心理咨詢基本操作技能考試題庫（含答案）

PAGEPAGE1心理咨詢基本操作技能考試題庫（含答案）一、單選題1.以某一件事或某幾件事來評(píng)價(jià)自身或他人的整體價(jià)值，這種不合理信念的特征是（）A、絕對(duì)化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：B2.制約心理咨詢有效性的因素中，特殊有效性因素是指（）。A、針對(duì)性的咨詢所產(chǎn)生的效果B、求助者本身潛在的適應(yīng)能力C、求助者對(duì)咨詢師的信心D、咨詢師對(duì)求助者的尊重、關(guān)切答案：A3.如果對(duì)心理咨詢的效果進(jìn)行客觀研究，錯(cuò)誤的做法是（）。A、設(shè)對(duì)照組B、主觀評(píng)分C、隨機(jī)安排D、進(jìn)行隨訪答案：B4.個(gè)體未表達(dá)出來的情感，包括悔恨、憤怒、怨恨、痛苦、焦慮、悲傷、罪惡、遺棄感等在完形療法中稱為（）。分值1分A、此時(shí)此刻B、未完成事件C、歪曲認(rèn)知D、自動(dòng)化思維答案：B5.對(duì)會(huì)談法的理解正確的是（）。A、及時(shí)地給予評(píng)價(jià)可以增加求助者的信任感B、只有在取得信息時(shí)，才可中斷求助者的談話C、即使聽不懂談話的內(nèi)容，也要表現(xiàn)出很感興趣D、只有持非評(píng)判性態(tài)度，才能使求助者無所顧忌答案：D6.關(guān)于應(yīng)對(duì)方式問卷（CSQ），錯(cuò)誤的說法是（）。A、可以反映人們解決問題的能力B、能夠提高人們的應(yīng)對(duì)水平C、可以比較不同個(gè)體或群體的應(yīng)對(duì)行為差異D、可以反映人的心理發(fā)展成熟的程度答案：B7.個(gè)體以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)為某一事物必定會(huì)發(fā)生或不會(huì)發(fā)生的信念是（）。A、夸大或縮小B、過分概括化C、絕對(duì)化要求D、糟糕至極答案：C8.咨詢師與求助者除專業(yè)關(guān)系以外，存在兩種或兩種以上的社會(huì)關(guān)系，稱為（）。A、咨訪關(guān)系B、多重關(guān)系C、雙重關(guān)系D、和諧關(guān)系答案：B9.積極關(guān)注的最終目的是（）。A、使咨詢師能夠客觀看待求助者B、讓咨詢師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點(diǎn)C、使咨詢師深入了解求助者D、促進(jìn)求助者的自我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā)答案：D10.以如何選擇職業(yè)為主題的會(huì)談是（）。A、治療性會(huì)談B、咨詢性會(huì)談C、危機(jī)性會(huì)談D、矯正性會(huì)談答案：B11.求助者由于不知道該說什么好，不知道咨詢師希望了解什么、什么是最重要的敘述內(nèi)容而出現(xiàn)的沉默是（）。A、懷疑型B、茫然型C、情緒型D、反抗型答案：B12.用特定的方法使求治者的意識(shí)范圍變得極度狹窄，借助暗示性語言，以消除病理心理和軀體障礙的心理治療方法是（）。分值1分A、厭惡療法B、沖擊療法C、催眠療法D、生物反饋法答案：C13.咨詢師在催眠療法中使用正面積極性暗示所必須遵循的原則，錯(cuò)誤的理解是（）。分值1分A、可相信的B、簡單的句子C、可衡量的D、使用過去式答案：D14.傾聽時(shí)不應(yīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（）。A、不輕易下結(jié)論B、做道德或正確性的評(píng)價(jià)C、不輕視求助者的問題D、在求助者敘述過程中提問答案：B15.MMPI的L量表原始得分超過（）分，就不能信任MMPI的結(jié)果。A、10B、15C、22D、30答案：A16.以下有關(guān)知情同意問題的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、獲得知情同意有兩種常用基本方法：口頭討論和書面材料B、知情同意程序表明專業(yè)人員將求助者看作一個(gè)人而不是一個(gè)問題或一個(gè)診斷C、知情同意的核心內(nèi)容之一是自愿同意D、為避免影響療效，咨詢師使用一種實(shí)驗(yàn)性的技術(shù)或程序時(shí)不應(yīng)明確告知求助者答案：D17.SCL-90的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要有兩項(xiàng)，即總分和（）。A、陽性項(xiàng)目數(shù)B、陰性項(xiàng)目數(shù)C、陽性項(xiàng)目均分D、因子分答案：D18.心理咨詢師在咨詢中控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題最常用的方法是（）。A、解釋加提出新問題B、釋義加提出新問題C、面質(zhì)加提出新問題D、指導(dǎo)加提出新問題答案：B19.屬于健康心理咨詢對(duì)象的是患有（）個(gè)體。分值1分A、適應(yīng)障礙B、焦慮神經(jīng)癥C、人格障礙D、精神分裂癥答案：A20.以下不屬于知情同意要素內(nèi)容的是（）。A、保密權(quán)利與限制B、督導(dǎo)或其他心理專家的介入C、咨詢師的收入D、咨詢師能力的認(rèn)證和受培訓(xùn)的情況答案：C21.下列說法中錯(cuò)誤的是（）。分值1分A、為適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢B、心理健康水平下降而咨詢稱為健康咨詢C、為個(gè)人的成功想突破個(gè)人弱點(diǎn)而咨詢稱為發(fā)展咨詢D、因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢答案：D解析：因各種挫折引起行為問題，并且影響其正常社會(huì)功能的發(fā)揮屬于健康心理咨詢?！痘A(chǔ)理論》（綠皮，培訓(xùn)資料）-心理咨詢概論-心理咨詢師的對(duì)象、任務(wù)、分類和一般程序-心理咨詢的分類和一般程序-第452頁《理論知識(shí)》（黃皮，中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社)-心理咨詢概論-心理咨詢師的對(duì)象、任務(wù)、分類和一般程序-心理咨詢的分類和一般程序-第362頁。22.以下不屬于放松訓(xùn)練特點(diǎn)的是（）。A、簡便易行B、容易受時(shí)間和地點(diǎn)的限制C、實(shí)用有效D、可提高求助者改善癥狀的速度答案：B23.咨詢師將求助者談話的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，用自己的話反饋給求助者，在咨詢活動(dòng)中稱之為（）。A、概括B、總結(jié)C、歸納D、釋義答案：D24.咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是（）。A、解釋B、具體化C、釋義D、內(nèi)容反應(yīng)答案：B25.咨詢師的個(gè)人信息可以告知求助者的是（）。A、私人電話號(hào)碼B、私人微信C、咨詢中心電話D、家庭住址答案：C26.對(duì)于共情的理解，正確的是（）。A、共情要全面了解求助者的既往經(jīng)歷B、咨詢師要從雙方的角度看待求助者的問題C、咨詢師必須要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷D、咨詢師表達(dá)共情要因人而異答案：D27.與求助者會(huì)談時(shí)，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是（）。A、積極B、非評(píng)判性C、順從D、有指導(dǎo)性答案：B28.某求助者SCL-90各因子得分為：軀體化1.4，強(qiáng)迫癥狀3.5，人際關(guān)系敏感3.8，抑郁3.4，焦慮2.5，敵對(duì)2.0，恐怖1.9，偏執(zhí)2.5，精神病性1.9，其他2.7，不符合該求助者情況的是（）。A、可列為篩查陽性B、有明顯軀體癥狀C、有明顯自卑感D、需進(jìn)一步檢查答案：B29.以下關(guān)于保密原則的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、專業(yè)關(guān)系中的全部內(nèi)容（除保密例外）都應(yīng)當(dāng)保密，以此來捍衛(wèi)求助者的隱私權(quán)B、專業(yè)中的保密需要說明和確認(rèn)，不能因求助者的信任和忽略而省略這一工作步驟C、時(shí)間上，咨詢師對(duì)專業(yè)關(guān)系的保密應(yīng)保持到咨詢結(jié)束D、專業(yè)人員違反保密規(guī)定，可能要付出名譽(yù)、工作或執(zhí)照的代價(jià)答案：C30.心理咨詢“助人自助”的含義是（）。A、共同進(jìn)步B、咨詢師幫助求助者學(xué)會(huì)自己有效解決問題C、逐步成熟D、咨詢師幫助求助者的同時(shí)自己也得到提升答案：B31.以下各項(xiàng)中屬于引發(fā)求助者心理問題的生物性因素的是（）。A、家庭教養(yǎng)B、心理發(fā)育停滯C、誘發(fā)事件D、身體健康狀況答案：D32.心理咨詢師的提問只是表達(dá)自己的看法，而非推動(dòng)求助者的自我探索，這是（）。A、表達(dá)性問題B、解釋性問題C、修飾性反問D、責(zé)備性問題答案：B33.咨詢階段中最核心、最重要的階段是（）階段。A、診斷B、咨詢C、鞏固D、評(píng)估答案：B34.咨詢師使用虛假信息、夸大療效、隱瞞自己專業(yè)局限等行為主要違背了（）原則。A、善行B、誠信C、責(zé)任D、公正答案：B35.鐘友彬認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法屬于（）。分值1分A、認(rèn)知療法B、精神分析療法C、行為療法D、人本主義療法答案：B36.1882年采用測量的方法對(duì)心理活動(dòng)個(gè)別差異進(jìn)行研究的學(xué)者是（）。分值1分A、高爾頓B、卡特爾C、韋特默D、比內(nèi)-西蒙答案：A37.咨詢目標(biāo)應(yīng)該是由（）。A、咨詢師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)制定B、咨訪雙方共同協(xié)商確定C、求助者根據(jù)自己的問題確定D、上級(jí)咨詢師指導(dǎo)確定答案：B38.下列說法中正確的是（）。A、咨詢師與求助者在人格方面是平等的B、轉(zhuǎn)介是對(duì)求助者的不尊重C、咨詢師對(duì)求助者的接納是有條件的D、咨詢師有權(quán)利探問求助者的隱私答案：A39.根據(jù)操作條件反射的原理，要求求助者運(yùn)用自我獎(jiǎng)勵(lì)和自我懲罰的方法來改變其不良行為方式的技術(shù)是（）A、合理自我分析B、自我管理程序C、“停留于此”技術(shù)D、合理情緒想象技術(shù)答案：B40.以下咨詢師和求助者屬于雙重關(guān)系的是（）。A、咨詢師為自己的學(xué)生進(jìn)行咨詢B、為同事轉(zhuǎn)介的求助者咨詢C、求助者事先通過網(wǎng)絡(luò)了解的咨詢師D、由網(wǎng)絡(luò)咨詢變?yōu)槊嬖兇鸢福篈41.情感反應(yīng)的最有效方式是針對(duì)求助者（）的情感。A、現(xiàn)在的B、可能出現(xiàn)的C、過去的D、希望出現(xiàn)的答案：A42.心理咨詢的終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是（）。A、從終極目標(biāo)著眼，從具體目標(biāo)著手B、以具體目標(biāo)為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)C、從具體目標(biāo)著眼，從終極目標(biāo)著手D、先實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)，再確定終極目標(biāo)答案：A43.