部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課《古詩(shī)二首》精美課件

第1課時(shí)19

古詩(shī)二首統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入賞畫賞畫助學(xué)資料李白（701年—762年），字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。與杜甫并稱為“李杜”，代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《越女詞》《早發(fā)白帝城》等多首。《敕勒歌》選自《樂(lè)府詩(shī)集》,是南北朝時(shí)期北朝民歌的代表作之一，反映了當(dāng)時(shí)人們的生活。敕勒族是當(dāng)時(shí)北方少數(shù)民族之一,以游牧為主,他們?cè)诜拍習(xí)r或舉辦篝(gou)火活動(dòng)時(shí),經(jīng)常放聲歌唱。《敕勒歌》

認(rèn)真聽范讀，圈出本課新詞語(yǔ)，再思考：你聽懂了什么？

聽課文朗讀宿敵寺院危機(jī)星辰恐怕驚訝相似廬山籠罩井蓋蒼天迷茫字詞樂(lè)園sùsìwēichénkǒnglúgàicāngjīnglǒngmáng宿寺危辰恐驚廬籠蓋蒼茫似sì我會(huì)讀寺恐巧記法巧記：用“心”“鞏”固也害怕。組詞：恐怕唯恐驚恐巧記：“寸”上有“土”，和尚居住。組詞：寺廟山寺寺院識(shí)字方法辰蓋組詞：良辰時(shí)辰生辰組詞：掩蓋翻蓋蓋子

巧記：清晨“日”出。巧記：器“皿”掩住“羊”尾巴。驚似忄京加一加亻以戶廣廬籠

龍似亻扌換一換擬蘆艸廣廬星星點(diǎn)燈宿寺籠危蓋辰恐茫驚似蒼廬危敢驚陰似野蒼茫（危險(xiǎn)）（敢于）（驚奇）（蒼天）（相似）（田野）（陰天）（茫茫）我會(huì)寫半包圍結(jié)構(gòu)危上下結(jié)構(gòu)蒼左右結(jié)構(gòu)似野驚陰茫敢危敢蒼野紅框部分不要寫錯(cuò)哦結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)

組詞：危機(jī)危險(xiǎn)造句：這條小路太危險(xiǎn)了。

wēi部首：?書寫指導(dǎo)：橫折鉤的鉤尖抵豎中線；下部豎彎鉤的折部要稍長(zhǎng)。點(diǎn)擊播放重點(diǎn)字講解結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：勇敢敢作敢為造句：她是一個(gè)勇敢的孩子。gǎn部首：

攵書寫指導(dǎo)：左低右高?！半丁笔坠P的撇尖落在豎中線上，最后撇高捺低。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：驚嚇吃驚造句：媽媽生日那天，我和爸爸準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的驚喜。jīng部首：

忄書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第六筆豎在豎中線上。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：傍晚依山傍水造句：連續(xù)三天都是陰天，希望明天陽(yáng)光燦爛。yīn部首：

阝書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左邊“阝”略高，“阝”的起筆橫折彎鉤一筆寫成，鉤部在橫中線上。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：好似似乎造句：天上的那朵白云好似一團(tuán)棉花糖。shì部首：

亻書寫指導(dǎo)：右邊撇的撇尖穿插到左下方，末點(diǎn)收筆略高于撇尖。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：野外田野造句：春天的田野，到處都充滿生機(jī)。y-部首：里書寫指導(dǎo)：“里”的末筆橫改提，頂部左右齊平?！坝琛钡谌P橫鉤略向右上傾斜。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：

蒼白蒼茫造句：爺爺有著蒼白的頭發(fā)。cāng部首：

艸書寫指導(dǎo)：“倉(cāng)”要寫得寬而大，撇捺相接于豎中線左側(cè)，收筆撇低捺高。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：茫然蒼茫造句：早晨，白茫茫的大霧彌漫，人們都看不清路在哪里。máng部首：

