入氧氣，將溫度設置為30、35℃。

(2)乳酸菌是厭氧菌，所以在泡菜的腌制過程中，需要進行密封發(fā)酵，并注意控制腌

制的時間、溫度和食鹽用量等；還要跟蹤檢測腌制過程中產生的亞硝酸鹽的含量，其原

理是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-蔡基乙二

胺鹽酸鹽結合形成玫瑰色染料。

(3)腐乳制作過程中，用來腌制腐乳的玻璃瓶洗刷干凈后要用沸水消毒；裝瓶時操作

要迅速、小心；整齊地擺放好豆腐、加入鹵湯后，要用膠條將瓶口密封；封瓶時，最好

將瓶口通過酒精燈的火焰，防止瓶口污染，這些措施都能防止雜菌污染。腐乳易被人體

吸收的原因是毛霉能夠產生蛋白酶和脂肪酶，將蛋白質分解為小分子肽和氨基酸，將脂

肪水解為甘油和脂肪酸。

第14題：如圖是正常人體在不同溫度下的散熱量變化過程示意圖，請回答：

(1)圖中cd段人體汗腺分泌,fg段人體毛細血管，實

現(xiàn)這些變化的調節(jié)方式是.

(2)與ab段相比de段人體血液中甲狀腺激素的含量___________________(增加/減少，

不變)，耗氧量(增加，減少/不變).同時尿量有所增加，

其原因是皮膚散失水分減少和增加導致血漿滲透壓降

低.

(3)直接調節(jié)甲狀腺激素分泌的內分泌腺是，該腺體還通過分

泌調控人體生長.

【答案】

(1)減少舒張神經調節(jié)

(2)增加增加代謝產生的水

(3)垂體生長激素

【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié).

【專題】坐標曲線圖；體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)與血糖調節(jié).

【分析】1、人的體溫調節(jié)有產熱和散熱雙重調節(jié)機制.人體通過調節(jié)產熱和散熱來維

持機體體溫的恒定.

2、寒冷環(huán)境一皮膚冷覺感受器一下丘腦體溫調節(jié)中樞一增加產熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛

肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）T體溫維

持相對恒定.

3、炎熱環(huán)境—皮膚溫覺感受器T下丘腦體溫調節(jié)中樞一增加散熱（毛細血管舒張、汗

腺分泌增加）一體溫維持相對恒定.

【解答】解：（1）據(jù)圖示可知，圖中Cd段散熱減少，故人體汗腺分泌減少，fg段人體

散熱增多，故毛細血管舒張，實現(xiàn)這些變化的調節(jié)方式是神經調節(jié).

（2）與ab段相比de段，散熱量較多且維持平衡，故產熱量也增多，則代謝加快，人

體血液中甲狀腺激素的含量增加，耗氧量增加.同時尿量有所增加，其原因是皮膚散失

水分減少和代謝產生的水增加導致血漿滲透壓降低.

（3）直接調節(jié)甲狀腺激素的是促甲狀腺激素，它是由垂體分泌的，該腺體還能分泌生

長激素，調控人體生長.

第15題：（16分）麝香豌豆花的顏色分紫色與白色兩種，只有當兩個不同的顯性基因同

時存在時，才表現(xiàn)出紫色，如下圖所示?；卮鹨韵孪嚓P問題：（兩對等位基因分別用A、a；

B、b表示）

（1）與原核細胞基因結構相比，基因A的結構特點是。

（2）通過麝香豌豆花色的表現(xiàn)過程可以看出，各種基因的表達都是通過控制

來實現(xiàn)的。

(3)當AaBb的親本進行自交，后代表現(xiàn)型及比例為,子代出現(xiàn)與親本性

狀不同的原因是。

(4)開白色花與開紫色花的植株雜交，產生的后代中3/8開紫色花，5/8開白色花，其

親本的基因型是o

(5)若一種珍貴的白色觀賞花卉細胞內有上圖中的無色中間產物，但不含有基因B,研究

人員可以用基因工程技術培育出紫色花卉。

①如果酶B的氨基酸序列已知，則可以采用法獲取基因B

②將基因B導入受體細胞后，可以通過的方法將受體細胞育成轉基因植

株。

③用DNA分子雜交技術檢測發(fā)現(xiàn)基因B已成功插入受體細胞基因組，但轉基因花卉并沒有開

紫花，此時研究人員應對基因B的__________區(qū)進行修飾，使基因B得到表達。

【答案】

(1)編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的

(2)蛋白質的合成

(3)紫：白=9：7基因重組

(4)aaBbxAaBb或AabbxAaBb

第16題：果蠅的紅眼和白眼分別由B和b基因決定，這對基因不位于X、Y染色體同

源區(qū)段；腹部有斑與無斑由常染色體上的A和a基因決定，有無斑、基因型及性別的關

系如下表所示。現(xiàn)用一只無斑紅眼雌蠅與一只有斑紅眼雄蠅雜交，產生的子代有：①有

斑紅眼(辛)、②無斑白眼(8)、③無斑紅眼(早)、④有斑紅眼(&)。請回答下列問題：

AAAaaa

雉住M斑

育班百

(1)基因A(a)與基因B(b)的遺傳遵循基因的自由組合定律，請說明理由:

