小學(xué)課后托管服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案模板三篇

-1-小學(xué)課后托管服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案為了構(gòu)建平安、和諧校園，進一步加強校內(nèi)課后時段學(xué)生在校的安全管理，將課后時段學(xué)生在校的安全事故做到零發(fā)生，為了全體學(xué)生創(chuàng)造平安、和諧的校園氛圍，制定此預(yù)案。一、成立學(xué)校應(yīng)急處理機構(gòu)學(xué)校成立安全緊急情況處理小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全緊急事件的應(yīng)急處理工作。組長：副組長：組員：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1.指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。2.安排教師開展相關(guān)的搶險、排?；?qū)嵤┚戎ぷ鳌?.根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門。4.根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施，注意輿情安全。二、各項安全應(yīng)急工作的要求1.活動安全。（1）高度重視課后時段學(xué)生在校期間的活動與游戲安全。（2）各班要教育學(xué)生在放學(xué)后做一些安全健康益智的游戲，嚴禁在樓道、樓梯、教室內(nèi)追逐打鬧；學(xué)生必須在值日教師的保護下進行體育游戲。（3）放學(xué)后，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要到場指導(dǎo)學(xué)生的活動，確保學(xué)生的安全。2.校舍安全（1）對學(xué)生的活動場地要定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留任何的安全隱患。（2）對教學(xué)樓上下樓梯扶手、欄桿隨時檢查，如發(fā)現(xiàn)松動要及時加固或更換。（3）遇到氣候惡劣，要及時查看學(xué)校校舍有無異常變化，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告學(xué)校，以作妥善處理。（4）學(xué)校要定期檢查校舍內(nèi)電線及電器安全，發(fā)現(xiàn)情況，及時有效處理。3.接送安全（1）與家長簽定口頭或文字協(xié)議，放學(xué)后切實安排好學(xué)生的接送工作，家在2公里以外的學(xué)生一定得有家長接送。（2）如果家長有事情耽誤了接學(xué)生，按照學(xué)校規(guī)定，學(xué)生在學(xué)校門衛(wèi)室等待家長，切忌自己走回家。實驗小學(xué)突發(fā)停電事故應(yīng)急預(yù)案本應(yīng)急預(yù)案的要點是：維護秩序，防止意外事故的發(fā)生。1.停電后，值班負責(zé)人應(yīng)當(dāng)宣布進入應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組人員立即到崗，開展應(yīng)急工作。值班負責(zé)人立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。2.如果是校內(nèi)供電設(shè)施故障，搶修小組應(yīng)立即進行搶修。3.如果是校外供電設(shè)施故障，學(xué)校應(yīng)向供電部門詢問停電原因和恢復(fù)供電大致時間。4.值班老師應(yīng)當(dāng)要求在教室內(nèi)、或其它場所內(nèi)的所有學(xué)生保持冷靜不要擅自行動，原地等候，避免造成意外事故。5.后勤保障人員和值班人員應(yīng)當(dāng)檢查通道、樓梯，并且安排專人在其值班維持秩序，確保安全暢通。6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)閉所有房間電器的電源開關(guān)，避免突然來電時發(fā)生意外事故。7.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)當(dāng)?shù)礁鱾€教室、安撫學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒。如有學(xué)生患病，應(yīng)立即送醫(yī)院救治。8.門衛(wèi)應(yīng)加強警戒，防止無關(guān)人員進入學(xué)校。保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)在校園內(nèi)巡邏，加強重要部門、重要設(shè)備的保衛(wèi)工作。小學(xué)防暴力應(yīng)急預(yù)案和處置流程一、指導(dǎo)思想根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》精神和上級有關(guān)指示，認真落實貫徹踐行核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)、職責(zé)（一）、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：（二）分工與職責(zé)1、現(xiàn)場指揮組組長：主要職責(zé)：負責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。2、警戒疏散組組長：主要職責(zé)：負責(zé)疏散師生，維護秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負責(zé)維穩(wěn)和救助。3、善后處理組組長：負責(zé)對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。4、通訊聯(lián)絡(luò)組組長：負責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。5、后勤保障組組長：負責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。三、預(yù)防措施1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學(xué)校。3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。4、加強對在校患有**史人的監(jiān)控，加強對患有**史人的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。