6.1.2 人體健康的威脅(原卷版)_第1頁(yè)
6.1.2 人體健康的威脅(原卷版)_第2頁(yè)
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6.1.2常見的寄生蟲、細(xì)菌性、病毒性傳染病是人體健康的威脅分層作業(yè)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】夯實(shí)知識(shí)點(diǎn):傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。免疫分為兩種,一種是非特異性免疫,是指人生來就有的,對(duì)多種病原體有防御作用,另一種是特異性免疫,是出生后逐漸建立起來的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。針對(duì)傳染源所采取的措施屬于控制傳染源,針對(duì)傳播途徑所采取的措施屬于切斷傳播途徑,針對(duì)易感人群所采取的措施,屬于保護(hù)易感人群。{單元知識(shí)框架}夯實(shí)基礎(chǔ)題型:1.為防止甲型流感的傳播,人們采取戴口罩、消毒等措施。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.消毒屬于切斷傳播途徑C.流感病毒可通過分裂生殖 D.流感病毒是病原體2.下列疾病中屬于傳染病的是()A.艾滋病 B.白化病 C.地方性甲狀腺腫 D.冠心病3.春季,是狂犬病高發(fā)的季節(jié)。人一旦被狗、貓抓傷、咬傷,為避免得狂犬病,應(yīng)立即徹底清洗傷口,同時(shí)盡早注射狂犬病疫苗并在傷口周圍注射狂犬病抗毒血清,否則一旦發(fā)病,100%死亡。以下對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.被狗、貓咬傷的人都是傳染源B.清洗傷口主要屬于切斷傳播途徑C.注射狂犬病疫苗屬于保護(hù)易感人群D.狂犬病抗毒血清只能消滅狂犬病病毒4.下列疾病屬于寄生蟲病的是()A.血吸蟲病 B.淋病 C.艾滋病 D.乙型肝炎5.新冠疫情還未結(jié)束,又出現(xiàn)了甲流病毒。以下敘述中,正確的是(

)A.新冠病毒是細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,必須借助電子顯微鏡才能觀察B.從免疫的角度看,新冠病毒屬于抗體C.甲流傳播的的基本環(huán)節(jié)是病原體、傳染源、傳播途徑和易感人群D.注射甲流疫苗預(yù)防流感屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群6.慢性乙型病毒性肝炎簡(jiǎn)稱乙肝,是一種常見的傳染病。我國(guó)乙肝病毒攜帶人數(shù)達(dá)1.2億,每10人就有一個(gè)乙肝病毒攜帶者,下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.乙肝病毒細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B.乙肝病毒攜帶者不屬于傳染源C.乙肝病毒是引發(fā)乙肝的病原體D.通過接種乙肝疫苗獲得免疫屬于非特異性免疫【培優(yōu)提升】歷年真題訓(xùn)練:7.在全國(guó)人民共同努力下,新型冠狀病毒肺炎疫情得到了有效控制。防控疫情需要掌握科學(xué)知識(shí),采取合理措施。下列各項(xiàng)中,對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是(

)A.新型冠狀病毒——引起新型冠狀病毒肺炎的病原體B.建立方艙醫(yī)院收治輕癥患者——控制傳染源C.注射疫苗預(yù)防新冠肺炎——非特異性免疫D.公共場(chǎng)所定期消毒——切斷傳播途徑8.天花(Smallpox)是由天花病毒引起的一種烈性傳染病,也是在世界范圍內(nèi)被人類消滅的一種傳染病。天花病毒從傳染病學(xué)和免疫學(xué)的角度來看,分別屬于()A.傳染源和抗體 B.病原體和抗原C.抗原和疫苗 D.抗原和病原體9.甲型流感是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道傳染病,老人和兒童是流感流行期間的高危人群。下列相關(guān)說法正確的是()A.開窗通風(fēng)可有效減少傳播B.鍛煉身體屬于切斷傳播途徑C.甲型流感病毒屬于傳染源D.吃藥治療屬于保護(hù)易感人群10.下列疾病中都屬于傳染病的一組是()①夜盲癥

②甲流

③巨人癥

④白化病

⑤血吸蟲病

⑥肺結(jié)核A.①③④ B.②③④ C.①⑤⑥ D.②⑤⑥11.下列關(guān)于新冠病毒、新冠肺炎及其預(yù)防的敘述,正確的說法有(

)個(gè)①新冠病毒營(yíng)寄生生活②注射的疫苗屬于抗體,該免疫方式屬于特異性免疫

③新冠病毒的遺傳物質(zhì)是DNA④健康人勤洗手、戴口罩、場(chǎng)所消毒都屬于切斷傳播途徑⑤新冠病毒是新冠肺炎的傳染源

⑥新冠病毒通過分裂的方式實(shí)現(xiàn)增殖

⑦新冠肺炎屬于病毒性傳染病

⑧學(xué)生不聚集、加強(qiáng)鍛煉、接種疫苗屬于保護(hù)易感人群A.3 B.4 C.5 D.612.2023年春,甲型流感患者有所增加,人們采取多種防控措施應(yīng)對(duì)甲型流感,下列相關(guān)敘述不正確的是(