艸書寫指導(dǎo)：“艸”居上居中，“亡”的點(diǎn)在右上格，收筆在橫中線上。點(diǎn)擊播放（sì）似乎相似酷似（shì）似的多音字似辨析表示“像、好像”或者“勝過(guò)”時(shí)讀sì，用作助詞表示和某事物、情況相像時(shí)讀shì。例句夏磊似（sì）乎是驚喜過(guò)度，像獵豹似（shì）的沖了過(guò)去。①虛指，形容極高。（）②眾星的總稱。（）③說(shuō)話。（）④籠罩覆蓋。（）⑤形容沒(méi)有編輯，看不清楚（）解詞義百尺星辰語(yǔ)籠蓋茫?？焖偻ㄗx課文，注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并圈出文中出現(xiàn)的景物。邊讀邊想：這兩首詩(shī)歌分別描寫了什么內(nèi)容？初讀感知你在文中圈出了哪些景物？星辰危樓風(fēng)吹草低見牛羊《夜宿山寺》寫了這樣的內(nèi)容：寫了詩(shī)人夜宿山寺，身臨高處的獨(dú)特感受。《敕勒歌》寫了這樣的內(nèi)容：詩(shī)歌描寫了大草原蒼茫遼闊、壯麗富饒的風(fēng)光。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)1.認(rèn)識(shí)“宿、寺”等字，會(huì)寫“危、敢”等字。2.把握詩(shī)歌的主要內(nèi)容，可通過(guò)感受作者所描寫的景物，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。

一、畫出正確的讀音。課堂練習(xí)蒼茫（chāngcāng

）原野（yiěyě）相似（sìshì）驚人（jīnjīng）√√√√二、解釋詞語(yǔ)。危樓：

籠蓋：茫茫：形容沒(méi)有邊際，看不清楚。高樓。

籠罩。三、填一填。_____高百尺，手可摘星辰。________，________，風(fēng)吹草低見牛羊。危樓天蒼蒼野茫茫習(xí)作小練筆：請(qǐng)你想象一下李白夜宿山寺時(shí)，放眼四望，所見到的景色。課后作業(yè)第2課時(shí)19

古詩(shī)二首統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入夜宿山寺同學(xué)們，我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《古詩(shī)二首》。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的題目的意思？夜晚住宿（在）山上的寺廟

有一天，詩(shī)人李白住宿在山上的寺廟，他看到什么呢？讓我們一起去看看。讀一讀。夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。夜宿/山寺危樓/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高聲語(yǔ)，恐驚/天上人。讀古詩(shī)，劃分節(jié)奏品讀鑒賞

危樓高百尺，

手可摘星辰。突出高樓的非凡氣勢(shì)。虛指。形容樓高?？鋸?。烘托高樓之高聳。詩(shī)意速遞：山頂寺廟的高樓真高啊，

人站在樓上好像一伸手就能摘下天上的星星。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。詩(shī)人此時(shí)的心理狀態(tài)。我們可以想象“山寺”與“天上人”的距離之近。這兩句極力渲染山寺樓之高，淋漓盡致地描繪出山寺屹立山巔的非凡氣勢(shì)。詩(shī)意速遞：站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，

害怕驚動(dòng)了天上的神仙。

詩(shī)句用了夸張的手法，從詩(shī)人“不敢”與“恐驚”的心理活動(dòng)中，我們完全可以想象到“山寺”與“天上人”的距離之近，突顯了山寺高樓的高。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。下面我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首描寫草原的古詩(shī)。讀古詩(shī)，劃分節(jié)奏。敕勒歌敕勒/川，陰山/下，天似/穹廬，籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風(fēng)吹草低/見牛羊。敕勒川，陰山下。交代敕勒川位于陰山下，將草原背景襯托得十分雄偉。天似穹廬，籠蓋四野。比喻的修辭，把天空比作圓頂帳篷，描繪出天野相接，無(wú)比壯闊的景象。詩(shī)意速遞：天像圓頂?shù)膸づ?，籠罩著四面的原野。天蒼蒼，野茫茫。

風(fēng)吹草低見牛羊。突出了天空的遼闊。突出了原野的碧綠、無(wú)垠。生動(dòng)形象地寫出了這里牧草豐茂、牛羊多且肥壯的景象。靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫天蒼蒼，野茫茫風(fēng)吹草低見牛羊詩(shī)意速遞：藍(lán)藍(lán)的天底下，原野一眼望不到邊，風(fēng)兒吹過(guò)，牧草低伏，現(xiàn)出了隱沒(méi)在草叢中的牛羊。寫法鑒賞2.運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，有動(dòng)有靜，形成一種動(dòng)靜結(jié)合的美。學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合的手法1.運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，使靜態(tài)的景物變得鮮活。天蒼蒼，野茫茫。

風(fēng)吹草低見牛羊。靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫動(dòng)靜結(jié)合板書設(shè)計(jì)夜宿山寺景物樓高百尺星辰手可摘感受不敢大聲說(shuō)話恐驚天人敕勒歌蒼蒼茫茫靜（遼闊無(wú)邊）草低見牛羊動(dòng)（茂盛肥壯）主旨提煉

