體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

新人教版高中生物選擇性必修一第三章體液調(diào)節(jié)第三節(jié)體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系（共3課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)第三節(jié)體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系1，能夠說出體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的不同之處。

2，了解體溫與產(chǎn)熱、散熱的關(guān)系，同時熟練掌握體溫調(diào)節(jié)模型。

3，理解水鹽調(diào)節(jié)模型。

4，了解體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的聯(lián)系。

2.此過程中心跳和呼吸加快、腎上腺素含量明顯升高等反應(yīng)均屬于機體的應(yīng)急反應(yīng),是

調(diào)節(jié)的結(jié)果。當(dāng)支配心臟的交感神經(jīng)興奮性加強時,心跳加快、加強,屬于

調(diào)節(jié);與此同時,交感神經(jīng)也支配腎上腺的分泌活動,使腎上腺分泌腎上腺素增加,腎上腺素通過血液運輸?shù)竭_心臟,也使心跳加快,這屬于

調(diào)節(jié)。由此可見,神經(jīng)調(diào)節(jié)可以直接調(diào)節(jié)心臟活動,也可以通過調(diào)節(jié)激素的分泌,再通過激素調(diào)節(jié)心臟活動。1.心臟活動受

支配,是不隨意的,當(dāng)受到極速行駛致使體位發(fā)生變化的刺激后,人體處于興奮狀態(tài),此時,

活動占優(yōu)勢,會使心跳加快。自主神經(jīng)交感神經(jīng)神經(jīng)和激素共同神經(jīng)激素知識點一、體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較1、體液調(diào)節(jié)：

（1）定義：

（2）內(nèi)容：

（3）實例：C02對呼吸運動的調(diào)節(jié)

激素等化學(xué)物質(zhì)，通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。

（主要），組胺、某些氣體分子（NO、CO等）以及一些代謝產(chǎn)物（如

），也能作為

?！褚话憬o嚴(yán)重缺氧病人輸氧時，不能輸純氧，要混入

。

激素CO2體液因子傳入神經(jīng)

傳出神經(jīng)

腦干5%的C02呼吸肌知識點一、體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較2、不同動物的調(diào)節(jié)方式不同：

①低等動物只有

調(diào)節(jié)，沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)。②人和高等動物，同時具有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。體液3、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點的比較：

比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長作用對象傳遞物質(zhì)效應(yīng)器

靶器官（細(xì)胞）

電信號，神經(jīng)遞質(zhì)

激素、C02等

①激素傳遞的信息需要通過體液的傳送，較緩慢；②神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式，只是在突觸處才轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號的形式，所以更加迅速；

？練習(xí)1，下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點的比較錯誤的是(

)A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑為反射弧，體液調(diào)節(jié)的作用途徑為體液運輸B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較迅速，體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較緩慢C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛，體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較局限D(zhuǎn)、神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間比較短暫，體液調(diào)節(jié)的作用時間比較長練習(xí)2，人在安靜狀態(tài)下，血液中一定濃度的CO2對維持呼吸中樞興奮是必要的。劇烈運動后，血液中CO2濃度升高，經(jīng)如圖所示的調(diào)節(jié)過程使CO2加速排出。下列說法不正確的是(

)A、人體細(xì)胞中CO2產(chǎn)生的場所是線粒體B、此調(diào)節(jié)過程的呼吸中樞位于腦干C、CO2濃度升高時導(dǎo)致呼吸加快，其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)D、CO2刺激外周化學(xué)感受器，調(diào)節(jié)呼吸的反射弧中效應(yīng)器是呼吸肌CD傳出神經(jīng)末梢及其所支配的呼吸肌具體場所是線粒體基質(zhì)神經(jīng)

