專題04 形容詞副詞（知識(shí)梳理+考點(diǎn)精講精練+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練）（含答案解析）

專題04形容詞&副詞目錄TOC\o"1-2"\h\u明晰學(xué)考要求 1基礎(chǔ)知識(shí)梳理 1考點(diǎn)精講講練 2考點(diǎn)一：定義與基本功能 2考點(diǎn)二：形容詞與副詞的句法功能 3考點(diǎn)三：形容詞與副詞的分類 3考點(diǎn)四：比較級(jí)與最高級(jí) 4考點(diǎn)五：修飾比較級(jí)和最高級(jí)的標(biāo)志詞及相關(guān)句式 5考點(diǎn)六：倍數(shù)表達(dá)法 6考點(diǎn)七：形容詞與副詞的構(gòu)詞法 6實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練 101.形容詞和副詞的句法功能和分類2.形容詞、副詞比較級(jí)和最高級(jí)的規(guī)則變化和不規(guī)則變化3.掌握修飾比較級(jí)和最高級(jí)的標(biāo)志詞和相關(guān)句式4.倍數(shù)表達(dá)法5.形容詞后綴、形容詞變副詞構(gòu)詞法（一）句法功能與分類形容詞：修飾名詞，可作定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，描述名詞特征、性質(zhì)、狀態(tài)等。分類有性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞。副詞：修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子，說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式、頻度等。分為時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式、頻度等類副詞。（二）比較級(jí)與最高級(jí)規(guī)則變化：形容詞、副詞有各自規(guī)則變化形成比較級(jí)和最高級(jí)，如加“-er”“-est”或加“more”“most”等。不規(guī)則變化：部分常見的形容詞和副詞有不規(guī)則比較級(jí)和最高級(jí)形式，需牢記。（三）修飾與句式修飾標(biāo)志詞：明確修飾比較級(jí)（如“much”等）和最高級(jí)（如“the”等）的常見標(biāo)志詞。相關(guān)句式：掌握比較級(jí)（“A+be/動(dòng)詞+比較級(jí)+than+B”）和最高級(jí)（“A+be/動(dòng)詞+the+最高級(jí)+in/of+范圍”）常用句式。（四）倍數(shù)表達(dá)法記住幾種常見倍數(shù)表達(dá)句式，如“A+be/動(dòng)詞+倍數(shù)+as+形容詞原級(jí)+as+B”等。（五）構(gòu)詞法形容詞后綴：了解常見形容詞后綴及構(gòu)成的形容詞含義。形容詞變副詞：掌握形容詞變副詞的一般規(guī)則及特殊情況。一、定義與基本功能（一）形容詞形容詞是用來(lái)描述名詞的特征、性質(zhì)、狀態(tài)等的詞類，其主要作用是使名詞所指代的事物更加具體、形象，讓讀者或聽者能更清晰地了解該事物的特點(diǎn)。例如：“Thebeautifulflowerattractsmanybees.”（“beautiful”描述了“flower”的外觀特征，讓我們知道這朵花是漂亮的）。（二）副詞副詞則主要用于修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子，用以說(shuō)明動(dòng)作的方式、程度、時(shí)間、地點(diǎn)、頻度等方面的信息，從而使句子表達(dá)的內(nèi)容更加豐富和準(zhǔn)確。例如：“Herunsquickly.”（“quickly”修飾動(dòng)詞“runs”，說(shuō)明了跑步的速度方式是快的）；“Themovieisreallyexciting.”（“really”修飾形容詞“exciting”，強(qiáng)調(diào)了電影令人興奮的程度）。二、形容詞與副詞的句法功能（一）形容詞作定語(yǔ)：通常位于名詞之前，對(duì)名詞進(jìn)行修飾和限定，明確其特征。例如：“Thebigdogchasedthecat.”（“big”在名詞“dog”之前，表明狗的體型是大的）。作表語(yǔ)：跟在系動(dòng)詞（如be、look、sound、feel等）之后，用來(lái)描述主語(yǔ)的狀態(tài)或性質(zhì)。例如：“Shelookshappy.”