三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二單元章節(jié)總復(fù)習(xí)同步提優(yōu)?？碱}專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（原卷）（北師大版）

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步提優(yōu)?？碱}專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練第二單元《觀察物體》章節(jié)總復(fù)習(xí)一．選擇題1．（2020春?成華區(qū)期末）如圖，從上面和從右面看到的小正方體的個(gè)數(shù)相比（）A．從上面看到的小正方體個(gè)數(shù)較多 B．從右面看到的小正方體個(gè)數(shù)較多 C．同樣多2．（2020?固始縣）從左面看這個(gè)立體圖形，看到的是（）A． B． C．3．（2020?嵩縣）從某一方向看到的形狀是的立體圖形是（）A． B． C．4．一個(gè)立體圖形從右面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，那么從上面看到的是（）A． B． C．5．從下面觀察，所看到的圖形是（）A． B． C．二．填空題6．（2020?渾南區(qū)）觀察下面用4個(gè)正方體搭成的圖形，并填一填．（1）從正面看到的圖形是的有．（2）從側(cè)面看到的圖形是的有．（3）從上面看到的圖形是的有．7．（2019春?官渡區(qū)期中）若干個(gè)小正方體搭成的一個(gè)幾何體，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是．搭成這個(gè)幾何體最少需要個(gè)小正方體，最多需要個(gè)小正方體．8．（2019?武威）一些正方體堆積如圖從面看到的圖形是，從面看到的是．9．如圖是用小正方體搭建的一些幾何體．（1）從正面看是圖C的有；從左面看是圖B的有；從上面看是圖A的有．（2）如果從上面看到的和④一樣，用4個(gè)小正方體擺一擺，還有種不同的擺法．10．根據(jù)下面從不同的方向看到的圖形，他們擺得對(duì)．三．判斷題11．（2020春?上蔡縣期末）底面為正方形的長(zhǎng)方體，前后、左右四個(gè)面面積一定相等．（判斷對(duì)錯(cuò)）12．（2018秋?小店區(qū)期末）如圖，將擺成長(zhǎng)方體形狀的一摞A4紙均勻傾斜擺放，從前面看到的圖形與原來(lái)相比，面積不變，周長(zhǎng)變了．（判斷對(duì)錯(cuò)）13．（2019春?潘集區(qū)期中）從不同的角度觀察同一物體，所看到的物體的形狀是不一樣的．．（判斷對(duì)錯(cuò)）14．一個(gè)物體由于觀察的角度不同看到的形狀一定也不相同．．（判斷對(duì)錯(cuò)）15．一個(gè)同學(xué)從正面、左面、后面觀察到的房子如圖．下面說(shuō)法正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“?”．（1）這座房子有三扇窗戶(hù)和一扇門(mén)．（判斷對(duì)錯(cuò)）（2）這座房子的窗戶(hù)都在它的正面．（判斷對(duì)錯(cuò)）（3）這座房子后邊有一扇窗戶(hù)．（判斷對(duì)錯(cuò)）四．應(yīng)用題16．它們分別看到什么？五．操作題17．（2018秋?醴陵市期末）畫(huà)出下面圖體從不同角度看的圖形．18．（2019春?營(yíng)山縣期末）如圖的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填．（左右正方形一樣大）19．（2018春?惠安縣期中）觀察左面的物體，分別連出從正面、左面、上面看到的圖形的形狀．20．（2019春?尋烏縣期中）在方格紙畫(huà)出從正面、左面和上面看到的圖形．21．（2019秋?永城市期中）如圖是用5個(gè)小正方體搭成的立體圖形，分別畫(huà)出從上面、正面和左面看到的形狀．22．（2019秋?會(huì)寧縣期末）下面的三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連．六．解答題23．（2019秋?中山區(qū)期末）小明從房子前面走過(guò)，看到房子畫(huà)面的先后順序是．24．（2019秋?洪澤區(qū)期中）觀察右邊的物體，用線連一連．25．（2018秋?揚(yáng)州期中）下面各幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的圖形？26．（2017春?海南區(qū)期末）如圖的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填．27．（2020?福建模擬）跳一跳，摘“桃子”．一個(gè)用搭成的實(shí)心模型，從前面、上面和右面觀察，看到的分別是下面三個(gè)圖．這個(gè)實(shí)心模