《夜宿山寺》描寫了山寺樓宇高聳入云，淋漓盡致地描繪出山寺屹立山巔的非凡氣勢(shì)。

《敕勒歌》歌頌了大草原蒼茫遼闊、壯麗富饒的風(fēng)光，抒寫了敕勒族人熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的豪情。教材習(xí)題答案朗讀課文。背誦課文。名師點(diǎn)撥：朗讀時(shí)，要正確斷句，讀出節(jié)奏。同時(shí)邊讀邊想象詩(shī)中描繪的畫面，體會(huì)詩(shī)人所要表達(dá)的感情。背誦在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行?？梢宰约悍磸?fù)讀，也可以和同學(xué)合作讀。在讀的過(guò)程中邊讀邊想每句詩(shī)的意思，明確詩(shī)中都寫了什么，是怎么寫的。然后可以抓住每句詩(shī)的第一個(gè)字，用詞語(yǔ)提示進(jìn)行背誦。讀詩(shī)句，想畫面，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

危樓高百尺，手可摘星辰。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

危樓高百尺，手可摘星辰。在一個(gè)晴朗的晚上，大詩(shī)人李白在一座高山頂端的寺廟里過(guò)夜。他走到寺廟最高一層，向外一

看，啊，這寺廟可真是大高了！都要高到天上去了！一伸手就可以摘到星星啦!天蒼蒼

，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

在中國(guó)古代南北朝時(shí)期，有一個(gè)民族叫敕勒族，他們生活在陰山腳下。這里的蒼天浩渺無(wú)邊，草原茫茫無(wú)際，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒低伏，牧人的牛羊就顯得清清楚楚。牛群、羊群顯得那么親密無(wú)間。一座座潔白的圓頂帳篷里傳來(lái)牧民爽朗的笑聲，給草原增添幾分和諧與溫馨。課外拓展望天門山（唐）李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。隨堂練習(xí)一、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的語(yǔ)句。(1)游牧人住的圓項(xiàng)氈帳，形狀像蒙古包。()(2)青色。()(3)遼闊，深遠(yuǎn)。（）穹廬蒼蒼茫茫二、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，先解釋帶點(diǎn)的字，再寫出詩(shī)句的意思。1、危樓高()，手可摘()。百尺星辰山頂寺廟的高樓真高啊，

人站在樓上好像一伸手就能摘下天上的星星。2、不敢()，()天上人。高聲語(yǔ)恐驚站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，

害怕驚動(dòng)了天上的神仙。三、請(qǐng)想象一下《敕勒歌》所描繪的畫面，并用自己的話把這個(gè)畫面描繪下來(lái)。陰山腳下，是敕勒人生活的大草原。天幕像帳篷一樣，籠罩著遼闊的大地。蒼天浩渺無(wú)邊，草原茫茫無(wú)際，當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)草兒低伏的時(shí)候，便露出遍地散布的牛羊。.課后作業(yè)小練筆：從古至今我國(guó)有許多膾炙人口的民歌，其中你最喜歡(最熟悉)的是哪一首?你為什么喜歡它?請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫一寫理由。19古詩(shī)二首看圖猜古詩(shī)《望廬山瀑布》《靜夜思》李白1.認(rèn)識(shí)“宿、寺”等12個(gè)生字，會(huì)寫“危、敢”等8個(gè)字。2.能正確、流利地朗讀和背誦古詩(shī)。3.結(jié)合圖畫了解古詩(shī)的大致意思，感受山寺的高聳入云和草原的高遠(yuǎn)遼闊。學(xué)習(xí)目標(biāo)宿sù宿舍寺sì危wēi寺廟危險(xiǎn)辰chén星辰j(luò)īng驚喜似sì廬lú蓋gài似乎廬山瓶蓋籠lǒng籠罩恐kǒng恐怕驚我會(huì)認(rèn)蒼cāng蒼白茫máng茫然宿寺危辰似廬蓋籠恐驚蒼茫wēi音序：W結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：筆畫數(shù)：6組詞：造句：橫穿馬路是危險(xiǎn)的事。危險(xiǎn)危機(jī)病危

我會(huì)寫書寫提示：首筆從豎中線起筆，“”的橫折鉤不宜過(guò)大，豎彎鉤的豎段沿豎中線左側(cè)下行。筆順：形近：色彩景色紅色gǎn音序：G結(jié)構(gòu)：左右偏旁：攵筆畫數(shù)：11組詞：造句：敢向困難挑戰(zhàn)的人是真正勇敢的人。勇敢果敢敢于

書寫提示：左右寬窄相當(dāng)，左部低，右部高。左部第二筆橫和末筆提的右端抵豎中線。右部首筆撇尖落在豎中線上，底部撇高捺低。筆順：形近：取錢散步取代jīng音序：J結(jié)構(gòu)：左右偏旁：忄筆畫數(shù)：11組詞：造句：他驚奇地望著我們。驚喜驚奇驚訝

