專題124直線與圓的位置關(guān)系(專題訓(xùn)練卷)-新高考高中數(shù)學(xué)核心知識點全透視_第1頁
專題124直線與圓的位置關(guān)系(專題訓(xùn)練卷)-新高考高中數(shù)學(xué)核心知識點全透視_第2頁
專題124直線與圓的位置關(guān)系(專題訓(xùn)練卷)-新高考高中數(shù)學(xué)核心知識點全透視_第3頁
專題124直線與圓的位置關(guān)系(專題訓(xùn)練卷)-新高考高中數(shù)學(xué)核心知識點全透視_第4頁
專題124直線與圓的位置關(guān)系(專題訓(xùn)練卷)-新高考高中數(shù)學(xué)核心知識點全透視_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題12.4直線與圓的位置關(guān)系(專題訓(xùn)練卷)一、單選題1.(2021·富寧縣第一中學(xué)高二月考(文))條件“圓與直線相切”是“”成立的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】B【分析】首先求得當(dāng)圓與直線相切時,的值,由此確定充分、必要條件.【詳解】∵圓心,半徑,∴,或.所以“圓與直線相切”是“”成立的必要不充分條件.故選:B2.(2020·千陽縣中學(xué)高一月考)與圓同圓心,且面積為面積的一半的圓的方程為()A. B.C. D.【答案】D【分析】先求出圓的圓心為,半徑為6,再求出所求的圓的半徑為,即得解.【詳解】由題得圓,所以圓的圓心為,半徑為6.設(shè)所求的圓的半徑為,所以.所以所求的圓的方程為.故選:D3.(2021·佛山市南海區(qū)獅山高級中學(xué)高二月考)已知圓,,則兩圓的位置關(guān)系為()A.相離 B.外切 C.相交 D.內(nèi)切【答案】D【分析】由兩圓的方程得到圓心坐標(biāo)及對應(yīng)的半徑,根據(jù)圓心距與兩圓半徑的數(shù)量關(guān)系,判斷兩圓的位置關(guān)系.【詳解】由題設(shè),,,∴,,則,又,∴,故兩圓內(nèi)切.故選:D4.(2020·四川省宜賓市第四中學(xué)校高二月考(理))已知直線與圓相交所得弦長為4,則()A.9 B.1 C.1或2 D.1或9【答案】D【解析】由條件得圓的半徑為3,圓心坐標(biāo)為,因為直線與圓相交所得弦長為4,所以,所以,解得或.故選:D.5.2021·江西省南昌縣蓮塘三中高二月考(理))已知復(fù)數(shù)的模為2,則的最大值為()A.1 B. C. D.3【答案】D【分析】根據(jù)復(fù)數(shù)模的幾何意義轉(zhuǎn)化求解.【詳解】,由對應(yīng)的點在以原點為圓心,2為半徑的圓上,表示圓上的點到定點距離,而,因此這個距離的最大值是.故選:D.6.(2020·全國高考真題(文))已知圓,過點(1,2)的直線被該圓所截得的弦的長度的最小值為()A.1 B.2C.3 D.4【答案】B【分析】當(dāng)直線和圓心與點的連線垂直時,所求的弦長最短,即可得出結(jié)論.【詳解】圓化為,所以圓心坐標(biāo)為,半徑為,設(shè),當(dāng)過點的直線和直線垂直時,圓心到過點的直線的距離最大,所求的弦長最短,此時根據(jù)弦長公式得最小值為.故選:B.7.(2020·全國高三課時練習(xí)(理))已知半徑為1的圓經(jīng)過點,則其圓心到原點的距離的最小值為().A.4 B.5 C.6 D.7【答案】A【解析】設(shè)圓心,則,化簡得,所以圓心的軌跡是以為圓心,1為半徑的圓,所以,所以,當(dāng)且僅當(dāng)在線段上時取得等號,故選:A.8.(2021·浙江高三其他模擬)自點發(fā)出的光線經(jīng)過軸反射,其反射光線所在直線正好與圓相切,則反射光線所在直線的所有斜率之和為()A. B.2 C. D.4【答案】C【分析】求出圓心與半徑,點A關(guān)于軸的對稱點的坐標(biāo),設(shè)出直線方程,利用圓心到直線的距離等于半徑,即可求得結(jié)論.【詳解】圓可化為,圓心為,半徑為.