中班語(yǔ)言活動(dòng)學(xué)捏梨

2023中班語(yǔ)言活動(dòng)學(xué)捏梨演講人：目錄活動(dòng)背景與目的活動(dòng)內(nèi)容與步驟語(yǔ)言互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)評(píng)價(jià)與反饋延伸拓展與家園共育PART01活動(dòng)背景與目的背景介紹幼兒園中班階段中班是幼兒園教育的重要階段，此時(shí)幼兒的語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力和動(dòng)手能力都在快速發(fā)展。學(xué)捏梨活動(dòng)的引入捏梨活動(dòng)作為一種富有趣味性和操作性的活動(dòng)，適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。通過(guò)學(xué)捏梨活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述梨的形狀、顏色、觸感等特征，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力捏梨活動(dòng)需要幼兒動(dòng)手操作，通過(guò)捏、揉、搓等動(dòng)作，鍛煉幼兒的手部肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)通過(guò)觀察和了解梨的生長(zhǎng)過(guò)程、種類(lèi)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等知識(shí)，拓展幼兒的認(rèn)知范圍，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。拓展認(rèn)知范圍目的與意義經(jīng)過(guò)學(xué)捏梨活動(dòng)的鍛煉，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力將得到明顯提高，能夠更準(zhǔn)確地描述事物和表達(dá)自己的想法。提高幼兒的語(yǔ)言水平通過(guò)捏梨活動(dòng)，幼兒的動(dòng)手能力將得到鍛煉和提高，手眼協(xié)調(diào)能力也將得到增強(qiáng)。增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力學(xué)捏梨活動(dòng)將引導(dǎo)幼兒更加關(guān)注周?chē)氖挛铮囵B(yǎng)幼兒的觀察力和好奇心。培養(yǎng)幼兒的觀察力通過(guò)學(xué)捏梨活動(dòng)，幼兒將了解到更多關(guān)于梨的知識(shí)，從而豐富自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)預(yù)期效果PART02活動(dòng)內(nèi)容與步驟

捏梨技巧講解講解捏梨的基本手勢(shì)向幼兒展示捏梨的正確手勢(shì)，包括拇指和食指的配合、手掌的支撐等。介紹梨的特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察梨的形狀、顏色、質(zhì)感等，讓幼兒對(duì)梨有更直觀的認(rèn)識(shí)。捏梨的力度與節(jié)奏教授幼兒如何控制捏梨的力度和節(jié)奏，以確保捏出的梨既美觀又逼真。教師現(xiàn)場(chǎng)示范捏梨的整個(gè)過(guò)程，讓幼兒了解捏梨的步驟和技巧。教師示范捏梨過(guò)程邀請(qǐng)部分幼兒上前嘗試捏梨，教師在旁指導(dǎo)，幫助幼兒掌握捏梨的要領(lǐng)。邀請(qǐng)幼兒參與示范實(shí)際操作演示將幼兒分成若干小組，每組配備足夠的橡皮泥或超輕粘土等材料，讓幼兒自行嘗試捏梨。教師在活動(dòng)過(guò)程中巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒的操作錯(cuò)誤，幫助幼兒提高捏梨技能。幼兒動(dòng)手實(shí)踐教師巡回指導(dǎo)分組進(jìn)行捏梨活動(dòng)將幼兒捏好的梨集中展示出來(lái)，讓幼兒互相欣賞、交流捏梨的心得。展示幼兒作品邀請(qǐng)部分幼兒分享自己在捏梨過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和感受，促進(jìn)幼兒之間的互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。鼓勵(lì)幼兒分享經(jīng)驗(yàn)成果展示與交流PART03語(yǔ)言互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)鼓勵(lì)回答讓孩子們自由回答問(wèn)題，對(duì)于回答得好的孩子給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)孩子們參與活動(dòng)的積極性。準(zhǔn)備問(wèn)題為孩子們準(zhǔn)備一些關(guān)于捏梨的問(wèn)題，如“你喜歡捏梨嗎？”“捏梨的時(shí)候有什么感覺(jué)？”等，引導(dǎo)孩子們表達(dá)自己的想法和感受。引導(dǎo)深入根據(jù)孩子們的回答，老師可以進(jìn)一步提問(wèn)，引導(dǎo)孩子們深入思考，如“為什么你喜歡捏梨？”“捏梨的時(shí)候你覺(jué)得哪里最難？”等。提問(wèn)與回答環(huán)節(jié)03小組分享討論結(jié)束后，讓每個(gè)小組選派一名代表分享本組的討論成果，增加孩子們的自信心和表達(dá)能力。