體液

知識點二、體溫的調(diào)節(jié)1、人體熱量來源：

是機體熱量的主要來源。①在安靜狀態(tài)下，人體主要通過

等器官的活動提供熱量。②運動時，

成為主要的產(chǎn)熱器官。

2、人體散熱方式：

是人體最主要的散熱器官。3、體溫與產(chǎn)熱、散熱的關(guān)系：代謝產(chǎn)熱肝、腦骨骼肌皮膚①輻射：如以紅外線等形式將熱量傳到外界

②傳導(dǎo)：機體熱量直接傳給同它接觸的物體

③對流：通過氣體來交換熱量④蒸發(fā)：如汗液的蒸發(fā)①產(chǎn)熱=散熱，體溫

；②產(chǎn)熱>散熱，體溫

；

③產(chǎn)熱<散熱，體溫

；

●人通過

調(diào)節(jié)（如排汗、血管的舒縮）和

調(diào)節(jié)（如使用空調(diào)、增減衣物）來維持體溫相對穩(wěn)定。其中，

是基本的調(diào)節(jié)方式，而行為性調(diào)節(jié)是重要的補充。這里主要討論生理性調(diào)節(jié)過程。生理性行為性生理性調(diào)節(jié)恒定上升下降知識點二、體溫的調(diào)節(jié)4，當(dāng)外界溫度突然變化時，恒溫動物的體溫與外界溫度的關(guān)系：動物種類環(huán)境溫度散熱產(chǎn)熱體溫恒溫動物上升下降減少

減少

恒定

增加

增加

恒定

練習(xí)1，人是恒溫動物，在一定范圍內(nèi)能夠隨外界溫度變化來調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱，從而維持體溫的相對穩(wěn)定。某個個體處于0℃的環(huán)境中產(chǎn)熱量為a1,散熱量為b1；處于30℃的環(huán)境中產(chǎn)熱量為a2,散熱量為b2。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是(

)A、0℃與30℃的環(huán)境產(chǎn)熱、散熱的關(guān)系為a1>a2，b1>b2B、位于寒冷環(huán)境中，人體會增加產(chǎn)熱，減少散熱，所以a2>b2C、體溫調(diào)節(jié)和感覺的中樞都位于下丘腦D、從30℃進入0℃的環(huán)境中，皮膚會起雞皮疙瘩，這屬于條件反射A產(chǎn)生感覺的中樞在大腦皮層非條件反射且a1=b1，a2=b2練習(xí)2，人的體溫調(diào)節(jié)中樞存在冷敏神經(jīng)元與熱敏神經(jīng)元，兩者的放電頻率隨體溫變化而改變，當(dāng)它們的放電頻率相等時，機體的產(chǎn)熱與散熱達到平衡。下列有關(guān)敘述錯誤是(

)A、人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，可通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)體溫的穩(wěn)定B、體溫變化對冷敏神經(jīng)元與熱敏神經(jīng)元的放電頻率影響不同C、當(dāng)熱敏神經(jīng)元的放電頻率高于冷敏神經(jīng)元時，正常人體的散熱多于產(chǎn)熱D、人體體溫持續(xù)38℃時，圖中的兩線交點會向右移動，同時產(chǎn)熱大于散熱相等D●易錯：發(fā)燒過程中：產(chǎn)熱

散熱

發(fā)燒后體溫維持在高燒狀態(tài)時：產(chǎn)熱

散熱>=體溫高于正常值增加散熱使體溫恢復(fù)正常知識點二、體溫的調(diào)節(jié)5、體溫調(diào)節(jié)圖解：

（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：

下丘腦

（2）調(diào)節(jié)方式：

神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

（3）參與調(diào)節(jié)激素：

甲狀腺激素和腎上腺素

（4）溫度感受器分布：

冷覺感受器

溫覺感受器

分布廣泛，皮膚、黏膜、內(nèi)臟器官、中樞溫度感受器等。

寒冷

炎熱

●

作用

協(xié)同5、體溫調(diào)節(jié)圖解：

（1）

（2）

神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)腎上腺分泌減少知識點二、體溫的調(diào)節(jié)6、人體調(diào)節(jié)體溫的能力是

的。

體溫過低或過高都會影響

的正常進行，使細(xì)胞、組織和器官發(fā)生

，破壞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。

有限物質(zhì)代謝功能紊亂（●為主）知識點二、體溫的調(diào)節(jié)討論1，帶嬰幼兒看病時，為什么要等他們停止哭鬧幾分鐘之后，再給他們量體溫呢？討論2，體溫升高或降低，對人體只有害而無益嗎?答：嬰幼兒在哭鬧時,情緒激動、掙扎等會使血液循環(huán)加速、新陳代謝增強,從而導(dǎo)致機體產(chǎn)熱增加。如果此時測量體溫,體溫會偏高,因此需要等他們停止哭鬧幾分鐘后,再給他們量體溫。（1）體溫升高分為兩種：①第一種是病理條件下的發(fā)熱,對機體的影響是多方面的。