對(duì)于心理測驗(yàn)，心理咨詢師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ、根據(jù)求助者的情況選用恰當(dāng)?shù)男睦頊y驗(yàn)B、使用測驗(yàn)前征得求助者的同意C、將國外的測評(píng)工具直接用于國內(nèi)求助者D、收取心理測驗(yàn)的費(fèi)用答案：C44.“絕對(duì)化要求”通常與（）之類的詞聯(lián)系在一起。A、可能B、也許C、應(yīng)該D、好像答案：C45.根據(jù)人本主義心理學(xué)的理論，心理咨詢師的任務(wù)是（）。分值1分A、改變求助者的問題行為B、努力啟發(fā)求助者的自我指導(dǎo)能力C、改變求助者的不良認(rèn)知D、使求助者的不同需要得到極大滿足答案：B46.根據(jù)弗洛伊德的理論，防御機(jī)制是（）的功能。分值1分A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：A47.心理咨詢的效果可以視為咨詢師、求助者和（）三者的函數(shù)。A、咨詢方法B、咨詢態(tài)度C、咨詢理念D、咨詢目標(biāo)答案：A48.人本主義的特點(diǎn)是（）。分值1分A、關(guān)注問題行為B、關(guān)注正常人C、研究刺激與反應(yīng)D、關(guān)注潛意識(shí)答案：B49.在合理情緒療法中，與不合理信念辯論的主要方法是(）。A、合理情緒想象技術(shù)B、合理情緒想象技術(shù)問題解決訓(xùn)練C、停留于此技術(shù)D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)答案：D50.陽性強(qiáng)化法的做法是（）A、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)行為B、忽視目標(biāo)行為C、及時(shí)消退目標(biāo)行為D、淡化目標(biāo)行為答案：A51.在各種心理咨詢方法有效的共同因素中，最基本的是（）。A、咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系B、求助者強(qiáng)烈的求治動(dòng)機(jī)、積極態(tài)度C、咨詢師和求助者雙方都相信的理論和方法D、咨詢師準(zhǔn)確的共情、豐富的理論基礎(chǔ)答案：A52.以下關(guān)于放松訓(xùn)練操作過程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí)，咨詢師應(yīng)進(jìn)行示范B、咨詢室中進(jìn)行訓(xùn)練應(yīng)使用專業(yè)指導(dǎo)語C、咨詢師可為求助者提供書面指示或錄音磁帶用于平時(shí)訓(xùn)練D、放松訓(xùn)練的方法有很多種，但不可以聯(lián)合使用答案：D53.心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于（）距離。A、公眾B、個(gè)人C、社交D、親密答案：C54.以下哪一項(xiàng)不是埃利斯等人認(rèn)為的合理情緒療法可以達(dá)到的目標(biāo)（）。A、自我關(guān)懷B、自我指導(dǎo)C、自我開放D、自我接受答案：C55.共情是指咨詢師體驗(yàn)求助者的內(nèi)心（）。A、如同體驗(yàn)自己內(nèi)心B、要以自己內(nèi)心為參照C、就是體驗(yàn)自己內(nèi)心D、要以社會(huì)準(zhǔn)則為參照答案：A56.與行為主義關(guān)系最小的概念是（）。分值1分A、替代學(xué)習(xí)B、自我實(shí)現(xiàn)C、自我獎(jiǎng)賞D、行為自控答案：B57.情感表達(dá)是（）技術(shù)的形式之一。A、自我開放B、內(nèi)容反應(yīng)C、情感反應(yīng)D、具體化答案：A58.求助者由于氣憤、恐懼或羞愧等情緒所致的沉默是（）。A、懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型答案：C59.以下關(guān)于催眠療法的敘述，錯(cuò)誤的是（）。分值1分A、催眠療法除具有療效快、療程短的優(yōu)點(diǎn)B、療效往往不甚鞏固C、可用于治療和預(yù)防多種精神障礙D、催眠不等同于睡眠答案：C60.弗洛伊德認(rèn)為，在人格結(jié)構(gòu)中按“現(xiàn)實(shí)原則”起作用的是（）。分值1分A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：A61.屬于懲罰法中的特殊性懲罰的是（）A、批評(píng)B、隔離C、勞動(dòng)改造D、罰款答案：B62.以下屬于違背心理咨詢倫理的行為是（）。A、咨詢過程中進(jìn)行書面記錄B、詢問求助者的婚姻狀況C、未經(jīng)求助者同意進(jìn)行錄像D、難以勝任時(shí)對(duì)求助者進(jìn)行轉(zhuǎn)介答案：C63.在合理情緒療法中，對(duì)“黃金規(guī)則”的正確理解應(yīng)該是（）。A、別人必須喜歡我，接受我B、我對(duì)別人怎樣，別人必須對(duì)我怎樣C、像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人D、像別人希望的那樣，去好好對(duì)待別人答案：C64.SCL-90評(píng)定的癥狀應(yīng)該發(fā)生在（）。A、一年內(nèi)B、一月內(nèi)C、一周內(nèi)D、任何時(shí)間答案：C65.以下關(guān)于心理咨詢師及其職業(yè)活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。分值1分A、咨詢師應(yīng)通過幫助他人解決心理問題來解決自身尚未處理好的內(nèi)心沖突B、咨詢師應(yīng)以求助者的福祉為出發(fā)點(diǎn)，在職業(yè)倫理的框架下開展職業(yè)活動(dòng)C、咨詢師應(yīng)關(guān)注學(xué)科發(fā)展，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí)、新技能D、咨詢師要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)包括精神病學(xué)在內(nèi)的各類與心理咨詢相關(guān)的知識(shí)答案：A66.把事物的可能后果想象、推論到非?？膳?、非常糟糕，甚至是災(zāi)難性結(jié)果的非理性信念是（）。A、絕對(duì)化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：D67.以下不屬于雙重關(guān)系的是（）。A、咨詢師與外籍求助者B、咨詢師為朋友咨詢C、咨詢師與求助者做生意D、咨詢師為自己的學(xué)生咨詢答案：A68.某些看似正性的社會(huì)生活事件也會(huì)成為（）。A、負(fù)性社會(huì)生活事件B、生物性應(yīng)激源C、中性社會(huì)生活事件D、社會(huì)性應(yīng)激源答案：D69.1896年在賓夕法尼亞大學(xué)開辦兒童行為矯正診所的是（）。分值1分A、高爾頓B、卡特爾C、韋特默D、比內(nèi)-西蒙答案：C70.心理咨詢師解決自己的心理矛盾和沖突，不恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄊ牵ǎ?。分?分A、上級(jí)咨詢師的督導(dǎo)B、同輩咨詢師的督導(dǎo)C、專業(yè)的個(gè)人體驗(yàn)D、給同病相憐的求助者咨詢答案：D71.求助者對(duì)咨詢師信奉的某種理論方法持不信任態(tài)度，這種不相匹配的類型是（）。A、欠缺型B、忌諱型C、沖突型D、懷疑型答案：C72.MMPI各分量表T分（中國常模）在（）分以上便可視為可能有病理性異常表現(xiàn)。A、60B、70C、80D、90答案：A73.運(yùn)用心理學(xué)理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實(shí)質(zhì)等，這種技術(shù)是（）。A、解釋B、面質(zhì)C、釋義D、指導(dǎo)答案：A74.針對(duì)求助者強(qiáng)迫洗手的行為，將咨詢目標(biāo)確定為從目前每天洗手300次減少到100次，主要符合的是咨詢目標(biāo)的（）這一特征。A、積極的B、具體或量化的C、可行的D、雙方接受的答案：B75.精神分析學(xué)派的咨詢目標(biāo)是使求助者（）。A、體驗(yàn)自由感B、潛意識(shí)意識(shí)化C、建立好習(xí)慣D、消除自我失敗答案：B76.陽性強(qiáng)化法的基本原理是（）。A、經(jīng)典條件反射B、交互抑制理論C、操作條件反射D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論答案：C77.對(duì)行為塑造技術(shù)的描述，正確的是（）。A、忽視或淡化通過的行為反應(yīng)B、懲罰未通過的行為反應(yīng)C、應(yīng)使用對(duì)求助者而言最強(qiáng)有力的刺激物D、多采用一般性懲罰的手段答案：C78.合理情緒療法的ABCDE理論中，C代表（）A、誘發(fā)事件B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)，即信念C、咨詢的效果D、誘發(fā)事件后個(gè)體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果答案：D79.咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利是（）。A、遵守職業(yè)道德B、提供真實(shí)的資料C、提出中止咨詢D、完成商定的作業(yè)答案：C80.求助者由于不完全信任咨詢師而出現(xiàn)沉默，并且表現(xiàn)出不安的神情，這種沉默是（）。A、懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型答案：A81.盡可能地減少不合理信念造成的情緒困擾與不良行為后果，這是合理情緒療法的（）A、遠(yuǎn)期目標(biāo)B、完美目標(biāo)C、終極目標(biāo)D、不完美目標(biāo)答案：D82.弗洛伊德學(xué)說在咨詢心理學(xué)歷史上屬于（）。分值1分A、行為學(xué)派B、認(rèn)知學(xué)派C、動(dòng)力學(xué)派D、人本主義學(xué)派答案：C83.難以接納求助者時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)介，最主要體現(xiàn)出咨詢師對(duì)求助者的（）。A、熱情B、尊重C、共情D、關(guān)切答案：B84.心理咨詢師對(duì)某些類型的咨詢內(nèi)容不懂、不擅長，因此與求助者不相匹配，這種不相匹配的類型是（）。A、欠缺型B、忌諱型C、沖突型D、茫然型答案：A85.以下關(guān)于陽性強(qiáng)化法的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、當(dāng)有多個(gè)目標(biāo)行為要改變，應(yīng)同時(shí)開展、同時(shí)進(jìn)行B、陽性強(qiáng)化應(yīng)該適時(shí)、適當(dāng)C、對(duì)目標(biāo)行為的強(qiáng)化要強(qiáng)度適當(dāng)D、隨著時(shí)間進(jìn)程，強(qiáng)化物可以由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃?jiǎng)勵(lì)答案：A86.放松訓(xùn)練是（）中使用最廣的技術(shù)之一。A、行為療法B、精神分析學(xué)派C、完型治療D、人本主義學(xué)派答案：A87.讓求助者觀看記錄有示范者或求助者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等，以減緩焦慮或鞏固良好行為的是（）。