（“happy”通過(guò)系動(dòng)詞“l(fā)ooks”與主語(yǔ)“She”相連，說(shuō)明她看起來(lái)的狀態(tài)是開心的）。作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：用在使役動(dòng)詞（如make、let、have）或感官動(dòng)詞（如see、hear、feel）之后，補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的狀態(tài)。例如：“Wemadetheroomclean.”（“clean”補(bǔ)充說(shuō)明了賓語(yǔ)“room”在經(jīng)過(guò)“make”這個(gè)動(dòng)作后的狀態(tài)是干凈的）。（二）副詞修飾動(dòng)詞：位置相對(duì)靈活，可位于動(dòng)詞之前或之后，具體取決于習(xí)慣用法和句子要表達(dá)的重點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，不及物動(dòng)詞后較為常見，如“Herunsquickly.”；及物動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間也可放置，如“Hereadsthebookcarefully.”；有些副詞習(xí)慣放在動(dòng)詞之前，如“Healwaysgetsupearly.”（“always”修飾“getsup”，說(shuō)明起床這個(gè)動(dòng)作的頻度）。修飾形容詞：位于形容詞之前，用于加強(qiáng)或限定形容詞所表達(dá)的程度等含義。例如：“Thebookisveryinteresting.”（“very”修飾“interesting”，突出了書有趣的程度）。修飾其他副詞：位于被修飾的副詞之前，進(jìn)一步說(shuō)明程度、方式等方面的信息。例如：“Shesingsquitebeautifully.”（“quite”修飾“beautifully”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了唱歌好聽的程度）。修飾整個(gè)句子：常位于句首或句中，用逗號(hào)隔開，表達(dá)一種整體的情況或說(shuō)話人的態(tài)度等。例如：“Fortunately,hepassedtheexam.”（“Fortunately”修飾整個(gè)句子，表示一種幸運(yùn)的情況）。三、形容詞與副詞的分類（一）形容詞性質(zhì)形容詞：這類形容詞直接表示事物的本質(zhì)屬性，是最常見的一類形容詞，數(shù)量眾多，如“big”（大的）、“small”（小的）、“red”（紅的）、“blue”（藍(lán)的）、“tall”（高的）、“short”（矮的）等。狀態(tài)形容詞：著重描繪事物所處的特定狀態(tài)，通常由性質(zhì)形容詞通過(guò)添加后綴、復(fù)合等方式構(gòu)成。例如：“tired”（疲倦的）是由“tire”（使疲倦）這個(gè)動(dòng)詞派生而來(lái)的狀態(tài)形容詞；“excited”（興奮的）也是類似情況，常用來(lái)描述人處于興奮的狀態(tài)；“broken”（破碎的）則表示物體處于破碎的狀態(tài)。（二）副詞時(shí)間副詞：用于表示時(shí)間相關(guān)的信息，如“now”（現(xiàn)在）、“then”（那時(shí)）、“yesterday”（昨天）、“today”（今天）、“tomorrow”（明天）、“soon”（不久）、“recently”（最近）等。地點(diǎn)副詞：用來(lái)指明地點(diǎn)，像“here”（這里）、“there”（那里）、“everywhere”（到處）、“somewhere”（某處）、“nowhere”（無(wú)處）等。程度副詞：主要作用是表示程度的深淺，常見的有“very”（很）、“quite”（相當(dāng)）、“too”（太）、“so”（如此）、“enough”（足夠）等。方式副詞：側(cè)重于描述動(dòng)作進(jìn)行的方式，比如“quickly”（快速地）、“slowly”（緩慢地）、“carefully”（仔細(xì)地）、“happily”（高興地）、“l(fā)oudly”（大聲地）等。頻度副詞：用于說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的頻繁程度，包括“always”（總是）、“usually”（通常）、“often”（經(jīng)常）、“sometimes”（有時(shí)）、“seldom”（很少）、“never”（從不）等。