新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版競賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版競賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫漢字。

劃

壞

家

雪

重

字評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累運用。

（1）“鄉(xiāng)村四月閑人少，______________”這兩句和詩句“_____________，村莊兒女各當家”都描寫了農(nóng)村忙碌的生活。

（2）詩詞能抒情，“卻看妻子愁何在，_______________?！痹娫~能敘事，“故人西辭黃鶴樓，_____________?！痹娫~能繪景，“______________，夜靜春山空?！?/p>

（3）_________被稱為“軍神”?！短锛少愸R》中_______只是調(diào)換了馬的出場順序，就使齊威王贏得比賽，說明___________________________________的道理。

（4）人們敬重君子：

____________，小人長戚戚；惻隱之心，____________。2）.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

（1）間gé_____

（2）稀han_____

（3）miǎn_____強

（4）紙xiè_____

（5）照yào_____

（6）luó_____筐

（7）huāng___唐

（8）huǐ_____滅3）.讀句子，根據(jù)音節(jié)，規(guī)范書寫詞語。

中國是一個歷史悠久、文化燦爛的國家。這里的漢字文化令人zànxǔ(

)，這里的唐詩宋詞dúlǐng(

)風(fēng)騷。徜徉在經(jīng)典名著的海洋里，你會對德才兼?zhèn)涞臍v史人物sùránqǐjìng(

)；行走在被文化古跡cùyōng(

)的古城，你會qíngbùzìjīn(

)地贊嘆中國人民的智慧，立志為傳承中華文明，捍衛(wèi)中華文化而努力奮斗。4）.根據(jù)拼音寫出漢字，完成本次活動的宣傳文稿。

中華文化，是我們汲取營養(yǎng)的源泉。它能xiánjiē(

)歷史和未來，幫助我們不斷shěnshì(

)自我、bēnfù(

)新的旅程。讀古典名著，不僅能讓我們認識令人肅然起敬的英雄豪杰，而且能讓我們隨著情節(jié)的發(fā)展情不自禁地歡笑、落淚，xiǎngshòu(

)讀書的快樂；看建筑書畫、民間工藝讓我們可以sìyì(

)地在藝術(shù)王國馳騁想象，提升藝術(shù)修養(yǎng)……愿大家chuánchéng(

)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，xiōngyǒuchéngzhú(

)地迎接zhǎnxīn(

)的未來。5）.先將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當?shù)脑~填空。

不(

)(

)數(shù)

(

)所(

)然

(

)(

)有味

奇(

)異(

)

生(

)涂(

)

(

)居(

)業(yè)

2023年10月18日，圓明園十二獸首之牛首、虎首、猴首、豬首在時隔163年后首次與馬首重聚圓明園。由于戰(zhàn)亂，流落海外的文物______，我們期盼更多的______可以回歸祖國。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點的詞語用得不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．老牛眉開眼笑地看著牛郎織女。B．他戀戀不舍地把作業(yè)寫完了。C．牛郎把自己的情形一五一十地說了。D．牛是牛郎從小到大相依為命的伙伴。2）.下列與“書，被人們稱為人類文明的‘長生果’”運用的修辭手法一致的句子是（

）A．走了許久，遠遠望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！B．風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。C．夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑。D．陽春三月，沉睡了一冬的梨樹被蒙蒙細雨淋醒。3）.作者認為“鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠”指的是（

）A．晴天的清晨見白鷺站立于小樹的絕頂。B．黃昏的空中偶見白鷺的低飛。C．在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚。D．白鷺站在清水田里像是一幅水墨畫。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。（照樣子，再寫一個比喻句）

__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面是含有“日”字的詩句，連一連。

夕陽無限好

江春入舊年

大漠孤煙直

長河落日圓

海日生殘夜

只是近黃昏

勝日尋芳泗水濱

甲光向日金鱗開

黑云壓城城欲摧

忽復(fù)乘舟夢日邊

閑來垂釣碧溪上

無邊光景一時新2）.讀一讀，把意思相近的俗語和成語連起來。

前怕狼后怕虎

飲水思源

打破砂鍋問到底

望眼欲穿

吃水不忘挖井人

畏首畏尾

盼星星盼月亮

創(chuàng)根問底評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()他正想坐下來時，管理員對他說：“先生，這是馬克思先生的座位?！?/p>

()管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書?！?/p>

()那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

()話剛說完，馬克思果然跨進門來。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個座位空著，便走了過來。2）.將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚兒自由自在地游來游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列語句，表述正確的用“√”表示，錯誤的用“×”表示。