分值1分A、生活示范B、參與示范C、內(nèi)隱示范D、象征性示范答案：D88.以下關(guān)于倫理與法律關(guān)系的描述，正確的是（）。A、法律涉及的行為比倫理要廣B、倫理標(biāo)準(zhǔn)涉及的行為比法律要廣C、倫理可以代替法律法規(guī)D、心理專業(yè)倫理內(nèi)容與法律大相徑庭答案：B89.飽和策略屬于（）。A、增強(qiáng)法B、懲罰法C、消退法D、代幣法答案：B90.以下情況中不屬于保密例外的是（）。A、求助者同意將保密信息透露給他人B、求助者被初步判斷為抑郁發(fā)作C、求助者因醫(yī)源性感染患丙型肝炎D、咨詢師被求助者提起法律訴訟答案：C91.“妻子和我離婚了，我再也不可能找到愛我的人了”，這種想法背后的不合理信念的特征是（）A、絕對(duì)化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：D92.商家采用消費(fèi)積分換取禮品的手段鼓勵(lì)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)，商家所采用的是（）A、負(fù)強(qiáng)化B、飽和策略C、消退法D、代幣管制法答案：D93.SCL-90采用1~5的5級(jí)評(píng)分，篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過（）。A、70B、160C、90D、180答案：B94.使用生活事件量表時(shí)，通常要求調(diào)查的時(shí)間范圍為最近（）。A、半年B、一年C、二年D、三年答案：B95.“完整的接納”求助者，并不意味著（）。A、對(duì)求助者的惡習(xí)無動(dòng)于衷B、接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)C、充分尊重求助者的價(jià)值觀D、接受求助者的光明面和消極面答案：A96.共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言，最重要的意義在于（）。A、有利于咨詢師收集材料B、可使求助者感到滿足C、有利于咨詢師自我表達(dá)D、建立良好的咨詢關(guān)系答案：D97.心理咨詢師表達(dá)真誠應(yīng)該遵循（）的原則。A、對(duì)咨訪雙方負(fù)責(zé)B、有利于求助者成長C、有利于探索病因D、有利于維護(hù)咨詢關(guān)系答案：B98.按照中國常模，SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值是（）分。A、40B、50C、60D、70答案：B99.合理情緒療法領(lǐng)悟階段的主要工作是()A、解說B、改變C、分析D、分析強(qiáng)化答案：C解析：合理情緒療法領(lǐng)悟階段，咨詢師需要結(jié)合具體實(shí)例、從具體到一般、從感性到理性，反復(fù)向求助者分析說明，促進(jìn)領(lǐng)悟。因此，本題正確答案為C。100.影響性技術(shù)中不包括（）。A、指導(dǎo)B、具體化C、面質(zhì)D、自我開放答案：B101.在面對(duì)面的交流過程中，非言語行為所傳遞出的信息大致占到（）。A、55%B、75%C、45%D、25%答案：A102.孩子每次考試取得好成績，父母就減少孩子做家務(wù)活的時(shí)間，這種做法屬于（）。A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正懲罰D、負(fù)懲罰答案：B103.根據(jù)弗洛伊德的理論，遵循“道德原則”活動(dòng)的是（）。分值1分A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：D104.根據(jù)《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，心理咨詢師不應(yīng)進(jìn)行的工作是（）。A、對(duì)求助者進(jìn)行攝入性會(huì)談B、對(duì)精神病人的嚴(yán)重程度進(jìn)行評(píng)估C、對(duì)抑郁發(fā)作的求助者實(shí)施轉(zhuǎn)介D、建議求助者到醫(yī)院排除軀體疾病答案：B105.按照EPQ中國常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于典型的內(nèi)向的E量表T分劃界值為（）分。A、大于61.5B、56.7至61.5C、38.5至43.3D、小于38.5答案：D106.孩子考試不及格，家長停發(fā)其零花錢，這種方法是（）A、正強(qiáng)化B、正懲罰C、負(fù)強(qiáng)化D、負(fù)懲罰答案：D107.以下各項(xiàng)中，屬于保密內(nèi)容的是（）。A、求助者是艾滋病毒攜帶者B、求助者有幻覺、妄想癥狀C、求助者有虐待老人的行為D、求助者對(duì)咨詢師造成身體傷害答案：A108.對(duì)于陽性強(qiáng)化法中陽性強(qiáng)化物的描述，錯(cuò)誤的是：陽性強(qiáng)化物（）A、是現(xiàn)實(shí)可行、可以達(dá)到的B、是求助者喜歡、需要的C、對(duì)求助者有足夠的吸引力D、只能是外強(qiáng)化物答案：D109.咨詢師不思進(jìn)取、固步自封，不能有效保持其服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)，其違背了（）原則。A、善行B、誠信C、責(zé)任D、公正答案：C110.根據(jù)《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，以下屬于心理咨詢師工作對(duì)象的是（）。A、患精神分裂癥的求助者B、確診強(qiáng)迫神經(jīng)癥的求助者C、抑郁發(fā)作的求助者D、適應(yīng)障礙的求助者答案：D111.影響力最明顯的咨詢技術(shù)是（）。A、解釋B、自我開放C、指導(dǎo)D、內(nèi)容表達(dá)答案：C112.對(duì)于咨詢師感情限制的內(nèi)涵，正確的理解是（）。分值1分A、咨詢師與求助者的情感必須限制在工作范圍內(nèi)B、咨詢師對(duì)產(chǎn)生移情的求助者應(yīng)立即實(shí)施轉(zhuǎn)介C、咨詢師應(yīng)該讓自己的感情順其自然D、咨詢師不能表露自己的真實(shí)情感答案：A113.以下關(guān)于專業(yè)人員勝任力問題的描述，錯(cuò)誤的是（）。A、專業(yè)人員需要接受繼續(xù)教育，這是一個(gè)持續(xù)的、終身的過程B、技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的求助者C、敬業(yè)是指將求助者的需求視為首位，并傾盡全力地幫助求助者D、咨詢師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時(shí)，也應(yīng)繼續(xù)努力，而不應(yīng)將求助者轉(zhuǎn)介答案：D114.有關(guān)16PF，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A、每題有三個(gè)備選答案B、每題只能選一個(gè)答案C、盡量不選擇中性答案D、先看效度量表結(jié)果答案：D115.對(duì)于心理咨詢師應(yīng)具有的素質(zhì)和能力，錯(cuò)誤的理解是（）。分值1分A、完美無缺的人格B、善于容納他人C、有強(qiáng)烈的責(zé)任心D、自我修復(fù)和覺察能力答案：A116.SDS的粗分為53分，提示可能為（）。A、正常B、輕度抑郁C、中度抑郁D、重度抑郁答案：C解析：二、多選題（第1-15小題，每題2分，共計(jì)30分。）117.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是（）的代表性理論。分值1分A、新行為主義B、認(rèn)知心理學(xué)C、發(fā)生認(rèn)識(shí)論D、精神分析學(xué)答案：A118.咨詢師是否使用自我開放，一般應(yīng)以（）為準(zhǔn)。A、上級(jí)咨詢師的指示B、求助者的請求C、咨詢師的主觀感受D、家屬的要求答案：B119.情感反應(yīng)需要咨詢師具有良好的（）能力。A、真誠B、共情C、熱情D、解釋答案：B120.咨詢師初步判斷求助者抑郁發(fā)作，應(yīng)將該信息（）。A、告知求助者單位領(lǐng)導(dǎo)B、告知求助者的法定監(jiān)護(hù)人C、告知求助者的同事D、進(jìn)行保密答案：B解析：二、多選題（第1-20小題，每題2分，共計(jì)40分。）121.完形治療的主要理論來源包括精神分析理論、完形心理學(xué)和（）。分值1分A、存在-人本主義B、傳統(tǒng)行為主義C、實(shí)用主義理論D、認(rèn)知行為主義答案：A122.內(nèi)容反應(yīng)一定是在（）的前提下才可以進(jìn)行。A、傾聽B、解釋C、鼓勵(lì)D、面質(zhì)答案：A123.由于心理咨詢師在價(jià)值觀上的偏見而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于（）。A、忌諱型B、沖突型C、欠缺型D、敏感型答案：A124.16PF的高分范圍是（）分。A、1~3B、3~6C、5~8D、8~10答案：D125.在合理情緒療法的操作程序中，最主要的階段是(）。A、心理診斷階段B、領(lǐng)悟階段C、修通階段D、再教育階段答案：C解析：修通階段是合理情緒療法中最主要的階段。所謂修通，就是咨詢師應(yīng)用多種技術(shù)，使求助者修正或放棄原有的非理性信念[1]，并代之以合理的信念，從而使情緒癥狀得以減輕或消除。這是整個(gè)合理情緒療法的核心內(nèi)容。因此，本題正確答案為C。126.求助者說“您說我畢業(yè)后是參加工作還是考研究生這件事上該怎么辦呢”，這種依賴的形式屬于（）的形式。A、不易察覺B、間接的C、阻抗D、直接的答案：B127.對(duì)攝入性會(huì)談?wù)_的理解是（）。A、不涉及咨詢師初步觀察到的疑點(diǎn)B、不能加入評(píng)價(jià)C、不涉及上級(jí)心理咨詢師下達(dá)的目標(biāo)D、不能加入提問答案：B128.“妻子和我離婚了，我的人生都是失敗的”，這種想法背后的不合理信念的特征是（）A、絕對(duì)化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：B129.傾聽時(shí)應(yīng)避免（）。A、機(jī)警和共情的態(tài)度B、給予鼓勵(lì)性回應(yīng)C、認(rèn)真、關(guān)注地聽D、作道德性評(píng)判答案：D130.當(dāng)求助者在表達(dá)問題時(shí)出現(xiàn)“問題模糊、過分概括”的情況時(shí)，咨詢師需要使用（）。A、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B、具體化技術(shù)C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D、指導(dǎo)技術(shù)答案：B131.合理情緒療法的ABCDE理論中，A代表（）A、誘發(fā)事件B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)C、咨詢的效果D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論答案：A132.咨詢過程中無論哪種類型的多話，均可利用（）加提出新問題的方式處理。A、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B、情感反應(yīng)技術(shù)C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D、情感表達(dá)技術(shù)答案：A133.以下不屬于催眠狀態(tài)下正常反應(yīng)的是（）。分值1分A、動(dòng)作減少B、身體濕冷C、皮膚泛紅D、呼吸變慢答案：B134.