一定限度的發(fā)熱是人體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)，白細(xì)胞增多，病人的抵抗力有所提高。在很多急性病中,發(fā)熱可以代表人體有良好的反應(yīng)能力,這屬于體溫升高有利的一面。

但同時,體溫過高或長時間發(fā)熱,會使病人的生理功能紊亂,如引起神經(jīng)系統(tǒng)的功能障礙,這就是體溫升高有害的一面了。②第二種是由于機體進行劇烈活動,在一定時間內(nèi)熱量產(chǎn)生量超過其散發(fā)量,致使體溫暫時升高或超過正常最高水平。經(jīng)過短時間休息后便可恢復(fù)至正常體溫水平,不存在有害或有益的問題。(2)低體溫對機體極為不利,可誘發(fā)或加重疾病;但是,利用低溫對機體影響的某些特性,降低體溫又成為一種醫(yī)療手段,尤其對重要器官的保護有重要意義。練習(xí)1，在大雪紛飛的冬天，室外人員的體溫仍能保持相對穩(wěn)定，其體溫調(diào)節(jié)(部分)過程如圖所示。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是(

)A、體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層B、寒冷環(huán)境中健康人的產(chǎn)熱量遠(yuǎn)大于散熱量C、寒冷環(huán)境中甲狀腺激素的分泌會增加D、寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的練習(xí)2，下列有關(guān)人體在寒冷和炎熱環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是（

）A、炎熱環(huán)境下，機體缺乏反饋調(diào)節(jié)機制，只能通過使汗腺分泌增加來維持體溫相對穩(wěn)定B、寒冷環(huán)境下，促進產(chǎn)熱的甲狀腺激素和腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)都符合分級調(diào)節(jié)模式C、炎熱環(huán)境下，機體主要通過肝臟和骨骼肌增加散熱和減少產(chǎn)熱來維持體溫相對穩(wěn)定D、寒冷環(huán)境下，機體通過神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)減少散熱和增加產(chǎn)熱來維持體溫相對穩(wěn)定CD下丘腦相等神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)╳╳知識點三、水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)

靶細(xì)胞會一直處于興奮狀態(tài)，不斷產(chǎn)生對應(yīng)的物質(zhì)，會使人體內(nèi)環(huán)境發(fā)生紊亂。

1、水的來源與排出：（1）水的來源：（2）水的排出：

飲水、食物中所含有的水和代謝中產(chǎn)生的水。

2、鹽的來源與排出：（1）鹽的來源：主要來源是

，幾乎全部由小腸吸收。（2）鹽的排出：主要經(jīng)

排出?！袼胶夂望}平衡的調(diào)節(jié)過程密切相關(guān)，通常稱為

調(diào)節(jié)，主要是通過

完成的。

●最主要的途徑

食鹽腎隨尿●正常人水鹽的攝入量與排出量幾乎

。

相等腎滲透壓知識點三、水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)神經(jīng)

體液

3、水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖：

（3）調(diào)節(jié)方式：

（5）參與調(diào)節(jié)激素：

（1）滲透壓感受器位置：

下丘腦

神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

下丘腦

（2）調(diào)節(jié)中樞：

①抗利尿激素：

分泌、

釋放

②醛固酮：

分泌

（6）水和無機鹽的平衡，是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用下，通過調(diào)節(jié)

實現(xiàn)的。

尿量和尿的成分●作用：促進

對

分的重吸收?！窨估蚣に氐暮颗c尿量成

，與血漿滲透壓成

。下丘腦垂體腎小管和集合管水●作用：促進

對

的重吸收。腎上腺皮質(zhì)腎小管和集合管Na+反比

正比

負(fù)反饋調(diào)節(jié)

●無分級調(diào)節(jié)

●有分級調(diào)節(jié)

（4）調(diào)節(jié)機制：

抗利尿激素腎小管和集合管大腦皮層練習(xí)1，下列與人體水鹽平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述錯誤的是(

)A、人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)與腎臟密切相關(guān)B、長時間不飲水，下丘腦合成的抗利尿激素增多C、適量增加飲水有利于代謝廢物隨尿液排出D、高鹽飲食會引起腎上腺髓質(zhì)分泌的醛固酮增多練習(xí)2，如圖表示人體水鹽平衡的部分調(diào)節(jié)過程，下列相關(guān)敘述正確的是(

)

