三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 33 平移與旋轉(zhuǎn)II同步輔導(dǎo)及作業(yè)（蘇教版）_第1頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 33 平移與旋轉(zhuǎn)II同步輔導(dǎo)及作業(yè)（蘇教版）_第2頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 33 平移與旋轉(zhuǎn)II同步輔導(dǎo)及作業(yè)（蘇教版）_第3頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 33 平移與旋轉(zhuǎn)II同步輔導(dǎo)及作業(yè)（蘇教版）_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【精品】三年級(jí)上數(shù)學(xué)教輔（同步輔導(dǎo)及作業(yè)）蘇教版33.平移與旋轉(zhuǎn)II輔導(dǎo)模塊一、平移的應(yīng)用【例題1】看圖填空。答：二、旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用【例題2】選擇。旋轉(zhuǎn)90°得到（），再旋轉(zhuǎn)90°得到（），再旋轉(zhuǎn)90°得到（）；①②③旋轉(zhuǎn)90°②，再旋轉(zhuǎn)90°③，再旋轉(zhuǎn)90°①；

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、下列圖形中，()是①通過旋轉(zhuǎn)后得到的。2、A先向（）移動(dòng)（）格，再向（）移動(dòng)（）格，到達(dá)B。3、觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”．4、把先向東平移3格,再向南平移3格。參考答案：1、B2、右9上33、旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)4、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論