1．《稚子弄冰》的作者是范成大，全詩突出了一個“稚”字。()

2．“我什么時候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮啊”和“一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??！”兩個“啊”字的讀音不一樣。()

3．《自相矛盾》一文告訴我們要學(xué)會推銷自己的產(chǎn)品，要注意語言的合理性。()

4．“蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了?！边@句話是動態(tài)描寫，突出了蜜蜂的可愛。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀從軍行①〔唐〕王昌齡青海②長云暗雪山③，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿④金甲⑤，不破樓蘭⑥終不還。（選自《唐詩三百首》，中華書局1969年版）注釋：①從軍行：樂府舊題，內(nèi)容大多寫軍隊與戰(zhàn)爭的事。從軍，跟隨大軍出征。行，古詩的一種體裁，以表達曲折的事件和細膩的情感為主。

②青海：指青海湖。

③雪山：這里指甘肅的祁連山。

④穿：磨破。

⑤金甲：戰(zhàn)衣，金屬制的鎧甲。

⑥樓蘭：漢代西域國名。這里泛指當時騷擾西北邊疆的敵人。1．這首詩前兩句提到青海、孤城、玉門關(guān)被“長云”籠罩，襯托__________的氣氛，“______”字寫出戰(zhàn)斗已持續(xù)到很晚。

2．詩中“___________”一句表現(xiàn)將士們誓把侵害與破壞國家安寧的敵人徹底征服的英雄氣概。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.輕松習(xí)作。

在你的班里，一定有“智多星”“熱心腸”“小書蟲”……他（她）身上的特點一定給你留下了深刻的印象，請你用一兩件事把他（她）的特點寫具體，450字左右。可參考以下題目，也可以自擬題目。

參考題目：《我們班的“智多星”》《他（她）是個“熱心腸”》評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)材料一什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是以人為本的活態(tài)文化遺產(chǎn)，它強調(diào)的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗、精神，其特點是活態(tài)流變。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的實際工作中，認定的非遺的標準是由父子（家庭）、或師徒、或?qū)W堂等形式傳承三代以上，傳承時間超過100年，且要求譜系清楚、明確。材料二中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)標識外部圖形為圓形，象征著循環(huán)，永不消失。內(nèi)部圖形為方形，與外圓對應(yīng)，天圓地方，表明非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在空間有極大的廣闊性。圖形中心造型為古陶最早出現(xiàn)的紋樣之一魚紋，魚紋隱含一“文”字。“文”指非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而魚生于水，寓意中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)源遠流長，世代相傳。圖形中心，抽象的雙手上下共護于“文”字，意取團結(jié)、和諧、細心呵護和保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、守護精神家園的寓意。材料三

長興非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目百葉龍和紫筍茶制作技藝榮獲國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目陳霸先傳說、熊知縣傳說、龍山旱船、林城獅舞、紫砂燒制工藝作為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目五莊白龍、洪橋龍船、呂山漁等等50項市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目(1)仔細閱讀材料，判斷對錯。對的打“√”，錯的“×”。

①百葉龍屬于國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，流傳時間最長。_____

②中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)標識外部為圓形，寓意世代相承的傳統(tǒng)。_____

③認定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，是對文化的傳承和保護的一種舉措。_____

(2)結(jié)合材料，請你把下面非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目分分類。

A．長興百葉龍

B．陳霸先的傳說

C．林城舞獅

D．酥糖制作技藝

E．岕里婚慶習(xí)俗

F．梅花焦制作技藝

G．熊知縣的傳說

①口頭傳播_______

②表演藝術(shù)_______

③儀式、節(jié)慶活動_____

④傳統(tǒng)手工藝

_______

(3)作為長興人，你認為怎樣才能讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以保護和延續(xù)，請談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

__________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列加點字讀音完全正確的一項是(

)（只填序號）

①擂鼓（lěi）

精湛（zhàn）

國子監(jiān)（jiàn）

熠熠生輝（yì）

②翹楚（qiáo）

漣漪（yī）

撳電鈴（qìn）

一片嘩然（huá）

③縹緲（miǎo）

污穢（huì）

梅花塢（wū）

風(fēng)馳電掣（chí）

④揩油（kāi）

吆喝（yōu）

頃刻間（qǐng）

風(fēng)光旖旎（yǐ）2）.閱讀下面的句子，選出合適的朗讀語氣。

A．悲憤

B．自豪

（1）漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。(

)

（2）10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。(

)

（3）晚飯后，我們就可以把油布都掀開，讓您看看菜地的全貌。(

)