內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫句子，注意行款。

白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

__________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩。

（1）《山居秋暝》和《楓橋夜泊》兩首詩寫的都是______季的景色。《山居秋暝》中描寫景物的詩句是“______，______?！倍稐鳂蛞共础分型ㄟ^一個“______”字，表達了詩人______的情感。

（2）《己亥雜詩》中寫道：“九州生氣恃風(fēng)雷，______?！逼渲小吧鷼狻钡囊馑紴開_____。這首詩的作者是______代詩人______。

（3）下列詩句中進行動態(tài)描寫的是(

)，進行靜態(tài)描寫的是(

)

A．明月松間照

B．清泉石上流

C．夜深千帳燈

D．竹喧歸浣女2）.我會看拼音寫詞語。

jiùfù(

)

zhàoyào(

)

shùshāo(

)

qīnlüè(

)

xìjūn(

)

jǐbèi(

)

jīxiè(

)

shòuruò(

)

bēngtā(

)

línglóng(

)3）.填空。

讀過的民間故事中，我最喜歡的人物形象是__________，因為_____________________。4）.根據(jù)拼音寫詞語。

天下第一好事，還是讀書。帶著心中的yíhuò(

)，翻開zhǎnxīn(

)的語文書，我們認識了cíxiáng(

)的祖父，身懷絕技的shīfu(

)刷子李，讓人sùránqǐjìng(

)的軍神。5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

被譽為“大美湖南之心”的新邵是一座平和安逸的小縣城。伴著晨曦，和著音樂，duànliàn(

)的人群出現(xiàn)在了公園中。小販的yāohe(

)聲，使chénjì(

)的街道變得熱鬧起來?？?，一年一度的龍舟賽開始了，選手們個個móquáncāzhǎng(

)，伴著鏗鏘的gǔdiǎn(

)，千舟競發(fā)。華燈初上，夜幕lǒngzhào(

)著資江河，泛舟江上，別有一番情趣……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小常想制作讀書筆記本的封面，名字為《幽幽書香》，他還想配一句名言，讓封面上的內(nèi)容更加協(xié)調(diào)，不合適的是（）A．克勤于邦，克儉于家。B．不飽食以終日，不棄功于寸陰。C．敏而好學(xué)，不恥下問。D．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。2）.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

歷史的車輪，時代潮流，歷史只會眷顧、、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。A．滾滾向前

浩浩蕩蕩

堅定者

奮進者B．滾滾向前

浩浩蕩蕩

奮進者

堅定者C．浩浩蕩蕩

滾滾向前

堅定者

奮進者D．浩浩蕩蕩

滾滾向前

奮進者

堅定者3）.下列加點字的注音完全正確的一項是（）。A．秉性（bǐng）

船塢（wū）

牲畜（xù）B．調(diào)度（diào）

齜牙（zī）

造詣（yì）C．狩獵（shǒu）

遐想（jiǎ）

穢物（huì）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.孩子扎進了海里。（運用修辭手法將句子寫具體）

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將意思相近的成語用線連起來。

孤掌難鳴

水到渠成

聚沙成塔

不脛而走

卸磨殺驢

獨木難支

對癥下藥

集腋成裘

瓜熟蒂落

過河拆橋

不翼而飛

量體裁衣2）.將下列作品與國家用線連起來。

《安徒生童話》

古希臘

《龜兔賽跑》

《伊索寓言》

德國

《海的女兒》

《格林童話》

丹麥

《大鬧天宮》

《西游記》

中國

《青蛙王子》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.讀句子，把句子排成一段連貫的話。

(

)所以，我們在讀書前要學(xué)會辨別什么書可以讀，什么書不要讀，這樣才不會落入“溫柔的陷阱”。

(

)讀書有益，讀書可以增長知識。

(

)若讀了一些偽書、壞書，不但不能長見識，反而會教唆你做壞事。

(

)但是，書讀多了，有時反而易瞻前顧后，不敢出手。

(

)還有，書也有好壞之分。2）.讀一讀下面的句子，根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)哥嫂把牛郎趕出家門，牛郎和老牛在山上安了家。

(

)牛郎和哥嫂生活，哥嫂對他不好，他和老牛相依為命。

(

)牛郎織女互訴衷腸，結(jié)為夫婦。

(

)牛郎和織女在老牛的幫助下相識。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.漢字演變已經(jīng)有三四千年歷史了，在漫長的演變過程中，字體發(fā)生很大變化，依次出現(xiàn)了甲骨文、小篆、隸書、金文和楷書。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.1.古詩對比閱讀《山中》

《秋風(fēng)引》【唐】王維

【唐】劉禹錫荊溪白石出，

何處秋風(fēng)至？天寒紅葉稀。

蕭蕭送雁群。山路元無雨，

朝來入庭樹，空翠濕人衣。

孤客最先聞。1．第一首古詩是朝詩人寫的，第二首古詩是朝詩人寫的。

2．第一首詩中的“紅葉”一詞讓我們想到（誰？）的詩《山行》中的。第二首詩中“蕭蕭”指的是，葉紹翁寫的《》中一句也有“蕭蕭”這個詞。

3．（1）第一首古詩描繪由________的小溪、鮮艷的紅葉和___所組成的山中深秋初冬時節(jié)的景色，色澤鮮明，富于詩情畫意。

（2）第二首詩這首詩表面寫___，實際卻是在感嘆自己的際遇，抒發(fā)了詩人孤獨、思鄉(xiāng)的感情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.兩個習(xí)作內(nèi)容選取一個完成，作文中不能出現(xiàn)真實的學(xué)校名、自己的真實姓名，在寫作文時，書寫要做到規(guī)范、整潔、美觀。

題目一：《兩莖燈草》（節(jié)選）中的“嚴監(jiān)生”，《守財奴彌留之際》中的“老頭兒（葛朗臺）”，人物形象鮮明。在閱讀過后，你有什么感想呢？寫一篇讀后感。寫出自己真實的感受，題目自擬。??