5、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。6、成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)，做到各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合力。四、處理程序(一)接警與通知知情人員(包括行政、教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報告。班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應(yīng)急預(yù)案。（二）處置與救助欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進行應(yīng)急處置，對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診，保護現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。（三）保護與維穩(wěn)應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報告公安機關(guān)依法處理。（四）報告與通報校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時、準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配合公安調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長或家屬。事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。（五）事件調(diào)查1、配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。2、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。（六）善后處理1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關(guān)責(zé)任人。2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)理賠，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進行相應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的理賠要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。（七）責(zé)任追究1、根據(jù)事實，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究民事責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。2、事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。小學(xué)衛(wèi)生疫情防控應(yīng)急預(yù)案一、工作目標(biāo)為切實做好新冠疫情防控工作,進一步提升學(xué)校疫情應(yīng)急處置能力,全力保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<各級各類學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作方案>的通知》和《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)（幼兒園）新冠疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案（第五版）>的通知》要求，為保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護意識。特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立完善學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全與相關(guān)部門的聯(lián)防聯(lián)控機制，明確責(zé)任分工，責(zé)任到人，健全疫情防控應(yīng)急處置工作機制，嚴格落實“四早”和“四個一律”工作要求，立足“更早、更快、更細、更實、更嚴”，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，堅決克服**大意和僥幸心理，將應(yīng)急處置工作中的每一環(huán)節(jié)責(zé)任壓實到相關(guān)責(zé)任人，用實際行動堅決阻斷疫情的擴散傳播。成立健全以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)專班組，成立工作小組。組長：副組長：成員：學(xué)校疫情報告人：組長主要職責(zé)：負責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對有關(guān)事項做出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導(dǎo)，對其負責(zé)；向上級部門口頭匯報學(xué)校突發(fā)疫情，請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。副組長主要職責(zé)：全面負責(zé)全校疫情應(yīng)急預(yù)案的制訂，進行疫情防控工作的動員、組織和協(xié)調(diào)，召開相關(guān)會議，討論決定防控工作具體措施；成員主要職責(zé)：具體負責(zé)落實學(xué)校的疫情防控工作。**負責(zé)接待工作，**負責(zé)門衛(wèi)管理安全工作，**負責(zé)下達通知和管理班級、**負責(zé)線上教學(xué)，**負責(zé)物資購置和消毒液的配制，**負責(zé)疫情防控工作的落實，物資管理發(fā)放、疫情上報、宣傳等工作。三、分工負責(zé)機構(gòu)1.信息聯(lián)絡(luò)組組長：成員：級部主任班主任職責(zé)：掌握學(xué)校所有人員防控信息排查情況。負責(zé)信息的收集、上報、處理等工作，確保信息上報渠道暢通。負責(zé)實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定上報。2.安全保障組組長：職責(zé)：在前期處置過程中，負責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生安全保障。