2020年度中冊小學管理制度匯編

中冊小學管理制度

5匚編

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第一部分泗水縣中冊小學章程

第一章總則

第一條為加強學校內部法制化、規(guī)范化管理，全面貫徹國家的教育方

針，全面提高教育質量，依據《中華人民共和國義務教育法》（修訂）、

《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》（試行）和其它有關教育法律法規(guī)，

結合我校實際制定本章程。

第二條學校全稱是泗水縣中冊小學；學校地址是泗水縣中冊二村；學

校校旗主色調為白色，中間是“z、C”字母拼成圖案，字母“Z”像車道，

代表學校；“C”像冉冉升起的朝陽，代表學生，喻泗水縣中冊小學步入

良性發(fā)展的快車道，托起明天的太陽。

第三條學校是一所公立學校，在中冊中心學校直接領導下實施教育工

作。

第四條學校校規(guī)是“學會做人，學會做事”；校訓是“拼搏進取，勵

志成才”；?；晔恰坝聞?chuàng)一流，永不滿足”；校風是“團結務實，開拓創(chuàng)

新”；教風是“為人師表，敬業(yè)愛生”；學風是“勤奮多思，嚴謹求實”。

第五條學校的校園語言文字為漢語言文字，進入校園必須使用普通

話。

第二章辦學宗旨

第六條辦學宗旨是全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質教育，全

面提高教育教學質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)

建設者和接班人。

第七條辦學理念是創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育，為學生的終身發(fā)展奠

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基。

第八條辦學目標是基礎扎實、特色鮮明、素質全面、管理規(guī)范。學校

辦學以綠色教育、藝術教育為特色，經過開展特色教育活動來優(yōu)化學生心

理素質，培養(yǎng)她們的創(chuàng)新精神和實踐能力，為高一級學校輸送合格、有特

長的學生。

第三章辦學基本情況

第九條泗水縣中冊小學是一所國有公辦，全額撥款的學校，現已成為

中冊教育乃至全縣教育的一面旗幟。

第十條學校全日制學制是六年，辦學規(guī)模是15個教學班。學校占地

面積為9760平方米，建筑面積為4700平方米。

第四章教育教學工作

第十一條學校的主要任務是教育教學工作。依據國家教育部精神指導

和管理學校教育教學活動，其它各項工作的開展均應以有利于教育教學工

作的開展為原則。

第十二條依據中共中央辦公室、國務院辦公室下發(fā)的《關于適應新形

勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《進一步加強和改進未成

年人思想道德建設若干意見》強化德育工作，在學生中進行弘揚民族精神

教育，誠信教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和品德素質。

第十三條嚴格按照國家的課程計劃、課程標準進行教育教學活動。開

齊課程、上足課時，不得隨意增減課程和教學課時數，嚴禁隨意挪作它

用。

第十四條教育教學工作要面向全體學生，因材施教，培養(yǎng)學生學會認

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知、學會做事、學會創(chuàng)造、學會合作、學會健體、學會生存。在教育教學

過程中，要充分發(fā)揮學科課和活動課的整體功能，對學生進行德育、智

育、美育和勞動教育，為學生全面發(fā)展奠定基礎。

第十五條遵循學生思想品德形成規(guī)律，引導學生逐步樹立正確的世界

觀、人生觀和價值觀。要依據《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守

則》、《小學生禮儀常規(guī)》對學生進行養(yǎng)成教育和養(yǎng)成訓練。

第十六條以正確的教育觀、人才觀、質量觀指導教學工作。建立民

主、平等、和諧、共進的師生關系。因材施教，關心每一個學生的發(fā)展，

不讓一個學生掉隊。

第十七條各科教學要落實教學常規(guī)、優(yōu)化教學過程、改進課堂教學方

法，積極利用現代化教學手段，提高課堂教學效率和質量。要積極開展教

育教學研究，運用科學的教學理論，指導教育教學活動，積極學習和推廣

教科研成果。學校對在教改方面做出突出貢獻的干部教師給予重獎。

第十八條要合理安排作息時間，嚴格控制學生的在校時間。不得占用

課余時間、公休日和節(jié)假日安排學生集體補課或上新課。學生的課外作業(yè)

內容要精選、難易要適度、數量要適當，要以動手實踐為主，要有利于學

生的自主發(fā)展，要嚴格執(zhí)行國家減輕學生過重課業(yè)負擔的有關規(guī)定，保證

學生課業(yè)負擔適量。

第十九條按縣教育局的有關規(guī)定購買、使用教材。學校和個人不得組

織學生購買未經批準的教學用書、學習資料、各種學具等，堅決抵制未經

教育主管部門批準向學生推銷的各種物品。

第二十條正常開展教學工作，不得隨意停課，若遇特殊情況必須停

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課，由校長決定、報區(qū)教育局批準并備案；學校組織學生春游、秋游或其

它校外社會活動，應報區(qū)教育局批準。

第二十一條要不斷改革考試辦法，運用科學方法評價教學質量。學校

要建立德、智、體等方面全面評估教育質量的科學標準，不得以考試成績

排列班級、學生名次和作為衡量教學質量、評定教師教學工作的唯一標

準。

第二十二條校長、教導主任要承擔一定的教學工作，積極參加聽課、

評課和教學研究、教科研活動，及時了解教師的教育教學情況，加強對教

育教學工作的指導，積極進行教育教學改革。

第二十三條針對小學生特點進行心理健康教育和指導，增強學生自我

控制、自我調節(jié)和對心理壓力的承受能力，培養(yǎng)學生廣泛的興趣、積極的

情趣、健康的個性和奮發(fā)的進取心。

第二十四條加強對專用教室和教具的管理作用，充分發(fā)揮其作用，提

高其效益。各專用教室負責人要千方百計提高使用率，并認真作好使用、

維修記錄，教師備課要備好教室的使用。

第二十五條學校的環(huán)境、校舍、設施、圖書、設備等有利于學生的身

心健康，組織各類教育教學活動要符合學生的生理、心理特點。

第二十六條加強社區(qū)教育，注意與校外活動機構的聯系；加強學生課

外、校外活動指導，開展有益的活動，安排好學生的課余生活。組織學生

參加各級、各類競賽、評獎活動，要按教育局的有關規(guī)定進行。

第二十七條教師要主動與學生家長取得聯系，經過家訪、召開家長

會、舉辦家長學校等形式，指導、幫助學生家長掌握科學的家庭教育方

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法，創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境。