01分組討論將孩子們分成小組，讓他們圍繞捏梨的話題進(jìn)行討論，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和看法。02觀察指導(dǎo)老師在小組討論過(guò)程中要巡回指導(dǎo)，觀察孩子們的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們積極參與討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。小組討論環(huán)節(jié)鼓勵(lì)孩子們分享自己在捏梨過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和感受，可以是成功的經(jīng)驗(yàn)，也可以是失敗的教訓(xùn)。個(gè)人分享在孩子們分享時(shí)，老師要認(rèn)真傾聽(tīng)，給予積極的回應(yīng)和反饋，讓孩子們感受到被關(guān)注和尊重。傾聽(tīng)與回應(yīng)在孩子們分享完經(jīng)驗(yàn)后，老師可以進(jìn)行總結(jié)歸納，將孩子們的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉和升華，幫助孩子們更好地理解和掌握捏梨的技巧?？偨Y(jié)歸納分享經(jīng)驗(yàn)環(huán)節(jié)PART04活動(dòng)評(píng)價(jià)與反饋活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成度本次活動(dòng)旨在通過(guò)捏梨的游戲，讓幼兒練習(xí)發(fā)音、提高口語(yǔ)表達(dá)能力，目標(biāo)已基本達(dá)成。幼兒參與度孩子們對(duì)捏梨游戲表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與，活動(dòng)氛圍熱烈。教學(xué)方法與手段采用游戲化的教學(xué)方式，通過(guò)實(shí)物展示、動(dòng)作示范、兒歌輔助等手段，使活動(dòng)更加生動(dòng)有趣?；顒?dòng)效果評(píng)價(jià)大部分幼兒能夠準(zhǔn)確發(fā)出“梨”的音，部分幼兒存在發(fā)音不清晰的問(wèn)題，需要后續(xù)加強(qiáng)練習(xí)。發(fā)音準(zhǔn)確性口語(yǔ)表達(dá)能力學(xué)習(xí)興趣與態(tài)度孩子們?cè)谀罄娴倪^(guò)程中，能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述梨的形狀、顏色等特征，口語(yǔ)表達(dá)能力有所提高。孩子們對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與游戲和互動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。030201幼兒表現(xiàn)評(píng)價(jià)123通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，了解到家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，認(rèn)為活動(dòng)有趣且有益于孩子的語(yǔ)言發(fā)展。家長(zhǎng)滿意度部分家長(zhǎng)建議增加更多與日常生活相關(guān)的語(yǔ)言游戲，以便孩子更好地將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中。家長(zhǎng)建議家長(zhǎng)們表示愿意積極參與幼兒園的語(yǔ)言教育活動(dòng)，與幼兒園共同促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。家園合作家長(zhǎng)反饋收集PART05延伸拓展與家園共育通過(guò)捏梨活動(dòng)，孩子們可以鍛煉手部的精細(xì)動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力，這些技能在日常生活中同樣非常實(shí)用，如捏橡皮泥、搭積木等。培養(yǎng)動(dòng)手能力在捏梨的過(guò)程中，孩子們可以親身感受到梨的柔軟度和形狀變化，從而培養(yǎng)對(duì)物體特性的感知能力。感知物體特性捏梨活動(dòng)可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，他們可以嘗試創(chuàng)造出不同形狀和大小的梨，或者將梨與其他物體組合在一起創(chuàng)造出新的形象。培養(yǎng)創(chuàng)造力捏梨技巧在生活中的應(yīng)用引導(dǎo)孩子觀察家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子們觀察梨的形狀、顏色和紋理等特征，幫助他們更好地進(jìn)行捏梨活動(dòng)。與孩子一起創(chuàng)造家長(zhǎng)可以與孩子們一起進(jìn)行捏梨活動(dòng)，共同創(chuàng)造出有趣的形象和場(chǎng)景，增進(jìn)親子關(guān)系。鼓勵(lì)孩子嘗試家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們積極參與捏梨活動(dòng)，即使他們捏得不太好也不要緊，重要的是讓孩子們體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣。家長(zhǎng)參與指導(dǎo)建議美術(shù)課程美術(shù)課程中也可以融入捏梨活動(dòng)，讓孩子們?cè)诶L畫(huà)和手工制作中感受藝術(shù)的魅力。親子活動(dòng)幼兒園可以組織親子活