家長學校工作制度（4篇）

家長學校工作制度家長學校工作制度，是規(guī)范家長在學校教育活動中參與的準則和規(guī)劃，通常涵蓋以下要點：1.參與領域：明確規(guī)定家長可涉足的教育活動和工作任務，如親子活動、基礎教育、托管服務等。2.參與途徑：設定家長參與的方式，如擔任志愿者、成為學校理事會成員等。3.時間安排：明確指出家長參與的時間框架，如每周特定日期、每月固定次數(shù)等。4.參與職責：詳細闡述家長在教育工作中的義務和責任，如準時參加活動、維護學校聲譽等。5.權(quán)益保障：明確規(guī)定家長參與學校工作所享有的權(quán)利，如參與決策過程、表達個人意見等。6.評估機制：建立對家長學校工作的考核評估體系，如依據(jù)參與情況實施評價、給予相應表彰等。7.安全措施：確保家長在學校工作期間的安全和合法權(quán)益，如提供必要的培訓、保障人身安全等。值得注意的是，此制度可能因不同學校的教育理念、發(fā)展階段及具體狀況而有所差異，具體規(guī)定應根據(jù)實際情況進行適應性調(diào)整和優(yōu)化。家長學校工作制度（二）第一章總則為強化家長學校的組織管理和規(guī)范運作，提升工作效率，特制定本工作制度。本制度作為家長學校的基本準則，適用于全體教職員工。所有工作人員應嚴格遵守本制度，依法履行職責，為家長學校的發(fā)展做出積極貢獻。第二章崗位設置為確保家長學校工作的有序進行，設定以下基本崗位：1.接待崗：負責接待及指導來訪者，提供必要的咨詢和服務。2.前臺崗：承擔辦公樓前臺接待，包括電話接聽、轉(zhuǎn)接，以及來訪者登記等工作。3.學科輔導崗：負責學生的學科輔導，指導學習方法和學習策略。4.行政管理崗：負責學校行政管理工作，涵蓋財務管理、文件資料管理等。5.宣傳推廣崗：負責家長學校的宣傳推廣，包括制作宣傳材料、組織宣傳活動等。第三章工作時間安排1.工作時間1.1標準工作時間為每周一至周五，每日上午8:30至下午17:30。1.2節(jié)假日、周末或其他特殊情況下，根據(jù)工作需求，工作人員的工作時間可能需調(diào)整，具體由主管領導決定。2.加班與休假2.1加班2.1.1遇到緊急情況或重要活動需加班時，工作人員應按要求工作，無特殊情況不得擅自離崗。2.1.2加班遵循勞動法規(guī)定及相關政策執(zhí)行。2.2休假2.2.1工作人員享有法定休假及帶薪年假，具體安排由學校根據(jù)工作需求和法律規(guī)定確定。2.2.2休假需提前申請，并獲得主管領導批準。第四章工作紀律1.出勤紀律1.1工作人員應按規(guī)定的工時和地點執(zhí)行職責，不得遲到、早退或未經(jīng)許可離崗。1.2如有特殊情況不能按時到崗或需請假，須提前向主管領導請假并獲得批準。2.儀容儀表2.1工作人員應著裝整潔，穿著工作服或符合學校規(guī)定的服裝。2.2工作人員的妝容、發(fā)型等應符合工作規(guī)定，不得影響正常工作秩序。3.工作秩序3.1工作期間應專心致志，不得從事與工作無關的活動，保持工作環(huán)境的整潔和秩序。第五章職責分工1.工作任務分配1.1工作任務由主管領導根據(jù)學校需求進行分配，并提前通知工作人員。1.2工作人員應按主管領導的安排和要求，認真履行職責，保證工作質(zhì)量和進度。2.工作交接2.1離崗前，工作人員需將工作交接給接替者，并詳細說明工作情況、進展及存在的問題。2.2接替者應仔細閱讀交接資料，及時與前任溝通，確保工作的連續(xù)性和順利進行。第六章考核評估1.考核內(nèi)容1.1根據(jù)工作崗位的特性與職責，制定相應的考核指標和標準。1.2管理層將定期對工作人員的工作進行評估，評估結(jié)果作為晉升、薪酬調(diào)整等決策的重要參考。2.考核方式2.1考核方式包括日常觀察、工作日志、考核面談等多種形式。2.2考核結(jié)果將按一定比例計入個人工作檔案。第七章違紀處分1.違紀行為1.1未經(jīng)許可擅自離崗、曠工或辭職。1.2遲到、早退或未按規(guī)定時間工作。1.3工作中參與非法活動或從事與工作無關的事務。1.4工作時間內(nèi)泄露內(nèi)部信息或散布不實言論。1.5其他違反工作紀律和職業(yè)道德的行為。2.處分措施2.1對于輕微違紀行為，可采取口頭警告、書面警告等紀律教育措施。2.2對于嚴重違紀行為，可采取停職、降職、解雇等紀律處分。2.3處分決定由主管領導在充分調(diào)查和聽證后作出，并向相關部門備案。第八章附則1.本制度的解釋權(quán)歸家長學校所有。2.本制度自發(fā)布之日起實施，如有修訂，經(jīng)主管領導批準后生效。3.本制度未盡事宜，由主管領導根據(jù)實際情況處理，并向相關部門備案。以上為家長學校工作制度，所有工作人員應嚴格執(zhí)行本制度，遵守紀律，以確保家長學校的發(fā)展和運營的有序進行。如有違反本制度的行為，將依據(jù)相關規(guī)定進行處理。家長學校工作制度（三）一、簡介家長學校為提升學校教育質(zhì)量，鼓勵家長參與和支持學?；顒佣O立。本制度旨在規(guī)范其運作，確保其有效運行。二、組織架構(gòu)1.