黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.成語有很多來自民間故事，請(qǐng)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。

（1）有個(gè)人愛龍成癖，被天上的真龍知道后，真龍便從天而降來到他家里。沒想到這個(gè)人一看是真龍，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。(

)

（2）井底的青蛙只能看到井口那么大的一片天。比喻那些見識(shí)狹窄短淺的人。(

)

（3）改動(dòng)一個(gè)字賞賜千金，形容文字價(jià)值極高。(

)

（4）謝靈運(yùn)說天下的才氣如果有一石的話，曹植就占了八斗，比喻極有才華。(

)2）.積累

（1）明亮的月夜_____美，_____的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲_____。即使是_____的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，_____的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（選自《四季之美》）這段話，作者抓住螢火蟲飛舞時(shí)的情景，采用_____描寫，突出了夏天夜晚的美。

（2）“_____，穿盡紅絲幾萬條。”寫的是七夕的習(xí)俗，與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的民間故事是《_____》。3）.填空

（1）中國(guó)四大古典名著中，有著氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，能讓我們領(lǐng)略歷史風(fēng)云變幻的是《__________》；講述了家族盛衰、世事變遷，以及命運(yùn)沉浮的是《__________》；描寫了一百零八位好漢替天行道壯舉的是《__________》；故事情節(jié)一波三折，主人公歷盡九九八十一難的是《__________》。

（2）古詩博大精深，令人回味無窮。王維用“____，夜靜春山空”為我們描繪了一幅幽靜的深山月夜圖；楊萬里用“稚子金盆脫曉冰，____”讓我們感受到幼童弄冰玩耍的自得其樂；陸游的“____，五千仞岳上摩天”讓我們感受到祖國(guó)山河的壯美；王昌齡的“____，孤城遙望玉門關(guān)”描繪了邊塞遼闊的景象。

（3）梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸癬___。”兒應(yīng)聲答曰：“____。”4）.梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是_________，他的綽號(hào)是__________。5）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”，并根據(jù)拼音寫字詞。

織女降落（luò

là）人間，到湖里yóu

yǒng（

），臨走時(shí)落（luò

là）在了后面，與從小就死了diē（

）娘，又被哥sǎo（

）趕出家門的牛láng（

）相識(shí)，二人jié

hūn（

）了。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。A．對(duì)于小時(shí)候的冰心來說，讀國(guó)文教科書是索然無味的。B．在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，老百姓想要安居樂業(yè)，是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。C．大家嘔心瀝血地觀看中央電視臺(tái)播出的“中國(guó)詩詞大會(huì)”。D．畫上的鳥兒栩栩如生，似乎要展翅飛翔。2）.下列每組詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．煩鎖

意鏡

機(jī)械

心曠神怡B．治療

銷毀

宏偉

震天動(dòng)地C．懾氏度

晚霞

樹稍

相依為命D．恩慧

酬謝

協(xié)調(diào)

路不拾遺3）.下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．漲潮（zhànɡ）

紅暈（yùn）

萬馬齊喑（āi）B．木屑（xuè）

脊梁（jǐ）

影影綽綽（chuò）C．垂蔓（wàn）

侵略（qīn）

綽綽有余（chuó）D．眼瞼（jiǎn）

鏡匣（xiá）

完美無缺（quē）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.漢字字形中有深厚的文化意蘊(yùn)。從下面的兩個(gè)漢字中任選一個(gè)，照樣子，解說該漢字小篆字體的形體特點(diǎn)和表示的意義。例：災(zāi)（風(fēng)）——外面像房屋，里面像火，表示火燒房子。

______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.找朋友，連線。

深林人不知

快走踏清秋

何當(dāng)金絡(luò)腦

虛己待物

發(fā)憤忘食

明月來相照

容納直言

樂以忘憂2）.連一連。

前怕老虎后怕狼

飲水思源

吃水不忘挖井人

直言不諱

打開天窗說亮話

孤掌難鳴

一個(gè)巴掌拍不響

畏首畏尾評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語按一定的順序排列。（填序號(hào)）

①隸書②行書③甲骨文④小篆

⑤楷書⑥金文⑦草書

______________________________2）.把下面的幾句話按正確的順序排列起來，連成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

________院心里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

________窄窄的小院聽不到一絲聲響，院子灑滿陽光。

________時(shí)間過得很快，有一天我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象，我的頭比那道印矮了一截。呀！我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)。

