海南省海口市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

海南省?？谑?2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)寫(xiě)展示。抄寫(xiě)下列詩(shī)句，要求正確、端正、勻稱(chēng)、行款整齊。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

——[唐]孟郊

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)理解填空。

（1）詩(shī)中有情?！澳镣瘹w去橫牛背，____”是詩(shī)人對(duì)兒童的喜愛(ài)之情；“______，南望王師又一年”是詩(shī)人憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)之情；“______，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”是真摯的朋友情；“慈母手中線，_____”是偉大的慈母情。這一份份真摯的感情，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

（2）文亦有道?！胺虿豢上葜芘c______，不可同世而立”告誡我們說(shuō)話做事不能前后矛盾；“_______，小人長(zhǎng)戚戚”教導(dǎo)我們做事要像君子一樣心胸開(kāi)闊，不要斤斤計(jì)較。

（3）閱讀古典名著，我認(rèn)識(shí)了許多性格鮮明的人物：魯莽剛猛的李逵，_________的孫悟空，______的林黛玉。我還了解到許多精彩的故事，如________、________等等。2）.跟著詩(shī)詞觀大千世界。類(lèi)別出處古詩(shī)文名句主題詩(shī)中

有情《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》③_____，④________。憂國(guó)憂民《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》⑤_______，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。⑩_______①__②________________綠遍山原白滿川，⑥_______。村景之美《鳥(niǎo)鳴澗》⑦_(dá)__________，時(shí)鳴春澗中。月夜靜美文中

有義《論語(yǔ)》君子喻于義，⑧___________。君子重義《孟子》⑨_____________，仁之端也。心存良善3）.根據(jù)情景，在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)谋硎尽翱础钡脑~語(yǔ)。

（1）沃克醫(yī)生重新________________著眼前這個(gè)人。

（2）只有學(xué)會(huì)________________和積累，才能寫(xiě)出好文章。

（3）為了節(jié)約時(shí)間，我快速地________________了這篇文章。4）.以“一”開(kāi)頭的成語(yǔ)有很多，請(qǐng)你根據(jù)下面的故事情節(jié)寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。

有人要出門(mén)做買(mǎi)賣(mài)，可他不懂生意經(jīng)，朋友給他寫(xiě)了四句打油詩(shī)，每句話里隱含一個(gè)開(kāi)頭是“一“的成語(yǔ)：勸告你不聽(tīng)（一意孤行），什么都不懂（一竅不通），本利都丟光一___，美夢(mèng)全落空（一枕黃粱）。不久，那人回來(lái)了，結(jié)果和朋友詩(shī)中所寫(xiě)的一___，可見(jiàn)朋友的評(píng)價(jià)真是一___，面對(duì)家人的指責(zé)，他一___，很后悔沒(méi)有聽(tīng)朋友的勸告。5）.寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的主要修辭手法。

（1）一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。___

（2）但我說(shuō)出那幾件“傳世寶“來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？___

（3）靜寂籠罩若這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。___

（4）那猴在山中，與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獼猿為親。___評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列是課外誦讀的古詩(shī)，上下句搭配錯(cuò)誤的一句是（

）A．白頭搔更短，渾欲不勝簪。B．烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。C．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？D．出師一表真名世，鏡中衰鬢已先斑。2）.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他不同的一項(xiàng)是（）A．撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。B．靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。C．在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。D．大拇指身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單，比人家少一個(gè)關(guān)節(jié)。3）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.寫(xiě)出下面句子的動(dòng)靜之美。

群鳥(niǎo)飛過(guò)湖面

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

大紅的

螞蚱

金色的

蝴蝶

綠色的

蜻蜓

藍(lán)悠悠的

白云

大團(tuán)大團(tuán)的

蝴蝶

自由自在的

天空2）.連一連，找到彼此對(duì)應(yīng)的信息。

A．《水滸傳》

1．季羨林

B．《三國(guó)演義》

2．吳承恩

C．《月是故鄉(xiāng)明》

3．方志敏

D．《清貧》

4．施耐庵

E．《西游記》

5．羅貫中評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。

________霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。

________一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回敬了一個(gè)軍禮。

________陳司令員視而不見(jiàn)地推開(kāi)女兒，徑直向哨兵走來(lái)。2）.排列錯(cuò)亂的句子。()小軍玩得口渴了，買(mǎi)了一根冰棍兒吃。

()小麗看見(jiàn)了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面的句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

