【初三上冊(cè)歷史】專題02 第二單元測(cè)試卷（A卷基礎(chǔ)篇）（原卷版）

PAGE班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)《第二單元古代歐洲文明》測(cè)試卷（A卷）（測(cè)試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題（每小題2分，共40分）1.公元前8世紀(jì)至前6世紀(jì),希臘逐漸形成數(shù)以百計(jì)的城邦。這些城邦的基本特征是（）A.地域遼闊B.法制健全C.中央集權(quán)D.小國寡民2.伯里克利時(shí)期，雅典設(shè)有公民大會(huì)、五百人會(huì)議、陪審法庭等機(jī)構(gòu)，實(shí)行（）A.軍事獨(dú)裁B.貴族專權(quán)C.君主立憲D.民主政治3.“如今有個(gè)趨勢(shì)，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭。”“她”指的是（）A.雅典B.羅馬C.印度D.馬其頓4.一個(gè)普通家庭中的男主人可以去參加公民大會(huì),并在會(huì)上發(fā)言,還可以領(lǐng)到一份國家發(fā)放的津貼。這一情景應(yīng)出現(xiàn)在()A.古代雅典B.古代印度C.古羅馬D.古代埃及5.伯利克里時(shí)期,根據(jù)雅典民主制度,下列四位人物中有資格參加公民大會(huì)的是()6.在雅典全國大約20余萬人口中，能夠充分享有民主權(quán)利的只有約三四萬男性公民。大量奴隸、婦女和外邦移民被排斥于雅典民主政治之外?！辈牧险f明（）A.政權(quán)掌握在絕大多數(shù)人手里 B.所有雅典人均享有平等權(quán)利C.國家大事由全體公民討論決定 D.雅典民主只是部分人的民主7.“帝國初年，地中海已成了帝國的內(nèi)湖，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路、內(nèi)陸河道、陸上通道和古老商道都成了內(nèi)外貿(mào)易的動(dòng)脈，商旅往來，絡(luò)繹不絕?！辈牧现械摹暗蹏笔牵ǎ〢.亞歷山大帝國

B.羅馬帝國C.阿拉伯帝國

D.拜占廷帝國8.這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一直打到了印度河流域,向外傳播了希臘文化,同時(shí)也吸收了東方文明。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是()A.亞歷山大東征B.布匿戰(zhàn)爭(zhēng)C.希波戰(zhàn)爭(zhēng)D.羅馬對(duì)東地中海地區(qū)的征服9.西方有一句諺語說：“輝煌屬于希臘，宏偉屬于羅馬。”希臘的“輝煌”主要得益于（）A.種姓制度

B.法律制度

C.雅典民主政治

D.君主立憲制10.與“臺(tái)伯河畔”“元老院”“屋大維”這些關(guān)鍵詞有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是（）A.古埃及B.古印度C.古希臘D.古羅馬11.羅馬共和國時(shí)期，掌握國家統(tǒng)治的決策權(quán)是（）A.執(zhí)政官B.公民大會(huì)C.元老院D.保民官12.西方諺語“上帝的歸上帝，凱撒的歸凱撒”，其中“凱撒”是（）A.雅典將軍B.古羅馬執(zhí)政官C.意大利旅行家D.基督教神職人員13.公元2世紀(jì)，地跨歐、亞、非三大洲，把地中海變成它的“內(nèi)湖”的帝國是（）A.拜占庭帝國B.阿拉伯帝國C.羅馬帝國D.羅馬共和國14.它頒布于公元前450年左右,刻在青銅板上,使量刑定罪有了文字依據(jù)。它是羅馬法制建設(shè)的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源?！八笔?)A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.“陶片放逐法”D.種姓制度15.公元前27年,羅馬帝國的建立者是()A.亞歷山大B.斯巴達(dá)克C.凱撒D.屋大維16.下列各項(xiàng)中，屬于歷史解釋的是()A.在公元前44年的羅馬牧神節(jié)上,執(zhí)政官安東尼兩次把王冠戴在凱撒的頭上,都遭到了人群的抗議。B.于是凱撒取下王冠,把它存放在朱庇特神廟。C.在那一天,他沒有獲得皇帝稱號(hào)。D.事實(shí)上自公元前49年起,凱撒已成為羅馬最高統(tǒng)治者,共和制名存實(shí)亡。【17.古代著名的斯巴達(dá)克起義發(fā)生在（）A.古代希臘的斯巴達(dá)B.古代希臘的雅典C.羅馬共和國后期D.羅馬帝國的初期18.提出“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成的哲學(xué)家是()A.漢謨拉比B.德謨克利特C.蘇格拉底D.亞里士多德19.“羅馬曾經(jīng)三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?！边@段材料意在說明()A.羅馬人完全依靠法律征服世界B.羅馬法最終帶來了羅馬帝國疆域的擴(kuò)大C.完善的法律是國家穩(wěn)定繁榮的基礎(chǔ)D.羅馬法對(duì)后世各國法律體系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響20.儒略歷規(guī)定，每4年有1個(gè)閏年，閏年為366天，其余3年(稱為平年)各有365天?該歷法的制定是在（）A.伯里克利時(shí)期B.亞歷山大時(shí)期C.凱撒時(shí)期D.屋大維時(shí)期二、非選擇題（共60分）21.公元前5世紀(jì)后半期，一個(gè)威尼斯商人來到雅典經(jīng)商，參與了雅典的公民大會(huì)決策。你贊同這句話嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（10分）22.古希臘、羅馬的古典文明豐富多彩，在世界文明史上占有異常光輝的地位，是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。閱讀下列材料，回答問題。（18分）材料一（1）希臘的建筑藝術(shù)對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，材料一的建筑名稱是什么？舉出古代希臘在文學(xué)方面創(chuàng)造的輝煌成就一例。（4分）（2）這一時(shí)期古羅馬的建筑具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)舉出此時(shí)期古羅馬一個(gè)代表性建筑。（4分）材料二我們?yōu)橛羞@樣的政體而感到喜悅。我們不羨慕鄰國的法律，因?yàn)槲覀兊恼w是其他國家的楷模，而且是雅典的獨(dú)創(chuàng)。我們這個(gè)政體叫做民主政體。它不是為少數(shù)人，而是為全體人民?！死铩墩撗诺渲詡ゴ蟆罚?）材料二中“全體人民”主要指什么人？如何評(píng)價(jià)這種政體？（4分）材料三

