2024-2025學(xué)年高中政治第3單元中華文化與民族精神第7課第2框弘揚(yáng)中華民族精神教案新人教版必修3

PAGE8-其次框弘揚(yáng)中華民族精神學(xué)習(xí)任務(wù)核心素養(yǎng)1．描述與分類：弘揚(yáng)民族精神的詳細(xì)措施和要求。2．說(shuō)明與論證：理解中華民族精神的形成和發(fā)展，領(lǐng)悟中華民族精神的時(shí)代特征。3．預(yù)料與選擇：理解弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性和措施。4．辨析與評(píng)價(jià)：弘揚(yáng)和培育民族精神與促進(jìn)文化發(fā)展的關(guān)系。1．政治認(rèn)同：堅(jiān)信在中華民族精神的鼓舞下，中華民族宏大復(fù)興肯定能實(shí)現(xiàn)。2．科學(xué)精神：駕馭中華民族精神與時(shí)俱進(jìn)的品行。3．公共參加：人人都是中華民族精神的弘揚(yáng)者、傳播者、建設(shè)者。一、民族精神的豐富和發(fā)展1．民族精神的時(shí)代性：民族精神作為民族文化的結(jié)晶，隨著時(shí)代改變而不斷豐富。2．新民主主義革命時(shí)期(1)主體：中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神。(2)特征：深厚的民族性、顯明的時(shí)代性和先進(jìn)性。(3)表現(xiàn)：紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等。宏大抗美援朝精神習(xí)近平指出，在洶涌澎湃的抗美援朝斗爭(zhēng)中，英雄的中國(guó)人民志愿軍鍛造了宏大抗美援朝精神。宏大抗美援朝精神跨越時(shí)空、歷久彌新，必需永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，我們都要砥礪不畏強(qiáng)暴、抗拒強(qiáng)權(quán)的民族風(fēng)骨。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，我們都要匯聚萬(wàn)眾一心、勠力同心的民族力氣。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，我們都要鍛造舍生忘死、向死而生的民族血性。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，我們都要激發(fā)守正創(chuàng)新、奮勇向前的民族才智。3．社會(huì)主義革命和建設(shè)及改革時(shí)期(1)特點(diǎn)：為中華民族精神增加新的時(shí)代內(nèi)容并把中華民族精神提升到了一個(gè)新水平。(2)表現(xiàn)：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等。二、高擎中華民族的精神火炬1．弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要性：是文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。2．弘揚(yáng)和培育中華民族精神的意義(1)是提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求。民族精神是民族綜合素養(yǎng)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)。昂揚(yáng)奮進(jìn)的民族精神在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中能發(fā)揮不行估量的作用。(2)是不斷增加我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求。中華民族精神作為中華文化的精髓，具有凝合和動(dòng)員民族力氣，展示民族形象的重要功能。所以，有無(wú)昂揚(yáng)的民族精神是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度。(3)是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的須要。頂住霸權(quán)主義的壓力，抵制外來(lái)腐朽思想文化的影響，迫切要求我們弘揚(yáng)和培育民族精神。[判一判](1)弘揚(yáng)和培育中華民族精神就要提升我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。 ()(2)民族精神是民族綜合素養(yǎng)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)。 ()(3)弘揚(yáng)和培育中華民族精神，必需抵制外來(lái)思想文化。 ()(4)弘揚(yáng)和培育民族精神會(huì)導(dǎo)致狹隘的民族主義。 ()[提示](1)×(2)√(3)×(4)×弘揚(yáng)和培育中華民族精神的緣由[創(chuàng)設(shè)情景]無(wú)論是工匠精神下制造的產(chǎn)品，還是它所體現(xiàn)的職業(yè)道德，乃至背后人的素養(yǎng)，都與一個(gè)民族的尊嚴(yán)、生存與發(fā)展有著密不行分的關(guān)系。事實(shí)上，中華民族艱苦奮斗、堅(jiān)韌不拔、追求卓越的民族氣質(zhì)，恰恰是工匠精神的重要內(nèi)容。正是由于工匠精神的式微和缺乏，才導(dǎo)致今日中國(guó)一系列的產(chǎn)品問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。[探究任務(wù)]1．(描述與分類、科學(xué)精神)工匠精神主要蘊(yùn)含了中華民族精神的哪些詳細(xì)內(nèi)涵？[提示]主要蘊(yùn)含了奮斗精神和創(chuàng)建精神。2．(預(yù)料與選擇、政治認(rèn)同)結(jié)合材料，說(shuō)明工匠精神的主動(dòng)作用。[提示]①工匠精神可以提高勞動(dòng)者的綜合素養(yǎng)。②工匠精神可以提高產(chǎn)品質(zhì)量和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。