家長學校由學校設立，并明確其組織結(jié)構(gòu)和職責劃分。2.設立一名校長（主任），由學校校長或指定教職員工擔任，負責家長學校的日常運營和協(xié)調(diào)。三、活動形式1.采取集中培訓、講座、主題討論等形式，定期或不定期組織家長參與教育活動。2.根據(jù)教育需求，可邀請專家、學者或教育工作者進行培訓和講座。3.與學術(shù)機構(gòu)、社會團體或企業(yè)單位合作，共同開展教育活動。四、活動規(guī)劃1.家長學校應根據(jù)學校實際情況，制定年度活動計劃，明確活動內(nèi)容和時間安排。2.通過學校通知、家?；悠脚_等渠道向家長發(fā)布活動信息。3.根據(jù)家長需求，提供與學生健康、教育指導、心理輔導等相關的培訓和講座。五、參與條件與方式1.所有學校家長均可參與家長學校活動，無參與人數(shù)限制。2.家長需提前報名參加活動，可通過學校通知、電話、在線表格等方式報名。3.家長也可通過學校提供的線上資源，如在線培訓、網(wǎng)絡講座等參與活動。六、責任與義務1.家長學校負責組織活動，確保活動順利進行，內(nèi)容應符合學校教育規(guī)劃，具有實用性和指導性。2.家長應積極參與，提升家庭教育能力，學校鼓勵家長的積極參與。3.家長參與活動后，應提供反饋意見和建議，以促進家庭教育的改進和優(yōu)化。七、評估與改進1.學校定期評估家長學校，了解家長滿意度和需求。2.根據(jù)評估結(jié)果，對活動進行改進和優(yōu)化，提升服務質(zhì)量與效果。3.可邀請外部機構(gòu)或人員進行評估，提供中立和客觀的建議。八、獎勵與表彰1.學校依據(jù)活動質(zhì)量和家長表現(xiàn)進行表彰和獎勵。2.表彰和獎勵形式包括表彰大會、頒發(fā)榮譽證書、發(fā)放獎勵物品等。九、違規(guī)行為處理1.參與者應遵守學校規(guī)章制度和活動安排，不得干擾活動秩序。2.對違規(guī)行為，學校有權(quán)采取相應措施，如口頭警告、限制參與等。十、其他1.工作制度的修改或補充需經(jīng)學校相關部門審查和批準。2.本制度自發(fā)布之日起生效，適用于所有家長學校活動。3.學校擁有本工作制度的最終解釋權(quán)。以上即為家長學校工作制度，旨在規(guī)范管理，促進家長參與，共同提高學校教育質(zhì)量。家長學校工作制度（四）一、概述家長學校為實現(xiàn)家長對子女教育的積極影響，設立此教育機構(gòu)。為確保其正常運行，特制定本工作制度。二、組織架構(gòu)1.家長學校設立校長、教務主任及行政助理等職務，各職責如下：校長：全面負責學校的組織與管理，包括制定發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，監(jiān)督各項工作的執(zhí)行情況。教務主任：主管教學工作，包括教學計劃的制定、教材選擇及教師培訓等。行政助理：協(xié)助校長和教務主任進行行政事務，如文件處理、會議組織及檔案管理等。2.職責劃分清晰：校長主管學校管理，涵蓋教學、行政、財務等多個領域。教務主任負責教學相關事務，包括教學計劃、教師培訓和教材選擇等。行政助理負責行政工作，如文件起草、會議組織和檔案管理等。三、工作流程1.招生流程：制定招生計劃：依據(jù)學校需求和招生政策，每年制定招生計劃。招生宣傳：組織宣傳活動，如家長講座、教育展覽等。招生面試：安排面試，評估家庭教育理念和孩子需求。錄取決策：根據(jù)面試結(jié)果和招生計劃進行錄取。2.教學流程：制定教學計劃：根據(jù)招生情況和教育要求，每學期制定教學計劃。教師培訓：組織教師培訓，提升教學能力和家長溝通技巧。評估與反饋：定期評估學生，向家長提供學習情況和發(fā)展建議。3.行政流程：文件起草：負責學校各類文件的起草，包括公告、通知、備忘錄等。會議組織：組織各類會議，如校長辦公會議、教師培訓會議等。檔案管理：管理學校各類檔案，包括學生和教師檔案等。四、工作準則1.服務理念：家長學校秉持與家長合作、關注孩子全面發(fā)展的原則，為家長提供教育交流和學習平臺，提升家庭教育水平。2.工作目標：提供專業(yè)教育服務：通過專業(yè)教師培訓和教學計劃，提升家長的教育意識和能力。促進家長參與：舉辦家庭教育活動，鼓勵家長參與孩子教育，共同促進孩子全面發(fā)展。3.工作原則：以學生為中心：根據(jù)學生需求制定個性化教育計劃和服務。以家長滿意度為導向：以家長滿意度為工作標準，積極采納家長意見，持續(xù)優(yōu)化服務質(zhì)量。以團隊協(xié)作為基礎：強調(diào)教師間的合作，共同推動家庭教育進步。五、工作措施1.加強宣傳：制作宣傳材料：制作宣傳冊、海報等，傳播學校教育理念和特色。開展招生宣傳：組織講座、參加教育展覽，提高家長對學校的認知度和信任度。2.提升教師能力：組織教學研討：定期組織教師教學研討，分享教學經(jīng)驗和心得。邀請專家指導：邀請專家進行講座，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。3.加強家校溝通：定期家長會議：召開家長會議，通報學校教育理念和工作情