點關(guān)于軸對稱的點為,所以設(shè)反射光線所在直線的方程為,即.由反射光線正好與圓相切,得,即,解得,于是.故選:C.二、多選題9.(2021·全國高考真題)已知直線與圓,點,則下列說法正確的是()A.若點A在圓C上,則直線l與圓C相切 B.若點A在圓C內(nèi),則直線l與圓C相離C.若點A在圓C外,則直線l與圓C相離 D.若點A在直線l上,則直線l與圓C相切【答案】ABD【分析】轉(zhuǎn)化點與圓、點與直線的位置關(guān)系為的大小關(guān)系,結(jié)合點到直線的距離及直線與圓的位置關(guān)系即可得解.【詳解】圓心到直線l的距離,若點在圓C上,則,所以,則直線l與圓C相切,故A正確;若點在圓C內(nèi),則,所以,則直線l與圓C相離,故B正確;若點在圓C外,則,所以,則直線l與圓C相交,故C錯誤;若點在直線l上,則即,所以,直線l與圓C相切,故D正確.故選:ABD.10.(2020·江蘇盱眙?馬壩高中高一月考)已知直線過點與圓相切,則的方程()A. B. C. D.【答案】AC【解析】當(dāng)斜率不存在時:,成立,當(dāng)斜率存在時,設(shè)直線方程為:,即,圓心到直線的距離為:,因為直線與圓相切,所以,解得,所以直線方程為:.綜上:直線方程為:或.故選:AC11.(2020·江蘇啟東中學(xué)高一期中)已知圓與圓相內(nèi)切,則r等于()A. B. C. D.【答案】AC【解析】由題得圓的圓心為半徑為5;圓的圓心為,半徑為;由題得.故選:AC12.(2020·江蘇海安高級中學(xué)高二月考)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉(LeonhardEuler)1765年在其所著的《三角形的幾何學(xué)》一書中提出:任意三角形的外心、重心、垂心在同一條直線上,后人稱這條直線為歐拉線.已知的頂點,,其歐拉線方程為,則頂點的坐標(biāo)可以是()A. B. C. D.【答案】AD【解析】設(shè)的垂直平分線為,的外心為歐拉線方程為與直線的交點為,,①由,,重心為,代入歐拉線方程,得,②由①②可得或.故選:AD三、填空題13.(2020·烏魯木齊市第三十一中學(xué)高一期末)過原點且傾斜角為60°的直線被圓x2+y24y=0所截得的弦長為__________.【答案】【分析】由題意求出直線方程、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、圓心坐標(biāo)和半徑,再利用點到直線的距離公式求出圓心到直線的距離,利用勾股定理即得解【詳解】設(shè)弦長為,過原點且傾斜角為60°的直線方程為整理圓的方程為:,圓心為,半徑圓心到直線的距離為:則:故答案為:14.(2021·綿陽市·四川省綿陽江油中學(xué)高二期中(文))已知點在圓上,則的最大值是__________.【答案】【分析】令,根據(jù)表示直線在軸上的截距,由直線與圓相切求解.【詳解】令,則,表示直線在軸上的截距,所以的最大值是直線在軸上截距的最大值,此時直線與圓相切,則圓心到直線的距離等于半徑,即,解得.故答案為:15.(2020·全國高二課時練習(xí))若過點可作圓的兩條切線,則實數(shù)的取值范圍為____________.【答案】【解析】圓心為,半徑,由于過點可作兩條切線,所以在圓外,即,解得.16.(2020·新泰市第二中學(xué)高三其他)已知直線:,圓:,則圓的半徑______;若在圓上存在兩點,,在直線上存在一點,使得,則實數(shù)的取值范圍是______.【答案】【解析】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為,圓心為,半徑為,若在圓上存在兩點,,在直線上存在一點,使得,過作圓的兩條切線(為切點),則,而當(dāng)時,最大,只要此最大角即可,此時,圓心到直線的距離為.所以,解得.故答案為:;.五、解答題17.(2021·銀川三沙源上游學(xué)校高一期中(理))已知圓:.(1)求斜率為且與圓相切的直線的方程;(2)已知點,,是圓上的動點,求面積的最大值.