《師說》知識點（學生版、教師版）

《師說》知識點（學生版、教師版）《師說》學生版一、通假字1.所以傳道受業(yè)解惑也()2.或不焉()二、古今異義1.古之學者必有師古：__________________；今：__________________。2.所以傳道受業(yè)解惑也古：__________________；今：__________________。3.吾從而師之古：__________________。今：__________________。4.是故無貴無賤古：__________________；今：__________________。5.今之眾人古：__________________；今：__________________。6.小學而大遺古：__________________；今：__________________。7.是故弟子不必不如師古：__________________；今：__________________。三、詞類活用1.名作狀①則群聚而笑之()2.名作動①吾師道也()②師道之不傳也久矣()③其下圣人也亦遠矣()④或師焉()⑤君子不齒()3.形作名①是故圣益圣()②愚益愚()③小學而大遺()④吾未見其明也()4.形作動①惑而不從師()②位卑則足羞()5.意動用法①吾從而師之/孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃()②而恥學于師/則恥師焉/不恥相師()四、一詞多義1.之①古之學者必有師/古之圣人/今之眾人/彼童子之師()②人非生而知之者()③吾從而師之/擇師而教之/則群聚而笑之/問之/作《師說》以貽之()④夫庸知其年之先后生于吾乎()⑤道之所存，師之所存也/師道之不傳也久矣/欲人之無惑也難矣/圣人之所以為圣/愚人之所以為愚/師道之不復可知矣/()⑥授之書而習其句讀者()⑦句讀之不知/惑之不解()⑧巫醫(yī)樂師百工之人/士大夫之族/郯子之徒()⑨六藝經(jīng)傳皆通習之()2.師①古之學者必有師/惑而不從師/師之所存也/猶且從師而問焉/而恥學于師/擇師而教之/彼童子之師/圣人無常師/故弟子不必不如師()②吾從而師之/孔子師郯子()③吾師道也()④師道之不傳也久矣/則恥師焉/或師焉/不恥相師()3.所以①所以傳道受業(yè)解惑也()②圣人之所以為圣()4.道①所以傳道受業(yè)解惑也/其聞道也亦先乎吾/吾師道也/道之所存/非吾所謂傳其道解其惑者也/道相似也/聞道有先后()②師道之不傳也久矣/師道之不復/余嘉其能行古道()5.傳①所以傳道受業(yè)解惑也()②師道之不傳也久矣()③六藝經(jīng)傳皆通習之()6.解①所以傳道受業(yè)解惑也()②終不解矣/惑之不解()7.惑①所以傳道受業(yè)解惑也/孰能無惑/其為惑也/欲人之無惑也難矣/惑之不解()②惑矣()③惑而不從師()8.而①人非生而知之者/猶且從師而問焉/擇師而教之()②惑而不從師/而恥學于師/小學而大遺()③吾從而師之()④授之書而習其句讀者()⑤則群聚而笑之()9.其①其為惑也()②其聞道也固先乎吾/其出人也遠矣/其下圣人也亦遠矣/于其身也/吾未見其明也/余嘉其能行古道()③夫庸知其年之先后生于吾乎/今其智乃反不能及/其賢不及孔子()④愛其子()⑤其皆出于此乎()⑥授之書而習其句讀者()⑦非吾所謂傳其道解其惑者也()⑧其可怪也歟()10.于①夫庸知其年之先后生于吾乎()②而恥學于師/學于余()③其皆出于此乎()④于其身也()⑤師不必賢于弟子()⑥不拘于時()11.乎①生乎吾前/其聞道也固先乎吾()②夫庸知其年之先后生于吾乎()③嗟乎()④其皆出于此乎()12.行①三人行()②余嘉其能行古道()13.則①則恥師焉()②則群聚而笑之/則曰/則必有我?guī)?)五、特殊句式1.()①師者，所以傳道受業(yè)解惑也。②道之所存，師之所存也。2.()①生乎吾前②而恥學于師③師不必賢于弟子（新教材不是狀語后置）④學于余3.()①不拘于時4.()①句讀之不知②惑之不解5.固定句式夫庸知其年之先后生于吾乎（庸……乎，_________________）六、成語積累1.傳道受業(yè)：______________________________。2.授業(yè)解惑：______________________________。3.不恥相師：______________________________。4.教無常師：______________________________。5.三人行，必有我?guī)煟篲_____________________________。6.術有專攻：______________________________。