心理咨詢師提出如“您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好，可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀(jì)律又是個(gè)什么情況呢？”這類問題，屬于（）。A、解釋性問題B、修飾性反問C、責(zé)備性問題D、掩飾型反問答案：B135.會(huì)談中對(duì)語言表達(dá)問題的理解錯(cuò)誤的是（）。A、語速要適中B、盡量使用專業(yè)術(shù)語C、吐字要清楚D、避免使用影響交流的方言答案：B136.由咨詢師為求助者示范良好行為，而后引導(dǎo)、鼓勵(lì)求助者表達(dá)相同的行為的是（）。分值1分A、生活示范B、參與示范C、內(nèi)隱示范D、象征性示范答案：B137.初診接待中，心理咨詢師的工作主要在于（）。A、解決求助者的困擾B、為求助者提供釋放壓抑的空間C、正確進(jìn)行心理診斷D、雙方共同制定合適的咨詢目標(biāo)答案：B138.自我實(shí)現(xiàn)是（）學(xué)派的咨詢目標(biāo)。A、人本主義B、精神分析C、行為主義D、交互分析答案：A139.結(jié)束咨詢關(guān)系時(shí)，咨詢師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A、認(rèn)真覺察自己對(duì)咨詢關(guān)系的情感體驗(yàn)和需要B、與求助者討論咨詢關(guān)系的結(jié)束問題C、對(duì)求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性的鼓勵(lì)D、互留聯(lián)系方式以備求助者出現(xiàn)反復(fù)和倒退答案：D140.進(jìn)行心理測驗(yàn)是心理咨詢過程中（）的工作。A、診斷階段B、咨詢階段C、評(píng)估階段D、鞏固階段答案：A141.對(duì)“功能性的行為失調(diào)”的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、“功能性的行為失調(diào)“是產(chǎn)生阻抗的原因之一B、求助者可以從“功能性的行為失調(diào)”中獲益C、“功能性的行為失調(diào)”可以掩蓋求助者更為深層的心理沖突D、求助者不會(huì)對(duì)“功能性的行為失調(diào)”感到焦慮答案：D142.協(xié)助個(gè)體達(dá)到察覺的狀態(tài)，以及經(jīng)由察覺而獲得更多的選擇，及肩負(fù)更多的責(zé)任，是（）的咨詢目標(biāo)。分值1分A、精神分析學(xué)派B、完形療法C、存在-人本主義D、行為主義答案：B143.人們可以評(píng)價(jià)自己的行為，為自己提供自我強(qiáng)化，而不必依靠外部強(qiáng)化，這是社會(huì)學(xué)習(xí)論中的（）概念。分值1分A、替代學(xué)習(xí)B、自我獎(jiǎng)賞或批判C、觀察學(xué)習(xí)D、自我控制或調(diào)節(jié)答案：B144.以下不屬于心理咨詢師所必須具備的個(gè)人特質(zhì)是（）。分值1分A、對(duì)人的心理活動(dòng)的感受性B、豐富的想象力C、思維的敏捷性與靈活性D、詞匯量豐富答案：B145.針對(duì)心理問題和行為問題的干預(yù)所進(jìn)行的會(huì)談是（）。A、鑒別性會(huì)談B、治療性會(huì)談C、咨詢性會(huì)談D、危機(jī)性會(huì)談答案：B146.對(duì)于咨詢師要“善于容納他人”的意義，正確的理解是（）分值1分A、有利于營造和諧的咨詢關(guān)系B、有利于求助者產(chǎn)生正向移情C、有利于咨詢師被求助者接納D、能體現(xiàn)出咨詢師水平和境界答案：A147.心理咨詢“限制性觀點(diǎn)”的內(nèi)容不包括（）。分值1分A、職責(zé)限制B、時(shí)間限制C、感情限制D、費(fèi)用限制答案：D148.使用面質(zhì)技術(shù)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A、使用嘗試性面質(zhì)B、不以事實(shí)為依據(jù)C、避免個(gè)人發(fā)泄D、避免無情攻擊答案：B149.父母對(duì)無理取鬧的小孩的哭鬧行為不予注意、不予理睬，孩子的無理取鬧行為可能慢慢減弱，最后消失。父母使用的方法是（）A、增強(qiáng)法B、消退法C、懲罰法D、代幣管制法答案：B150.心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要在案例討論或教學(xué)、科研、寫作等工作中采用心理咨詢或治療的案例時(shí)，應(yīng)隱去（）。A、求助者的姓名B、求助者的職業(yè)C、求助者的年齡D、求助者的身體狀況答案：A151.僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會(huì)使咨詢關(guān)系顯得（）。A、情理交融B、輕松愉快C、公事公辦D、親切友好答案：C152.合理情緒療法的ABCDE理論中，B代表（）A、誘發(fā)事件B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)，即信念C、咨詢的效果D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論答案：B153.對(duì)于喜歡撕毀書籍的孩子，父母給其提供大量廢舊書籍，并命令其必須全部撕毀，孩子從最初的享受逐漸產(chǎn)生心理上的不適，最終放棄撕書的行為。父母的這種做法是（）。A、行為塑造B、正向強(qiáng)化C、行為漸隱D、飽和策略答案：D154.以下各項(xiàng)中，（）不是適宜的求助者必須具備的特征。A、動(dòng)機(jī)正確B、信任度高C、人格異常D、智力正常答案：C155.“少言寡語”屬于（）。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢關(guān)系上的阻抗答案：A156.想象放松法中，能夠給求助者帶來最愉悅感覺的場景，應(yīng)該由（）確定。A、咨詢師B、求助者家屬C、求助者D、上級(jí)咨詢師答案：C157.“我對(duì)丈夫忠誠，丈夫也必須對(duì)我忠誠”，這種觀點(diǎn)背后的不合理信念的特征是（）A、絕對(duì)化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：A158.咨詢師直接地指示求助者做某事、說某話，這種技術(shù)是（）。A、解釋B、面質(zhì)C、釋義D、指導(dǎo)答案：D159.將心理咨詢解釋為：通過與個(gè)體的持續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助，并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程。這是（）的觀點(diǎn)。分值1分A、韋特默B、羅杰斯C、陳仲庚D、艾森克答案：B160.精神分析理論之所以被稱為深層心理學(xué)，其原因是（）。分值1分A、不承認(rèn)潛意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在B、十分強(qiáng)調(diào)意識(shí)活動(dòng)對(duì)人類心理的深刻作用C、十分強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)對(duì)人類心理的作用D、否認(rèn)意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在答案：C161.空椅子技術(shù)是（）的重要治療技術(shù)。分值1分A、精神分析學(xué)派B、完形療法C、存在-人本主義D、行為主義答案：B162.根據(jù)弗洛伊德的理論，能感知外界刺激、了解周圍環(huán)境，儲(chǔ)存從外界獲得的經(jīng)驗(yàn)的是（）。分值1分A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：A163.心理咨詢師不能與求助者建立除咨訪關(guān)系之外的其他關(guān)系，這是限制性觀點(diǎn)中的（）。分值1分A、感情限制B、咨詢目標(biāo)的限制C、職責(zé)限制D、中立態(tài)度限制答案：A164.陽性強(qiáng)化法屬于（）。A、現(xiàn)實(shí)療法B、精神分析療法C、完形療法D、行為療法答案：D165.用自己的優(yōu)勢彌補(bǔ)自己的劣勢，這種防御機(jī)制是（）。分值1分A、轉(zhuǎn)移B、補(bǔ)償C、投射D、升華答案：B166.真誠是指心理咨詢師在咨詢過程中（）。A、以“職業(yè)的我”出現(xiàn)B、沒有防御式偽裝C、把自己藏在專業(yè)角色的背后D、以心理專家的面目出現(xiàn)答案：B167.在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過（）分，就表明答卷無效。A、10B、12C、22D、30答案：C168.弗洛伊德認(rèn)為，克服阻抗，（）是重要的武器。A、釋義B、面質(zhì)C、解釋D、指導(dǎo)答案：C169.16PF施測時(shí)的時(shí)間限制是（）。A、30分鐘B、40分鐘C、50分鐘D、無嚴(yán)格規(guī)定答案：D170.解釋技術(shù)的含義是運(yùn)用心理學(xué)理論（）。A、描述求助者的思想狀態(tài)B、反饋求助者的情緒情感C、描述求助者的行為特點(diǎn)D、說明求助者思想、情感、行為的原因與實(shí)質(zhì)答案：D171.以下關(guān)于完形療法的敘述，正確的是（）。分值1分A、心理咨詢的中心任務(wù)是幫助求助者充分認(rèn)識(shí)到自我在現(xiàn)實(shí)中的存在和感受B、人應(yīng)該將精神集中在過去的生活與感受中以消除創(chuàng)傷所產(chǎn)生的影響C、健康成長的一個(gè)重要手段，就是幫助人們不斷建構(gòu)內(nèi)心的未完成情結(jié)D、要求當(dāng)事人將此時(shí)此刻帶入其有關(guān)的過去與可能的未來的框架中答案：A172.在完成SDS測驗(yàn)時(shí)，要求被試者評(píng)定自己的實(shí)際感覺，其時(shí)間范圍是最近（）。A、一年B、一月C、一周D、二周答案：C173.屬于懲罰法中的一般性懲罰的是（）A、束縛身體B、隔離C、勞動(dòng)改造D、厭惡療法答案：C174.陽性強(qiáng)化法操作過程的第一個(gè)步驟是（）。A、監(jiān)控目標(biāo)行為B、明確陽性強(qiáng)化物C、明確目標(biāo)行為D、設(shè)計(jì)干預(yù)方案答案：C175.尊重的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是咨詢師對(duì)求助者的（）。A、熱情B、理解C、接納D、真誠答案：C176.選擇會(huì)談的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該使之適合（）。A、咨詢師的職業(yè)興趣B、咨詢師的理論水平C、求助者的心理強(qiáng)度D、求助者的接受能力答案：D177.合理情緒療法再教育階段的主要工作是(）。A、解說B、修正、改變C、分析D、強(qiáng)化、鞏固答案：D178.若人格類型為中間型，則EPQ各量表T分的范圍是（）分。A、5.45～17.5B、17.5～30.1C、30.1～43.3D、43.3～56.7答案：D179.合理情緒療法的ABCDE理論中，E代表（）A、誘發(fā)事件B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)，即信念C、咨詢的效果D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論答案：C180.咨詢師選擇與求助者的談話方式時(shí)，不必考慮求助者的（）。A、年齡特征B、性格特征C、文化特征D、相貌特征答案：D181.以下關(guān)于心理咨詢師需要具備的一些個(gè)人特質(zhì)（即對(duì)人的心理活動(dòng)的感受性、豐富的想象力、思維的敏捷性與靈活性）的敘述，正確的是（）。