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文檔簡介

安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版能力評測(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

húdié

qīngtíng

màzhà

yīngtáo

xiānào

yuángǔngǔn

chútou

chéngrèn

suíyì

zhòuyè

ɡēnɡyún

sānɡshù

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).國學(xué)知識。

(1)時間就是生命,時間就是知識。珍惜時間吧!因為“盛年不重來,_____。及時當(dāng)勉勵,_______”。珍惜時間吧!因為“_______,白了少年頭,_______”珍惜時間吧!因為“__________”,(請寫出一條珍惜時間的名言,本冊書除外)

(2)_______________,非是藉秋風(fēng)。2).根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。

(1)帶著我兒時無數(shù)回憶的kǒushào(

)放在zhūhóng(

)色的mùxiá(

)里,弟弟總想打開,我果斷jùjué(

)了。

(2)我向媽媽yǔnnuò(

)絕對不再lǎnduò(

)一定在開學(xué)diǎnlǐ(

)上好好表現(xiàn)。

(3)地道非常yǐnbì(

),不fángài(

)人們正常生活.3).根據(jù)畫線部分的意思寫成語。

我急迫得不能再等待(

)地想知道媽媽對這件事情的態(tài)度,我心神不定,非常驚慌(

)地走進(jìn)廚房,來到媽媽身邊。媽媽沒有責(zé)備我,而是溫和地說:“面對困難的心態(tài)比困難本身要重要,我還是會完全跟過去一樣(

)地陪你面對的!”4).根據(jù)閱讀積累,請推測小語和小文扮演的人物分別是誰?小語:卷臟蓮蓬吊搭嘴,耳如蒲扇顯金睛。獠牙鋒利如鋼銼,長嘴張開似火盆。手執(zhí)釘耙龍?zhí)阶?,腰挎彎弓月半輪。小文:身長九尺,髯長二尺;面如重棗,唇如涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。小語扮演的人物可能是①《_________》中的②_________,猜測的依據(jù)是③_________。

小文扮演的人物可能是④《_________》中的⑤_________,猜測的依據(jù)是⑥_____。5).猜人物,了解山西的民間傳統(tǒng)工藝。

面塑是山西的民間傳統(tǒng)工藝。參觀民俗館時,在古典名著人物專柜中擺放著一個個栩栩如生的面塑,你看這一尊:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概,他是古典名著《________》中的人物________;再看那一件:一雙圓目光如電,兩耳扇風(fēng)唿唿聲。腦后鬃長排鐵箭,全身皮糙癩還青。手上使件詭異物,九齒釘鈀各個驚。他是古典名著《________》中的人物________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小麗和家人一起玩游戲,每個人用一個詞語表示自己的年齡段。媽媽寫的是“不惑之年”,爺爺寫的是“古稀之年”,小麗寫的是“豆蔻年華”。下列對他們的年齡推斷正確的一組是(

)A.媽媽四十歲

爺爺九十歲

小麗十四五歲B.媽媽四十歲

爺爺七十歲

小麗十三四歲C.媽媽三十五歲

爺爺七十歲

小麗十三歲2).下面詞語的書寫完全正確的一項是(

)A.胸有成竹

出謀劃策

一針見血

馬革裹尸B.興至勃勃

情不自禁

隨心所欲

理所當(dāng)燃C.摩拳擦掌

養(yǎng)尊處憂

肅然啟敬

手疾眼快D.心驚膽戰(zhàn)

躍躍欲式

心礦神怡

神機(jī)妙算3).下列四張圖片展現(xiàn)的故事都出自我國的古典名著,其中不屬于四大古典名著的是(

)A.B.C.D.評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

(仿寫)

______________也比不上_____________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面的詞語用連線搭配起來。

密切的高昂的繁榮的繁華的神秘

情緒街道關(guān)系境界景象2).古詩文連線找朋友,正確5組即可滿分。

暖風(fēng)熏得游人醉

不拘一格降人才

我勸天公重抖擻

非是藉秋風(fēng)