四、比較級(jí)與最高級(jí)詞形分類及變化構(gòu)成原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞一般加-er或-esttalltallertallestlonglongerlongest以-e結(jié)尾的，只加-r或-stnicenicernicestfinefinerfinest以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母的，先雙寫該輔音字母再加-er或-estbigbiggerbiggesthothotterhottestfatfatterfattest以“輔音字母加-y”結(jié)尾的，先變y為i再加-er或-esthappyhappierhappiesteasyeasiereasiest其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞在前面加more或mostdifficultmoredifficultmostdifficultbeautifulmorebeautifulmostbeautiful（一）規(guī)則變化形容詞：一般在詞尾加“-er”構(gòu)成比較級(jí)，加“-est”構(gòu)成最高級(jí)，如“tall-taller-tallest”。以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的形容詞，加“-r”構(gòu)成比較級(jí)，加“-st”構(gòu)成最高級(jí)，例如“nice-nicer-nicest”。以輔音字母加“y”結(jié)尾的形容詞，變“y”為“i”再加“-er”、“-est”，如“heavy-heavier-heaviest”。部分雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞，在前面加“more”構(gòu)成比較級(jí)，加“most”構(gòu)成最高級(jí)，像“beautiful-morebeautiful-mostbeautiful”。副詞：多數(shù)雙音節(jié)和多音節(jié)副詞在前面加“more”構(gòu)成比較級(jí)，加“most”構(gòu)成最高級(jí)，如“quickly-morequickly-mostquickly”。單音節(jié)副詞一般在詞尾加“-er”構(gòu)成比較級(jí)，加“-est”構(gòu)成最高級(jí)，例如“fast-faster-fastest”。（二）不規(guī)則變化一些常見的形容詞和副詞有不規(guī)則的比較級(jí)和最高級(jí)形式，需要牢記，如下表所示：原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)good/wellbetterbestbad/illworseworstmany/muchmoremostoldolder/elderoldest/eldestlittlelessleastfarfarther(具體)farthest(具體)further(抽象)furthest(抽象)五、修飾比較級(jí)和最高級(jí)的標(biāo)志詞及相關(guān)句式（一）修飾比較級(jí)的標(biāo)志詞修飾比較級(jí)的常見標(biāo)志詞有“much”、“far”、“alot”、“even”、“still”等，它們用于加強(qiáng)比較的程度。例如：“Heismuchtallerthanhisbrother.”（“much”修飾比較級(jí)“taller”，強(qiáng)調(diào)他比他哥哥高的程度）；“Thisbookisevenmoreinterestingthanthatone.”（“even”修飾比較級(jí)“moreinteresting”，突出這本書比那本書更有趣的程度）。（二）修飾最高級(jí)的標(biāo)志詞修飾最高級(jí)的標(biāo)志詞通常有“the”、“byfar”、“nearly”、“almost”等。例如：“Heisthetallestboyintheclass.”（“the”用于最高級(jí)前，表明他是班里最高的男孩）；“Thisisbyfarthemostdifficulttask.”（“byfar”修飾最高級(jí)“mostdifficult”，強(qiáng)調(diào)這項(xiàng)任務(wù)是迄今為止最困難的）。（三）相關(guān)句式比較級(jí)常用句式：“A+be+比較級(jí)+than+B”（用于兩者之間的比較），如“Sheistallerthanhersister.”（比較兩個(gè)人的身高）?！癆+動(dòng)詞+比較級(jí)+?！保ㄍ瑯佑糜趦烧弑容^），例如“Herunsfasterthanme.”（比較兩人跑步的速度）。