作文中不能出現(xiàn)真實的學(xué)校名、自己真實姓名。在謄寫作文時，書寫要做到規(guī)范、整潔、美觀。

題目二：綻放的鮮花，茂密的叢林，造型各異的建筑物……在你的家鄉(xiāng)，一定有許多吸引人的風(fēng)景吧！請選擇一處，以“迷人的_____”為題，運用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，按照一定順序?qū)懴聛怼??

作文中不能出現(xiàn)真實的學(xué)校名、自己真實姓名。在謄寫作文時，書寫要做到規(guī)范、整潔、美觀。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)性文本閱讀。①一日，夜深人靜，木蘭奉命巡營，忽見宿鳥驚飛，自北而南。她懷疑來犯軍隊會夜襲，便去找元帥商議。他們設(shè)計將人馬撤出大營，四下埋伏，等候來犯軍隊入網(wǎng)。木蘭又帶領(lǐng)一支人馬，埋伏在來犯軍隊回營的途中。②來犯軍隊從未得手，這次發(fā)動了全軍偷襲，心想定會馬到成功。他們摸進大營來，卻只見空寨一座，自知中計，想退回去時，四下伏兵已殺來。來犯軍隊死傷無數(shù)，好不容易退出營寨，又遭遇木蘭攔截。來犯軍隊見大勢已去，官兵紛紛投降。木蘭一面派人稟報元帥，一面進城安民，并吩咐士兵嚴守軍紀，不得妄動百姓一草一木。③作戰(zhàn)中，木蘭手臂上中了箭，在營中休養(yǎng)，賀元帥前來探望，并欲將自己的女兒許配給木蘭。木蘭推說箭傷發(fā)作，請求返鄉(xiāng)休養(yǎng)。這時幾個將領(lǐng)也來探望，大家鼓動木蘭答應(yīng)親事，木蘭只好假說自己家中有妻。④朝廷宣詔有功之臣，賞給黃金玉帛，許多人來向木蘭道賀。木蘭卻說道：“我不愿升官受賞，已決心還鄉(xiāng)?！蹦咎m向元帥說明自己為國立功，不圖富貴。木蘭執(zhí)意回鄉(xiāng)，元帥只好允許。⑤木蘭回鄉(xiāng)時，百姓沿途招待，家中父母姐弟出來迎接。全家團圓，人人歡喜。木蘭脫去戰(zhàn)袍，換上女兒裝，又回到織布機房，安心織布。⑥不久，賀元帥又來為自己的女兒提親。花父推說木蘭受了風(fēng)寒，染病在床。賀元帥執(zhí)意要去床前探病?；ǜ笩o法再推，只得喚來木蘭相見。木蘭身穿衫裙，走上堂來。賀元帥仍說要見木蘭?；ǜ刚f：“就是她?！辟R元帥看了很久，才恍然大悟。花父安排酒宴，向賀元帥請罪。酒宴過后，木蘭將賀元帥請到織布機房說：“以前國家多難，我才代父從軍。為國效力，不求名利。如今國內(nèi)安定，我愿依舊勤于紡織，盡我本分?！辟R元帥聽了，十分欽佩，便回朝去了。1．給短文加上一個合適的題目____________

2．結(jié)合故事內(nèi)容為下列圖片排序：_______________。這個故事的配樂風(fēng)格應(yīng)該是________。（A．歡快B．高昂C．低沉D．舒緩E．悲傷）。（填序號）

①

②

③

④

3．文案組想了解更多關(guān)于民間故事的信息，請你配合完成任務(wù)。

（1）民間故事大都表現(xiàn)了人們的美好愿望，文中有哪些地方讓你有所體會？請你仿照第⑤自然段的批注，在短文中找出一處讓你感受最深的句子抄寫下來，并寫出你的感受。

______________________________

（2）結(jié)合下面的資料袋，想想文中花木蘭的言行，寫寫你讀到了一個怎樣的花木蘭，并說明理由?！举Y料袋】花木蘭的故事流傳自北魏時期，彼時北方游牧民族不斷南下騷擾，人民生活在戰(zhàn)火之中，苦不堪言。木蘭的父親年事已高，無法應(yīng)征上戰(zhàn)場，家中又無長兄，木蘭只能替父從軍。我讀到了一個__________的花木蘭，因為_________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇填空。

燥

躁

噪

（1）夏天的(

)熱讓人心煩，也加劇了人們對(

)音、交通擁堵、大氣污染的敏感，不少人的心情也莫名其妙地?zé)?

)起來。

只有……才??

只要……就……

雖然……但是……

（2）母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著:“(

)不來臺風(fēng)，我(

)可以收幾大籮?！?/p>

（3）(

)樹被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠(

)到地面上來。

（4）太陽(

)離我們很遠很遠，(

)它和我們的關(guān)系非常密切。2）.下面每道小題中都有一個選項中有錯別字，請找出來。

（1）A．吩咐B．大臣C．建筑D．急噪

（2）A．編寫B(tài)．硝毀C．傳統(tǒng)D．陪伴

（3）A．偏辟B．派遣C．羞恥D．規(guī)