第二十八條學校組織的捐助性活動要遵循自愿、量力的原則，避免形

成攀比捐助的行為。

第五章內部管理體制

第二十九條學校黨支部是中國共產黨在學校的基層組織，是學校的政

治核心，它對上級黨組織和本單位黨支部大會負責，領導學校的思想政治

工作，管理干部。對教育教學、行政管理工作起保證監(jiān)督作用。

第三十條學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表，依照教育

方針和各項教育法律法規(guī)，對學校教育教學、行政管理工作全面負責，并

與黨支部、工會、少先隊密切配合，做好教工和學生的思想政治工作。

第三十一條學校建立有校長、副校長、工會主席、教導主任、政教主

任、總務主任、大隊輔導員及教師代表組成的校務委員會。校務委員會、

教代會參與民主管理工作，評議、審議和監(jiān)督校長及其它行政領導的工作

情況、學校的重大決策、師生有關的福利問題等。

第三十二條教導處設教導主任一名，副教導主任一名，并負責學校的

教學工作及管理工作。教導處負責管理各教研組長、備課組長。

第三十三條教科室設主任一名，主要負責學校的教育科研工作，領導

學校的課題組長和兼職教科員。

第三十四條學校設大隊輔導員一名，負責學校少先隊工作，安排、指

導中隊輔導員開展中隊主題活動。協助教導處做好學生德育工作等。

第三十五條總務處設主任一名，總務主任負責學校的后勤工作及安全

保衛(wèi)工作。全心全意為教學服務，為師生服務，協助校長當好家、理好

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財。

第三十六條政教處設主任一名，副主任一名。政教處主任是學校教育

活動中德育工作的主要負責人。負責學校的校風建設和學生制度化管理，

負責組織學校德育教育活動和班主任的考核評估工作。

第三十七條各年級設年級組長一名。年級組長對級部工作全面負責，

帶領全年級教師按時完成學校部署的各項任務，同時起到本年級教師與學

校行政之間的橋梁作用。

第三十八條學校實行校務公開制度。學校根據上級教育部門的要求，

全面及時的公開需要的事項。

第六章學籍管理

第三十九條根據《中華人民共和國義務教育法》及省教育廳制定的

《山東省義務教育階段學籍管理規(guī)定》，為全面貫徹國家教育方針，特制

定本校學籍管理制度。

第四十條學校根據上級主管部門規(guī)定組織本地段常住戶籍所有符合入

學條件（年滿六周歲等）的兒童實施就近免試入學，招收為一年級新生。

借讀生嚴格按上級有關規(guī)定辦理入學手續(xù)。

第四十一條切實保障殘疾兒童的入學權利。對于符合入學條件的殘疾

兒童根據其實際情況安排學位，并報縣教育局備案。

第四十二條一經入學新生，學校將及時辦理注冊手續(xù)，取得學籍，并

由學校將學生檔案資料輸入計算機，由《學生學籍管理系統(tǒng)》進行統(tǒng)一管

理。

第四十三條學生因特殊情況需要轉學的，轉入轉出均嚴格按教育部門

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有關規(guī)定辦理。學校一律不接收無轉學證明及學籍資料的轉學生。

第四十四條學生因病無法繼續(xù)學習的，應先由學生家長或其監(jiān)護人提

出申請并出具市級以上醫(yī)院相關證明，學校報經區(qū)教育局批準可準其休

學。休學時間超過3個月的，復學時可依據其實際學力程度，并征求其本

人及家長或其它監(jiān)護人意見，編入相應年級。

第四十五條依據有關規(guī)定，學生一律實施隨班升級，不得自行要求留

級。

第四十六條學生必須遵守學校的作息制度，按時到校上課，不遲到，

不早退，有病有事先請假，未經批準而不上課者作曠課處理。

第四十七條學校對學生在德、智、體、美、勞及心理素質等各方面進

行全面考核，確保學生全面發(fā)展。

第四十八條學校對品學兼優(yōu)或學有特長的學生給予表彰獎勵，對犯有

錯誤的學生以批評教育，并在心理上給予健康的輔導。

第四十九條學校實施六年制畢業(yè)制度。學生德智體和心理等各方面達

到規(guī)定要求，修完規(guī)定課程且成績合格者，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。

第七章財務管理

第五十條堅持全心全意為教學服務，為教育科研服務，為師生服務的

原則，堅持艱苦奮斗、勤儉辦學、合理使用資金的原則，嚴格管理、嚴格

把關，努力提高經費使用效益。

第五十一條學校經費完全由國家撥發(fā)。學校經費用于開展教育、教學

工作相關的各類支出項目，學校按規(guī)定向上級主管部門提出經費使用安排

意見及申請經費支持，學?？梢婪ń邮苌鐣M織和個人對學校的捐贈，用

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于改進辦學條件，做到專款專用。

第五十二條除上級教育部門規(guī)定的收費項目和收費標準外，學校一律

不向學生收取任何費用。

第五十三條建立、健全財務管理制度，嚴格遵守國家財經制度，依法

管理財會工作，并自覺接受上級主管部門的監(jiān)督檢查和審計。

第五十四條學校財產管理實行專人主管，分層負責的原則，實行崗位

負責制。學校財產每年由主管負責人負責組織進行一次核對，核對結果報

告校長審核。

第五十五條學校經費開支實行民主管理，重大項目支出要經教代會審

議，項目結束后，進行支出公布。

第五十六條有步驟、有計劃地合理進行學校基本建設和維修保養(yǎng)、美

化、綠化校園，逐步實現“學園、樂園、花園”的校園建設目標。

第八章衛(wèi)生保健及安全

第五十七條認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》及有關學校衛(wèi)生的法規(guī)、