《師說》教師版一、通假字1.所以傳道受業(yè)解惑也(通“授”，傳授)2.或不焉（通“否”）二、古今異義1.古之學者必有師古：求學的人；今：在學術上有一定成就的人。2.所以傳道受業(yè)解惑也古：用來……的，或者……的憑借；今：因果關系連詞，因此。3.吾從而師之古：從，跟從；而，表遞進。今：表示結果或進一步的行動。4.是故無貴無賤古：無論，不分；今：不，沒有。5.今之眾人古：一般人；今：大家，許多人。6.小學而大遺古：小的方面學習了；今：人們接受初等正規(guī)教育的學校。7.是故弟子不必不如師古：不一定；今：不用。三、詞類活用1.名作狀①則群聚而笑之（成群地）2.名作動①吾師道也（學習）②師道之不傳也久矣（從師學習）③其下圣人也亦遠矣（低于）④或師焉（從師學習）⑤君子不齒（并列，排列）3.形作名①是故圣益圣（圣人）②愚益愚（愚笨的人）③小學而大遺（小的方面；大的方面）④吾未見其明也(高明之處)4.形作動①惑而不從師（有了疑惑）②位卑則足羞（感到羞恥）5.意動用法①吾從而師之/孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃（以……為師）②而恥學于師/則恥師焉/不恥相師（以……為恥）四、一詞多義1.之①古之學者必有師/古之圣人/今之眾人/彼童子之師(的)②人非生而知之者(代指知識道理)③吾從而師之/擇師而教之/則群聚而笑之/問之/作《師說》以貽之（代詞,指他）④夫庸知其年之先后生于吾乎（結構助詞，無實在意義）⑤道之所存，師之所存也/師道之不傳也久矣/欲人之無惑也難矣/圣人之所以為圣/愚人之所以為愚/師道之不復可知矣/（主謂之間，取消句子獨立性）⑥授之書而習其句讀者（代指童子）⑦句讀之不知/惑之不解（賓語前置標志）⑧巫醫(yī)樂師百工之人/士大夫之族/郯子之徒（這）⑨六藝經(jīng)傳皆通習之（音節(jié)助詞）2.師①古之學者必有師/惑而不從師/師之所存也/猶且從師而問焉/而恥學于師/擇師而教之/彼童子之師/圣人無常師/故弟子不必不如師（名詞，老師）②吾從而師之/孔子師郯子（意動用法，以……為師）③吾師道也（名作動，學習）④師道之不傳也久矣/則恥師焉/或師焉/不恥相師(名作動，從師學習)3.所以①所以傳道受業(yè)解惑也（用來……的，或者……的憑借）②圣人之所以為圣(……的原因)4.道①所以傳道受業(yè)解惑也/其聞道也亦先乎吾/吾師道也/道之所存/非吾所謂傳其道解其惑者也/道相似也/聞道有先后（儒家之道）②師道之不傳也久矣/師道之不復/余嘉其能行古道(風尚，傳統(tǒng))5.傳①所以傳道受業(yè)解惑也(傳授)②師道之不傳也久矣（流傳）③六藝經(jīng)傳皆通習之（古代解釋經(jīng)書的著作）6.解①所以傳道受業(yè)解惑也(解答，解釋)②終不解矣/惑之不解(理解)7.惑①所以傳道受業(yè)解惑也/孰能無惑/其為惑也/欲人之無惑也難矣/惑之不解(疑惑)②惑矣（糊涂）③惑而不從師（形作動，有了疑惑）8.而①人非生而知之者/猶且從師而問焉/擇師而教之（表順承）②惑而不從師/而恥學于師/小學而大遺（表轉(zhuǎn)折，卻）③吾從而師之（表遞進）④授之書而習其句讀者（表并列）⑤則群聚而笑之（表修飾）9.其①其為惑也（它們）②其聞道也固先乎吾/其出人也遠矣/其下圣人也亦遠矣/于其身也/吾未見其明也/余嘉其能行古道（他，他們）③夫庸知其年之先后生于吾乎/今其智乃反不能及/其賢不及孔子（他的,他們的）④愛其子（自己的）⑤其皆出于此乎（或許，大概，表推測）⑥授之書而習其句讀者（其中的）⑦非吾所謂傳其道解其惑者也（那些）⑧其可怪也歟（難道，表反問）10.于①夫庸知其年之先后生于吾乎（比）②而恥學于師/學于余（向）③其皆出于此乎（從）④于其身也（對于）⑤師不必賢于弟子（引出對象）⑥不拘于時（被，受）11.乎①生乎吾前/其聞道也固先乎吾（相當于“于”，在、比）②夫庸知其年之先后生于吾乎(表反問，譯為“嗎”、“呢”)③嗟乎(表感嘆，與“嗟”連用，譯為“唉”)④其皆出于此乎(表揣測，譯為“吧”、“呢”)12.行①三人行（出行）②余嘉其能行古道（踐行）13.則①則恥師焉（卻）②則群聚而笑之/則曰/則必有我?guī)煟ň停┪濉⑻厥饩涫?.判斷句①師者，所以傳道受業(yè)解惑也。②道之所存，師之所存也。2.狀語后置①生乎吾前②而恥學于師③師不必賢于弟子（新教材不是狀語后置）④學于余3.被動