)A.甲型流感病毒是引起該病的傳染源B.甲型流感可通過空氣傳播C.佩戴口罩在一定程度上能切斷傳播途徑D.接種甲型流感疫苗,在傳染病預(yù)防措施中屬于保護(hù)易感人群13.由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的疾病屬于遺傳病。下列全為遺傳病的是(

)A.白化病、夜盲癥、血友病 B.苯丙酮尿癥、多指、血友病C.苯丙酮尿癥、艾滋病、色盲 D.白化病、色盲、白血病14.2023年1月8日起,我國(guó)對(duì)新型冠狀病毒感染實(shí)施“乙類乙管”,對(duì)新冠病毒感染者實(shí)施分級(jí)分類收治并適時(shí)調(diào)整醫(yī)療保障政策。下列相關(guān)說法正確的是(

)A.新冠肺炎的傳染源是新型冠狀病毒,傳播途徑是空氣和飛沫B.對(duì)新冠肺炎患者進(jìn)行治療屬于切斷傳播途徑C.全民接種疫苗屬于保護(hù)易感人群D.接種疫苗使人獲得的免疫屬于非特異性免疫15.下列疾病是常見的幾種疾病,其中都屬于傳染病的是(

)A.新冠肺炎、水痘、高血壓 B.糖尿病、蛔蟲病、壞血病C.肺結(jié)核、流感、乙型肝炎 D.手足口病、艾滋病、近視16.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,可通過注射甲型H1N1流感疫苗進(jìn)行預(yù)防。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該病毒是引發(fā)甲型H1N1流感的病原體B.甲型H1N1流感疫苗起到抗原的作用C.甲型H1N1流感疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體D.該過程的免疫類型屬于非特異性免疫17.夏天是蚊蠅泛濫的季節(jié),極易傳播傳染病。一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙。若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲——微絲蚴,乙被蚊子叮咬后也患上了絲蟲病。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.甲是傳染源B.叮咬了甲后的蚊子攜帶有病原體,因此蚊子是傳染源C.微絲蚴是傳播途徑D.乙被蚊子叮咬前屬于易感人群18.針對(duì)新冠疫情,核酸檢測(cè)和接種疫苗是防控疫情的兩種重要手段,但是疫苗的保護(hù)率很難達(dá)到100%,接種疫苗后仍需做好“戴口罩、勤洗手、常消毒”等個(gè)人防護(hù)措施。同時(shí),各大城市紛紛推出抗原檢測(cè)試劑盒,提倡居民在家中自行檢測(cè)。

(1)核酸檢測(cè)的是圖1中新型冠狀病毒的[_]______。新冠病毒依靠其中的遺傳信息和活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖(2)核酸檢測(cè)是為了檢測(cè)出新冠病毒陽(yáng)性人員,該類人員屬于傳染病傳播中的______,發(fā)現(xiàn)該類人員需要______(3)圖2表示抗原檢測(cè)的結(jié)果,如果體液中有新型冠狀病毒,就會(huì)出現(xiàn)兩條紅杠,就是陽(yáng)性;出現(xiàn)一條紅杠,就說明體液中沒有病毒,就是陰性。推測(cè)試劑盒中的有效成分應(yīng)該是特制的______,它會(huì)跟新冠病毒(抗原)發(fā)生特異性反應(yīng)。(4)我國(guó)研制的新冠肺炎疫苗安全有效。接種了新冠肺炎疫苗不能預(yù)防流行感冒其理由______。(5)防治新冠肺炎疫情期間,每天要開窗通風(fēng)換氣、出門戴口罩、勤洗手、常消毒等個(gè)人防護(hù)措施屬于預(yù)防傳染病措施中的______。19.研究顯示幽門螺旋桿菌是常見的胃腸道致病細(xì)菌(如圖1所示),幽門螺旋菌可通過飲食等途徑傳染,其感染人體后,能附著在胃及十二指腸的黏膜層中生活,引起胃潰瘍、萎縮性胃炎,甚至胃癌。目前,我國(guó)約有7億左右的人群感染了幽門螺旋菌。請(qǐng)分析回答:

(1)幽門螺旋桿菌主要“定居”在人胃黏膜表面,可引起慢性胃炎,甚至胃潰瘍。由此推測(cè),幽門螺旋桿菌的生活方式為_______。幽門螺旋桿菌進(jìn)入胃后,可以依靠其_______(填結(jié)構(gòu)名稱)在胃內(nèi)自由運(yùn)動(dòng)。在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,幽門螺旋桿菌與胃黏膜上皮細(xì)胞的主要區(qū)別是幽門螺旋桿菌有_______,沒有_______。(2)醫(yī)學(xué)上常用“碳—14呼氣試驗(yàn)”檢測(cè)幽門螺旋桿菌。受測(cè)者向?qū)S玫募瘹獯写禋鈺r(shí)(圖2),胸廓容積______________。(3)幽門螺旋桿菌可以通過口—口、糞—口等方式傳播,引起消化道傳染病。從傳染病的角度看,幽門螺旋桿菌稱為_______。感染者治療幽門螺旋桿菌時(shí),往往需要連續(xù)服藥10~14天,是因?yàn)橛拈T螺旋桿菌形成_

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