分值1分A、這些特質(zhì)是完全依靠訓(xùn)練能夠培育出來的B、這些特質(zhì)完全是遺傳的結(jié)果C、個(gè)體需要在一定的稟賦基礎(chǔ)上接受專業(yè)訓(xùn)練、發(fā)展職業(yè)能力D、沒有天賦的個(gè)體不能成為一名心理咨詢師答案：C182.阻抗的一種形式是健忘，其含義是求助者（）。A、在談?wù)摳械浇箲]的議題時(shí)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象B、對(duì)心理咨詢師有抵觸而出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象C、在意識(shí)障礙基礎(chǔ)上出現(xiàn)的一種記憶障礙D、由于神經(jīng)系統(tǒng)障礙而導(dǎo)致的遺忘現(xiàn)象答案：A183.對(duì)心理咨詢保密原則的正確理解是（）。A、心理咨詢師時(shí)刻保守求助者的秘密B、求助者對(duì)于泄密有訴諸法律的權(quán)力C、不必反復(fù)向求助者說明保密原則D、求助者的所有情況均在保密之列答案：B184.當(dāng)咨詢過程中求助者出現(xiàn)言行不一致或前后言語不一致的情況時(shí)，咨詢師要使用（）。A、面質(zhì)技術(shù)B、傾聽技術(shù)C、解釋技術(shù)D、鼓勵(lì)技術(shù)答案：A185.按中國常模結(jié)果，SDS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為（）分。A、43B、53C、62D、72答案：B186.根據(jù)心理動(dòng)力學(xué)的理論，無意識(shí)心理和有意識(shí)心理之間的橋梁和紐帶是（）。分值1分A、感覺B、行為C、表象D、詞語答案：D187.根據(jù)弗洛伊德的理論，肛欲期的年齡階段是（）歲。分值1分A、0-1B、1-3C、3-5D、5-12答案：B188.以下各項(xiàng)中不屬于《中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》所規(guī)定的心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則的是（）。A、善行B、誠信C、責(zé)任D、熱情答案：D189.系統(tǒng)脫敏法的創(chuàng)立者是（）。分值1分A、斯金納B、班杜拉C、沃爾普D、卡特爾答案：C190.對(duì)于移情的理解，錯(cuò)誤的是（）。A、移情分為正移情和負(fù)移情B、移情的表達(dá)有直接和間接兩種C、移情是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助D、移情是心理咨詢過程中的正?，F(xiàn)象答案：C191.求助者的主要問題不一定是其（）的問題。A、最關(guān)心B、最感到困擾C、最先提出D、最需要解決答案：C192.屬于引發(fā)求助者心理問題的生物性因素是（）。A、家庭教養(yǎng)B、性別、年齡C、認(rèn)知模式D、人格特征答案：B193.了解求助者各方面情況的會(huì)談是（）會(huì)談。A、攝入性B、治療性C、鑒別性D、咨詢性答案：A194.在應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的三種反應(yīng)中，“對(duì)外部事物的情緒化應(yīng)對(duì)”指的是（）。分值1分A、感性反應(yīng)B、悟性反應(yīng)C、理性反應(yīng)D、靈性反應(yīng)答案：A195.1890年首次發(fā)表《心理測驗(yàn)與測量》一文，為心理咨詢的產(chǎn)生做出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的學(xué)者是（）。分值1分A、高爾頓B、卡特爾C、韋特默D、艾森克答案：B196.心理咨詢師對(duì)臨床資料進(jìn)行解釋錯(cuò)誤的做法是（）。A、注重行為的觀察，在現(xiàn)象與可能的原因之間建立聯(lián)系B、抓住偏離正常標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)去考慮問題C、通過自己對(duì)問題的預(yù)設(shè)去解釋求助者行為的原因D、抓住顯眼和突出的事件首先給予解釋答案：C197.幫助求助者領(lǐng)悟合理情緒療法的原理，明確指明求助者具體的不合理信念的特征，這個(gè)過程發(fā)生在合理情緒療法的（）A、心理診斷階段B、修通階段C、再教育階段D、領(lǐng)悟階段答案：D解析：二、多選題（第1-50小題，每題0.5分，共計(jì)25分。）198.以下屬于催眠療法用途的是（）。分值1分A、精神障礙的治療B、對(duì)即將發(fā)生事件的預(yù)測C、判斷行為的對(duì)錯(cuò)D、解決情緒、行為問題答案：D199.在整理臨床資料時(shí)，應(yīng)該對(duì)來自求助者親友和中介人的資料（）。A、進(jìn)行可靠性驗(yàn)證，并做必要的說明B、直接使用，并作為重要的參開依據(jù)C、先行篩選，避免對(duì)求助者構(gòu)成傷害D、注意排序，不對(duì)求助者形成暗示答案：A200.參與性技術(shù)不包括（）。A、傾聽B、內(nèi)容反應(yīng)C、面質(zhì)D、情感反應(yīng)答案：C201.求助者在咨詢過程中出現(xiàn)多話，并且目的是為了宣泄一時(shí)的劇烈情緒，這種多話類型是（）。A、癔癥型B、表白型C、表現(xiàn)型D、宣泄型答案：D202.求助者在咨詢過程中出現(xiàn)多話，并且講述內(nèi)容是為了證明自己沒問題，有問題也是別人的問題，這種多話類型是（）。A、癔癥型B、表白型C、表現(xiàn)型答案：B203.心理動(dòng)力學(xué)治療師指出、說明求助者夢境、自由聯(lián)想、阻抗以及治療關(guān)系背后的行為含義，其使用的技術(shù)是（）。分值1分A、自由聯(lián)想B、解釋C、對(duì)阻抗的分析D、釋夢答案：B204.遵守專業(yè)倫理，最大的受益者是（）。A、求助者B、咨詢機(jī)構(gòu)C、咨詢師D、求助者家屬答案：A205.咨詢師在咨詢過程中（）是熱情的最好表達(dá)。A、以禮相待、噓寒問暖B、積極提問C、認(rèn)真、耐心、不厭其煩D、不做評(píng)判答案：C206.與求助者的多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系的因素就是引發(fā)臨床表現(xiàn)的（）。A、關(guān)鍵點(diǎn)B、主導(dǎo)癥狀C、參照點(diǎn)D、必要條件答案：A207.咨詢師對(duì)求助者說：“我為你的變化感到高興”，咨詢師所用的技術(shù)是（）。A、情感反應(yīng)B、解釋C、自我暴露D、面質(zhì)答案：C208.“人們能夠操縱符號(hào)，思考外部事物，可預(yù)見行為可能的后果，而不需要實(shí)際去經(jīng)驗(yàn)它”，這是社會(huì)學(xué)習(xí)理論中的（）概念。分值1分A、經(jīng)典條件反射B、自我獎(jiǎng)賞或批判C、操作條件反射D、替代學(xué)習(xí)答案：D209.陽性強(qiáng)化法的操作過程不包括（）A、明確目標(biāo)行為B、建構(gòu)焦慮等級(jí)C、監(jiān)控目標(biāo)行為D、實(shí)施強(qiáng)化答案：B210.面談技巧中最復(fù)雜的技術(shù)是（）。A、解釋B、指導(dǎo)C、釋義D、面質(zhì)答案：A211.傾聽要以（）為基礎(chǔ)。A、熱情B、接納C、積極D、關(guān)注答案：B212.以下各項(xiàng)中，無自知力的是（）。A、焦慮神經(jīng)癥患者B、可疑神經(jīng)癥患者C、躁狂發(fā)作的患者D、精神分裂癥恢復(fù)期患者答案：C213.咨詢方案中需要明確的咨詢師的義務(wù)是（）。A、尊重求助者B、遵守國家法律C、嚴(yán)守保密原則D、貫徹中立原則答案：A214.如果一位受測者在EPQ的E量表上的T分為70分，在N量表上的T分為35分，則他具有（）的氣質(zhì)。A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：A215.根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論，咨詢師應(yīng)協(xié)助求助者完善（）的功能。分值1分A、本我B、自我C、鏡我D、超我答案：B216.MMPI的F量表得高分提示（）。A、心理健康B、心身疾病C、理解錯(cuò)誤D、情感高漲答案：C217.“人的認(rèn)知、情緒情感、動(dòng)機(jī)、行為永遠(yuǎn)是相互聯(lián)系的”，這是普遍聯(lián)系觀點(diǎn)中的（）分值1分A、心身一體觀點(diǎn)B、限制性觀點(diǎn)C、整體性觀點(diǎn)D、心理、生理交互作用觀點(diǎn)答案：C218.內(nèi)容反應(yīng)的含義是心理咨詢師（）。A、解釋心理問題的原因B、解釋心理問題的內(nèi)容C、反饋求助者的談話內(nèi)容D、反饋求助者的主要情感答案：C219.深入了解求助者時(shí)，首先要進(jìn)行工作是（）。A、明確求助者想要解決的問題B、進(jìn)一步了解求助者問題的來龍去脈C、深入探討求助者問題的深層原因D、澄清求助者的真實(shí)想法答案：A220.桑德伯格提綱可以用來（）。A、整理歸納求助者一般資料B、了解求助者的精神狀態(tài)C、采集求助者的背景資料D、了解求助者的行為特點(diǎn)答案：C221.女性求助者說“男人沒一個(gè)好東西”，這種情況屬于（）。A、問題模糊B、概念不清C、過分概括D、糟糕至極答案：C222.以下有關(guān)專業(yè)倫理的敘述，正確的是（）。A、專業(yè)倫理規(guī)范了專業(yè)人員與其服務(wù)對(duì)象以及與其他社會(huì)大眾之間的互動(dòng)行為及關(guān)系B、倫理標(biāo)準(zhǔn)涉及的行為一般比法律規(guī)定的范圍更窄C、專業(yè)倫理與心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)無關(guān)D、道德比倫理更著眼于客觀性和普遍性的原則答案：A223.“不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù)，它屬于（）。A、行為治療B、認(rèn)知行為療法C、完形治療D、人本主義療法答案：D224.咨詢師直接重復(fù)求助者的剛剛陳述的某一句話，引起求助者對(duì)此的重視或注意，這種技術(shù)是（）。A、鼓勵(lì)技術(shù)B、內(nèi)容反應(yīng)C、重復(fù)技術(shù)D、內(nèi)容表達(dá)答案：C225.鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是（）。A、不斷提問B、給予正確性的評(píng)價(jià)C、及時(shí)表揚(yáng)D、直接重復(fù)求助者的話答案：D226.16PF中的恃強(qiáng)性得分為2分，表明受試者可能屬于（）的人格特性。A、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、盡職B、嚴(yán)肅、冷靜、寡言C、謙遜、順從、通融D、好強(qiáng)、獨(dú)立、積極答案：C227.對(duì)不可觀察的行為示范，由咨詢師描述，讓求助者想象所要模仿的行為，這種示范是（）。分值1分A、生活示范B、參與示范C、內(nèi)隱示范D、象征性示范答案：C228.呼吸放松法不包括（）A、鼻腔呼吸放松法B、胸式呼吸放松法C、控制呼吸放松法D、腹式呼吸放松法答案：B229.以下不屬于專業(yè)人員勝任力的是（）。A、知識(shí)B、敬業(yè)C、技能D、態(tài)度答案：D230.咨詢中雙方商定咨詢目標(biāo)的時(shí)機(jī)應(yīng)是（）。A、初診接待階段B、評(píng)估-診斷階段之前C、咨詢中任意階段D、評(píng)估-診斷完成之后答案：D231.“假提問題”屬于（）。