十五、十六世紀(jì)，西歐各國，除英國外，普遍出現(xiàn)了“采用羅馬法”的熱潮。

——沈宗靈《略論羅馬法的發(fā)展及其歷史影響》（4）標(biāo)志著羅馬成文法的誕生的是那部法律文獻(xiàn)的頒布？它的頒布有何作用？（4分）材料四亞歷山大東征，羅馬帝國的擴(kuò)張，阿拉伯帝國的征服無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來往和聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海等諸海航路的船只，對(duì)古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)的傳播更為重要?！R世榮《世界史-古代史編》（5）根據(jù)材料四列舉三個(gè)地跨歐亞非三洲的大帝國。結(jié)合材料概括古代世界文明的交流和聯(lián)系主要有哪些基本方式？（2分）23.閱讀下列材料，回答問題。（18分）材料一我們這個(gè)政體叫做民主政體。擔(dān)任公職的權(quán)利不屬于哪個(gè)家族，而是賢者方可為之。家境貧寒不成其為障礙。無論何人，只要為祖國效力，都可以不受阻礙地從默默無聞到步步榮升?！恫锟死难菡f詞》材料二

材料三希臘人的天才在于文化藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)造，而羅馬人則在于以威力統(tǒng)轄天下萬民，在世界“推行和平”。——古羅馬詩人維吉爾（1）材料一中的“民主政體”是什么政體？它誕生于哪一城邦？什么人擁有“擔(dān)任公職的權(quán)利”？為實(shí)現(xiàn)“家境貧寒不成其為障礙”，伯里克利建立了什么制度？（8分）（2）材料二中的人物是誰？他建立了什么政權(quán)？該政權(quán)進(jìn)入黃金時(shí)期的標(biāo)志是什么？（6分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出羅馬人是如何實(shí)現(xiàn)“在世界‘推行和平’”的？其在羅馬共和國時(shí)期的重要代表是什么？（4分）24.閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一材料二公元前五六世紀(jì)，雅典的主要政治制度是公民大會(huì)，這個(gè)公民大會(huì)通常由5000到6000成員組成，所有成年男性公民都可以參加(婦女、奴隸和外邦人除外)公民大會(huì)只要得到簡(jiǎn)單的多數(shù)票，就幾乎可以不受任何法律限制，決定任何內(nèi)部問題。至于審判方面，則由一個(gè)……市民組成的陪審團(tuán)主持，罪名成立與否，由陪審團(tuán)以多數(shù)票決定?！妒裁词敲裰鳌凡牧先?表債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。第5表死者的財(cái)產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理。第8表凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時(shí)，則傷人者也需受同樣的傷害。不過，如有人打斷自由人的骨頭，他須償還300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。第11表禁止貴族與平民通婚。材料四羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。武力因羅馬帝國滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高