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文檔簡介
湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,做到端正、規(guī)范、整潔。
mó
tiān
yí
mín
tìlèi
wū
xiá評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古典詩詞的魅力
漢字顯風(fēng)骨,古詩亦有境??吹健疤铩弊?,你會(huì)想到范成大筆下農(nóng)家孩子在桑樹下學(xué)種瓜的情景:“___________,_________?!笨吹健吧健弊?,你會(huì)想到雷震《村晚》中落日、青山倒映水中的景象:“_________水滿陂,________浸寒漪?!边€會(huì)想到“王昌齡”的《從軍行》中那連綿不斷的雪山被陰云籠罩的景象:“_________,__________。”看到“淚”字,你會(huì)想到杜甫的《聞官軍收河南河北》中的“_____________收薊北,_________”。2).把下面詞語補(bǔ)充完整,再選其中的一個(gè)詞語寫一句話。
舉世()名
路不拾()
國()民安
樂此不()
()心瀝血
興高()烈
煙波浩()()鴻遍野
________________________________3).橫撇豎捺有乾坤,一筆一畫成文章,請(qǐng)根據(jù)拼音寫詞語。
(1)文章里有令人難忘的美景,在季羨林筆下,故土的一草一木讓人juànliàn()。故事里有一個(gè)個(gè)鮮活的人物,shénjīmiàosuàn(
)的孫臏,讓dùjì()他的龐涓心服口服;遭受酷刑時(shí)一聲不吭的江姐,令人sùránqǐjìng(
)。
(2)農(nóng)村生活真美妙:yīngtáo()花開húdié()飛,孩童不僅會(huì)shuāijiāo(),還會(huì)chúdì()和gēcǎo()。老人很cíxiáng(),他們坐在村口,自在生活樂悠悠。4).讀下面有關(guān)《水滸傳》的順口溜,選擇合適的人物填在括號(hào)里。(填序號(hào))
頭把交椅(
)掌,仁義過天數(shù)宋江
(
)上房瓦不響,凌振火炮重天上
(
)誤闖白虎堂,斗殺西門武二郎
A.林沖
B.時(shí)遷
C.晁蓋5).填寫經(jīng)典中的名句。
(1)富貴不能淫,貧賤不能移,_____________。
(2)恰同學(xué)少年,___________;___________,揮斥方遒。
(3)__________________,白首方悔讀書遲。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).讀下面的句子,體會(huì)畫線詞語的表達(dá)效果,選出表達(dá)效果不太好的一項(xiàng)(
)A.因?yàn)槲业腻e(cuò)誤,爸爸把鼻子都?xì)馔崃?。B.飲水思源,我們能有今天的幸福生活,怎能忘記那些犧牲了的革命先烈呢?C.媽媽說:“孩子,要想把事情做成功,就不能總是畏首畏尾?!盌.小林打開天窗說亮話地告訴老師:“我……我對(duì)您有意見!”2).《列那狐的故事》中,列那用什么方法騙過了包括王爺在內(nèi)的所有人?(
)A.逃跑B.裝死C.列那和九張狐貍皮混在了一起3).下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.他操作計(jì)算機(jī)非常熟練,已經(jīng)到了為所欲為的地步。B.他常常給鄰居出謀劃策,就像是這個(gè)大院的軍師。C.一聲沖鋒令下,抗日戰(zhàn)士人人精神抖擻,決心打一場痛快的大勝仗。D.亮亮真是別出心裁,辦的手抄報(bào)內(nèi)容很新穎。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).老師說:“按照我說的辦法,你們要多讀書,多思考,才能寫好作文。”(改為轉(zhuǎn)述句)
_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).自主積累。讀一讀,連一連。
家園只有一個(gè)從生活中的細(xì)節(jié)做起
早一天保護(hù)環(huán)境
地球不能克隆
拯救地球
多一份生命保證2).找朋友。(詞語連線)
清除
敵人
歡樂的
朋友
奉獻(xiàn)
分歧
幸福的
光芒
共享
愛心
燦爛的
生活
消滅
快樂
忠實(shí)的
相聚評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)我連忙站起來讓老爺爺坐。
(
)我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。
(
)星期日,我坐汽車去奶奶家。
(
)老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個(gè)好孩子?!?/p>
(
)上車后,我找到一個(gè)座位。
(
)我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?).根據(jù)課文內(nèi)容,排列下面錯(cuò)亂的句子。
()學(xué)生書桌分別在四面,在東北角上是魯迅用過的一張。
()畫前面,正中是先生的座位。
()書屋朝西,門兩旁邊開窗。
()當(dāng)年魯迅就在那里讀書、習(xí)字、對(duì)課。
()東面正中掛一幅畫。
這段話是按照(
)順序來寫的。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.小篆是春秋時(shí)期的秦國文字發(fā)展而來,成為我國最早的統(tǒng)一的文字。(
)
2.“黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一件青不青,藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服”描寫的是豬八戒。(
)
3.《梅花魂》通過敘述旅居國外的外祖父的四件事,表達(dá)他愛國思鄉(xiāng)的感情。(
)
4.《水滸傳》作者是明末清初的施耐庵,描寫了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。(
)
5.“羌笛何須怨楊柳”中的“楊柳”指楊柳樹。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,完成練習(xí)。祖國是什么祖國是什么?有一天,孩子仰起花一般好看的臉,問白鴿。白鴿從天邊飛回,從四面八方銜來了答案。太陽回答:是迎風(fēng)招展的五星紅旗!松濤回答:是飛越群山的巍峨的長城!稻穗回答:是等待開鐮的金色豐收!曉風(fēng)回答:是邊防戰(zhàn)士挺拔的身影!浪花回答:是乘風(fēng)破浪競渡的龍舟!星星回答:是中秋佳節(jié)團(tuán)圓的月餅!青松回答:是精神抖擻開屏的孔雀!碧海回答:是吹拂大地溫暖的春風(fēng)!孩子笑了,他撫摸著白鴿,用他的心說了一句:祖國是開著花的希望!祖國是唱著歌的黎明!白鴿撲棱撲棱翅膀,銜著孩子的心愿飛走了,顯然,它將把一個(gè)最美的答案寫上藍(lán)天。1.“孩子仰起花一般好看的臉”,“花一般”起了什么作用?