③工匠精神對(duì)于弘揚(yáng)和培育宏大的民族精神具有主動(dòng)作用。[探究總結(jié)]1．中華民族精神的特點(diǎn)特點(diǎn)內(nèi)涵民族性民族精神是一個(gè)民族悠久歷史的積淀，是一個(gè)民族的志向信念，有著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻烙印時(shí)代性民族精神是在不同的歷史時(shí)期、特定的歷史條件下形成的，是與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)性依據(jù)時(shí)代的進(jìn)步、世界的發(fā)展和社會(huì)的要求，要不斷豐富和發(fā)展民族精神，民族精神的魅力就在于它的活力，在于它始終走在時(shí)代前列民族精神不是一成不變的(1)民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史積淀的過(guò)程，同時(shí)又是隨著時(shí)代改變而不斷豐富的過(guò)程。(2)民族精神不是一成不變的，在不同的歷史時(shí)期，民族精神的詳細(xì)內(nèi)涵和表現(xiàn)形式往往有差異，打上顯明的時(shí)代烙印。(3)弘揚(yáng)和培育民族精神，必需與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，才能使民族精神博采眾長(zhǎng)、日益豐富，才能為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。2．中華文化與中華民族精神的關(guān)系(1)中華民族精神是中華文化的精髓，是中華民族之魂。中華文化的力氣，集中表現(xiàn)為民族精神的力氣。因此，弘揚(yáng)和培育民族精神是我國(guó)當(dāng)前文化建設(shè)的重要內(nèi)容。(2)中華民族精神，是中華民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。弘揚(yáng)民族精神，必需繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，必需珍惜和愛(ài)惜中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。3．培育民族精神的緣由(1)重要性：中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向旺盛、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。(2)必要性：弘揚(yáng)和培育民族精神是文化建設(shè)的重要任務(wù)，是提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求，是不斷增加我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的須要。弘揚(yáng)和培育民族精神就是鑄造中華民族的精神支柱，為民族生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要使中國(guó)人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，必需高舉民族精神的火炬，把弘揚(yáng)和培育中華民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。這是因?yàn)椋霌P(yáng)和培育中華民族精神是()①不斷增加我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求②建設(shè)物質(zhì)文明的唯一要求③提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求④堅(jiān)持社會(huì)主義道路的須要A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④[思維建模]審設(shè)問(wèn)學(xué)問(wèn)：弘揚(yáng)和培育中華民族精神事務(wù)：弘揚(yáng)和培育中華民族精神角度：是審材料面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必需高舉民族精神的火炬審選項(xiàng)①③④分別從國(guó)家、國(guó)民、道路等角度說(shuō)明白弘揚(yáng)和培育中華民族精神的緣由；民族精神不屬于物質(zhì)文明的范疇，②說(shuō)法錯(cuò)誤。定答案Beq\a\vs4\al([跟進(jìn)訓(xùn)練])1．習(xí)近平總書(shū)記指出，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必需弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，全國(guó)各族人民肯定要弘揚(yáng)宏大的民族精神和時(shí)代精神。對(duì)上述兩種精神關(guān)系的理解正確的是()①注入時(shí)代精神才能摒棄民族精神中的糟粕②注入時(shí)代精神才能使民族精神日益豐富③弘揚(yáng)民族精神才能使時(shí)代精神不失本色④弘揚(yáng)民族精神才能使時(shí)代精神與時(shí)俱進(jìn)A．①②B．②③C．①④D．③④B[本題考查民族精神的時(shí)代性。中華民族精神是民族文化的精華，①錯(cuò)誤。注入時(shí)代精神有利于豐富民族精神，弘揚(yáng)民族精神才能保持時(shí)代精神不失本色，②③符合題意。弘揚(yáng)民族精神與使時(shí)代精神與時(shí)俱進(jìn)沒(méi)有干脆關(guān)系，解除④。]2．習(xí)近平主席來(lái)到北京師范高校探望一線老師時(shí)指出：我很不贊成把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中去掉，“去中國(guó)化”是很悲傷的。應(yīng)當(dāng)把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。