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢關(guān)系上的阻抗答案：C232.在收集臨床資料所圍繞的七個(gè)問題中，包含求助者家庭背景、成長環(huán)境、認(rèn)知特點(diǎn)、行為模式的是（）。A、whoB、whichC、whatD、how答案：A233.以下屬于保密例外的是（）。A、求助者的姓名、住址B、求助者處于抑郁發(fā)作階段C、求助者患乙型肝炎D、求助者的婚外情答案：B234.咨詢過程中咨詢師一方面要保障求助者的權(quán)利、努力使其得到適當(dāng)?shù)姆?wù)，一方面要避免傷害，體現(xiàn)的是（）。A、善行B、誠信C、尊重D、公正答案：A235.根據(jù)《中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》的規(guī)定，心理咨詢師與求助者建立戀愛關(guān)系需要在結(jié)束咨詢關(guān)系后（）。A、3個(gè)月B、1年C、6個(gè)月D、3年答案：D236.撤銷懲罰物的做法屬于（）。A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正懲罰D、負(fù)懲罰答案：B237.完成RET自助表實(shí)際上是求助者（）的過程。A、自我完善B、自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念C、自學(xué)概念D、自己進(jìn)行ABCDE的工作答案：D238.為了避免在初診接待中出現(xiàn)緊張情緒，心理咨詢師應(yīng)該在接診前（）。A、深入了解并記錄求助者的人格特點(diǎn)B、掌握并能夠熟練使用各種理論方法C、熟練掌握初診接待的各項(xiàng)操作步驟D、熟練掌握各種臨床心理測驗(yàn)的使用答案：C239.將行為治療定義為“行為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式，克服不良行為習(xí)慣的過程”的心理學(xué)家是（）。分值1分A、華生B、班杜拉C、斯金納D、沃爾普答案：D240.人本主義心理學(xué)中非常重要的理論是（）。分值1分A、防御機(jī)制B、自我及自我概念C、觀察學(xué)習(xí)D、自我獎(jiǎng)賞或批判答案：B241.合理情緒療法的完美目標(biāo)是幫助求助者（）。A、學(xué)會(huì)現(xiàn)實(shí)合理的思維方式B、完善自我分析C、減少情緒困擾和不良行為D、完善自我體驗(yàn)答案：A242.對(duì)于咨詢過程中出現(xiàn)沉默，正確的理解是（）。A、沉默是求助者進(jìn)行探索、表達(dá)時(shí)的停止B、沉默是求助者對(duì)咨詢師的故意刁難C、求助者的沉默多數(shù)是咨詢師引起的D、咨詢師必須想方設(shè)法主動(dòng)打破沉默答案：A243.求助者在咨詢情境中把原有情緒轉(zhuǎn)移到咨詢師身上的現(xiàn)象是（）。A、共情B、關(guān)注C、移情D、投射答案：C244.SCL—90的總分能反映受測者的（）。A、病情嚴(yán)重程度B、智力水平C、平均健康程度D、人格特征答案：A245.《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》自（）起施行。A、2012年10月26日B、2013年5月1日C、2018年1月1日D、2015年3月1日答案：B246.以下關(guān)于咨詢目標(biāo)問題的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、求助者一般都能提供有效的咨詢目標(biāo)B、咨詢師不能把求助者的快樂、滿足作為咨詢目標(biāo)C、咨詢師不能把傳輸正確的價(jià)值觀作為咨詢目標(biāo)D、人本主義學(xué)派把自我實(shí)現(xiàn)作為咨詢目標(biāo)答案：A247.屬于引發(fā)求助者心理問題的心理因素是（）。A、家庭教養(yǎng)B、軀體疾病C、認(rèn)知模式D、誘發(fā)事件答案：C解析：二、多選題（第1-15小題，每題2分，共計(jì)30分。）248.系統(tǒng)脫敏法操作規(guī)程的第一個(gè)步驟是（）。分值1分A、建構(gòu)焦慮等級(jí)B、放松訓(xùn)練C、尋找適宜刺激D、系統(tǒng)脫敏答案：B249.在造成依賴的原因中，來自于咨詢師的原因是（）。A、個(gè)性依賴B、不愿承受抉擇的痛苦C、個(gè)性懶惰D、咨詢理念存在偏差答案：D250.遲到、早退屬于（）。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢關(guān)系上的阻抗答案：D251.LES共含有48條我國較常見的生活事件，其中不包括（）。A、應(yīng)對(duì)方式問題B、家庭生活問題C、工作學(xué)習(xí)問題D、社交方面問題答案：A252.弗洛伊德認(rèn)為，（）是人格的基本結(jié)構(gòu)，是人格中一個(gè)永存的成分。分值1分A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：B253.肖計(jì)劃的應(yīng)對(duì)方式問卷（CSQ）的積分主要采用（）。A、總分B、積極應(yīng)對(duì)分C、因子分D、消極應(yīng)對(duì)分答案：C254.自我管理程序依據(jù)的原理是（）。A、投射技術(shù)B、操作條件反射C、關(guān)注技術(shù)D、經(jīng)典條件反射答案：B255.在SCL-90的評(píng)分中，所謂陽性項(xiàng)目數(shù)指的是單項(xiàng)分（）的項(xiàng)目數(shù)。A、=1B、≥1C、=2D、≥2答案：D256.以下說法中錯(cuò)誤的是（）。A、共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)B、共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界C、共情就是把握求助者的情感與思維D、必須有求助者同樣的情感才能做到共情答案：D257.以下各項(xiàng)中，不屬于心理咨詢師工作任務(wù)的是（）。分值1分A、協(xié)助求助者認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)外世界B、協(xié)助求助者改變不合理的信念C、協(xié)助求助者解決引發(fā)心理沖突的現(xiàn)實(shí)問題D、協(xié)助求助者學(xué)會(huì)理解他人答案：C258.心理動(dòng)力學(xué)治療師鼓勵(lì)求助者講述出任何浮現(xiàn)在大腦中的內(nèi)容，其使用的技術(shù)是（）。分值1分A、自由聯(lián)想B、解釋C、對(duì)移情的分析D、釋夢答案：A259.根據(jù)弗洛伊德的理論，生殖器期的年齡階段是（）歲。分值1分A、0-1B、1-3C、3-5D、5-12答案：C260.系統(tǒng)脫敏法的基本原理是（）。分值1分A、消退抑制B、超限抑制C、交互抑制D、情緒抑制答案：C261.潛意識(shí)意識(shí)化，重組基本人格，是（）學(xué)派的咨詢目標(biāo)。A、人本主義B、精神分析C、行為主義D、交互分析答案：B262.以下各項(xiàng)中，驗(yàn)證臨床資料可靠性的方法是（）。A、相關(guān)分析B、補(bǔ)充提問C、分析跡象D、內(nèi)容反應(yīng)答案：B263.對(duì)心理咨詢的正確理解是（）。A、心理咨詢對(duì)某些問題不一定能起作用B、與心理有關(guān)系的問題都應(yīng)徹底解決C、心理咨詢師要對(duì)解決求助者的心理問題作承諾D、心理咨詢師要對(duì)不能解決的問題提供指導(dǎo)意見答案：A264.關(guān)于呼吸放松法的描述，正確的是（）A、呼吸放松法以胸式呼吸法為主B、要盡量做到深而大的呼吸C、吸氣的時(shí)間要比呼氣的時(shí)間長D、要用嘴巴吸氣，鼻子呼氣答案：B265.能體現(xiàn)咨詢師真誠態(tài)度的做法是（）。A、給求助者輕易下診斷B、如實(shí)告知求助者自己的專業(yè)背景C、對(duì)求助者做道德性評(píng)判D、如實(shí)告知求助者自己的隱私答案：B266.以下各項(xiàng)中屬于保密內(nèi)容的是（）。A、求助者的心理測驗(yàn)結(jié)果B、咨患雙方在咨詢中建立戀愛關(guān)系C、求助者有虐待兒童行為D、求助者患有危及生命的傳染病答案：A267.心理咨詢師收集資料所圍繞的七個(gè)問題中，“how”指的是（）。A、發(fā)生了什么事B、事情發(fā)生的原因是什么C、事情是怎樣演變的D、事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的答案：C268.針對(duì)心理正常且心理健康的人所進(jìn)行的咨詢是（）。分值1分A、心理健康咨詢B、發(fā)展性咨詢C、鑒別性咨詢D、治療性咨詢答案：B269.心理測驗(yàn)結(jié)果與臨床觀察、會(huì)談的結(jié)論不一致，咨詢師應(yīng)當(dāng)（）。A、以測驗(yàn)結(jié)果為準(zhǔn)B、征求上級(jí)咨詢師的意見C、以會(huì)談結(jié)果為準(zhǔn)D、重新訪談、重新測驗(yàn)答案：D270.歸納和解釋臨床資料的先決條件是（）。A、資料的可靠性B、使用統(tǒng)計(jì)方法C、賦予恰當(dāng)意義D、進(jìn)行跡象分析答案：A271.咨詢師恪守（）原則，體現(xiàn)在助人工作中不能眼中只有“問題”，要有“人”和“人性”，不能將自己置于拯救者、教育者等權(quán)威的高臺(tái)之上。A、尊重B、誠信C、責(zé)任D、公正答案：A272.“狐貍吃不著葡萄，就說葡萄是酸的”所體現(xiàn)的防御機(jī)制是（）。分值1分A、投射B、升華C、轉(zhuǎn)移D、合理化答案：D273.心理咨詢師根據(jù)ABC理論，對(duì)求助者的問題進(jìn)行初步分析和診斷，幫助求助者尋找其問題中A、B和C，這個(gè)過程發(fā)生在合理情緒療法的（）A、心理診斷階段B、修通階段C、再教育階段D、領(lǐng)悟階段答案：A274.正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分的比例大約是（）。A、99%B、95%C、90%D、80%答案：B275.弗洛伊德理論的“發(fā)展觀點(diǎn)”是（）的延伸。分值1分A、動(dòng)力觀點(diǎn)B、分區(qū)觀點(diǎn)C、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)D、適應(yīng)觀點(diǎn)答案：A276.心理咨詢師應(yīng)對(duì)阻抗的要點(diǎn)是（）。A、認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)阻抗是非常嚴(yán)重的問題B、把求助者看作咨詢中的對(duì)手C、調(diào)動(dòng)對(duì)方的積極性，一起尋找阻抗產(chǎn)生的根源D、認(rèn)識(shí)到阻抗是求助者故意設(shè)置的障礙答案：C277.專業(yè)倫理各要素中最重要也最具體的是（）。A、心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)B、法律、法規(guī)及政策和制度C、專業(yè)倫理守則所代表的意義與功能D、專業(yè)人員的職業(yè)技能答案：C278.咨詢師在咨詢中保持中立性態(tài)度所具有的意義，正確的理解是（）。分值1分A、可以有效避免求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生移情B、可以保證咨詢師不把個(gè)人情緒帶入咨詢中C、有助于咨詢師維護(hù)自己的尊嚴(yán)D、可以有效避免求助者過分依賴咨詢師答案：B279.行為塑造過程中，多采用（）。A、負(fù)強(qiáng)化法B、飽和策略C、正強(qiáng)化法D、代幣管制法答案：C280.認(rèn)知行為主義主要關(guān)注人的（）。分值1分A、外顯行為B、可觀察行為C、內(nèi)隱行為D、可測量行為答案：C281.