書寫提示：左窄右寬。“忄”的第三筆是豎，左點(diǎn)低右點(diǎn)高?！靶　钡淖簏c(diǎn)在豎中線左側(cè)。筆順：形近：涼快涼風(fēng)涼水驚訝yīn音序：Y結(jié)構(gòu)：左右偏旁：阝筆畫數(shù)：6組詞：造句：陰天不適合曬被子。陰涼陰天陰雨

書寫提示：左窄右寬。“月”的豎撇寫在豎中線上。筆順：形近：太陽(yáng)洛陽(yáng)陽(yáng)光陽(yáng)剛陰天sì音序：S結(jié)構(gòu)：左右偏旁：亻筆畫數(shù)：6組詞：造句：媽媽生病后，他似乎長(zhǎng)大了不少。似乎近似相似

書寫提示：“亻”居左半格，兩筆在橫中線上方相接?！耙浴钡捻敳孔笥遗札R平，底部“人”低。筆順：形近：擬人模擬比擬虛擬相似yě音序：Y結(jié)構(gòu)：左右偏旁：里筆畫數(shù)：11組詞：造句：我們要保護(hù)野生動(dòng)物。野外田野野兔

書寫提示：“里”最后一筆變提；右部上小下大，橫鉤在橫中線上方，豎鉤拉直。筆順：形近：理發(fā)道理理解野外cāng音序：C結(jié)構(gòu)：上下偏旁：艸筆畫數(shù)：7組詞：造句：小明生病了，臉色很蒼白。蒼白蒼老蒼涼

書寫提示：“倉(cāng)”上面的首筆撇低，第二筆捺高，橫折鉤的橫段在橫中線下方，豎彎鉤從左下包圍橫折鉤。筆順：形近：搶先谷倉(cāng)倉(cāng)庫(kù)máng音序：M結(jié)構(gòu)：上下偏旁：艸筆畫數(shù)：9組詞：造句：汽車在茫茫的晨霧中行駛。茫然蒼茫渺茫

書寫提示：首筆是長(zhǎng)橫；“亡”的點(diǎn)在右上格橫中線上方，橫在豎中線左側(cè)起筆，豎折的豎段在豎中線上，橫段收筆窄于上面橫筆右端。筆順：形近：光芒連忙芒果蒼茫的大地危敢茫陰似野蒼驚

李白:（701－762），字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。

代表作品：《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《越女詞》《早發(fā)白帝城》等多首。走近作者聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫字做上標(biāo)記！點(diǎn)擊聽朗讀初讀課文夜宿山寺【唐】李白////恐驚天上人。不敢高聲語(yǔ)，手可摘星辰。危樓高百尺，/////宿:住，過(guò)夜。tánɡlǐbáiwēilóuɡāobǎichǐshǒukězhāixīnɡchénbù

ɡǎnɡāoshēnɡyǔkǒnɡjīnɡtiānshànɡrényèsùshānsì古詩(shī)解讀【危樓】高樓，這里指山上寺院里的高樓。注釋【百尺】不是實(shí)數(shù)，這里形容樓很高。

危樓高百尺，手可摘星辰?！拘浅健刻焐闲切堑慕y(tǒng)稱。翻譯：山上寺廟的樓很高，好像有一百尺的樣子！人在樓上仿佛伸手就能摘到天上的星星。危樓高百尺，手可摘星辰。

危樓高百尺討論交流“危樓”是什么樣的樓？“高百尺”運(yùn)用了什么修辭？“危樓”是高的、陡的樓。不是現(xiàn)在我們所說(shuō)的危險(xiǎn)的即將倒塌的樓房。“高百尺”是虛指，詩(shī)人運(yùn)用夸張的修辭手法突出樓高，李白的想象力是多么豐富哇！讀一讀，讀出驚訝，贊嘆的感情。

手可摘星辰一邊讀一邊想象，你的眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面？可以一邊讀一邊做動(dòng)作。樓非常高，仿佛離天很近，一伸手好像就可以把星星摘下來(lái)。讀一讀，讀出

