20.1磁現(xiàn)象 磁場-【課堂筆記】2023-2024學年九年級物理全一冊教材解讀與重難點突破（人教版）

第二十章電和磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場教材考點梳理一、磁現(xiàn)象1.磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)（吸鐵性）。2.磁體：具有磁性的物體。分類：永磁體分為天然磁體、人造磁體。3.磁極：（1）定義：磁體上磁性最強的部分叫磁極。（磁體兩端磁性最強，中間磁性最弱）（2）種類：N極、S極。▲敲桌子：N極、S極如何命名：能在水平面上自由轉(zhuǎn)動的磁體，靜止后指南的磁極叫磁南極（S），指北的磁極叫磁北極（N）。（3）作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。（4）一個磁體分成多部分后，每一部分仍存在兩個磁極。4.磁化：（1）定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。（2）鋼和軟鐵的磁化：A.鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁材料。B.鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。C.所以制造永磁體使用鋼，制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。（3）只有鐵鈷鎳類物質(zhì)才能被磁化。5.物體是否具有磁性的判斷方法：（1）根據(jù)磁體的吸鐵性判斷。（2）根據(jù)磁體的指向性判斷。（3）根據(jù)磁體相互作用規(guī)律判斷：①物體一端與磁體一端相互排斥：則該物體一定有磁性。②物體一端與磁體一端相互吸引：A.該物體可能有磁性；B.該物體可能無磁性。（4）根據(jù)磁極的磁性最強判斷。二、磁場1.定義：磁體周圍存在著磁場，它是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)。我們可以根據(jù)它所產(chǎn)生的作用來認識它，這里用的是轉(zhuǎn)換法。2.基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。3.磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。4.方向規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向（小磁針北極所受磁力的方向）就是該點磁場的方向。5.描述磁場的方法——磁感線：（1）定義：在磁場中畫一些有方向的曲線，任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。（2）方向：A.磁體周圍的磁感線：從磁體的N極出來，回到磁體的S極；B.磁體內(nèi)部的磁感線：從磁體的S極出發(fā)，回到磁體的N極。（3）典型磁場的磁感線：（4）說明：A.磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的；但磁場是客觀存在。B.用磁感線描述磁場的方法叫理想模型法。C.磁感線是封閉的曲線。D.磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。E.磁感線不相交。F.磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。三、地磁場：1.定義：地球的周圍存在著地磁場；小磁針指南北就是因為受到了地磁場的作用。2.磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。并且不完全重合。3.磁偏角：首先由宋代的沈括發(fā)現(xiàn)。重難點突破1、如圖所示，一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了．實際上這張新鈔票依然完好無損，這里應用了磁現(xiàn)象的有關知識．原來，這支筆的筆桿（紙幣的下方）與筆頭（紙幣的上方）可以互相分離，筆桿與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵，則筆頭內(nèi)的材料可能含有_____（選填“銅”、“鐵”或“塑料”）．若想探究筆頭內(nèi)材料是否有磁性，現(xiàn)提供下列器材：①小磁針、②大頭針、③碎紙屑，其中可用來完成探究任務的有____（填序號）．2、最早利用地磁場指示方向的裝置是圖甲所示“司南”，古文《論衡·是應篇》中記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”．則勺柄應為該磁體的_____（選填“N”或“S”）極；某物理研究所嘗試利用一塊天然磁石制作一具“司南”，圖乙所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應將磁石的___（選填“A”、“B”、“C”或“D”）處打磨勺柄．3、a、b為兩個條形磁體的兩個磁極,根據(jù)圖所示的磁感線方向,可以判斷a為__________極,小磁針上端為__________極。4、如圖甲所示為一森林俯視圖，某探險小組進入森林后在Q處迷失方向.為走出森林，他們借助指南針來辨別方向，指南針的指向如圖乙所示，那么他們正確的前進方向應為沿著指南針所在位置的()A.E方向 B.F方向 C.G方向 D.H方向5、圖中所畫出的磁極間的磁感線的分布情況，正確的是()A. B. C. D.6、如圖所示，是元代《事林廣記》中記載的“指南龜”。在木制龜體內(nèi)放入條形磁石，在龜尾部敲入一鐵針與磁石一端相連，將木龜支于竹針之上，旋轉(zhuǎn)木龜靜止后，鐵針指南。下列說法中正確的是()A.靠近龜尾一端為磁石北極 B.鐵針指向地理的北極附近 C.鐵針指向的是地磁的南極 D.指南龜指南是受地磁場作用7、愛因斯坦曾說過，“磁場”在物理學家看來“正如他坐的椅子一樣實在”。這句話形象地說明了()A.磁場是看得見、摸得著的 B.椅子一定是磁體C.磁場是真實存在的一種物質(zhì) D.磁場是為研究問題而假想的8、磁性水雷是用一個可以繞軸轉(zhuǎn)動的小磁針來控制起爆電路的，軍艦被磁化后就變成了一個浮動的磁體，當軍艦接近磁性水雷時，就會引起水雷的爆炸，如圖所示，其依據(jù)是()

A.磁體的吸鐵性 B.帶電體能夠吸引輕小物體C.電荷間的相互作用規(guī)律 D.磁極間的相互作用規(guī)律參考答案1、答案：鐵；①②解析：磁鐵能夠吸引鐵，不能吸引銅和塑料，所以說筆頭內(nèi)的材料可能含有鐵；如果有磁性，那么小磁針靠近時會發(fā)生轉(zhuǎn)動；大頭針是鐵材料做成的，能夠被磁體吸引；而磁性物質(zhì)對碎紙屑不起作用，故應選①②．2、答案：S；C解析：人們規(guī)定磁體靜止時指北的一端規(guī)定為磁體的N極，指南的一端規(guī)定為磁體的S極，由題意知勺柄應為該磁體的S極；磁感線可形象地描述磁場的方向和強弱，在磁體的外部，磁感線由磁體的N出發(fā)，回到磁體的S極，磁體內(nèi)部是由S極到N極，故將磁石的C處打磨成勺柄．3、答案：N;S4、答案：B解析：出口在點Q的東邊，指南針的N極指向點H方向，則指南針所在位置的點H方向為北方，指南針所在位置的點F方向為東方.5、答案：D解析：A、磁感線上方指向了N極，故A錯誤；B、磁感線由S極指向了外側(cè)，故B錯誤；C、磁感線由S極指向了N極，故C錯誤；D、磁感線符合由N極指向S極的特點，故D正確；故選D.6、答案：D解析：ABC.指南龜靜止時，指向南的一端是磁體的南（S）極，指向地理南極，是地磁的北極；指向北的一端是磁體的北（N）極，所以龜尾端為磁石的