3.物資保障組組長：成員：職責(zé)：提供防控工作所需的應(yīng)急處置設(shè)施設(shè)備、物資等，確保應(yīng)急工作順利開展。4.醫(yī)療保障組組長：成員：級部主任班主任職責(zé)：指導(dǎo)師生做好正確防護，做好師生的健康檢測工作，監(jiān)督指導(dǎo)教職工落、學(xué)生落實好晨午檢、因病缺勤、登記追蹤等工作，配合衛(wèi)健部門做好重點人員的健康監(jiān)測、隔離等工作。5.消毒消殺組組長：成員：職責(zé)：按相關(guān)消毒要求，嚴格按比例配比藥液，現(xiàn)配現(xiàn)用，做好教室、功能室、實驗室、圖書館、會議室、報告廳、衛(wèi)生間、臨時隔離觀察室等公共場所的清潔和消毒工作。6.應(yīng)急宣傳應(yīng)對組組長：副組長：成員：班主任職責(zé)：負責(zé)宣傳教育、輿情監(jiān)測、輿情應(yīng)對等工作。通過各種渠道宣傳新冠疫情防控知識，密切家校溝通合作，做好學(xué)生心理健康教育，穩(wěn)定家長和師生情緒，避免過度恐慌。7.線上教學(xué)組組長：副組長：成員：職責(zé)：負責(zé)宣傳教育、輿情監(jiān)測、輿情應(yīng)對等工作。通過各種渠道宣傳新冠疫情防控知識，密切家校溝通合作，做好學(xué)生心理健康教育，穩(wěn)定家長和師生情緒，避免過度恐慌。四、應(yīng)急處置（一）一般情況下的應(yīng)急處置1.規(guī)范離家前的應(yīng)急處置。如師生員工離家前出現(xiàn)發(fā)燒、乏力、干咳、味（嗅）覺減退等身體異常情況（以下簡稱身體異常情況），按照如下步驟規(guī)范處理：一是第一時間向班主任、學(xué)校請假并告知情況，通過私人交通方式、做好個人防護到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診；二是學(xué)校做好缺課（勤）登記追蹤工作；三是師生員工在排除新冠前提下，痊愈后（發(fā)燒患者痊愈后48小時，嘔吐腹瀉患者痊愈后72小時，下同），持本人48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、診斷結(jié)果和承諾書返校。2．規(guī)范學(xué)校內(nèi)的應(yīng)急處置。如師生員工在校內(nèi)出現(xiàn)身體異常情況，按照如下步驟規(guī)范處理：一是由專人在做好個人防護前提下，第一時間引領(lǐng)其到學(xué)校門口臨時隔離點或校內(nèi)臨時隔離室；二是嚴格按照體溫復(fù)測、流調(diào)等流程，確認該師生員工身體異常后，第一時間通知監(jiān)護人和班主任，由學(xué)校派專人專車、做好個人防護到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診，同空間人員在校內(nèi)全程做好個人防護減少流動和人員接觸；三是學(xué)校做好缺課（勤）登記追蹤工作；四是師生員工在排除新冠前提下，痊愈后，持本人48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、診斷結(jié)果和承諾書返校。（二）特殊情況下的應(yīng)急處置經(jīng)公安、疾控相關(guān)部門信息共享確認學(xué)校師生員工有新冠密接、確診等情況，迅速啟動一級應(yīng)急響應(yīng)機制，發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控機制作用，共同做好應(yīng)急處置工作，按照“十要素工作法”開展應(yīng)急處置工作（注：十要素工作法相輔相成，相關(guān)工作都要基于“快”，都要立足于第一時間開展）。1.學(xué)校負責(zé)人王峰或許蘭寬第一時間把相關(guān)匯報給教育主管部門疫情防控指揮部、馬亮和疾控部門。區(qū)指揮部、疾控、公安、應(yīng)急保障等相關(guān)部門迅速介入?yún)⑴c相應(yīng)的應(yīng)急處置工作；2.立即啟動學(xué)校應(yīng)急指揮體系，學(xué)校負責(zé)人迅速部署學(xué)校的封閉管理工作，立即暫停師生員工校內(nèi)一切活動，安全辦主任曹學(xué)江穿好防護服，前往學(xué)校門口，封閉校門，無特殊情況任何人不進不出校園，以班級、辦公室等最小單元采取相對封閉管理措施，全校師生員工全員佩戴口罩，做好個人防護；3.第一時間做好臨時隔離【方案1】學(xué)校負責(zé)人安排專人（物資管理員、校醫(yī)），將重點人員的防護服、N95口罩發(fā)給前來領(lǐng)取的老師（通常是班主任），班主任指導(dǎo)其做好防護相關(guān)做好個人防護，校醫(yī)做好二級防護后，到相應(yīng)班級，將已做好個人防護的重點人員，按照規(guī)定路線引領(lǐng)至學(xué)校臨時隔離室，將傳播風(fēng)險降到最低；【方案2】學(xué)校負責(zé)人安排專人（物資管理員、校醫(yī)）前去處置，此時趙宣東老師正在這個班級上課，接到校長通知后，立刻第一時間指導(dǎo)所有學(xué)生原地不動戴好2層口罩，到防疫物資室將重點人員的防護服、N95口罩發(fā)給前來領(lǐng)取的老師（通常是班主任），班主任指導(dǎo)其做好防護相關(guān)做好個人防護，校醫(yī)做好二級防護后，到相應(yīng)班級，將已做好個人防護的重點人員，按照規(guī)定路線引領(lǐng)至學(xué)校臨時隔離室，將傳播風(fēng)險降到最低；4.配合疾控、公安迅速開展流調(diào)工作，該班全體學(xué)生、任課教師及該生接觸過的其他人員判定為密切接觸者。所有判定為密接人員，穿戴好防護服，佩戴好醫(yī)用口罩，原地不動等待隔離轉(zhuǎn)運，其他班級師生原地不動，做好必要防護，各班主任做好個人防護到班級內(nèi)做好秩序維護、學(xué)生安撫。學(xué)校所有師生員工配合疾控、公安開展流調(diào)工作，進一步確定次密接、同時空伴隨、軌跡重合等其他五類重點人群；5.根據(jù)流調(diào)情況判定需要集中隔離轉(zhuǎn)運的師生員工，當(dāng)區(qū)指揮部通知轉(zhuǎn)運及集中隔離條件具備后，由疾控部門工作人員、學(xué)校人員做好二級防護組織需要隔離轉(zhuǎn)運人員到學(xué)校空曠處間隔1米集合，安全有序組織好轉(zhuǎn)運工作；6.第一時間準(zhǔn)備好其余所有師生員工的核酸檢測信息表，迅速配合疾控部門在學(xué)校運動場等空曠處設(shè)置全員核酸檢測點，組織校內(nèi)其余師生員工有序參與全員核酸檢測，檢測時注意保持安全距離和做好個人防護。所有參與突發(fā)疫情應(yīng)急處置的工作人員做好個人防護，減少流動和人員接觸，按高暴露人群核酸檢測方式進行檢測；7.配合疾控部門做好環(huán)境調(diào)查和采樣，查清環(huán)境污染情況。在