的感情。輕松、高興手可摘星辰古詩(shī)解讀【語(yǔ)】說(shuō)話。注釋【恐】唯恐，害怕。

不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。【驚】驚動(dòng)。翻譯：站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，害怕驚動(dòng)天上的神仙。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。討論交流李白為什么不敢高聲說(shuō)話？“恐驚天上人”。站在高樓上說(shuō)話真的會(huì)驚動(dòng)了天上的仙人嗎？不會(huì)。詩(shī)人的意思是寺廟的夜晚很靜，所以怕大聲說(shuō)話會(huì)打破這夜晚的寧?kù)o。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。詩(shī)人李白的想象力是多么豐富哇！山中寧?kù)o的夜色，讓人不忍心去打破，帶著這樣的感受再讀一讀這兩句。

這首詩(shī)寥寥數(shù)筆，酣暢淋漓地表現(xiàn)出了人在高處的愉悅、豪放、可愛(ài)、率直。感悟提升拓展延伸孤帆一片日邊來(lái)。兩岸青山相對(duì)出，碧水東流至此回。天門中斷楚江開，望天門山【唐】李白

李白七歲時(shí)，父親要給兒子起個(gè)正式的名字。父親同母親商量好在庭院散步，考考他的作詩(shī)能力。父親看著春日院落中的蔥翠樹木，似錦繁花，開口吟詩(shī)道：“春國(guó)送暖百花開，迎春綻金它先來(lái)?！蹦赣H接著道：“火燒葉林紅霞落。”李白知道父母吟了詩(shī)句的前三句，故意留下最后一句，希望自己接續(xù)下去。他走到正在盛開的李樹花前，稍稍想了一下說(shuō)：“李花怒放一樹白?！备赣H靈機(jī)一動(dòng)，決定把妙句的頭尾“李”“白”二字選作孩子的名字，便為七歲的兒子取名為“李白”。李白名字的由來(lái)（說(shuō)法一）

李白的姓名是其父回到蜀中給自己恢復(fù)了李姓后，為后來(lái)出世的李白取的名字，李母夢(mèng)到太白金星后于是有了身孕，在陣痛難忍中生出李白，李白的名字就是根據(jù)這一夢(mèng)境得來(lái)的。李白名字的由來(lái)（說(shuō)法二）隨堂練習(xí)詩(shī)句補(bǔ)充：

夜宿山寺

()()（）（）高百尺，手可（）（）（）。（）（）高聲語(yǔ)，（）（）天上人。唐李白危樓摘星辰不敢恐驚

北朝民歌:是指南北朝時(shí)期北方文人所創(chuàng)作的作品，其內(nèi)容豐富，語(yǔ)言質(zhì)樸，風(fēng)格粗獷豪邁，主要收錄在《樂(lè)府詩(shī)集》中，今存60多首。產(chǎn)生于黃河流域，歌詞的作者主要是鮮卑族。題材豐富，如戰(zhàn)爭(zhēng)生活、游牧生活、北地風(fēng)光。

代表作品：《木蘭詩(shī)》《敕勒歌》等。走近作者聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫字做上標(biāo)記！點(diǎn)擊聽朗讀初讀課文敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。風(fēng)吹草低見牛羊。chìlèɡēběicháomínɡē

chìlèchuānyīnshānxià

tiānsìqiónɡlúlǒnɡ

ɡàisìyěfēnɡchuīcǎodīxiànniúyánɡ通假字：出現(xiàn)、顯露的意思。天蒼蒼，野茫茫，tiāncānɡcānɡyěmánɡm(xù)ánɡ見古詩(shī)解讀注釋【敕勒川】川：平地。敕勒川就是指敕勒族人居住的大草原。

敕勒川，陰山下，交代了地點(diǎn)。注釋天似穹廬，籠蓋

四野。【穹廬】qiónglú，用氈布搭成的圓頂帳篷，即蒙古包?！净\蓋】另有版本作“籠罩”?！舅囊啊坎菰乃拿姘朔健ｑ窂]注釋天蒼蒼，野茫茫，【天蒼蒼】天藍(lán)藍(lán)的。蒼，青色?！久Ｃ！窟|闊無(wú)邊的樣子。天蒼蒼注釋風(fēng)吹草低見牛羊?！疽姟縳iàn，同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)。見：jiàn。組詞：看見、聽見。翻譯：敕勒族生活的大平原就在陰山腳下。天空看起來(lái)好像牧民們居住的圓頂帳篷，籠罩著四面的原野。天空藍(lán)藍(lán)的，原野遼闊無(wú)邊。風(fēng)兒吹過(guò)，牧草低伏，顯現(xiàn)出原來(lái)隱沒(méi)于草叢中的眾多牛羊。

敕勒川，陰山下，討論交流說(shuō)一說(shuō)，這句詩(shī)有什么藝術(shù)特色？交待了敕勒川的地理位置，即在綿延千里的陰山腳下，描寫了一幅北方草原壯美廣闊的圖畫。