政策，建立健全學校衛(wèi)生工作制度。

第五十八條積極開展健康教育，落實每周0.5課時健康教育時間，不

斷改進學校環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，預防傳染病、常見病及

食物中毒；同時加強對學生進行心理健康教育。

第五十九條嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》和規(guī)定，認真上好體育

課，做好課間操和眼保健操，保證學生每天有一小時的體育活動時間，增

強學生的體質。

第六十條教育教學活動安排要符合學生的生理心理特點，增強環(huán)境意

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識，評選“綠色小天使”。

第六十一條學校建立學生健康資料檔案，要定期組織學生體檢。

第六十二條教師要加強對學生的安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識和自

救自護能力。凡組織學生參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，都

要采取妥善預防措施，防止發(fā)生人身安全事故。教師要自覺履行安全職

責，因教師失職造成的體傷事故，要追究責任，并承擔因此造成的經濟損

失。

第六十三條學校大隊部每年定期進行普法教育，防火安全教育，并堅

持做好普法、防火、安全、教育檔案工作。

第九章附則

第六十四條本《章程》解釋權屬學校校委會。

第六十五條本章程經學校教代會經過，自縣教育局批準之日起實施。

第六十六條本《章程》在實踐過程中，如需增刪，可在教代會上呈報

提案和組織討論，并報縣教育局核準。

第六十七條全體教師都要經過普通話水平等級測試，要積極參加現代

教育技術培訓，并取得合格證書，還要加強外語的學習、培訓。

第六十八條中青年教師要積極參加高一層次學歷的進修，為鼓勵教師

參加業(yè)余進修，學校制訂了相應獎勵措施。全體教師要積極參加上級教育

部門和學校組織的各類學習、培訓活動，按照規(guī)定完成每年的繼續(xù)教育學

時。努力提高自身素質。

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第二部分校務管理

教職工（代表）大會制度

1、教職工（代表）大會是在學校黨支部的領導下，廣大教職工民主參

與管理學校的一種組織形式。教職工（代表）大會原則上每五年一屆，每

年召開一次。每次會議必須有三分之二以上代表出席，遇有重大問題，應

三分之一以上代表的要求，能夠召開臨時會議。

2、教職工（代表）大會要堅持四項基本原則，貫徹黨的路線、方針、政

策和國家的法令、法規(guī)、執(zhí)行教育行政部門的條例決定、決議和指令，在

學校黨支部的領導下，正確處理國家，學校和教職工個人三者利益關系，

維護和落實教職工的各項民主權利，協調學校內部矛盾，支持和監(jiān)督行政

領導的工作，調動廣大教職工的積極性，為提高教職工政治，業(yè)務素質，

提高教育教學質量而開展工作。

3、教職工（代表）大會要堅持民主集中制，其決議、決定和重要議案，

都要執(zhí)行少數服從多數的原則，以全體代表過半數同意方為有效。

4、教職工（代表）大會委托學校工會委員會作為其閉會期間的常設工作

機構。學校工會委員會要協同有關部門負責做好教職工（代表）大會的組

織、籌備工作，會議期間的會務工作。

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5、大會主席團成員由籌備小組征求各方面意見后提出，經黨支部審查同

意，由教代會預備會議正式表決產生。主席團一般為5?8人，主持召開本

屆教代會的大會。

6、教職工（代表）大會行使以下五項職權：

（1）聽取和討論校長的工作報告，討論學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改

革方案、財務制度、財務預決算，教職工隊伍建設等重大問題，并提出意

見和建議。

（2）討論學校崗位責任制方案，教職工獎懲辦法與教職工有關的基本規(guī)

章制度，并提出意見。

（3）討論教與職工有關生活福利的重大事項，并提出意見。

（4）監(jiān)督學校各級領導，定期民主評議干部。

（5）收集、審議和討論教職工提案，提請（并監(jiān)督）有關部門研究辦

理。

7、教職工（代表）大會形成的決議，決定，全體教職工都應遵守。

8、教職工（代表）大會要尊重和支持校長行使職權，維護校長的指揮權

威。校長要尊重和支持教代會參與管理學校工作的民主權利，定期向教代

會報告工作，為教代會正常活動提供條件，自覺接受教代會的民主監(jiān)督。

行政例會制度

1、行政例會主要任務是總結、研究、決策和部署學校工作。

2、行政例會一般兩周召開一次，必要時可由校長臨時決定召集。

3、行政例會由校長主持，出席會議對象為學校中層以上領導。

4、堅持民主原則，與會人員應充分發(fā)表意見，并服從會議決定。

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5、校長布置工作要具體明確，部門應主動接受和完成任務。

6、做好會議記錄，對缺席同志要做好會議精神的傳達工作。

依法治校工作制度

1、依法治校工作實行計劃管理，制定實施方案和學期工作計劃。

2、成立依法治校領導小組，定期召開會議，部署依法治校工作。

3、加強普法教育工作，教師由工會負責，學生由少先隊負責。

4、按照有關規(guī)定定期召開教職工代表大會，審議學校重大事項。

5、成立人民調解委員會，并按有關程序科學合理解決內部矛盾。

6、設立“公示欄”，成立領導小組，按規(guī)定及時公示相關內容。

7、建立校長信箱、學生信箱，接受學生、家長、及教師的意見。

8、成立學生校內申訴委員會，由少先隊指導，維護學生合法權益。

9、聘請法制副校長和輔導員，參與普法教育和及依法治校工作。

10、自覺加強普法依法治校工作研究，提高依法治校工作實效。

校務公開工作制度

1、校務公開工作實行計劃管理，制定實施方案和學期工作計劃。

2、校務公開工作領導小組，定期召開會議，部署校務公開工作。

3、上級文件、人事聘用、考核評優(yōu)、重大獎勵等在公示欄公示。

4、收費項目和標準必須長期公示，其它公示內容至少一周以上。

5、在校園公示欄公示的資料必須一式兩份，其中一份歸工會存檔。

6、管理制度、重大決策、基建項目、經費使用在教職工大會上公開。

7、建立校長信箱、學生信箱，虛心聽取意見，及時做好解釋工作。

檔案管理制度

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1、學校設立檔案室，專門用于存放學校檔案資料，由專人負責管理。

