人教部編八年級語文上冊《名著導(dǎo)讀 昆蟲記》示范公開教學(xué)課件

名著導(dǎo)讀：《昆蟲記》（第二課時）1準(zhǔn)備任務(wù)展覽前言任務(wù)一展廳命名任務(wù)二“我最愛的昆蟲”展示5展后任務(wù)展覽后記任務(wù)三致敬大師選題一：學(xué)觀察選題二：學(xué)探究選題三：學(xué)寫作234任務(wù)概覽任務(wù)三：致敬大師展覽特設(shè)“致敬大師”展廳，展示法布爾作為“昆蟲學(xué)大師”觀察和探究的經(jīng)典案例，也展示法布爾作為“語言大師”的精彩片段及賞析。跟著法布爾學(xué)觀察選題一跟著法布爾學(xué)探究選題二跟著法布爾學(xué)寫作選題三請結(jié)合“我最愛的昆蟲”所涉及的相關(guān)篇章，完成下面三個選題之一。精讀書中描述法布爾觀察昆蟲的精彩段落，結(jié)合實例總結(jié)法布爾觀察的經(jīng)驗。觀察對象相關(guān)篇目觀察點觀察環(huán)境觀察過程觀察結(jié)論選題一：跟著法布爾學(xué)觀察建議：借助表格進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生作品觀察對象相關(guān)篇目觀察點觀察環(huán)境觀察過程觀察結(jié)論螳螂《螳螂捕食》螳螂如何捕食？家中飼養(yǎng)、直接觀察1.投喂不同美味食物，以便了解螳螂的膽量和力氣到底有多大。2.食物有：大灰蝗蟲、白額螽斯、蚱蜢、葡萄樹距螽（這些

難以下嘴）；（還有兩種可怕的獵物）圓網(wǎng)蛛、冠冕蛛。大膽的女獵手在任何獵物前都沒有退縮過。無論是灰蝗蟲還是螽斯，也無論是圓網(wǎng)蛛還是王冠蛛，遲早都逃不脫它的利爪，在它的鋸齒內(nèi)動彈不得，被它津津有味地嚼食。學(xué)生作品觀察對象相關(guān)篇目觀察點觀察環(huán)境觀察過程圣甲蟲《圣甲蟲的造型術(shù)》圣甲蟲的梨形糞球（食物包裹的蟲卵）是如何建造的？觀察點1：圣甲蟲的梨形糞球，是通過旋轉(zhuǎn)制作的嗎？觀察點2：“梨頸”是如何建造的？野外和實驗室詳見下頁學(xué)生作品觀察過程觀察點1：圣甲蟲的梨形糞球，是通過旋轉(zhuǎn)制作的嗎？（1）觀察“就近取材”的圣甲蟲媽媽：發(fā)現(xiàn)頭一天不成形狀的糞

塊，已經(jīng)變成形狀完美的梨形糞球。且除了立于洞底地上的

一部分沾了少許泥土，其余部分都很光滑明亮。（2）結(jié)論：梨形糞球不是旋轉(zhuǎn)制作而成的（如果是的話，應(yīng)該全

身沾上泥土才對）。它用寬臂輕輕拍打梨形糞球，正如我們

在露天地里看它制作的那樣。（3）完善結(jié)論：為什么大多數(shù)梨形糞球表面粗糙？觀察解釋：那

些表面粗糙的梨形糞球并不是在車間里滾動時沾上泥土造成

的，而純粹是表明它們在地面進(jìn)行了長途跋涉所致。學(xué)生作品觀察過程觀察點2：“梨頸”（孵化室）是如何建造的？（1）觀察條件：黑暗。（2）觀察方法：短暫觀察法。短頸大口瓶中放土，搭建透明地下室，