（2）親本果蠅的基因型為。②③雜交，子代為有斑果蠅的概

率為______O

（3）現(xiàn)有一只性染色體組成為XXY的白眼果蠅，雙親均為紅眼。若只考慮染色

體數(shù)目變異，則形成異常配子的親本是（填“父本”或“母本”），異常配子的

基因組成是。

【答案】

（1）A和a基因位于常染色體上，B與b基因位于X染色體上（或這兩對基因

位于兩對同源染色體上）

（2）AaX”把與AaX,Y1/6

（3）母本XX

第17題：圖1表示鱷梨果實成熟時，乙烯引起纖維素酶的形成過程；圖2為鱷梨某枝

條去掉頂芽前后，側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化曲線坐標

圖.請據(jù)圖分析回答（在"口"內填入圖中數(shù)字，在“橫線”上填入恰當文字）：

（1）圖1中，①的基本組成單位是;②進入細胞質需要通過的結構

是.

（2）纖維素酶在[|上合成，參與對其進行加工的細胞器有[]—和

[]________

（3）圖2中，激素甲代表的是,判斷的依據(jù)是.

（4）分析圖中曲線可知，高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動所起的作用分別

是.

【答案】

（1）脫氧核甘酸核孔

（2）③核糖體④內質網⑤高爾基體

（3）生長素去掉頂芽，側芽的生長素來源減少，濃度降低

（4）生長素起抑制作用，細胞分裂素起促進作用

【考點】植物激素的作用.

【專題】圖文信息類簡答題；植物激素調節(jié).

【分析】分析題圖1：圖示表示乙烯在細胞中引起的生理過程，據(jù)圖甲分析，①表示雙

鏈的DNA,②表示單鏈的mRNA,③是核糖體，④是內質網，⑤是高爾基體.圖中

乙烯作用于①玲②，調節(jié)DNA轉錄形成RNA過程，再經過一系列過程形成活性纖維

素酶.

分析圖2可知：植株存在頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，去除頂芽后，側芽附近的生長素來源暫時受阻,

濃度降低，于是抑制就被解除，側芽萌動，加快生長頂端優(yōu)勢解除.故根據(jù)圖解變化，

可推知激素甲為生長素，激素乙為細胞分裂素，圖示過程去頂芽前，頂芽產生生長素逐

漸向下運輸，枝條上部的側芽附近生長素濃度較高，由于頂芽對生長素濃度比較敏感，

因此它的生長受到抑制而頂芽生長素濃度較低優(yōu)先生長，植株表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，體

現(xiàn)了生長素的兩重性，而細胞分裂素一直在增加，促進植物生長，兩種激素是拮抗關

系.

【解答】解：（1）圖中①是雙鏈DNA,其基本組成單位是4種脫氧核甘酸.②是mRNA,

在細胞核經過轉錄形成后，通過核孔進入細胞質，并指導翻譯過程.

（2）纖維素酶是蛋白質，③核糖體中合成，隨后在④內質網加工，最后又經⑤高爾

基體再加工和包裝，最后排出細胞.

（3）由圖可知，去掉頂芽，側芽的生長素來源減少，濃度降低，所以甲是生長素.

（4）高濃度生長素具有抑制生長的作用，細胞分裂素一直在增加，促進植物生長，所

以高濃度的細胞分裂起促進作用.

第18題：苦瓜具有降血糖的作用引起了科學工作者的關注，請根據(jù)以下提供的實驗材

料，完善驗證苦瓜提取液能夠降低糖尿病小鼠空腹血糖濃度的實驗步驟，并預測實驗結

果.

試劑與儀器：適宜濃度苦瓜提取液、蒸僧水、血糖測定儀、普通飼料等.

（1）實驗步驟：

①選取的小鼠若干，并誘導成糖尿病小鼠，將其隨機均分成兩組

編號甲、乙.

②.

③將各組小鼠置于相同且適宜的條件下，除正常飼養(yǎng)外，每天給甲組飼

喂，乙組飼喂作為對照.

④一段時間后，用血糖測定儀對在空腹時的每組小鼠逐一測量血糖濃度，計算各組平

均值并記錄

（2）預測實驗結果（用坐標系和柱形圖表示）

血■濃及

mg/100ml

初始濃度

【答案】

（1）①健康、生理狀態(tài)相同

②用血糖測定儀在空腹時對每組小鼠逐一測量血糖濃度，計算各組求平均值并記錄

③適量且等量的適宜濃度苦瓜提取液等量的蒸饋水

（2）

黑黑□實”

【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié).

【分析】本題實驗的研究思路是：某種方法處理實驗動物（注射苦瓜液）玲出現(xiàn)相應激

素缺乏對的病癥（低血糖）玲推知該種物質的生理功能（降低血糖濃度）.據(jù)此答題.