2、檔案資料一般由部門負責人提供，檔案管理人員應及時收交有關資

料。

3、按“漂陽市河口小學檔案目錄”設置相應檔案盒，用于平時收集資

料。

4、檔案資料規(guī)范立卷，封面內容要填寫清楚，側面貼永久、長期、短期

標簽。

5、歸檔資料必以年為單位排架入櫥，建立檔案資料索引目錄，供查閱之

用。

6、檔案室要注意保密，非經管理人員同意，任何人不得隨便進入，查閱

機密級檔案須經校長批準

7、借用檔案資料必須辦理借用手續(xù)，檔案室建立“檔案資料借用登記

薄”，注明借用材料名稱、借用原因借用期限，用后應及時歸還。檔案人

員應檢查是否完好，如有遺損及時向主管領導匯報。

8、檔案室定期打掃，保持室內整潔；定期開窗通風，防止潮濕和蟲蛀，

定期投放藥物。

9、檔案室內嚴禁吸煙，嚴禁存放易燃、易爆物品，定期檢查消防器材，

保持完好。

10、在征得主管領導同意的情況下，定期報廢無效資料，報廢的資料應

統(tǒng)一處理。

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第三部分德育管理

升旗制度

1、升國旗儀式在每周一早舉行（惡劣天氣除外），全校師生按《國旗

法》要求參加升旗儀式。

2、每天放學后由旗手和護旗手按《國旗法》要求降旗，降旗時國旗不

得落地。第二天學生入校前由旗手和護旗手將國旗升起。

3、重大節(jié)日、學校的大型活動都要升掛國旗。

4、學校四至六年級學生以中隊為單位，組織升旗隊伍。實行升旗班輪

換制。

5升旗儀式程序

（1）旗手、升旗班事跡介紹

（2）出旗（旗手持旗，護旗手在旗手兩側，正步走向旗桿，全場師生肅

立，凡經過現場的員工待國旗升畢，方可自由行動。）

（3）升旗（升國旗、奏國歌，脫帽向國旗敬禮）

4)全校師生唱國歌

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（5）國旗下的講話。

（6）不掛破損、污損、褪色等不合規(guī)格的國旗。

班（隊）會制度

1、每班每周針對本班實際情況召開一次班（隊）會。

2、班（隊）會要在教師指導下讓學生自己組織，以培養(yǎng)學生的自治和

自立能力。3、每學期每班必須做一次公開主題班（隊）會匯報。

4、大隊部要對每學期召開的隊會有總的計劃和總結。

5、每學期每班要有兩次班隊會上交班隊會材料，大隊部要將材料積

累、保存。

6、大隊輔導員和主管德育領導定期檢查各班開展班（隊）會情況，作

為教師考核依據之一。

少先隊室管理制度

1、少先隊室的管理由大隊輔導員負責

2、少先隊室的布置既要嚴肅莊重，又要活潑新穎，應體現少先隊的特

點，對少先隊員具有教育性和吸引力，具體布置的內容應按上級有關

規(guī)定實施，并應體現學校特色。

3、隊室內物品的擺放要整齊、有條理。環(huán)境要整潔，要安排大隊干

部分組值日，負責清理大隊室的環(huán)境衛(wèi)生。

4、借用隊室的物品，必須經大隊輔導員批準，并登記，履行借取手

續(xù)，用后須按期歸還S

5、大隊干部值日，要及時填寫《大隊日志》。

學生集會制度

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1、進場時要秩序井然，按指定地點和要求整齊入座。集隊、入場做到

靜、快、齊。

2、保持會場秩序，不議論，不吃零食，不隨便走動，不中途退場。

3、如中途停電或有其它危險，應按老師的指揮，機智、靈敏地用平時所

學的逃生方法進行自救，千萬不要慌張和無目的地喊叫、亂跑。

4、會議結束時各班應按順序列隊依次出場，不得擁擠，出場后及時整理

隊伍，清點人數。

5、按學校要求，教師帶領學生統(tǒng)一返校，返校隊伍要求整齊，注意交通

安全。

班主任工作制度

1、班主任要做到以身作則，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生

關系，要面向全體學生（不得歧視差生，防止粗暴），嚴禁體罰和變相體

罰，隨時幫助學生解決心理問題（不得以任何借口拒收正常轉入學生）。

2、積極參加德育教研活動，定期向學校領導匯報班級工作。遇特殊情

況，必須及時向領導匯報，必要時寫出書面材料。

3、主動協調科任教師做好班級工作，了解學生學習和思想狀況，采取適

當措施，全力做好班級教育工作。

4、認真制定班隊會計劃，切實組織好班隊活動。教給小干部工作方法，

培養(yǎng)和發(fā)揮小干部的組織、管理能力。

5、定期召開家長會，介紹班級情況。要主動經常地進行家訪，征求家長

意見，努力做好學困生工作，落實包教計劃，杜絕劣跡生和常曠生。

6、努力減輕學生課業(yè)負擔，課堂教學體現“輕、活、實、優(yōu)”，不得利

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用公休日給學生補課，不得組織學生統(tǒng)一購買輔導材料和試題，不能按考

試分數排名次。積極支持學生參加文體活動，培養(yǎng)學生的興趣特長。

7、每學期末班主任要針對學生認真進行操行評定，操行評定應體現以學

生發(fā)展為本，以激勵為主，充分肯定成績，適當指出不足，并中肯提出希

望。不斷的總結工作經驗、教訓。

學生家長會制度

1、學期初召開家長會由學校領導或班主任向家長講清本學期工作任務、

繳費情況等，聽取家長的意見，使家長做到心中有數。

2、各班每學期應召開1一2次全體或者部分家長會。

3、家長會旨在加強學校、家長、學生三者間的相會了解：讓家長了解學

校；讓家長了解子女在校情況；使學校掌握學生家庭現狀和學生在家的活

動情況，了解家長對學校工作的意見和要求。

4、由班主任擬好家長會提綱并主持會議。

5、全體科任教師都有責任認真準備和積極參加家長會，向家長匯報學生

學習情況，并虛心聽取家長意見和要求。

6、由班主任負責做好家長會會議記載，并將有關內容整理上報學?；蚰?/p>

級備案。

7、學期末，由班主任向家長匯報學生思想學習情況，聽取家長對學校、

班主任工作的評價及改進意見。

8、有關主任或者有關領導要深入到班級參加家長會。

9、要創(chuàng)造生動、活潑、具體的家長會形式，要求全面、真實地反映學校

和班級。達到宣傳學校、擴大影響的目的。

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第四部分教學管理

學科教學管理制度

1、學科教學計劃是開展學科教學活動的依據，語文、數學、英語、思

品、社會、自然、音樂、體育、美術、寫字、健康教育等學科必須認真制

定教學計劃。

2、學科教學計劃分年級、分學期制定，一般在每學期開學前完成。

3、學科教學計劃應切實可行，必須根據《大綱》的精神、教材的特點以

及學生的實際情況來制定。

4、一份完整的學科教學計劃包括情況分析；教學總體設想；每課或章節(jié)