最高級(jí)常用句式：“A+be+the+最高級(jí)+in/of+范圍”（用于在某個(gè)范圍內(nèi)比較），如“Heisthetallestintheclass.”（在班級(jí)這個(gè)范圍內(nèi)比較誰(shuí)最高）?！癆+動(dòng)詞+the+最高級(jí)+in/of+范圍”（也是在某個(gè)范圍內(nèi)比較），例如“Shesingsthebestofallthestudents.”（在所有學(xué)生這個(gè)范圍內(nèi)比較誰(shuí)唱歌最好）。六、倍數(shù)表達(dá)法倍數(shù)表達(dá)法主要有以下幾種常見形式：“A+be+倍數(shù)+as+形容詞原級(jí)+as+B”，例如：“Thisroomistwiceasbigasthatone.”（這個(gè)房間是那個(gè)房間的兩倍大）。“A+be+倍數(shù)+比較級(jí)+than+B”，比如：“Thistreeisthreetimestallerthanthatone.”（這棵樹比那棵樹高三倍）?！癆+動(dòng)詞+倍數(shù)+as+形容詞原級(jí)+as+B”，如：“Hereadstwiceasfastasshedoes.”（他讀書的速度是她的兩倍快）?！癆+動(dòng)詞+倍數(shù)+比較級(jí)+?！?，例如：“Shesingsthreetimesbetterthanhersister.”（她唱歌比她妹妹好三倍）。七、形容詞與副詞的構(gòu)詞法（一）形容詞后綴常見的形容詞后綴有：“-ful”：加在名詞后構(gòu)成形容詞，表示“充滿……的”，如“careful”（由“care”+“-ful”構(gòu)成，意為“小心的”），“helpful”（由“help”+“-ful”構(gòu)成，意為“有幫助的”）。“-less”：加在名詞后構(gòu)成形容詞，表示“沒有……的”，如“careless”（由“care”+“-less”構(gòu)成，意為“粗心的”），“hopeless”（由“hopefully”去掉“-ly”再加“-less”構(gòu)成，意為“絕望的”）?！?y”：加在名詞后構(gòu)成形容詞，表示“有……性質(zhì)的”，如“sunny”（由“sun”+“-y”構(gòu)成，意為“陽(yáng)光明媚的），“cloudy”（由“cloud”+“-y”）構(gòu)成，意為“多云的”?！?able”：加在動(dòng)詞后構(gòu)成形容詞，表示“能……的”，如“usable”（由“use”+“-able”構(gòu)成，意為“可用的”），“comfortable”（由“combine”+“-ine”再加“-able”構(gòu)成，意為“舒適的”）?！?ous”：加在名詞后構(gòu)成形容詞，表示“有……的”，如“diameter”（由“danger”+“-ous”構(gòu)成，意為“危險(xiǎn)的”），“famous”（由“fame”+“-ous”構(gòu)成，意為“著名的”）。（二）形容詞變副詞構(gòu)詞法類別例詞直接加-lyclear→clearly清楚地great→greatly很，大大地以“輔音字母＋-y”結(jié)尾的形容詞，變y為i再加-lyhappy→happily高興地heavy→heavily沉重地詞尾為-ble/-le的形容詞，去掉e，再加-y（whole例外）terrible→terribly極度地gentle→gently輕柔地詞尾為-ue的形容詞，去掉e，再加-lytrue→truly真實(shí)地詞尾為-ll的形容詞，直接加-yfull→fully充分地；完全地dull→dully遲鈍地詞尾為-ic的形容詞，加-ally（public例外）basic→basically基本上scientific→scientifically合乎科學(xué)地一般情況下，形容詞詞尾加“-ly”可變成副詞，如“quick”（快的）變成“quickly”（快地）；“slow”（慢的）變成“slowly”（慢地）。以“y”結(jié)尾的形容詞，變“y”為“i”再加“-ly”，如“happy”（快樂的）變成“happily”（快樂地）；“heavy”（重的）變成“heavily”（重地）。部分以“e”結(jié)尾的形容詞，直接加“-ly”，如“nice”（好的）變成“nicely”（好地）；“l(fā)ate”（晚的）變成“l(fā)ateley”（晚地）。但也有特殊情況，如“true”（真的）變成“truly”（真正地），是去掉“e”再加“-ly”。[注意]單詞以-ly結(jié)尾，但卻是形容詞而非副詞的有l(wèi)ively、lonely、lovely、deadly、friendly、ugly、silly、monthly、motherly等。例題精練，舉一反三1.Thecaketastes______.Wealllikeitverymuch.