商定咨詢目標(biāo)是（）的工作。A、診斷階段B、評(píng)估階段C、咨詢階段D、鞏固階段答案：C282.“控制話題”屬于（）上的阻抗。A、講話程度B、講話內(nèi)容C、講話方式D、咨詢關(guān)系答案：C283.心理咨詢的整合性從根本上是要（）。分值1分A、推動(dòng)心理咨詢理論的整合B、推動(dòng)心理咨詢目的的整合C、促進(jìn)心理學(xué)概念的兼容D、促進(jìn)心理學(xué)概念的關(guān)聯(lián)溝通答案：A284.在精神分析療法中,針對(duì)整個(gè)治療過程的程序及變量，強(qiáng)調(diào)（）。分值1分A、自由聯(lián)想的重要性B、維持分析的結(jié)構(gòu)C、對(duì)阻抗的分析D、對(duì)移情的分析答案：B285.孩子考試取得好成績后父母給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這種方法是（）。A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正懲罰D、負(fù)懲罰答案：A286.攝入性會(huì)談中由于某種特殊原因，需要錄音和錄像，必須（）。A、征得督導(dǎo)師同意B、符合求助者的利益C、征得求助者的同意D、符合咨詢進(jìn)程需要答案：C287.以下不屬于專業(yè)倫理所包含的要素是（）。A、心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)B、專業(yè)倫理守則C、心理專業(yè)人員的技術(shù)和方法D、法律、法規(guī)及政策和制度答案：C288.當(dāng)求助者對(duì)咨詢師感到氣憤而出現(xiàn)沉默，這種沉默最可能是（）A、懷疑型B、反抗型C、茫然型D、情緒型答案：D289.不屬于EPQ分量表的是（）。A、E量表B、D量表C、P量表D、N量表答案：B290.在陽性強(qiáng)化法實(shí)施強(qiáng)化的過程中，正確的做法是（）A、求助者即將實(shí)施目標(biāo)行為時(shí)給予強(qiáng)化B、當(dāng)求助者出現(xiàn)目標(biāo)行為時(shí)立即給予強(qiáng)化C、當(dāng)求助者的目標(biāo)行為結(jié)束后立即給予強(qiáng)化D、當(dāng)求助者來到咨詢室時(shí)立即給予強(qiáng)化答案：B291.按照中國常模結(jié)果，SAS的標(biāo)準(zhǔn)分在60-69分之間者可能為（）。A、正常B、輕度焦慮C、中度焦慮D、重度焦慮答案：C292.MMPI的Q量表高分提示受測者有（）。A、逃避現(xiàn)實(shí)傾向B、過分追求完美傾向C、過多的理解錯(cuò)誤D、多度的防衛(wèi)態(tài)度答案：A293.“健忘”屬于（）。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢關(guān)系上的阻抗答案：B294.陽性強(qiáng)化法也稱為（）A、正強(qiáng)化法B、正懲罰法C、負(fù)強(qiáng)化法D、負(fù)懲罰法答案：A295.咨詢師不能采取謹(jǐn)慎的態(tài)度防止自己潛在的偏見、能力局限、技術(shù)的限制等導(dǎo)致產(chǎn)生不適當(dāng)行為，則違背了（）原則。A、善行B、誠信C、責(zé)任D、公正答案：D296.以下關(guān)于心理咨詢師應(yīng)該具有“強(qiáng)烈的責(zé)任心”的理解錯(cuò)誤的是，咨詢師（）。分值1分A、不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”B、不能夸大心理咨詢的作用，欺騙求助者C、不能拒絕求助者提出的協(xié)助解決各種問題的要求D、不能幫助求助者時(shí)應(yīng)說明并轉(zhuǎn)診答案：C297.根據(jù)弗洛伊德的理論，口欲期的年齡階段是（）歲。分值1分A、0-1B、1-3C、3-5D、5-12答案：A298.根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以下說法中錯(cuò)誤的是（）。分值1分A、心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關(guān)的行為問題B、心理咨詢師只能進(jìn)行心理咨詢，不能進(jìn)行藥物治療C、咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系D、心理咨詢師對(duì)部分求助者可以輔助使用藥物治療答案：D299.一位受測者在EPQ的E量表上的T分為30分，則其個(gè)性傾向?yàn)椋ǎ?。A、典型外向B、典型內(nèi)向C、傾向外向D、傾向內(nèi)向答案：B300.積極關(guān)注指的是（）。A、關(guān)注求助者的身體狀況B、關(guān)注求助者言行的積極方面C、關(guān)注求助者的負(fù)性情緒D、關(guān)注求助者對(duì)咨詢師的態(tài)度答案：B301.不屬于控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題技巧的是（）。A、引導(dǎo)B、情感表達(dá)C、中斷D、內(nèi)容反應(yīng)答案：B302.在施測MMPl測驗(yàn)時(shí)，如果受測者的情況前后有所不同，應(yīng)當(dāng)（）。A、以從前情況為準(zhǔn)B、根據(jù)不同項(xiàng)目來選擇C、以目前情況為準(zhǔn)D、填寫癥狀嚴(yán)重的情況答案：C303.MMPI第一版共有14個(gè)量表，不屬于效度量表的是（）。A、D量表B、Q量表C、L量表D、F量表答案：A304.阻抗的本質(zhì)是（）。A、求助者對(duì)于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗B、求助者對(duì)于咨詢師的反感和抵制C、咨詢師對(duì)求助者異常行為的阻攔D、咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱答案：A305.斯金納的條件反射是（）。分值1分A、工具條件反射B、經(jīng)典條件反射C、強(qiáng)化條件反射D、動(dòng)作條件反射答案：A306.心理咨詢師使用重復(fù)技術(shù)的目的主要是（）。A、加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通B、引起求助者對(duì)自己某句話的重視或注意，以明確要表達(dá)的內(nèi)容C、協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的觀點(diǎn)及所經(jīng)歷的事件D、指出求助者身上存在的矛盾，促進(jìn)其探索答案：B307.“真誠不等于說實(shí)話”的含義是（）。A、真誠與說實(shí)話之間沒有聯(lián)系B、表述真誠不能通過言語C、表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者成長D、實(shí)話實(shí)說不利于表達(dá)真誠答案：C308.求助者由于沒有咨詢動(dòng)機(jī)，不愿意或者不想接受咨詢而出現(xiàn)的沉默是（）。A、懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型答案：D309.20世紀(jì)20年代，臨床心理學(xué)家將會(huì)談法定義為（）。A、有目的的交談B、有結(jié)構(gòu)的交談C、有理論的交談D、有價(jià)值的交談答案：A310.合理情緒療法的ABCDE理論中的D指的是（）。A、誘發(fā)事件B、對(duì)不合理信念進(jìn)行辯論C、咨詢的效果D、情緒反應(yīng)和行為結(jié)果答案：B311.模仿法是建立在（）基礎(chǔ)上的一種咨詢方法。分值1分A、經(jīng)典條件反射B、認(rèn)知行為理論C、操作條件反射D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論答案：D312.合理情緒療法中，心理咨詢師的角色不包括（）。A、監(jiān)督者B、指導(dǎo)者C、說服者D、辯論者答案：A313.咨詢師對(duì)求助者說:“我為你所經(jīng)歷事情感到難過”，咨詢師使用的是（）技術(shù)。A、情感反應(yīng)B、重復(fù)C、情感表達(dá)D、解釋答案：C314.屬于引發(fā)求助者心理問題的社會(huì)性因素是（）。A、家庭教養(yǎng)B、軀體疾病C、認(rèn)知模式D、人格特征答案：A多選題1.心理咨詢師缺少保密意識(shí)和咨詢關(guān)系意識(shí)的表現(xiàn)包括（）。A、簽訂服務(wù)協(xié)議B、建立多重關(guān)系C、隨意收取費(fèi)用D、夸大咨詢效果答案：BCD2.關(guān)于熱情與尊重，下列說法中正確的包括（）。A、尊重具有感情色彩B、尊重與熱情結(jié)合才能情理交融C、熱情具有理性色彩D、熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程答案：BD3.心理咨詢室應(yīng)具備的條件包括（）。A、具有保密功能B、配置舒適的座椅C、適當(dāng)寬敞的空間D、錄音、錄像設(shè)備答案：ABC4.對(duì)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定內(nèi)容的理解正確的包括（）。分值1分A、心理咨詢師需要掌握心理學(xué)的理論和技能知識(shí)B、心理咨詢師在必要時(shí)可以使用藥物C、咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系D、心理咨詢師幫助求助者解決心理問題和相關(guān)行為問題答案：ACD5.給臨床資料賦予意義的方法包括（）。A、補(bǔ)充提問B、心理測驗(yàn)C、就事論事D、分析跡象答案：CD6.應(yīng)對(duì)方式問卷（CSQ）的分量表包括（）。A、問題解決B、合理化C、自責(zé)D、妄想答案：ABC7.在與求助者會(huì)談時(shí)，要關(guān)注和考慮求助者的（）。A、年齡特征B、文化特征C、問題特征D、性別特征答案：ABC8.弗洛伊德的理論認(rèn)為阻抗（）。分值1分A、是一種無意識(shí)動(dòng)力B、是一種防御機(jī)制C、能夠抵御焦慮D、會(huì)阻礙求助者改變答案：ABCD9.系統(tǒng)脫敏法主要是建立在（）的基礎(chǔ)上。分值1分A、社會(huì)學(xué)習(xí)理論B、經(jīng)典條件反射C、人本主義理論D、操作條件反射答案：BD10.獲取臨床資料的主要途徑包括（）。A、心理測驗(yàn)B、咨詢師的觀察C、攝入性會(huì)談D、咨詢師的推測答案：ABC11.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)又稱（）。A、釋義B、指導(dǎo)C、解釋D、說明答案：AD12.發(fā)展性咨詢針對(duì)的個(gè)體的心理特點(diǎn)是（）分值1分A、心理正常B、心理不正常C、心理健康D、心理不健康答案：AC13.弗洛伊德的精神分析學(xué)說的觀點(diǎn)包括（）。分值1分A、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)B、動(dòng)力觀點(diǎn)C、發(fā)展觀點(diǎn)D、適應(yīng)觀點(diǎn)答案：ABCD14.咨詢師對(duì)求助者積極關(guān)注，應(yīng)該注意的要點(diǎn)包括（）。A、避免盲目樂觀B、重視負(fù)性情緒C、反對(duì)過分消極D、立足實(shí)事求是答案：ACD15.咨詢中出現(xiàn)沉默的類型包括（）。A、茫然型B、表現(xiàn)型C、情緒型D、宣泄型答案：AC16.行為治療技術(shù)具有的特點(diǎn)包括（）。