教材的教學目標、教學重點、教學難點、教學方法、教具準備、課時安

排，以及教學進度等。學校將使用統(tǒng)一的教學計劃表格。

5、學科教學計劃由教研組長組織教師制定，同年級同學科的教師必須先

在一起探討，形成共識，然后由一名教師執(zhí)筆，書寫要工整規(guī)范。

6、學科教學計劃必須經教導處同意后方可實施，任課教師人手一份，同

時上交一份教導處，期末裝訂存檔。

7、教師應認真執(zhí)行教學計劃，平時經常對照，如作較大變動，須向教導

處說明情況。

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備課管理制度

1、擔任學科教學任務的教師上課前必須認真?zhèn)湔n，語文、數學、英語、

思品、社會、自然、音樂、體育、美術、寫字等學科要有備課本。班隊活

動使用班隊手冊，興趣小組要有活動記錄。

2、備課要有超前性，一般提前一周備課。

3、備課時必須“吃透兩頭”，既要認真鉆研教材，閱讀相關的參考資

料，又要了解學生的具體情況，制定切實可行的教學方案。

4、教案格式要規(guī)范，課題名稱、教學目標、教學重點、教學難點、教學

準備、課時安排、教學過程、作業(yè)布置、板書設計必須齊全。一級序號用

大寫“一、二、三............”；二級序號用阿拉伯數字“1、2、

3......................”；三級序號是在阿拉伯數字外加“（）”；四級序號在

阿拉伯數字外加“0”。

5、教學目標應全面合理，分課時備課時要寫明分課時教學內容、教學目

標、教學過程。

6、教學過程的設計要具體可操作，能清楚地反映師生雙邊活動，三十歲

以下青年教師應備較為詳細的教案。

7、教案中現代化教育手段的運用，必須點明使用的環(huán)節(jié)和方法。

8、備課筆記書寫要認真，字跡要端正。

9、認真做好教后記。

10、教導處將采用集中和分散的方式，對教師備課筆記進行檢查考核，

評價等第為好、較好、一般、較差、差，并及時填寫“教師備課筆記檢查

評價表”。

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n、逐步進行備課改革，在征得上級業(yè)務主管同意的情況下，采用由一

位教師設計提供教案，其它教師修改的備課形式，減輕教師的負擔。

上課管理制度

1、教師嚴格執(zhí)行“三表”，不得私自調課、代課，如有特殊情況須經教

導處批準。

2、教師必須在上課鈴響前到達教室，做好上課的準備工作。到專用教室

或操場上課，教師要預先通知學生，由課代表組織學生前往，教師要加強

紀律和常規(guī)教育。

3、上課時一律使用普通話，教師提問要有啟發(fā)性，講解要準確生動。

4、課堂作業(yè)要當堂完成，教師不得隨意拖課，更不能強制要求學生利用

課間時間做作業(yè)。

5、教師要注意自己的教態(tài)，沒有特殊情況不允許坐著上課，更不允許將

學生撩在一邊，自己做別的事情。

6、教師要注意激發(fā)學生的學習興趣，啟發(fā)學生參與教學活動。特別是要

根據教學的具體情況，及時地調整自己的教學。

7、教師要經常相互聽課，任何人不得拒絕別人的聽課要求。

8、學校教導處將對教師上課情況進行評價考核，每月考核一次，采用隨

堂聽課的形式。評價等第為“好、較好、一般、較差、差”，并及時填寫

“教師上課情況檢查評價表”。

9、倡導教師運用最新的教育理論，探索課堂教育規(guī)律，提高課堂教學效

、八

rrfto

作業(yè)批改管理制度

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1、學生的作業(yè)包括課堂作業(yè)和課外作業(yè)，作業(yè)的形式能夠是書面的、口

頭以及實踐性、活動性的作業(yè)。

2、作業(yè)內容要恰當，要緊扣教材的重點和難點，要有一定的層次性，要

有利于學生鞏固所學知識，并能觸類旁通。

3、作業(yè)的份量要適當，決不搞“題海戰(zhàn)”。課堂書面作業(yè)力求當堂完

成。家庭書面作業(yè)總量要控制：一、二年級不布置家庭書面作業(yè)；三年級

不超過30分鐘；四年級不超過一小時，班主任要做好各科教師的協調工

作。

4、學生作業(yè)格式要規(guī)范，各學科教師要加強指導。

5、教師布置學生完成的書面作業(yè)，必須認真批改，批改要正確，不得漏

批、錯批。

6、作業(yè)批改必須及時，課堂作業(yè)當天批完，家庭作業(yè)原則上要求第二天

上午批完。作業(yè)中出現的共性問題要做好記錄，并及時向學生反饋。

7、作業(yè)批改必須規(guī)范，一律使用紅色筆，對于學生錯誤的作業(yè)，要有訂

正要求，訂正后的作業(yè)也要認真批改。

8、作業(yè)評價采用等級制，分別為ABCD四個等級。

9、有計劃的進行作業(yè)批改改革，如實行面批、互批互改等，但絕不允許

要求家長代批作業(yè)。

考試和考核管理制度

1、考試與考核是為了了解學生學習情況，幫助學生進一步改進學習的一

種有效手段，不得以考試或考核為名壓制、威嚇學生。

2、為了減輕學生的負擔，語文、數學、英語學科只進行期末考試，其它

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學科只進行期末考核。

3、各學科教師應在教導處指導下，組織對學生的考試或考核，非經教導

處批準，不得擅自組織對學生的考試與考核。

4、考試與考核的內容要符合課程標準，力求科學合理，不允許出偏題和

怪題?？荚嚮蚩己说脑嚲肀仨毥浿鞴茴I導審核。

5、監(jiān)考時要認真、公正、嚴肅，不得做其它事情，更不能干擾和影響學

生。

6、要全面、仔細地批閱學生的考卷，不得錯批或漏批，要認真做好

試卷分析工作，并及時向學生反饋情況。

7、考試或考核的結果一律采用等級制，ABCD四個等級，不得以任何形

式公開排列名次。

8、學生各學科的學期成績由教師依據期末考試或考查成績及平時成績進

行綜合評定。

9、學校教導處將有計劃、有針對性地搞好教學質量調研工作。

教科研管理制度

1、學校教科研工作由教科室統(tǒng)一管理。

2、教師能夠課題組或個人形式申報課題，申報時須提交《教科研項目申

請協定書》及《課題研究方案》。

3、校級課題由學校教科室審核立項，市級以上課題由學校教科室審核，

經校長批準后向上級教科研部門推薦。

4、立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請協定

書、課題方案、學期研究活動計劃、課題研究活動情況記載、研究課教

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案、經驗論文、發(fā)表文章、獲獎證書、學期工作總結、理論學習資料、工

作報告、研究報告等。

5、課題組要有計劃地開展研究，每學期初要認真制訂“學期研究活動計

劃”，每學期課題組活動不少于3次；由課題組負責人組織開展，及時填

寫“課題研究活動情況記載”。

6、課題組成員平時備課上課要體現課題精神，每位課題組成員每學期至

少上一節(jié)校級以上公開研究課。

7、課題組要注重經驗總結，課題組成員每學期至少撰寫一篇經驗論文，

課題組每學期進行一次書面工作總結。

8、課題組成員變動，由本人提出申請，課題組長同意，校級課題報教科

室批準，漂陽市級以上課題經教科室同意后報上級主管部門批準。

9、教科室按學期對課題組及成員進行考核，不能正常開展研究的，終止

該課題研究，不能履行課題研究義務的成員，不得享受課題研究成果及相

關待遇。

10、課題結題由課題負責人提出申請，校級課題由學校鑒定，學校成立

由校長室、教導處、教科室領導組成的鑒定小組，對課題進行鑒定。市級

以上課題，由學校教科室邀請上級教科研部門鑒定。結題的課題組學校按

規(guī)定發(fā)放結題獎。

業(yè)務學習活動制度

1、開展業(yè)務學習活動是為了提高教師的業(yè)務素質，教導處應加強對業(yè)務

學習活動的管理，以確保業(yè)務學習活動的質量。

2、各教研組期初應認真制定業(yè)務學習計劃。

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3、業(yè)務學習時間語文組安排在星期三，其它學科安排在星期四，如果臨