舊書不厭百回讀

不恥下問

敏而好學(xué)

直把杭州作汴州

家家乞巧望秋月

不棄功于寸陰

居高聲自遠(yuǎn)

熟讀深思子自知

不飽食以終日

穿盡紅絲幾萬條評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排序。

(

)雨停了,太陽出來了,彩虹掛在天空,蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電,隆隆直響,嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。

(

)雨越下越大,向外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。

(

)忽然,一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了,明晃晃的,像一面鏡子。2).將下面的句子整理成一段通順的話。把序號寫在括號里。

()一聞,??!那香甜的味道直鉆進(jìn)喉嚨,怪癢癢的。

()我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝,隨即露出了一層粉紅色的薄膜。

()我迫不及待地撕開那一層薄膜。

()那荔枝的味道啊,真夠香甜。

()那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉,宛如一盞透明的紅燈籠。

()啊,出現(xiàn)在我眼前的是一顆溢著果汁的白嫩嫩的荔枝,簡直像一顆透明無比的珍珠。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”這是靜態(tài)描寫的句子。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的文字,完成下列各題。秋登宣城謝朓北樓①李白江城②如畫里,山晚望晴空。兩水夾明鏡③,雙橋落彩虹。人煙寒橘柚,秋色老梧桐。誰念北樓上,臨風(fēng)懷謝公。注:①謝朓,是李白很佩服的南齊杰出詩人。謝朓北樓,即謝朓樓,為謝朓任宣城太守時所建,是宣城的登覽勝地。這首詩作于天寶十三年(754),李白在長安為權(quán)貴所排擠,棄官而去,政治失意,漂泊流蕩。②這里的“江城”,泛指水邊的城。③“兩水夾明鏡”,是指兩水繞城,水如明鏡?!皟伤?,指句溪和宛溪。1.這首詩中,最能體現(xiàn)秋天特點的句子是:__________________,_____________。

2.“兩水夾明鏡,雙橋落彩虹”最能體現(xiàn)江城的美,請說說其好在何處。

__________________________

3.聯(lián)系學(xué)過的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》,說說尾聯(lián)流露出作者怎樣的思想感情。

__________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文。

“有你,真好”是一句讓你感到溫暖的話。凝視著它,那人、那事、那場景……慢慢地就會浮現(xiàn)在眼前??吹健坝心?,真好”這句話,你想到了誰?為什么覺得他(她)真好?哪件事或哪幾件事給你印象比較深?當(dāng)時的場景是怎樣的?拿起筆,表達(dá)你真摯的情感吧。不少于500字,文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。俗話說:“讀萬卷(juǎn

juàn)書,行萬里路。”老師卻dīnɡzhǔ(

)我們:“行萬里路前,要先讀萬卷書?!弊x書要日積月累,聚沙成塔,既要讀那些語言zhì

pǔ(

)淺顯,有真情實感的(篇偏)章,也要讀那些看似生澀、fán

suǒ(

)的書(藉

籍),這樣才能博聞強識(shí

zhì),滋養(yǎng)心靈。1.根據(jù)拼音,正確規(guī)范地填寫詞語。

2.結(jié)合語境,用“√”選擇正確的讀音或漢字。

3.短文中“日積月累”的“累”除了在此處的發(fā)音,還有另外兩個讀音?!袄邸痹谧值渲杏幸韵陆忉專孩龠B接成串;②(事物)多余、麻煩;③積累;④疲勞。請根據(jù)注釋②給“累”字組一個詞__________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,給加點的字選擇正確的讀音和含義,把序號填在橫線上。

讀音:1.zhī2.zhǐ

含義:①唯一的辦法②單獨一個人③限于某個范圍

(1)后來,為了進(jìn)一步深造,他又只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書院求學(xué)。_____

(2)他的生活極其艱苦,每天只煮一鍋米粥,劃成四塊,早晚各食兩塊。_____2).根據(jù)拼音選字組詞,畫“√”。

[zhì](稚

誰)子

[yīng](櫻

纓)桃

[yú

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