【解答】解：（1）實驗設計遵循對照原則和單一變量原則.因此實驗步驟：

①選取健康、生理狀態(tài)相同的小鼠若干，并誘導成糖尿病小鼠，將其隨機均分成兩組

編號甲、乙.

②用血糖測定儀在空腹時對每組小鼠逐一測量血糖濃度，計算各組求平均值并記錄.

③實驗設計遵循對照原則和單一變量原則，將各組小鼠置于相同且適宜的條件下，除

正常飼養(yǎng)外，每天給甲組飼喂適量且等量的適宜濃度苦瓜提取液，乙組飼喂等量的蒸儲

水作為對照.

第19題：光敏色素在植物個體發(fā)育的過程中能促進種子的萌發(fā)、調節(jié)幼苗的生長和葉

綠體的發(fā)育等。下圖為光敏色素調節(jié)相關蛋白質合成的過程，請分析回答有關問題：

PfriOt機CtMHt色*

PrM桐也歲百色京

(1)圖中活性調節(jié)蛋白的作用是；若cab基因發(fā)生突變，則可能會影響光合作

用的階段。

(2)需要氨基酸作為原料的過程是圖中序號。該過程的開始和終止分別與mRNA

上的________有關。

(3)由圖可知，遺傳信息的轉錄過程產生在中，葉綠體的發(fā)育受中的

遺傳物質控制。

(4)葉綠體中植物吸收紅光的色素主要是。葉綠體中的DNA復制需要DNA聚合

酶的催化，若要探究該酶的合成是受細胞核基因還是細胞質基因編碼，請你寫出實驗設

計思路：

【答案】

(除注明外，每空1分，共10分)

(1)促進rbcS基因和cab基因的轉錄光反應

(2)②④起始密碼子和終止密碼子

(3)細胞核、葉綠體(2分)細胞核和細胞質

(4)葉綠素(或葉綠素a和葉綠素b)用藥物抑制核基因的表達，檢測葉綠體中是否有

DNA聚合酶的合成(2分)

第20題：(8分)現(xiàn)有五個果蠅品系都是純種，其表現(xiàn)形式及相應基因所在的染色體

如下表所示。其中，2—5果蠅的品系均只有一個性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合,

且都由野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身)突變而來，請據(jù)表回答問題：

親本序號12345

基因所在

II號X染色體n號III號

的染色體

野生型(顯殘翅(V)白眼(a)毛身(h)黑身(b)

性狀

性純合子)其余性狀均為純合憲性性狀

(1)若通過觀察和記錄后代的性狀來進行基因的自由組合定律的實驗。

①選擇1和4作為親本是否可行？,為什么？o

②選擇2和4作為親本是否可行？,為什么？。

(2)檢測發(fā)現(xiàn)果蠅b基因轉錄的mRNA相對分子質量比野生型的小，推測相關基因結

構發(fā)生的變化為o

(3)染色體片段丟失曾缺失。若1對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫

缺失純合子，若僅有一條染色體發(fā)生缺失，而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的

生活力降低但能存活，缺失純合子導致個體死亡?，F(xiàn)有一只紅眼雄果蠅與一只白眼雌果

蠅雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失

造成的，還是由于基因突變引起的？

實驗方案：__________________

預測結果:①若,則子代中出現(xiàn)的這只白眼雌果蠅是由基因突變引

起的；

②若，則子代中出現(xiàn)的這只白眼雌果蠅是由染色體缺失造成的。

【答案】

(1)①不可行1和4只存在一對相對性狀的差異②不可行2和4

控制兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體(II)上

(2)(堿基對或堿基或核甘酸)缺少

(3)實驗方案：讓子代中的白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交預測結果：①雜交

子代中紅眼：白眼=1:1(或雌果蠅：雄果蠅=1:1)②雜交子代中紅眼：白眼=2:1(或

雌果蠅：雄果蠅=2：1)

試題分析：（1）若要進行基因自由組合規(guī)律的實驗，不可選擇1和4做親本，因為1

和4只存在一對相對性狀的差異；也不可選擇2和4做親本，因為2和5控制兩對相對

性狀的基因位于同一對同源染色體（H）上，不遵循基因的自由組合定律

（2）mRNA相對分子質量變小，說明基因的模板鏈變短，那么相關基因發(fā)生的改變很

可能是DNA中核甘酸數(shù)量減少（或缺失）

第21題：（00廣東卷）（7分）將生長狀況相同的同一種樹的幼苗分成若干組，分別置于不

同日溫和夜溫組合下生長（其他各種條件都相同）。一定時間后測定幼苗的高度,結果如下表:

111723

日潮（方7~一二^

30-33.219.9

2330.724.915.8

1716.810.9

注:標“一”為該組合未做實驗

請據(jù)表回答下列問題：

（1）幼苗生長最快的溫度組合是：日溫__________________________________________，夜

溫O

幼苗生長最慢的溫度組合是：日