A.good B.well C.better D.best

解析：本題考查形容詞作表語(yǔ)的用法?！皌aste”是系動(dòng)詞，其后要接形容詞作表語(yǔ)，“good”是形容詞，意為“好的”，在這里表示蛋糕嘗起來(lái)味道好，所以選A。2.Shelooks______thanbefore.Maybeshe'shadagoodrest.

A.moretired B.lesstired C.tiredest D.mosttired

解析：本題考查形容詞比較級(jí)的用法。句中有“than”，這是比較級(jí)的標(biāo)志，所以要用比較級(jí)形式?！發(fā)ess+形容詞”表示“更不……”，根據(jù)語(yǔ)境“也許她休息得好”，可知是看起來(lái)沒以前那么累了，“tired”的比較級(jí)是“moretired”或“l(fā)esstired”，這里應(yīng)選B。3.Thismathproblemis______difficultformetosolve.Ineedsomehelp.

A.too B.so C.very D.quite

解析：本題考查副詞“too”的用法?！皌oo...to...”是一個(gè)固定句型，意為“太……而不能……”，這里表示這道數(shù)學(xué)題對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，以至于我解不出來(lái)，所以選A。4.Ofallthefruits,Ilikeapples______.

A.good B.well C.better D.best

解析：本題考查副詞最高級(jí)的用法。在所有水果這個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行比較，喜歡蘋果的程度是最高的，要用最高級(jí)形式，“well”的最高級(jí)是“best”，這里副詞修飾動(dòng)詞“l(fā)ike”，所以選D。5.Heruns______thanhisclassmates.He'sreallyfast.

A.fast B.faster C.fastest D.thefastest

解析：本題考查副詞比較級(jí)的用法。句中有“than”，是比較級(jí)的標(biāo)志，“fast”的副詞比較級(jí)是“faster”，這里表示他比他的同學(xué)們跑得更快，所以選B。6.Themoviewas______boringthatIfellasleephalfwaythrough.

A.too B.such C.so D.very

解析：本題考查“so...that...”句型?！皊o+形容詞+that...”表示“如此……以至于……”，這里“boring”是形容詞，所以用“so”，表示電影如此無(wú)聊，以至于我看到一半就睡著了，所以選C。7.Sheis______acarefulgirlthatshenevermakesmistakesinherhomework.

A.so B.such C.too D.very

解析：本題考查“such...that...”句型?！皊uch+a/an+形容詞+名詞+that...”表示“如此……以至于……”，這里“acarefulgirl”是名詞短語(yǔ)，所以要用“such”，表示她是一個(gè)如此細(xì)心的女孩，以至于做作業(yè)從不犯錯(cuò)，所以選B。8.Mysister'svoicesounds______.Shecansingreallywell.

A.beautiful B.beautifully C.morebeautiful D.mostbeautiful

解析：本題考查形容詞作表語(yǔ)的用法?！皊ound”是系動(dòng)詞，其后要接形容詞作表語(yǔ)，“beautiful”是形容詞，意為“美麗的”，在這里表示姐姐的聲音聽起來(lái)很動(dòng)聽，所以選A。9.Theweatherisgetting______.Weshouldwearmoreclothes.

A.cold B.colder C.coldest D.thecoldest

解析：本題考查形容詞比較級(jí)的用法?！癷sgetting”表示“正在變得”，說(shuō)明天氣是在逐漸變化，這里是和之前的天氣作比較，要用比較級(jí)，“cold”的比較級(jí)是“colder”，所以選B。10.Hedidhiswork______carefullythathegotahighscore.