【答案】(1);(2).【分析】(1)設(shè)直線方程為:,根據(jù)直線與圓相切,由圓心到直線的距離等于圓的半徑求解.(2)易得點P到直線AB的距離的最大值為圓心到直線的距離d與圓的半徑之和,即,然后求解.【詳解】(1)設(shè)直線方程為:,圓:,因為直線與圓相切,所以圓心到直線的距離等于圓的半徑,即,所以直線方程為:.(2),直線的方程為:,圓心到到直線AB的距離為:,所以點P到直線AB的距離的最大值為,所以.18.(2021·荊州市沙市第五中學(xué)高二期中)已知圓經(jīng)過,兩點,圓心在直線上,過點且斜率為的直線與圓相交于,兩點.(1)求圓的方程;(2)若(為坐標(biāo)原點),求直線的方程.【答案】(1);(2).【分析】(1)設(shè)圓的圓心和半徑,根據(jù)已知條件用待定系數(shù)法列方程求解(2)設(shè)設(shè)直線方程,,,則,所以需要含參直線與圓聯(lián)立方程,根據(jù)韋達(dá)定理進(jìn)行計算,一個方程求解一個未知數(shù)【詳解】解:(1)設(shè)圓的方程為,則依題意,得解得∴圓的方程為(2)設(shè)直線的方程為,設(shè),,將,代入并整理,得,∴,∴,即,解得,又當(dāng)時,∴,∴直線的方程為19.(2020·全國高三課時練習(xí)(理))已知點及圓C:.(1)若直線l過點P且被圓C截得的線段長為,求l的方程;(2)求過P點的圓C的弦的中點的軌跡方程.【答案】(1)x=0或3x-4y+20=0;(2)x2+y2+2x﹣11y+30=0【解析】(1)圓C:,圓心為,半徑r=4,∵直線l被圓C截得的線段長為,∴圓心C到直線l的距離d==2,若直線l斜率不存在,則直線方程為x=0,此時圓心到直線l的距離為2,符合題意;若直線l斜率存在,設(shè)斜率為k,則直線l的方程為y=kx+5,即kx﹣y+5=0,∴,解得k=,∴直線l的方程為y=x+5,即3x-4y+20=0綜上,直線l的方程為x=0或3x-4y+20=0.(2)設(shè)所求軌跡上任意一點為M(x,y),則kCM=(x≠﹣2),kPM=(x≠0),∴?,整理得x2+y2+2x﹣11y+30=0,經(jīng)驗證當(dāng)x=﹣2時,弦的中點為(﹣2,5)或(﹣2,6),符合上式,當(dāng)x=0時,弦的中點為(0,6),符合上式,∴過P點的圓C弦的中點的軌跡方程為x2+y2+2x﹣11y+30=0.20.(2020·廣西興寧南寧三中高一期末)設(shè)不過坐標(biāo)原點的直線與二次函數(shù)相交于兩點,若以為直徑的圓過坐標(biāo)原點.(1)求的值;(2)當(dāng)以為直徑的圓的面積最小時,求直線的方程.【答案】(1)2;(2).【解析】聯(lián)立消去得.設(shè),由韋達(dá)定理得,因為以為直徑的圓過坐標(biāo)原點,所以,得,由于兩點在直線上,所以所以或當(dāng)時,直線過坐標(biāo)原點,不符合條件,故;(2)由(1)知,,則的中點坐標(biāo)為,所以圓的半徑,當(dāng)且僅當(dāng)時,取得最小值2,此時,直線的方程為.21.(2021·天津市天津中學(xué)高二期中)已知圓的圓心在直線上,且與直線:相切于點.(1)求圓的方程;(2)求過點與圓相切的直線方程.【答案】(1);(2)或.【分析】(1)先得到過點且與直線:垂直的直線方程,與聯(lián)立求得圓心即可;(2)若過點的直線斜率不存在,即直線是判斷,若過點的直線斜率存在,設(shè)直線方程為,再根據(jù)直線與圓相切求解.【詳解】(1)過點與直線:垂直的直線的斜率為,所以直線的方程為,即.由,解得.所以.故圓的方程為:.(2)①若過點的直線斜率不存在,即直線是,與圓相切,符合題意;②若過點的直線斜率存在,設(shè)直線方程為,即,若直線與圓相切,則有,解得.此時直線的方程為,即.綜上,切線的方程為或.22.(2020·蘇州市第一中學(xué)校高一期中)已知直線:,半徑為2的圓與相切,圓心在軸上且在直線的右上方.(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論