時變動，由學校統(tǒng)一安排。

4、教師應認真參加業(yè)務學習活動，不遲到、不早退、不無故缺席，遇特

殊情況不能參加學習活動，要預先向教導處說明情況。

5、業(yè)務學習能夠采用集中和分學科的形式，集中學習時由教導處組織，

分學科時由教研組長負責。

6、每次業(yè)務學習活動要定中心發(fā)言人，其它教師應積極參與討論，發(fā)表

自己的看法。

7、業(yè)務學習的內容包括教材分析、說課評課、學習理論文章、觀看教學

錄像、專題研討等，各學科組在活動前要及早作好安排。

8、教師應認真做好學習筆記，特別是教育理論摘抄每學期不能少于

5000字。

9、教研組長應及時做好業(yè)務學習情況記錄。

外出學習管理制度

1、教師外出學習包括參加培訓班、觀摩聽課以及各種學術會議等，是學

校培養(yǎng)和提高教師業(yè)務素質的有效形式。

2、外出學習人員由學校統(tǒng)一安排，但必須在外出前到教導處辦理調課或

代課手續(xù)。

3、外出學習人員代表學校，應自覺注意自身形象，不能影響和損壞學校

聲譽。

4、外出學習人員必須遵守活動紀律和要求，自始至終地參加活動，不得

中途或提前離開。

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5、外出學習時應認真做好學習筆記，提高學習的質量和效果。

6、遇到組織交流討論活動，要積極參與，發(fā)表自己的看法，但必須掌握

好分寸。

7、學習活動結束應立即返校，不得逗留。返校后要向主管領導匯報情

況，并通知教導處。

8、外出學習人員有義務向其它教師匯報學習情況和體會，必要時教導處

將組織外出學習教師上匯報課。

9、外出學習逐步實行個人申報，學校擇優(yōu)推薦的方式。

體育活動管理制度

1、體育活動是正式列入課表的活動課程，應按“三表”的要求上好體育

活動課。

2、擔任體育活動課教師應認真組織、認真輔導，并不斷改進活動方法，

激發(fā)學生的興趣，提高活動的質量。

3、期初體育教師應在教導處指導下制訂“體育活動安排表”，編排好活

動內容、活動時間、分配好場地。

4、各班“體育活動安排表”必須張貼上墻，并嚴格執(zhí)行，未經教導處批

準不得隨意停止活動或挪作她用。

5、體育活動的器材由體育組分發(fā)，各班預先到體育器材室領取，用后及

時歸還。

6、體育活動由專人負責檢查，并作好情況記載。

7、擔任體育活動課的老師要加強安全教育，落實安全措施，防止意外事

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故的發(fā)生。

廣播操、眼保健操管理制度

1、廣播操每天一次，每次十分鐘。

2、廣播操活動由體育教師組織，要合理分配好場地，每次活動要提前到

場，做好領操工作，遇天氣等原因不能做操，要提前出好通知。

3、各班應提前在教室走廊里排隊，聽到音樂整隊入場。

4、學生做廣播操時應精神飽滿，保持隊伍整齊，動作準確到位，符合音

樂節(jié)拍。特別要遵守紀律，不能隨便講話。

5、各班設領操員一名，站在隊伍前面，面向全班同學，正副班主任要到

場加強指導。

6、眼保健操每天兩次，分別安排在上午第二節(jié)和下午第二節(jié)課前五分

鐘。

7、眼保健操在教室里進行，本節(jié)課的教師要組織學生的眼保健操活動，

體育委員要協助老師加強巡視。

8、廣播操、眼保健操音樂采用自動音樂播放系統(tǒng)，定時播放，遇停電或

系統(tǒng)故障，廣播操由體育教師喊口令，眼保健操由各班體育委員喊口令。

9、各班都應積極參加廣播操活動，不得隨意缺席。個別學生因病不能參

加，要向班主任請假，在教室內休息。如果整班不能參加活動，須得到教

導處批準。

10、值日教師要加強對各班廣播操、眼保健操活動的檢查，及時做好情

況記載。

興趣小組活動管理制度

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1、興趣小組活動是學校的選修類課程。目的在于豐富學生生活，拓寬知

識面，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展特長，促進學生素質的全面發(fā)展，學校將有計

劃地開展興趣小組活動。

2、學生可根據自己的愛好，選擇參加興趣小組，由班主任協助組織報

名，確保每個學生參加一個興趣小組。

3、期初由教導處統(tǒng)一制訂“興趣小組活動安排表”，做到定時間、定地

點開展活動。

4、輔導教師要認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導、認真考核，每次活

動要提前到場，堅持點名制度。

5、學生應按時參加活動，遵守活動紀律，每個興趣小組設立組長一名，

讓學生參與管理。

6、自覺愛護活動器材、注意環(huán)境衛(wèi)生，保持場地整潔。

7、期末做好興趣小組的總結工作，評選好興趣小組的優(yōu)秀學員，一般占

10%的比例。學校將組織多種形式的成果匯報活動，并對興趣小組進行

合理評價。

8、興趣小組活動手冊、學生獲獎證書、發(fā)表作品復印件，交教導處資料

室存檔。

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第五部分教師管理

崗位目標管理責任制

1、實行目標分解，責任到人，開學初逐級簽定“教育教學工作目

標管理責任狀”。

2、教職工應自覺加強學生安全教育與管理，確保無安全責任事故

發(fā)生。

3、教職工應注重師德修養(yǎng)，團結協作，尊重家長，無違法違紀現

象，不體罰與變相體罰學生。

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4、學科教師應認真落實教學常規(guī)，科學施教，抓好個別輔導，努

力提高學科教學質量。

5、教職工因個人失責發(fā)生安全責任事故，或者因違紀受到舉報、

查處，影響學校聲譽，扣發(fā)當月月常規(guī)考核獎和全額學期考核獎。

教職工請假制度

1、教職工出勤由教導處統(tǒng)一管理。

2、教職工因零時性事務，時間較短且不影響正常工作，需向年級

組長口頭請假。

3、時間達半天及以上的必須向遞有關部門交書面請假條，病假需

附有醫(yī)院證明，學校準假后方可休假。若因急病或其它特殊情況不

能預先辦理請假手續(xù)，需在事后向有關部門補辦請假手續(xù)，否則作

曠職處理。

4、各部門批準假期權限：

教導處：事假半天，病假一天。

校長室：事假半天以上，病假一天以上。

5、有關假期的規(guī)定：

(1)、元旦、勞動節(jié)、國慶節(jié)等法定假日按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