A.too B.such C.so D.very

解析：本題考查“so...that...”句型?！皊o+形容詞/副詞+that...”表示“如此……以至于……”，這里修飾副詞“carefully”，要用“so”，表示他工作得如此仔細(xì)，以至于得了高分，所以選C。11.Theflowersinthegardenlook______.They'rereallycolorful.

A.beautiful B.beautifully C.morebeautiful D.mostbeautiful

解析：本題考查形容詞作表語(yǔ)的用法?！發(fā)ook”是系動(dòng)詞，其后要接形容詞作表語(yǔ)，“beautiful”是形容詞，意為“美麗的”，在這里表示花園里的花看起來(lái)很漂亮，所以選A。12.ShespeaksEnglish______thanherbrother.ButherbrotherwritesEnglish______thanshedoes.

A.better;better B.better;best C.best;better D.best;best

解析：本題考查形容詞比較級(jí)的用法。第一個(gè)空，句中有“than”，要用比較級(jí)形式，“well”的形容詞比較級(jí)是“better”，表示她英語(yǔ)說(shuō)得比她哥哥好；第二個(gè)空同樣有“than”，也要用比較級(jí)，這里表示她哥哥英語(yǔ)寫得比她好，所以選A。13.Theboyisnot______enoughtoliftthatheavybox.

A.strong B.stronger C.strongest D.thestrongest

解析：本題考查形容詞的用法。“enough”修飾形容詞或副詞時(shí)，要放在其后，這里表示男孩不夠強(qiáng)壯，以至于抬不起那個(gè)重箱子，“strong”本身就可表示“強(qiáng)壯的”，不需要用比較級(jí)或最高級(jí)形式，所以選A。14.Thisbookis______interestingthanthatone.Ipreferthisone.

A.many B.most C.much D.more

解析：本題考查形容詞比較級(jí)的用法。句中有“than”，這是比較級(jí)的標(biāo)志，“interesting”是多音節(jié)形容詞，其比較級(jí)是“moreinteresting”，所以選D。15.Shealwaysarrivesatschool______.She'sneverlate.