之所以要把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文嵌在學(xué)生腦子里，是因?yàn)檫@()①對(duì)于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義②是呈現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)記③在增加民族精神品質(zhì)方面發(fā)揮著主動(dòng)作用④是中華文化的基本載體，民族文化的集中展示A．①②B．①③C．②④D．③④B[本題考查弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族精神。中國(guó)古代建筑是呈現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)記，②解除；漢字是中華文化的基本載體，民族節(jié)日是民族文化的集中展示，④錯(cuò)誤；依據(jù)材料信息可知①③符合題意。]弘揚(yáng)和培育民族精神的措施[創(chuàng)設(shè)情景]2020年9月25日，“雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值”研討會(huì)暨遼寧省第十一屆雷鋒精神論壇在遼寧石油化工高校實(shí)行。雷鋒精神是社會(huì)主義先進(jìn)文化的生動(dòng)體現(xiàn)，具有永恒的時(shí)代價(jià)值。研討會(huì)上，專家學(xué)者圍繞“雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值”主題進(jìn)行了深化探討并達(dá)成共識(shí)，表示要深度挖掘和闡釋雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，加深雷鋒精神的學(xué)理探討，構(gòu)建雷鋒精神理論探討的話語(yǔ)體系，用雷鋒精神引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提振干部群眾的精氣神，以實(shí)際行動(dòng)助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、文化旺盛。會(huì)議形成《“雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值”研討會(huì)宣言》，號(hào)召?gòu)V闊“雷鋒人”明晰雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值，讓雷鋒精神更有時(shí)代性，更具感召力；把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，讓雷鋒精神更有覆蓋面，更具鮮活力；創(chuàng)新雷鋒精神的弘揚(yáng)路徑，讓雷鋒精神更有常態(tài)化，[探究任務(wù)]1．(描述與分類、科學(xué)精神)雷鋒精神和中華民族精神的關(guān)系是怎樣的？[提示]①雷鋒精神是中華民族精神的豐富和發(fā)展，體現(xiàn)了中華民族精神具有時(shí)代性。②雷鋒精神展示了愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)結(jié)精神、創(chuàng)建精神、奮斗精神。2．(描述與分類、科學(xué)精神)民族精神隨著時(shí)代改變而不斷豐富發(fā)展，你還能列舉中華民族精神的其他突出表現(xiàn)嗎？[提示]中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展主要表現(xiàn)在：①新民主主義革命時(shí)期：紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神。②社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革時(shí)期：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神等。[探究總結(jié)]弘揚(yáng)和培育民族精神的措施立足實(shí)踐立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義宏大實(shí)踐豐富發(fā)展繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)、豐富和發(fā)展民族精神人人參加人人都應(yīng)當(dāng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者思想指導(dǎo)最重要的是發(fā)揮“主心骨”(中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系)的作用，有了“主心骨”，才能在全社會(huì)形成共同志向和精神支柱繼承傳統(tǒng)必需繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)辨別外來(lái)必需正確對(duì)待外來(lái)思想文化，既要主動(dòng)汲取借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化的圖謀弘揚(yáng)和培育的區(qū)分：弘揚(yáng)，側(cè)重于去“實(shí)踐”現(xiàn)有的民族精神；培育，側(cè)重于現(xiàn)有民族精神的傳播、創(chuàng)新和發(fā)展。為恒久牢記為中華民族和中國(guó)人民作出巨大貢獻(xiàn)和犧牲的英雄烈士，大力弘揚(yáng)烈士精神，營(yíng)造崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄的良好氛圍，民政部在清明節(jié)期間組織開(kāi)展了“清明祭英烈”主題宣揚(yáng)教化活動(dòng)。