1．書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。(

)

2．月亮像-輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中。(

)

3．秋天用她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀宋詞，完成練習(xí)。卜算子·詠梅[宋]陸游驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。1．下列漢字注音錯(cuò)誤的有（）。A．碾（zhǎn）B．驛（yì）C．著（zhuó）D．妒（dù）2．下列詞語(yǔ)解釋正確的有（）。A．驛外：荒涼冷清的地方B．無(wú)主：沒(méi)有主人C．無(wú)意：沒(méi)有意思D．群芳：一個(gè)人的名字3．這首詞的“詞牌名”是______，“題目”是______。

4．下列對(duì)這首詞的理解錯(cuò)誤的是（）。A．作者通過(guò)寫(xiě)斷橋邊的梅花，贊美了梅花的精神B．作者為梅花謝落被“碾作塵”而感到惋惜和痛心C．作者以梅花自喻，表達(dá)了自己無(wú)悔的信念和高潔的追求D．贊美了梅花樸實(shí)無(wú)華，不慕虛榮及坦蕩的胸懷評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺(tái)。

下列題目，任選其一，不少于400字。

1、生活中處處充滿溫暖：團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛(ài)的社會(huì)是溫暖的……請(qǐng)你以“溫暖”為話題寫(xiě)一篇記敘文，通過(guò)一件具體事情的記敘表達(dá)你的真情實(shí)感。

要求：①將事情寫(xiě)清楚，并寫(xiě)出自己的發(fā)現(xiàn)或思考；②書(shū)寫(xiě)端正，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順；③題目自擬，不少于400字。

2、我們每天都會(huì)接觸到不同的人，環(huán)衛(wèi)工人、保安、醫(yī)生、老師、同桌……選擇給你留下深刻印象的一個(gè)人，用學(xué)過(guò)的人物描寫(xiě)方法進(jìn)行描寫(xiě)。

要求：①要具體地表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)；②題目自擬，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在這次活動(dòng)中，五（1）班開(kāi)展了“讀經(jīng)典作品，品百味人生”讀書(shū)活動(dòng)，小彥、喬喬和小文成立了三人讀書(shū)小組，請(qǐng)你幫助他們小組完成閱讀任務(wù)?！段饔斡洝罚ü?jié)選）①大圣盜出金擊子，到園中串枝分葉，敲了三個(gè)果，徑到廚房里對(duì)八戒道：“這個(gè)果子，也莫背了沙僧，可叫他一聲?！卑私湔惺纸械剑骸拔騼?，你來(lái)?！蹦巧成蚕滦欣睿苓M(jìn)廚房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放開(kāi)衣兜道：“兄弟，你看這個(gè)是甚的東西？”沙僧見(jiàn)了道：“是人參果?！毙姓叩溃骸昂煤牵∧愕拐J(rèn)得。你曾在那里吃過(guò)的？”沙僧道：“舊時(shí)做卷簾大將，嘗見(jiàn)海外諸仙將此果與王母上壽。見(jiàn)便曾見(jiàn)，卻未曾吃。哥哥，可與我些兒嘗嘗？”行者道：“不消講，兄弟們一家一個(gè)。”他三人將三個(gè)果各各受用。那八戒食腸大，口又大，見(jiàn)了果子，拿過(guò)來(lái)，張開(kāi)口，轱轆地吞咽下肚，卻白著眼胡賴(lài)，向行者、沙僧道：“你兩個(gè)吃的是甚么？”沙僧道：“人參果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟凈，不要睬他！你倒先吃了，又來(lái)問(wèn)誰(shuí)？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你們細(xì)嚼細(xì)咽，嘗出些滋味。我也不知有核無(wú)核，就吞下去了。哥啊，為人為徹，你已經(jīng)調(diào)動(dòng)我這饞蟲(chóng)，再去弄個(gè)兒來(lái)，老豬細(xì)細(xì)的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知足！這個(gè)東西，一萬(wàn)年只結(jié)得三十個(gè)，我們吃他這一個(gè)，也是大有緣法，不等小可。罷罷罷！夠了！”②行者欠起身來(lái)，把金擊子瞞窗眼兒，丟進(jìn)他道房里，竟不睬他。③不期那兩個(gè)道童復(fù)進(jìn)房來(lái)取茶去獻(xiàn)，只聽(tīng)得八戒還嚷甚么：“人參果吃得不快活，再得一個(gè)兒吃吃才好?！鼻屣L(fēng)聽(tīng)見(jiàn)，心疑道：“明月，你聽(tīng)那長(zhǎng)嘴和尚講‘人參果還要個(gè)吃吃’。莫敢是他偷了我們寶貝么？”明月回頭道：“哥耶，不好了！不好了！金擊子如何落在地下！我們?nèi)@里看看來(lái)！”1．選文最可能改自《西游記》的哪一回？（