A.earlier B.early C.earliest D.theearliest解析：本題考查副詞的用法。這里表示她總是很早到達(dá)學(xué)校，沒有和其他情況作比較，用原級(jí)“early”即可，所以選B。一、單項(xiàng)選擇1．（23-24高一下·廣東廣州·階段練習(xí)）–AreyousatisfiedwithChristopher’spresentforyou?–Youbet!Hecouldn’tgiveme_______.A．a(chǎn)worseone B．a(chǎn)betterone C．theworstone D．thebestone【答案】B【詳解】考查比較級(jí)。句意：——你對(duì)克里斯托弗送給你的禮物滿意嗎？——當(dāng)然！他給我的禮物最好。根據(jù)“Youbet!”可知，Christopher給了“我”最好的禮物?！胺穸ㄔ~+比較級(jí)”可以表示“最……不過(guò)”、“不比……更”的意思，相當(dāng)于形容詞的最高級(jí)的含義，則“Hecouldn’tgivemeabetterone.”意為“他給我的禮物最好?！?，符合上下文的語(yǔ)境。故選B。2．（23-24高一下·陜西西安·階段練習(xí)）Beingstuckinatrafficjamisquitean________experience.A．a(chǎn)nnoyed B．a(chǎn)nnoying C．a(chǎn)nnoy D．toannoy【答案】B【詳解】考查形容詞。句意：被困在交通堵塞中是一件很煩人的經(jīng)歷。annoyed“感到惱怒的”，通常用來(lái)修飾人，形容詞；annoying“令人惱火的”，通常用來(lái)修飾事物，形容詞；annoy“使惱怒”，動(dòng)詞?？崭裉帒?yīng)填形容詞，修飾名詞experience，表示“令人惱火的”，因此應(yīng)用annoying，作前置定語(yǔ)。故選B。3．（23-24高一下·廣東佛山·期末）Itisamessybusinesshavingatoothtakenout.A．a(chǎn)simpletask B．a(chǎn)bigtroubleC．a(chǎn)boringjob D．a(chǎn)norganizedprocess【答案】B【詳解】考查名詞短語(yǔ)。句意：拔牙是件麻煩事。A.asimpletask一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)；B.abigtrouble大麻煩；C.aboringjob無(wú)聊的工作；D.anorganizedprocess有組織的過(guò)程。由“havingatoothtakenout”可知，拔牙是件麻煩事，amessybusiness的意思是“一件麻煩的事情”，也就是abigtrouble。故選B。4．（23-24高二上·天津·期中）Withaseriesofmeasurestaken,hemadeprogressgraduallyand_______.A．vividly B．rarely C．literally D．steadily【答案】D【詳解】考查副詞。句意：通過(guò)采取一系列措施，他逐漸穩(wěn)步地取得進(jìn)展。A.vividly生動(dòng)地；B.rarely很少地；C.literally字面意思上地；D.steadily穩(wěn)定地。分析句子可知，空格處為句子狀語(yǔ)，需要副詞修飾動(dòng)詞made，表達(dá)的意思是“穩(wěn)定地”，故選D項(xiàng)。5．（19-20高三下·全國(guó)·假期作業(yè)）Alanisacarefuldriver,buthedrives______ofmyfriends.A．morecarefully B．themostcarefully C．lesscarefully D．theleastcarefully【答案】D【詳解】考查副詞最高級(jí)。句意：艾倫是個(gè)細(xì)心的司機(jī)，但在我的朋友中他開車是最不細(xì)心的。由ofmyfriends可知應(yīng)用最高級(jí)。根據(jù)but轉(zhuǎn)折可知，艾倫是我朋友中開車最不細(xì)心的一個(gè)人。故選D。6．（23-24高一下·廣東佛山·期末）Withsufficientlanguageinput,I’msureyoucanlearnEnglisheffectively.A．Ifyoulistenandreadenough B．IfyoureviewmoreafterclassC．Ifyoudiscussmorewithteachers D．Ifyouworkhardatthelanguage【答案】A【詳解】考查短語(yǔ)意義。句意：有了足夠的語(yǔ)言輸入，我相信你能有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。A.Ifyoulistenandreadenough如果你聽得夠多，讀得夠多；B.Ifyoureviewmoreafterclass如果你課后多復(fù)習(xí)；C.Ifyoudiscussmorewithteachers如果你多和老師討論；D.