開(kāi)展上述主題宣揚(yáng)教化活動(dòng)有利于()①傳承紅色基因，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和革命精神②高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，彰顯改革創(chuàng)新的時(shí)代精神③發(fā)揮教化傳遞文化的特定功能，更好地傳承英烈精神④弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中華各民族共同旺盛A．①②B．①③C．②④D．③④[思維建模]審設(shè)問(wèn)學(xué)問(wèn)：未限定事務(wù)：開(kāi)展上述主題宣揚(yáng)教化活動(dòng)角度：有利于審材料“清明祭英烈”審選項(xiàng)民政部在清明節(jié)期間組織開(kāi)展了“清明祭英烈”主題宣揚(yáng)教化活動(dòng)，有利于傳承紅色基因，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和革命精神，發(fā)揮教化傳遞文化的特定功能，更好地傳承英烈精神，①③正確；材料不涉及改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，解除②；傳統(tǒng)文化有先進(jìn)和落后之分，解除④。定答案Beq\a\vs4\al([跟進(jìn)訓(xùn)練])1．改革開(kāi)放40多年末，其中孕育而成的改革開(kāi)放精神與井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等是一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)、不斷弘揚(yáng)發(fā)展的，是中國(guó)共產(chǎn)黨人在不同歷史時(shí)期，對(duì)中華民族精神不斷給予新的內(nèi)涵的體現(xiàn)。從井岡山精神到改革開(kāi)放精神的發(fā)展歷程表明()A．民族精神的發(fā)展是一個(gè)批判繼承的過(guò)程B．民族文化是民族精神的結(jié)晶C．民族精神的核心隨時(shí)代的發(fā)展而不同D．民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)D[從井岡山精神到改革開(kāi)放精神的發(fā)展歷程表明民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，故D符合題意；對(duì)于民族精神應(yīng)繼承，而不是批判繼承，故A錯(cuò)誤；民族精神是民族文化的結(jié)晶，故B錯(cuò)誤；民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義，并沒(méi)有隨時(shí)代發(fā)展而不同，故C錯(cuò)誤。]2．以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神是中華民族最深厚的思想傳統(tǒng)，最能感召中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗。下列對(duì)民族精神的理解正確的有()①民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史積淀的過(guò)程②它是隨著時(shí)代改變而不斷豐富的③中華民族精神就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神④民族精神是穩(wěn)定的，沒(méi)有改變A．①②B．②③C．③④D．①③A[本題考查學(xué)生獲得、解讀信息的實(shí)力，依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)分析可知③④表述錯(cuò)誤，①②是對(duì)民族精神的正確理解。][老師用書(shū)獨(dú)具]1．弘揚(yáng)和培育中華民族精神的緣由(1)提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求。(2)不斷增加我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求。(3)堅(jiān)持社會(huì)主義道路的須要。(4)鑄造中華民族的精神支柱、為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。(應(yīng)用示例：用于分析弘揚(yáng)和培育民族精神的緣由)2．弘揚(yáng)和培育中華民族精神的措施(1)立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的宏大實(shí)踐。(2)繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)、豐富和發(fā)展民族精神。(3)人人都應(yīng)當(dāng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。(應(yīng)用示例：用于分析弘揚(yáng)和培育民族精神的詳細(xì)路徑)女排精神是中國(guó)女排的歷史遺產(chǎn)，是20世紀(jì)80年頭中國(guó)女排奪得五連冠之后的閱歷總結(jié)。女排精神的基本內(nèi)涵可概括為：無(wú)私奉獻(xiàn)精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；艱苦創(chuàng)業(yè)精神；自強(qiáng)不息精神?，F(xiàn)在的中國(guó)已成為世界其次大經(jīng)濟(jì)體，有許多方式呈現(xiàn)國(guó)家形象和民族精神。但任憑歲月消逝，“中國(guó)女排精神”已經(jīng)深深地刻在了多數(shù)中國(guó)人心里，它依舊是愛(ài)國(guó)主義的象征和民族驕傲感的體現(xiàn)。不論時(shí)代如何變遷，象征著堅(jiān)韌、拼搏、不服輸、集體主義的“女排精神”永不褪色，將恒久激勵(lì)一代又一代中國(guó)人在實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的道路上奮勇前進(jìn)。信息提取學(xué)問(wèn)對(duì)接女排精神是中國(guó)女排的歷史遺產(chǎn)，是20世紀(jì)80年頭中國(guó)女排奪得五連冠之后的閱歷總結(jié)民族精神隨時(shí)代改