外部用硬紙板蓋住。只要猛地拿起套來，就可以短暫觀察雕塑情

況。斷斷續(xù)續(xù)抓住不能完全展露的真實情況。（3）觀察過程：第一次——第二天早上，糞球上出現(xiàn)一個大鼓包，像

一個不太深的火山口。第二次——第二天傍晚，火山口變深了，

厚實的邊口消失了，變得細(xì)薄，收攏起來，伸長成為梨頸。第三

次——第三天，梨頸閉合了，卵產(chǎn)下了，工程也完工了。（4）結(jié)論：孵化室是圍繞初始階段的火山口的凸出物經(jīng)過爪子的按壓

后變小變薄了，然后伸長成為在開口處逐漸縮小的口袋。（5）存疑：內(nèi)部極其光潔的產(chǎn)卵房是如何建造的？法布爾的觀察經(jīng)驗1對昆蟲習(xí)性的觀察一般包括：外形、住所、進(jìn)食、交配、產(chǎn)卵、孵化等。2根據(jù)觀察環(huán)境不同，分為野外觀察和家中飼養(yǎng)觀察。3大多數(shù)習(xí)性可以直接觀察得到，不能直接觀察的習(xí)性，法布爾會借助部分能觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行推理。法布爾的觀察經(jīng)驗4直接觀察時會借助放大鏡、顯微鏡以及昆蟲解剖，進(jìn)行細(xì)致觀察。5不僅自己觀察，還會請家人幫忙一起觀察。6寫觀察日記。7觀察一種昆蟲會花大量的時間。8對無法觀察的內(nèi)容會如實記錄，并保存疑問。研讀法布爾著力探究的若干個具體案例，總結(jié)他的科學(xué)探究經(jīng)驗。研究對象研究問題研究方法設(shè)想探究過程探究結(jié)論選題二：跟著法布爾學(xué)探究建議：借助表格進(jìn)行總結(jié)。研究對象研究問題研究方法前期猜想與探究學(xué)生作品蟬蟬的地穴中挖出的浮土去哪里了？猜想法、觀察法、實驗法設(shè)想1：浮土被蟬吃掉后壓縮（對比天牛和吉丁）。觀察：蟬從不吃浮土。觀察結(jié)論1：浮土不是被吃掉的。設(shè)想2：浮土被壓縮。觀察：蟬的洞穴干燥，土質(zhì)干燥，很難壓緊壓實。觀察結(jié)論2：浮土無法被壓縮。設(shè)想探究過程結(jié)論學(xué)生作品幼蟲用“尿泉”把粉狀泥土澆濕，并立即用身子把糊狀泥貼在洞壁上。把蟬的幼蟲放進(jìn)試管底部，用松松地堆積起來的一試管土把它埋起來。探究1：“尿袋”不足的幼蟲因無黏合劑而無法當(dāng)場黏合，浮土無法固定不動，剛一撥弄開，便又塌下來，最終沒有爬出試管。探究2：“尿袋”充足的幼蟲，把土和成了泥漿，黏合起來，再把它們抹開、抹平。地道通了，隨著幼蟲不斷往上爬，它身后幾乎給堵上了。十來天之后，它終于爬到外面來了。補(bǔ)充觀察：每個洞里都有植物根須，是水分來源。蟬的幼蟲用“尿泉”和泥，建造自己的地下洞穴作為氣象站。法布爾的探究經(jīng)驗1根據(jù)已有觀察成果，大膽假設(shè)。2控制變量，小心證實。我知道，探究事情的原委和來龍去脈是非常繁難艱辛的?！覀兊目茖W(xué)與我們手段之貧乏相比更顯得其偉大輝煌，但是面對無窮的未知時又顯得如此地可悲。它對于絕對的真理都知道些什么？它一無所知。……一大堆事實并非科學(xué)，那只不過是一篇索然寡味的目錄而已。必須解讀這篇目錄，用心靈之火去使之化解開來；必須發(fā)揮思想和理想之光的作用；必須詮釋。——《圣甲蟲的梨形糞球》法布爾談“探究”ClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyle法布爾談“探究”我知道，探究事情的原委和來龍去脈是非常繁難艱辛的?！覀兊目茖W(xué)與我們手段之貧乏相比更顯得其偉大輝煌，但是面對無窮的未知時又顯得如此地可悲。它對于絕對的真理都知道些什么？它一無所知?！淮蠖咽聦嵅⒎强茖W(xué)，那只不過是一篇索然寡味的目錄而已。必須解讀這篇目錄，用心靈之火去使之化解開來；必須發(fā)揮思想和理想之光的作用；必須詮釋。——《圣甲蟲的梨形糞球》“法布爾精神”法布爾曾經(jīng)提出一個問題：“只為活命，吃苦是否值得？”為何吃苦的問題，他已經(jīng)用自己的九十二個春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”“冒犯”和“被忘卻”，這一切，就是為了那個“真”字。追求真理、探究真相，可謂“求真”。求真，就是“法布爾精神”。——王光《昆蟲記·序言》作家出版社2008年版ClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyle“法布爾精神”