分值1分A、注重形成靶行為的現(xiàn)實(shí)原因和歷史原因B、以可觀察的行為作為評(píng)價(jià)治療效果的標(biāo)準(zhǔn)C、依據(jù)實(shí)驗(yàn)研究，從中引申出假設(shè)和治療技術(shù)D、對(duì)每個(gè)求助者都可以使用同一種技術(shù)答案：BC解析：行為治療技術(shù)，一般都具有如下六個(gè)特點(diǎn)：①注重形成靶行為的現(xiàn)實(shí)原因，而不是它的歷史原因，A項(xiàng)錯(cuò)誤；②以可觀察的行為作為評(píng)價(jià)治療效果的標(biāo)準(zhǔn)，B項(xiàng)正確；③根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究，從中引申出假設(shè)和治療技術(shù)，C項(xiàng)正確；④用盡量客觀的、操作的術(shù)語描述治療程序，以便使治療過程能夠被重復(fù)；⑤精心發(fā)現(xiàn)靶行為，并認(rèn)真選擇測量行為改變的方法；⑥對(duì)于每個(gè)求助者，咨詢師根據(jù)其問題和本人的有關(guān)情況，采用適當(dāng)?shù)闹委熂夹g(shù)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，本題正確答案為BC。17.示范法包括（）。分值1分A、生活示范B、象征性示范C、角色扮演D、內(nèi)隱示范答案：ABCD18.心理咨詢專業(yè)倫理的尊重原則的含義包括（）。A、心理咨詢師絕不能代替求助者做決定B、咨詢師要尊重求助者的隱私權(quán)、保密性C、咨詢師要具有教育者的權(quán)威性D、咨詢師在工作中應(yīng)著眼于求助者的“問題”答案：AB19.咨詢師對(duì)求助者說：“你的情緒問題是由于你的認(rèn)知引起的，改變你的認(rèn)知，就能改變情緒”，咨詢師使用的技術(shù)包括（）。A、指導(dǎo)B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達(dá)答案：ACD20.高爾頓對(duì)對(duì)咨詢心理學(xué)產(chǎn)生所做的貢獻(xiàn)包括（）分值1分A、用測量的方法對(duì)心理活動(dòng)個(gè)別差異的研究B、為幫助弱智兒童編制智力測驗(yàn)C、“自由聯(lián)想”方法的建立D、發(fā)表《心理測驗(yàn)與測量》的論文答案：AC21.心理咨詢專業(yè)倫理的要素包括（）。A、心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)B、法律、法規(guī)及政策和制度C、心理專業(yè)人員的性格特征D、專業(yè)倫理守則答案：ABD22.咨詢中，心理問題具體內(nèi)涵指的是（）。分值1分A、行為問題B、道德問題C、個(gè)性問題D、情緒問題答案：ACD23.對(duì)傾聽正確的理解包括（）。A、積極地聽B、關(guān)注地聽C、認(rèn)真地聽D、適度參與答案：ABCD24.對(duì)SCL—90結(jié)果的解釋，考慮篩選陽性的指標(biāo)包括（）。A、總分＞160B、任一因子分＞2C、陽性項(xiàng)目數(shù)＞43D、6個(gè)方面因子分異常答案：AC25.傳統(tǒng)的行為主義主張關(guān)注和研究（）。分值1分A、可觀察、可測量的行為B、外顯行為C、人的想法、態(tài)度、習(xí)慣D、內(nèi)隱行為答案：AB26.對(duì)自我開放的理解，正確的包括（）。A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗(yàn)與求助者分享C、咨詢師通過自我開放進(jìn)行自我調(diào)節(jié)D、借助于咨詢師的自我開放促進(jìn)求助者的自我開放答案：BD27.根據(jù)心理動(dòng)力學(xué)的理論，無意識(shí)心理是（）。分值1分A、非線性的B、線性的C、言語性的D、非言語的答案：AD28.行為主義理論反對(duì)研究（）。分值1分A、學(xué)習(xí)B、意識(shí)C、技能D、性格答案：BD29.運(yùn)用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括（）。A、適應(yīng)與焦慮性B、創(chuàng)造性強(qiáng)C、怯懦與果斷性D、在新的環(huán)境中有成長能力答案：BD30.咨詢效果的評(píng)估維度主要包括（）。A、求助者的自我評(píng)估B、咨詢師的評(píng)定C、求助者周圍人士的評(píng)定D、心理、生理癥狀的改善答案：ABCD31.制定心理咨詢方案的作用在于（）。A、便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)B、可以滿足求助者的知情權(quán)C、滿足形式上的需要D、可以使咨詢雙方明確行動(dòng)目標(biāo)答案：AB32.以下關(guān)于各理論流派的指導(dǎo)技術(shù)的敘述，正確的包括（）。A、完形學(xué)派習(xí)慣于做角色扮演的指導(dǎo)B、行為主義學(xué)派指導(dǎo)求助者進(jìn)行各種行為的訓(xùn)練C、理性情緒學(xué)派指導(dǎo)求助者用合理信念代替不合理信念D、精神分析學(xué)派指導(dǎo)求助者通過自由聯(lián)想尋找問題的根源答案：ABCD33.使用封閉式提問的目的包括（）。A、澄清事實(shí)B、消除自我防御C、獲取重點(diǎn)D、促進(jìn)自我開放答案：AC34.心理咨詢師對(duì)求助者進(jìn)行支持和鼓勵(lì)的作用包括（）。A、提升求助者解決自身問題的信心B、激發(fā)求助者改變自我的內(nèi)在力量C、可以強(qiáng)化求助者的咨詢動(dòng)機(jī)D、提升求助者對(duì)咨詢師的信任和依賴答案：ABCD35.關(guān)于阻抗，下列說法中正確的包括（）。A、出現(xiàn)阻抗屬于正?，F(xiàn)象，咨詢師完全不必在意B、行為主義學(xué)派把阻抗理解為個(gè)體對(duì)行為矯正的不服從C、精神分析學(xué)派認(rèn)為阻抗的意義在于增強(qiáng)個(gè)體的自我防御D、阻抗本質(zhì)上是求助者對(duì)于咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗答案：BCD36.MMPI的適用人群范圍是（）。A、年齡16歲以上B、年齡10歲以上C、小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平D、初中畢業(yè)以上的文化水平答案：AC37.心理咨詢的任務(wù)包括幫助求助者（）。分值1分A、認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)、外世界B、學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)C、了解和改變不合理的觀念D、學(xué)會(huì)理解他人答案：ABCD38.對(duì)求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料來源于（）。A、臨床觀察B、會(huì)談過程C、理論分析D、心理測驗(yàn)答案：ABD39.初診階段選擇會(huì)談內(nèi)容的原則包括（）。A、求助者可接受B、積極C、可以評(píng)估的D、有效答案：ABD40.咨詢師在專業(yè)倫理成長方面容易出現(xiàn)的問題包括（）。A、重技術(shù)輕倫理B、急于投入助人實(shí)踐C、急于揚(yáng)名立萬D、缺乏對(duì)科學(xué)精神的堅(jiān)守答案：ABCD41.心理咨詢師對(duì)求助者說：“通過咨詢，你產(chǎn)生了巨大變化，我為你感到高興”，咨詢師所使用的技術(shù)包括（）。A、情感反應(yīng)B、自我開放C、情感表達(dá)D、內(nèi)容表達(dá)答案：BCD42.對(duì)指導(dǎo)技術(shù)的正確理解包括（）。A、咨詢師直接指示求助者以某種方式行動(dòng)B、可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備C、讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容D、不強(qiáng)迫求助者執(zhí)行答案：ACD43.移情的類型包括（）。A、正移情B、假移情C、負(fù)移情D、反移情答案：AC44.共情的具體含義包括（）。A、咨詢師要以自己的參照框架區(qū)剖析求助者的問題B、咨詢師借助于求助者的言行體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界C、咨詢師借助于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系D、咨詢師要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者答案：BCD45.傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤包括（）。A、不做道德性判斷B、急于下結(jié)論C、輕視求助者問題D、轉(zhuǎn)移求助者話題答案：BCD46.社會(huì)學(xué)習(xí)理論的重要概念包括（）分值1分A、替代學(xué)習(xí)B、自我獎(jiǎng)賞或批判C、防御機(jī)制D、自我實(shí)現(xiàn)答案：AB47.精神分析療法的治療師常用的基本技術(shù)包括（）。分值1分A、維持分析的結(jié)構(gòu)框架B、解釋C、分析負(fù)性自動(dòng)化思維D、釋夢答案：ABD48.馬斯洛認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)的人所具有的共同特點(diǎn)包括（）。A、良好的現(xiàn)實(shí)性知覺B、樂于接納自然、他人和自己C、有獨(dú)處和自立的需要D、以自我為中心，不以問題為中心答案：ABC49.心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則包括（）。A、善行B、共情C、誠信D、熱情答案：AC50.心理咨詢師在職業(yè)活動(dòng)中的注意事項(xiàng)包括（）。A、心理咨詢師應(yīng)在自己專業(yè)能力范圍內(nèi)開展助人工作B、心理咨詢師應(yīng)高度重視繼續(xù)教育C、心理咨詢師應(yīng)承擔(dān)必要的社會(huì)責(zé)任D、心理咨詢師應(yīng)關(guān)注自我保健答案：ABCD51.咨詢階段是心理咨詢職業(yè)活動(dòng)最重要的階段，其工作內(nèi)容包括（）。A、明確求助者問題的嚴(yán)重程度B、調(diào)整求助動(dòng)機(jī)C、制定咨詢目標(biāo)和咨詢方案D、進(jìn)行心理測驗(yàn)答案：BC52.初診階段咨詢師應(yīng)確保求助者了解的有關(guān)咨詢的問題包括（）。A、什么是心理咨詢B、咨詢中的保密問題C、求助者的權(quán)利、義務(wù)D、心理咨詢的過程答案：ABCD53.關(guān)于MMPl，下列說法中正確的是（）。A、包括566個(gè)自我報(bào)告形式的題目B、量表中設(shè)置了20道重復(fù)的題目C、施測方法中包括卡片式及手冊式D、精神病臨床診斷可僅做前399題答案：ACD54.社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括（）。A、精神支持分B、物質(zhì)支持分C、客觀支持分D、主觀支持分答案：CD55.共情的含義包括（）。A、共情是指咨詢師體驗(yàn)求助者內(nèi)心世界的能力B、咨詢師通過求助者的言行，深入對(duì)方內(nèi)心去體驗(yàn)他的情感與思維C、咨詢師借助知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，深刻理解求助者心理和具體問題的實(shí)質(zhì)D、咨詢師運(yùn)用咨詢技巧，把自己的共情傳達(dá)給對(duì)方答案：ABCD56.心理咨詢限制性觀點(diǎn)中包括（）。分值1分A、時(shí)間上的限制B、咨詢師的職責(zé)限制C、咨詢目標(biāo)限制D、感情限制答案：ABCD57.有效咨詢目標(biāo)