(2)、婚假按國家有關規(guī)定執(zhí)行，為保證正常的教學秩序，提倡

教師盡可能把婚假安排在公休假期間。

(3)、產假3個月，難產假3個半月，晚育兼難產假4個月。因醫(yī)

院節(jié)育手術造成計劃外懷孕流產作病假15天處理，上環(huán)、取環(huán)休假

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按政策規(guī)定執(zhí)行。

（4）、探親假：

凡享有寒暑假的教師一般應在寒暑假中安排探親，以不影響教育工

作。夫妻分居兩地（外縣、市）且利用星期六、日休息不能到家相

聚，每年報銷往返車票一次。

5、喪假：

配偶、父母、岳父母、公婆、子女等直系親屬去世假期3天。

喪媳、婿、兄弟姐妹及配偶兄弟姐妹等旁系親屬去世假期1-2天。

6、教職工準假后教導處及時登記并安排相關工作，休假期滿請假

人應到教導處報到。

教師學歷進修獎勵制度

1、教師進修的專業(yè)必須與本人所從事的工作對口，并得到學校同

忌、o

2、參加學歷進修的報名費、書本費、住宿費、車旅費等費用不予

報銷，采用獎勵的辦法予以補貼。

3、獎勵標準為大專畢業(yè)一次性獎勵500元，本科畢業(yè)一次性獎勵

1000元。

4、畢業(yè)領取獎金后，必須為學校服務滿3年，否則應全額退還所領

獎金。

5、學歷進修考試中作弊且受到上級處分的，除按有關規(guī)定處理

外，不再享受本獎勵。

6、本獎勵辦法不適用于非學歷進修。

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第六部分學生管理

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小學生日常行為規(guī)范

1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫

帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。

聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交

流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫

助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄她人。尊重殘疾人。尊重她人的民

族習慣。

5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，

不打架。到她人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物

品，不打擾別人的工作、學習和休息。

6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東

西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不

作弊。

7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不

灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花

錢。

9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便

后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房

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間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學

后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

11、前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回

答問題聲音清楚，不隨意打斷她人發(fā)言。課間活動有秩序。

12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整

潔。

13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀

書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹

木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞

公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動，

認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體

榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織

的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、

鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓她人。乘公

共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的

事。

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19、關愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中

毒，不做有危險的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、

收看內容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒

品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場

所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

學生一日常規(guī)

1、早晨準時起床，動作迅速，整理好房間，少先隊員要佩戴紅領

巾或徽章。

2、帶齊學習用品準備上學，離家時向家長告別，上學途中遵守交

通規(guī)則，不在路上追逐吵鬧。

3、準時到校，每天第一次見到老師、同學、熟悉的長輩要問好，

因故不能到校上課應請假。

4、到校后，要打開教室門窗，整理好課桌椅，自覺按規(guī)定搞好衛(wèi)

生。

5、不到放學時間不能隨便離校，如需中途離校應向班主任請假。

6、舉行升旗儀式時，要整齊列隊，面向國旗，行注目禮，少先隊

員行隊禮，唱國歌。

7、認真做早操和眼保健操，按照口令，動作到位，做眼保健操要

閉眼。

8、上課時要認真遵守《小學生課堂常規(guī)》。

9、課間不奔跑追逐，不大聲叫喊，上廁所講究文明，進辦公室要

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征得老師同意，不隨便拿老師辦公桌上的東西。

10、同學之間團結友愛，互相幫助，不欺侮小同學，與同學交談要

講普通話，注意使用文明禮貌用語。

11、見客人或其它學校教師來校，要熱情有禮，主動問好，不圍

觀，不竊竊私語。

12、愛護學校公共財物，保護學校花草樹木，自覺注意環(huán)境衛(wèi)生，

不亂扔雜物。

13、積極參加課外興趣小組活動或體育訓練，不無故缺席。

14、午間要適當休息，夏季要按規(guī)定進行午睡。

15、認真參加學校的集會，遵守會場紀律。

16、放學后，按時排隊回家，值日生做好衛(wèi)生工作，關鎖教室門

窗，離校時要和老師說“再見”。

17、回家做一些力所能及的家務，常為鄰里做好事，遇到壞人做壞

事要主動報告大人。

18、晚飯后，認真做好復習預習工作，獨立完成家庭作業(yè)，適當觀

看適合小學生的電視節(jié)目和書刊。

19、睡前爭取與家長交談，匯報一天的生活、學習情況。

20、按時就寢，不睡在床上看書、看電視。

學生課堂常規(guī)