法布爾曾經(jīng)提出一個問題：“只為活命，吃苦是否值得？”為何吃苦的問題，他已經(jīng)用自己的九十二個春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”“冒犯”和“被忘卻”，這一切，就是為了那個“真”字。追求真理、探究真相，可謂“求真”。求真，就是“法布爾精神”?！豕狻独ハx記·序言》作家出版社2008年版請從寫作角度分析《昆蟲記》，摘抄精彩片段，進(jìn)行鑒賞、點評。選題三：跟著法布爾學(xué)寫作……生動的擬人和比喻豐富的動詞和形容詞飽含情感的議論抒情連貫的情節(jié)以人性觀蟲性充滿哲理的思考一看見罩壁上傻乎乎靠近的大蝗蟲，螳螂痙攣似的一顫，突然擺出嚇人的姿態(tài)?！那食犭S即張開，斜拖在兩側(cè)；雙翼整個兒展開來，似兩張平行的船帆立著，宛如脊背上豎起闊大的雞冠；腹端蜷成曲棍狀，先翹起來，然后放下，再突然一抖，放松下來，隨即發(fā)出“噗、噗”的聲響，宛如火雞展屏?xí)r發(fā)出的聲音一般。也像是突然受驚的游蛇吐芯兒時的聲?！扼氩妒场?.善用比喻ClicktoeditMastertitlestyle一看見罩壁上傻乎乎靠近的大蝗蟲，螳螂痙攣似的一顫，突然擺出嚇人的姿態(tài)?！那食犭S即張開，斜拖在兩側(cè)；雙翼整個兒展開來，似兩張平行的船帆立著，宛如脊背上豎起闊大的雞冠；腹端蜷成曲棍狀，先翹起來，然后放下，再突然一抖，放松下來，隨即發(fā)出“噗、噗”的聲響，宛如火雞展屏?xí)r發(fā)出的聲音一般。也像是突然受驚的游蛇吐芯兒時的聲。——《螳螂捕食》1.善用比喻接二連三的好事在等待著我：第2天，又有1只黑蝎媽媽披上了一件白色短披風(fēng)；第3天，又有兩只黑蝎媽媽同時披上白色短披風(fēng)?？偣彩?只。這比我所奢望的要多。有4個黑蝎家庭做伴，再加上幾天的安靜的日子，我可以說是頗覺生活之甜蜜了?；\中的25片瓦都翻開來了。大獲豐收！我都一副老骨頭了，但我此刻卻立即覺著硬化的血管里有20歲的年輕人的熱流在涌動?！独矢穸嗫诵募彝ァ?.飽含情感ClicktoeditMastertitlestyle接二連三的好事在等待著我：第2天，又有1只黑蝎媽媽披上了一件白色短披風(fēng)；第3天，又有兩只黑蝎媽媽同時披上白色短披風(fēng)。總共是4只。這比我所奢望的要多。有4個黑蝎家庭做伴，再加上幾天的安靜的日子，我可以說是頗覺生活之甜蜜了?；\中的25片瓦都翻開來了。大獲豐收！我都一副老骨頭了，但我此刻卻立即覺著硬化的血管里有20歲的年輕人的熱流在涌動?！独矢穸嗫诵募彝ァ?.飽含情感你們這些身上或長著螫針或披著鞘翅的朋友們……請你們站出來說一說，我與你們的關(guān)系是多么親密，我是多么耐心細(xì)致地觀察你們，多么認(rèn)真嚴(yán)肅地記錄下你們的活動。我相信，你們會異口同聲地說：“是的，他寫的東西沒有絲毫的言之無物的空洞乏味的套話，沒有絲毫不懂裝懂、不求甚解的胡謅瞎扯，有的卻是準(zhǔn)確無誤地記錄下來的觀察到的真情實況，既未胡亂添加，也未掛一漏萬。”——《荒石園》寫作中的“求真”ClicktoeditMastertitlestyle你們這些身上或長著螫針或披著鞘翅的朋友們……請你們站出來說一說，我與你們的關(guān)系是多么親密，我是多么耐心細(xì)致地觀察你們，多么認(rèn)真嚴(yán)肅地記