________媽媽聽了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白楊樹比著長(zhǎng)？”

________我天天來看它，我用小刀刻下一個(gè)小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長(zhǎng)沒長(zhǎng)。

________哦！可我還是想快些長(zhǎng)大起來像個(gè)大人樣，到外面那個(gè)我沒見到過的世界上闖一闖。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛?！边@句話是動(dòng)態(tài)描寫。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.類文閱讀。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!

清平樂?村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

1．“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”中“秋”的表達(dá)作用是（

）A．給出了一個(gè)非常具體的時(shí)間。B．渲染了秋天涼快的感覺。C．一個(gè)“秋”字既點(diǎn)明了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。2．“了卻君王天下事”中“天下事”是什么事？（

）A．統(tǒng)一國(guó)家的大業(yè)。B．天下正在發(fā)生的大事。C．國(guó)家的戰(zhàn)事。3．“可憐白發(fā)生！”抒發(fā)了作者怎樣的情懷？（

）A．哀嘆年華老去的悲涼心情。B．報(bào)國(guó)無門、壯志難酬的悲憤。C．慨嘆歲月無情、青春不在的失落。4．這兩首詞的風(fēng)格上有什么不同？

（

）A．《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》的風(fēng)格是婉約的，后者是豪放的。B．《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》的風(fēng)格是豪放的，后者是婉約的。C．兩首詞都是豪放的風(fēng)格，只是后者稍微婉約一點(diǎn)。5．這兩首詞各表達(dá)了什么樣的情感？

（

）A．第一首詞抒發(fā)了作者喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情；第一首詞表達(dá)了作者殺敵報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。B．第一首詞第一首詞表達(dá)了作者殺敵報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情；第二首詞則表現(xiàn)了作者對(duì)江南水鄉(xiāng)生活的喜愛和向往。C．第一首詞表達(dá)了作者殺敵報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情；第二首詞抒發(fā)了作者喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

回想一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，你一定擁有很多精彩。精彩的人？精彩的事？精彩的風(fēng)景？還是精彩的書籍文章？請(qǐng)你選擇一種“精彩”，自擬題目，運(yùn)用本學(xué)期學(xué)到的方法，把重點(diǎn)部分寫具體，把精彩之處寫明白。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，完成練習(xí)。_______①雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中，街上的行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭走路，突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下。我連忙抬起頭來，只見一位雙目失明的老人扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去?！皩?duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道歉?！班蓿?，不要緊?！彼p聲說。??②這時(shí)，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸出手?jǐn)v扶著他?！疤x謝了，小姑娘?！彼袆?dòng)地說。??③我攙扶著他一起走，突然，我被什么東西絆了一下差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著：“誰把水泥板拿開了也不放回原處，真缺德兒”！但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，您這邊走，小心絆倒。”他剛走了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會(huì)有人走過這里，說不定會(huì)被絆倒的。”不一會(huì)兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬過去把它蓋好，然后慢慢地站起來伸手在衣袋里摸手絹。??④這時(shí)，我的心靈受到猛烈的一震，忙拿出自己潔白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。我的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。⑤雨仍在下著，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著

在通往他家的這條路上我是他的引路人而在學(xué)習(xí)做人的道路上他卻是我很好的引路人1．讀句子，填寫正確的標(biāo)點(diǎn)。

2．最適合本文的題目是A．雨天紀(jì)事B．火熱透明的心C．引路人3．文中畫“

”的句子主要是對(duì)人物的_______描寫，畫“

”的句子主要是對(duì)人物的_______描寫。

4．短文寫了一個(gè)怎樣的故事？簡(jiǎn)要寫出故事的主要內(nèi)容。

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給多音字選擇正確讀音。

供給（gōng

gòng）

停泊（bópō）

暈車（yùn

yūn）

上供（gōng

gòng）

水泊（bōpō）