1、課前準備好下節(jié)課學習用品，文具盒放在課桌右上角。

2、聽到上課鈴，迅速有序進入教室，在座位上靜候老師上課。

3、老師走進教室，班長發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，教師

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示意下，學生方可坐下。

4、遲到要在門外喊“報告”，老師同意后，輕手輕腳上座位，不

得妨礙其它同學。

5、上課坐姿端正，精神飽滿，專心聽講，認真思考，勇于質疑。

6、未經老師許可，不得擅自操作學具，不能隨便離開座位和教

室。

7、小組活動時要相互配合，服從指揮，活動結束自覺做好。

8、發(fā)言、提問要舉手，指名后起立發(fā)言，發(fā)言要講普通話，發(fā)言

完畢，老師示意后方可坐下。

9、老師布置的作業(yè)要認真獨立完成，遇到困難時，要主動請教。

作業(yè)要整潔規(guī)范，按時上繳。

10、寫字姿勢正確，做到“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離

紙一寸”。

11下課鈴響，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師

招呼后，學生方可走出教室。

12、值日生應督促全體同學保持教室整潔，下課后立即擦凈黑板。

學生請銷假制度

1、確保學生安全，學校加強學生出勤管理。

2、一般情況下學生不得隨便曠課和中途外出。

3、早晨和放學時班主任要清點人數，發(fā)現異常及時查詢。

4、學生因病或其它特殊情況時方可請假。

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5、學生請假應向班主任說明，并由教導處審批。

6、教導處做好請假學生情況登記后出具請假單。

7、學生憑請假單到門衛(wèi)登記后方可離校。

8、學生請假期滿返校后立即到教導處銷假。

9、期末班主任統(tǒng)計本班學生出勤情況并在報告單中如實反應。

學生安全教育制度

1、少先隊大隊部全面負責安全宣傳教育工作。

2、安全宣傳教育納入學校德育工作計劃。

3、班主任有計劃地對本班學生進行安全教育。

4、充分發(fā)揮廣播、板報、櫥窗等的作用宣傳安全知識。

5、聘請安全輔導員，每學期組織一到兩次專題講座。

6、積極配合上級有關部門，做好專題教育。

7、注重改進教育方式，切實提高教育實效。

8、建立安全宣傳教育臺帳資料。

學生評優(yōu)制度

1、優(yōu)秀學生包括三好學生、文明學生、、特長學生、進步學生。

2、學生評優(yōu)活動一般期末進行，由少先隊大隊部組織。

3、三好學生必須同時具備下列條件：

(1)、德：模范地執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范考核等第

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為優(yōu)。

(2)、智：語文、數學、英語成績考核為優(yōu)，其它良好及其以

上。

(3)、體：積極參加體育鍛煉，認真上好兩課兩操，體育達標成

績良好以上，視力與上學期相比不下降。

4、文明學生條件必須具備以下條件：

(1)、模范地執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范考核等第為

優(yōu)。

(2)、學科成績良好及其以上。

5、特長學生必須具備的條件：在學區(qū)級以上比賽中獲等級獎。

6、三好學生評選比例為15%、文明學生10%,進步學生、特長學

生沒有指標限制。

7、三好學生、文明學生的評選由班級公布符合條件的候選人名

單，學生民主推薦，教導處審核。

8、進步學生、特長學生的評選由班主任推薦，教導處審核。

流動紅旗評比制度

1、為了加強學校常規(guī)管理，創(chuàng)立安全文明校園，學校進行紀律衛(wèi)

生流動紅旗評比。

2、流動紅旗評比由少先隊大隊部組織。

3、流動紅旗分低、中、高年級評選，每月評選一次。

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4、流動紅旗評選主要依據紀律衛(wèi)生值周分數以及大掃除檢查分

數，累積總分第一名方可獲得流動紅旗。

5、學校每月舉行一次頒發(fā)流動紅旗儀式。

6、流動紅旗在班級中懸掛一月，月底繳大隊部。

7、流動紅旗的獲得將作為期末文明班考核的依據之一。

隊角、板報評比制度

1、隊角期初評比，評比結果將作為班主任考核及文明班評選依據

之一。

2、隊角的要求，必須有呼號和有關隊知識及《少先隊工作手

冊》，布置要有特色，必須有活頁布置。

3、每月要更換有關活頁內容。

4、黑板報每月評比一次，由大隊輔導員組織有關領導、教師和部

分大隊委員組成評比小組，共同商討打分，作出公正、合理的評

價。

5、黑板報內容要求圍繞當月主題，結合本班實際，內容要豐富多

彩，刊頭要新穎，并能圍繞體現主題，版面設計要有特色和創(chuàng)意，

字跡應清楚、工整，美工要有藝術性。

6、一至二年級班主任可參與出黑板報，三?六年級由學生自己動

腦動手設計、編輯、美工、書寫，班主任作出編外指導。

7、黑板報評比結果將作為年終文明班考核和班主任考核的依據。

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文明班級評比制度

1、文明班級評比的目的是為了加強班、隊建設，增強學生集體觀

念和班級凝聚力，營造良好的班風、校風。

2、文明班級評比活動由大隊部組織。

3、文明班級根據各班級在本學期紀律、衛(wèi)生、中隊活動、小家務

建設、及各種競賽情況等綜合成績來確定的，評比細則如下：

(1)、紀律衛(wèi)生流動紅旗獲得一次得3分，不獲得不得分。

(2)、黑板報、隊角、班級優(yōu)秀圖書角評比獲年級第一名得5分，

如并列各得5分。

(3)、能認真開展中隊活動觀摩的班級得5分。

(4)、各種校級競賽(如廣播操比賽、手寫報、寫字、作文、英

語書法等)團體獲得年級第一名得5分。

(5)、班級獲市級以上團體獎得3分，個人獲市級以上獎勵得2

分。

(6)、如班級、學生對學校有重大貢獻的，報校長室討論酌情加

分。

4、原則上每個級部評一至兩個文明班級，特殊情況由校長室確

定。

5、文明班每學期期末評比一次，學校對獲得文明班級的中隊進行

授牌。

6、具有以下情況之一者不得被評為文明班級。

(1)、凡有學生嚴重違紀現象的班級。

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(2)、凡有重大財產損壞損失的班級。

(3)、凡視力下降達4%的班級。

(4)、凡一學期中一次也沒有開展中隊活動的班級。

第七部分評價管理

學生評價管理制度

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1、堅決拋棄用成績優(yōu)劣來判定學生好壞的陳舊標準，只用成績優(yōu)

劣來衡量學生好壞不但不利于培養(yǎng)人，而且可能產生嚴重后果。

2、不要用固定的尺度和框框去要求學生

3、按照不同的層次評價學生，學生的表現，實際上存在不同的層

次，有一般學生，有三好學生，有在某些方面或某一方面有特長的學

生，也有特優(yōu)學生。因此，在表揚、鼓勵、評優(yōu)、獎勵、推薦等活動

中，不能把眼睛只盯在“三好生”身上，應該不拘一格育人才，不拘

一格評人才。

4、要給學生顯示才能的機會，學生是否有某種特長，不但要善于

發(fā)現，還要給予充分顯示才能的機會。組織各種學科比賽、科技比

賽，是學生顯示才能的一種重要方法。另外，要掃除學生成長的心理

5、對學生的管理要做到有嚴有寬，有管有放，總的規(guī)格要求是做

到有理想、有道德、有文化、有紀律。凡是理想信念、道德品質、文

化知識和組織紀律等方面的問題，應該從嚴要求。凡是學生正當的興

趣愛好、正當的追求以及自治和自理的要求，應當從寬，不但不應橫

加干涉，還應積極支持、扶植和引導。

教師教學管理評價制度

一、課堂常規(guī)（10分）

1、課堂時間：預備鈴響準時進入教室，不擅自離開教學場所，違

背一次扣2分。

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2、課表執(zhí)行：按課表上課，無擠課和私自調課現象，不占用學生

課外活動時間補課，違背一次扣2分。

3、課堂組織：師生精神飽滿，教學秩序井然，學風濃厚記2分，

違背一次扣1分

4、教學儀態(tài)：上課不抽煙、不接打電話、手機、不坐著上課、

衣著整潔、用普通話上課，違背一次扣1分。

5、師德修養(yǎng)：無體罰、變相體罰學生現象，違背一次扣4分。

二、教學常規(guī)（60分