A、a是抗利尿激素，其分泌過程中存在分級調(diào)節(jié)B、b是腎小管和集合管，接受a的信號后會增加排尿C、人體處于寒冷環(huán)境時，細(xì)胞代謝增強，腎小管和集合管對水的重吸收也增強D、水鹽平衡的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)╳減少減少DD皮質(zhì)知識點三、水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)

靶細(xì)胞會一直處于興奮狀態(tài)，不斷產(chǎn)生對應(yīng)的物質(zhì)，會使人體內(nèi)環(huán)境發(fā)生紊亂。

討論1，一般情況下，冬天人的尿較多，夏天人的尿較少。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？討論2，有人說，不要等渴了再喝水。你覺得這句話有道理嗎?答：這種說法是相對而言的。尿液的多少與水的產(chǎn)生和排出都有關(guān)系。冬天相比于夏天,汗液分泌量減少,同時由于環(huán)境溫度低,機體因代謝生成的水增加,會導(dǎo)致尿液量增加。答：這句話是有道理的。從水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖可以看出,當(dāng)人意識到渴了,機體細(xì)胞外液滲透壓已經(jīng)升高,會引起一系列問題,如血液黏稠度增高、血壓升高、酸中毒等。長期如此,會對機體健康造成影響。知識點三、水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)討論3，有人說：“一個人一天內(nèi)不吃飯、不喝水，但只要沒有大、小便，就可以維持體內(nèi)水和無機鹽的平衡?！边@種說法對嗎？為什么？討論4，有的人喜歡吃清淡的食物，炒菜時放鹽極少。如果長期這樣下去，對他的健康可能會有什么影響？答：這種說法是不對的。不吃飯會使機體營養(yǎng)攝入不足;不喝水會導(dǎo)致機體細(xì)胞外液滲透壓失衡;大便和小便是人體排出代謝廢物的重要途徑,如果這些廢物不能及時排出體外,會引起中毒或其他病癥,損害健康。水和無機鹽的平衡是機體通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合完成的,不僅僅是攝入和排出的平衡,不能靠禁食禁水和減少排便來保持。答：食鹽的主要成分是NaCl。Na+是維持細(xì)胞外液滲透壓的重要成分之一,是人體健康不可或缺的重要物質(zhì)。長期食鹽攝入不足,會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓降低,影響細(xì)胞內(nèi)外滲透壓的平衡。原尿尿液知識點三、水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)4、K+平衡：K+不僅在維持

的滲透壓上起決定性作用，而且還具有

等重要作用。細(xì)胞內(nèi)液維持心肌舒張、保持心肌正常興奮●

具有保鈉排鉀的作用

醛固酮5、部分?？嘉镔|(zhì)運輸方式總結(jié)：

（1）水的運輸方式：

①多數(shù)為：

，如腎小管和集合管對水的重吸收，依賴于

蛋白。②少數(shù)為：（2）葡萄糖的運輸方式：①小腸絨毛上皮細(xì)胞、腎小管重吸收：②紅細(xì)胞吸收：（3）氨基酸的運輸方式：①腎小管重吸收：②還可以為：自由擴散協(xié)助擴散水通道協(xié)助擴散主動運輸主動運輸協(xié)助擴散●思考：糖尿病人多尿原因？

腎小管中原尿的滲透壓相對較高，腎小管和集合管對水的重吸收減少。1、不少內(nèi)分泌腺

接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個

。

2、內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以

神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。

知識點四、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系直接或間接地環(huán)節(jié)影響練習(xí)，下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的敘述正確的是(

)A、細(xì)胞外液滲透壓升高時在下丘腦處產(chǎn)生渴覺屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，而抗利尿激素促進重吸收屬于體液調(diào)節(jié)B、參與神經(jīng)調(diào)節(jié)的器官不能參與體液調(diào)節(jié)C、內(nèi)分泌腺只能參與體液調(diào)節(jié)而不能參與神經(jīng)調(diào)節(jié)D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過程中都會涉及一些信息分子D如下丘腦大腦皮層課本課后練習(xí)與應(yīng)用╳散熱和產(chǎn)熱增加，但仍相等╳√C減少相互影響體溫恒定課本課后練習(xí)與應(yīng)用（2）“知冷知熱”不會生病,大意是說,人應(yīng)該注意環(huán)境的冷暖變化,及時增減衣物,可預(yù)防生病。人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的,從這個角度看,注意環(huán)境冷熱變化,