）A．三清觀大圣留名，車(chē)遲國(guó)猴王顯法。B．亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪。C．萬(wàn)壽山大仙留故友，五莊觀行者竊人參。D．外道弄強(qiáng)欺正法，心猿顯圣滅諸邪。2．聯(lián)系上下文猜猜文中加點(diǎn)詞的意思。

背了(

)

舊時(shí)(

)

莫敢是(

)

3．按照事情的發(fā)展順序，把下面的情節(jié)補(bǔ)充完整。

偷果→____________→____________→____________

4．讀讀文中描寫(xiě)八戒的語(yǔ)句，作者主要運(yùn)用了______、______描寫(xiě)，表現(xiàn)了八戒______、______的性格特點(diǎn)。

5．小文準(zhǔn)備分享自己閱讀中國(guó)古典四大名著的閱讀體會(huì)，你覺(jué)得哪一項(xiàng)不太合適？（

）A．在閱讀《西游記》等古典名著時(shí)，遇到生僻字，可以聯(lián)系上下文猜測(cè)字的意思，也可以在不影響理解文本含義時(shí)暫時(shí)放過(guò)。B．閱讀《三國(guó)演義》時(shí)，可以先看看回目，猜猜這一回講了什么故事。C．讀《水滸傳》時(shí)，既可以按照章回順序讀，也可以根據(jù)自己感興趣的人物，找到相關(guān)章回跳著讀。D．《紅樓夢(mèng)》具有極高的文學(xué)價(jià)值和深遠(yuǎn)的影響，但由于內(nèi)容多是兒女情長(zhǎng)的故事，所以不太適合我們小學(xué)生閱讀。6．他們小組目前想用人物卡片、片段摘錄卡等方式和大家分享自己的閱讀感受，你覺(jué)得還可以用哪些方式展示自己的閱讀經(jīng)歷或收獲呢？請(qǐng)寫(xiě)出兩種。

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7．右邊圖片是中國(guó)人民銀行于2011年發(fā)行中國(guó)古典文學(xué)名著——《水滸傳》彩色金銀紀(jì)念幣（第3組）一套中的一枚，以“李逵背母打虎”為素材，為我們展示了一個(gè)滿懷孝心、毫無(wú)戾氣的李逵。試著用簡(jiǎn)潔的話描述一下這個(gè)故事（100字內(nèi)簡(jiǎn)潔描述其中意思即可）______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

盛：①興盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，廣泛。

（1）《憶讀書(shū)》的作者冰心，在中國(guó)文壇上頗負(fù)盛名。

(

)

（2）杜鵑花盛開(kāi)時(shí)節(jié)的鳳凰山，吸引了無(wú)數(shù)省內(nèi)外游客。

(

)

（3）冬奧會(huì)期間，多家電視臺(tái)轉(zhuǎn)播了大會(huì)的盛況。

(

)

（4）面對(duì)維吾爾族老鄉(xiāng)的邀請(qǐng)，我們盛情難卻，留下來(lái)共進(jìn)晚餐。(

)2）.用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。

（1）《水滸傳（chuánzhuàn）》里的人物個(gè)性十足，精彩傳（chuánzhuàn）神。

（2）小明把試卷（juǎn

juàn）卷（juǎn

juàn）起來(lái)，不想讓媽媽看到自己的成績(jī)。

（3）爸爸出差（chà

chāi）一個(gè)星期了，今天差（chà

chāi）不多就能回來(lái)了。

（4）長(zhǎng)年