______________________________________
2.本文使用的修辭手法是什么?
______________________________________
3.白鴿要寫上藍(lán)天的“最美的答案”是什么?
_______________________________________
4.請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粌删湓妬碣澝雷鎳?/p>
______________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
“三人行,必有我?guī)熝??!痹谀愕纳磉呉欢ㄓ泻芏鄡?yōu)秀的人,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,請(qǐng)從中選擇一位寫一寫。注意運(yùn)用典型事例和多種描寫手法刻畫人物特點(diǎn),題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀讀書如熬粥①我喜好喝粥,是母親培養(yǎng)的,因?yàn)槟赣H煮得一手好粥。孩提時(shí)曾問母親何以燒出一鍋好粥,她告訴我:“粥是熬出來的,熬粥有三要素,即好米,文火,持續(xù)?!卑局嘀?,令我想及讀書。②讀書之法,貴在選擇好書。經(jīng)典好書,如同“好米”。經(jīng)典往往記錄著優(yōu)秀的思想,它們總是超越時(shí)代,歷久彌新。讀經(jīng)典,你將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分,從與高貴的心靈對(duì)話中得到陶冶。秘魯作家略薩說:“如果一個(gè)人不讀書,或者很少讀書,或者只讀‘垃圾書’,他可能會(huì)說話,但是永遠(yuǎn)只能說那點(diǎn)事情,因?yàn)樗脕肀磉_(dá)的詞匯量十分有限。不僅是詞匯有限,同時(shí)也使智力和想象力有限,知識(shí)和思想貧乏?!庇纱丝梢?,一個(gè)常讀經(jīng)典作品的人,一個(gè)常讀好書的人,更容易成為一個(gè)高尚的人。③讀書之法,責(zé)在耐心細(xì)讀。心急火燎是讀不了書的,粗枝大葉也不會(huì)有任何效果。讀書須用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,細(xì)細(xì)咀嚼。讀書是一個(gè)人的心靈之旅,拿到一本書看到書名時(shí),就像在長途汽車站的站牌上看到一個(gè)遍遠(yuǎn)的目的地,它意味著什么,暫時(shí)你還不知道,你只是向往。然后,你打開書本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果說,最幸福的旅行是那種沿途風(fēng)光無限,刺激而浪漫的行程的話,那么,最幸福的閱讀則是一個(gè)全新的世界在書本中向你依次展開。按高爾基的說法就是,“閱讀為你打開了一扇扇通向新的未知世界的窗戶”。只是別忙,須從容讀。從容讀,你便會(huì)覺得處處皆風(fēng)景。④讀書之法,貴在持之以恒。不能心血來潮,高興時(shí)拼命讀,興頭過后就丟棄一旁。真要讀書,要耐住寂寞,甘守孤獨(dú)。堅(jiān)持讀書,須有定力。這方面,國學(xué)大師陳寅恪便是典范。據(jù)他的友人回憶說:“那時(shí)一起在德國留學(xué)的學(xué)生們大多數(shù)愛玩兒,只有陳寅恪心思純正,始終堅(jiān)持專注于讀書學(xué)習(xí),不受其他誘惑的干擾,終成大師?!雹葑x書正如熬粥一般,也需“好米,文火,持續(xù)”。只要做到讀經(jīng)典好書,耐心細(xì)讀,持之以恒地讀,讀書之“用”就會(huì)潛移默化,融進(jìn)一個(gè)人的血液、精神、行動(dòng)之中,讓人享用不盡,受益無窮。1.用較快的速度默讀文章,然后用思維導(dǎo)圖將熬粥與讀書的聯(lián)系梳理出來。
2.“心急火燎是讀不了書的,粗枝大葉也不會(huì)有任何效果。”聯(lián)系自己讀書的經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)句子的理解。
___________
3.文章的②③④段的內(nèi)容是否可以調(diào)換順序?為什么?
____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).《西游記》是中國古典四大名著之一,是中國神魔小說的經(jīng)典之作,達(dá)到了古代長篇浪漫主義小說的巔峰。請(qǐng)你判斷下列故事分別表現(xiàn)了孫悟空怎樣的特點(diǎn),將該故事序號(hào)填入相應(yīng)的表格中(每空只填一個(gè)序號(hào))。
①官封弼馬心何足
名注齊天意未寧
②尸魔三戲唐三藏
圣僧恨逐美猴王
③牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵
孫行者二調(diào)芭蕉扇④三清觀大圣留名
車遲國猴王顯法人物特點(diǎn)神通廣大聰明機(jī)智無法無天嫉惡如仇故事序號(hào)2).給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來。
徘徊(huíhuái)
銀鉦(zhēngzhēn
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