Ifyouworkhardatthelanguage如果你努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言。“sufficientlanguageinput”的意思是“足夠的語(yǔ)言輸入”，語(yǔ)言輸入的方式主要包括讀和聽，因此“Withsufficientlanguageinput”的意思是“有了足夠的語(yǔ)言輸入”，也就是“如果你聽得夠多，讀得夠多”。故選A。7．（18-19高二上·廣東·期末）Thesebirdsareveryrareandtheyaresupposedtobeprotectedbylaw.A．however B．a(chǎn)nyhow C．therefore D．though【答案】C【詳解】考查副詞辨析。句意：這些鳥非常稀有，因此應(yīng)該受到法律的保護(hù)。A.however然而B.anyhow無(wú)論如何C.therefore因此D.though盡管。稀有和保護(hù)是因果且遞進(jìn)的關(guān)系，且根據(jù)句意。故選C.8．（24-25高二上·廣東佛山·階段練習(xí)）Hecouldbarelyunderstandthecomplexinstructionsgivenintheguide.A．Heunderstoodtheinstructionsverywell.B．Hefoundtheinstructionsextremelyclear.C．Hecompletelyunderstoodtheinstructions.D．Healmostdidnotunderstandtheinstructionsatall.【答案】D【詳解】考查句意理解。句意：他幾乎看不懂指南中復(fù)雜的說(shuō)明。A.Heunderstoodtheinstructionsverywell.他對(duì)說(shuō)明理解得很好。B.Hefoundtheinstructionsextremelyclear.他認(rèn)為說(shuō)明書非常清楚。C.Hecompletelyunderstoodtheinstructions.他完全理解了說(shuō)明。D.Healmostdidnotunderstandtheinstructionsatall.他幾乎完全看不懂說(shuō)明。原句中副詞barely表示否定含義，意為“幾乎不”，所以他應(yīng)該是沒有理解給出的說(shuō)明。故選D項(xiàng)。9．（23-24高一下·上?！て谥校〣elieveitornot,Istillrememberthescene______Iwasoverwhelmedbythesheerquantityofdishes______ataroadsiderestaurant.A．when;approachable B．that;affordable C．that;accessible D．where;available【答案】D【詳解】考查定語(yǔ)從句和形容詞。句意：信不信由你，我仍然記得我被路邊餐館里大量的菜肴所吸引的場(chǎng)景。分析句子可知，該句第一空為關(guān)系副詞where引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，先行詞thescene在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)成分；該句第二空為形容詞available“可獲得的”作定語(yǔ)修飾dishes，滿足句意要求。故選D項(xiàng)。10．（24-25高二上·黑龍江大慶·開學(xué)考試）Wehavetobeverysensitiveandwork________withthedoctorsandnurses,spendingtime________thepatients.A．close;cheeringon B．closely;cheeringupC．close;tocheerup D．closely;tocheeron【答案】B【詳解】考查副詞和動(dòng)名詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)。句意：我們必須非常敏感，與醫(yī)生和護(hù)士密切合作，花時(shí)間讓病人振作起來(lái)。closelyadv.“密切地；緊密地”，作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞work，closeadj.“接近的；勢(shì)均力敵的”，adv.“空間或時(shí)間上接近地”，spendtime(in)doing...“花費(fèi)時(shí)間做某事”，動(dòng)名詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)，由句意可知空①應(yīng)填closely，空②應(yīng)填cheeringup，故選B項(xiàng)。二、語(yǔ)法填空11．（24-25高二上·廣東深圳·階段練習(xí)）Itisavery(delight)experiencetoeathotpotinthecoldwinter.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】delightful【詳解】考查形容詞。句意：在寒冷的冬天吃火鍋是一種非常愉快的經(jīng)歷。分析句子結(jié)構(gòu)可知，名詞experience前缺少形容詞作定語(yǔ)，experience指物使用形容詞delightful，故填delightful。12．（24-25高二上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）WinninggoldinRiopaintsthemostvividportraitoftheteam’s(compete)spirit.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】competitive【詳解】考查形容詞。句意：在里約奧運(yùn)會(huì)上贏得金牌，最生動(dòng)地描繪了球隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)精神?？仗幮揎椕~spirit，需要用形容詞形式competitive作定語(yǔ)，表示“競(jìng)爭(zhēng)的”，符合題意。故填competitive。13．（23-24高一下·江蘇揚(yáng)州·階段練習(xí)）Thetwocountriesarecloselylinkedculturallyand(economy).(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】economically【詳解】考查副詞。句意：兩國(guó)在文化和經(jīng)濟(jì)上緊密相連?？仗幣cculturally并列，用副詞作狀語(yǔ)。economy對(duì)應(yīng)的副詞形式為economically。故填economically。14．（24-25高二上·廣東茂名·階段練習(xí)）Heshowedusthatevenasingledesire,nevergivenupon,canmakefora(remark)life.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】remarkable【詳解】查形容詞。句意：他向我們展示，即使是一個(gè)從未放棄的愿望，也能成就非凡的生活。本空用形容詞remarkable“非凡的”，作前置定語(yǔ)，修飾名詞life。故填rema