第二單元理解權(quán)利義務(wù)-2021年新九年級(jí)道德與法治暑假課程

第二單元理解權(quán)利義務(wù)一．選擇題（共10小題）1．上海市二中院對(duì)前美職籃運(yùn)動(dòng)員邁克爾?喬丹訴喬丹體育公司、百仞貿(mào)易公司姓名權(quán)糾紛案作出一審宣判，喬丹體育公司停止使用其企業(yè)名稱中的“喬丹”商號(hào)，停止使用涉及“喬丹”的商標(biāo)等。該舉措保護(hù)了喬丹的（）A．肖像權(quán) B．財(cái)產(chǎn)權(quán) C．姓名權(quán) D．人身自由2．我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。這是因?yàn)椋ǎ〢．人身自由關(guān)系公民的名譽(yù)、肖像和姓名 B．人身自由是公民最根本、最主要的權(quán)利 C．人身自由權(quán)利是公民最基本的政治權(quán)利 D．人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利3．民法典第十三條規(guī)定，自然人從出生到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。由此可見（）①公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者②我們應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念③沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)④履行義務(wù)比享有權(quán)利更重要A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④4．2021年3月1日，我國(guó)刑法新增了嚴(yán)懲冒名頂替入學(xué)行為的規(guī)定。此規(guī)定旨在（）A．杜絕冒名頂替入學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生 B．維護(hù)公民的姓名權(quán)和受教育權(quán) C．加大對(duì)侵犯就業(yè)權(quán)利的懲治力 D．實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等的目標(biāo)5．“史上最大規(guī)?！币呙缃臃N正在中國(guó)展開！從高風(fēng)險(xiǎn)、重點(diǎn)人群，到普通人群。全力以赴增加產(chǎn)量；集中力量推進(jìn)醫(yī)衛(wèi)、交通、教育等重點(diǎn)行業(yè)人群接種；把握好疫苗接種的禁忌和注意事項(xiàng)；加強(qiáng)疑似異常反應(yīng)監(jiān)測(cè)……一系列重要舉措，旨在讓疫苗最大程度惠及群眾，盡最大努力保護(hù)人民生命安全和身體健康！這表明（）A．生命健康權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利 B．中國(guó)政府重視公民的權(quán)利，保障基本人權(quán) C．全國(guó)推行疫苗接種，侵犯了公民的人身自由權(quán) D．推進(jìn)不同人群先后有序接種疫苗，違背了法律面前人人平等的原則6．2021年2月18日，陜西省漢中市南鄭區(qū)政府網(wǎng)站發(fā)布一則處罰通報(bào)，男子因拒服兵役被取消義務(wù)兵優(yōu)待，按照南鄭區(qū)2020年義務(wù)兵優(yōu)待金（每年36000元）的2倍予以罰款72000元；同時(shí)，還對(duì)該男子作出了被列入法定不準(zhǔn)出境人員庫(kù)、兩年內(nèi)不得出國(guó)（境）等多項(xiàng)處罰，這是因?yàn)椋ǎ俟裰挥新男辛肆x務(wù)才能享受權(quán)利②公民有遵守憲法和法律的基本義務(wù)③法律規(guī)定的義務(wù)我們必須去做，不能拒絕④服兵役是公民法定義務(wù)，拒服兵役要承擔(dān)法律責(zé)任A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③7．“感動(dòng)中年度人物”“時(shí)代楷?！睆埞鹈方?jīng)過多方努力于2008年成立華坪女子高級(jí)中學(xué)，專門供貧困家庭的女孩免費(fèi)讀書。建校以來，已有1645名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。張柱梅老師如此重視教育的原因有（）①教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)②教育為人類文明傳遞薪火③只有讀高中上大學(xué)才能夠成功④教育成就民族和國(guó)家的未來A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．下列是有關(guān)公民基本權(quán)利和義務(wù)的說法及理解，你認(rèn)為其中正確的一項(xiàng)是（）A．某高考狀元發(fā)現(xiàn)，某補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)宣傳欄里有自己的照片，很生氣，該機(jī)構(gòu)侵犯狀元的榮譽(yù)權(quán) B．勞動(dòng)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)、游行、依法服兵役都屬于公民的基本權(quán)利 C．憲法的第二章是公民的基本權(quán)利和義務(wù)，這是憲法的核心內(nèi)容 D．何大叔在公交車上發(fā)現(xiàn)錢包被偷，要求對(duì)全體乘客進(jìn)行搜身，這涉嫌侵犯乘客的財(cái)產(chǎn)權(quán)9．公民行使國(guó)家權(quán)力、參與國(guó)家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利是（）A．文化教育權(quán)剝 B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 C．人身自由權(quán)利 D．選舉權(quán)和被選舉權(quán)10．不限于公共安全和金融支付，人臉識(shí)別正在各類生活場(chǎng)景中蔓延。售樓處、商場(chǎng)、酒店的迎賓系統(tǒng)，門禁考勤、公廁取紙、中八成以上的應(yīng)用軟件。其實(shí)我們被泄露的，遠(yuǎn)不止是人臉數(shù)據(jù)。這啟示我們（）A．隱私權(quán)是公民最基本、最主要的權(quán)利 B．保護(hù)隱私是每個(gè)公民義不容辭的義務(wù) C．公民要加強(qiáng)個(gè)人信息和隱私權(quán)的保護(hù) D．為方便生活犧牲點(diǎn)個(gè)人隱私不必介懷二．材料分析題（共1小題）11．閱讀材料，回答問題材料一：（1）對(duì)話內(nèi)容反映出強(qiáng)強(qiáng)的哪個(gè)權(quán)利受到了侵害？（2）強(qiáng)強(qiáng)可以采取哪些措施來維護(hù)自己的權(quán)利？材料二：（3）圍繞著公民的基本權(quán)利問題，兩位同學(xué)發(fā)表了各自看法，請(qǐng)你對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。材料三：八年級(jí)學(xué)生組織開展“小法官說法活動(dòng)”，下面是他們本期選擇的案例：張某在A市因偷稅漏稅被警方刑事立案，后被依法刑事拘留。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下面的問題。（4）張某因未依法履行基本義務(wù)受到法律制裁，根據(jù)張某的案例，請(qǐng)你談?wù)?，公民?yīng)當(dāng)如何履行法定義務(wù)？

參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．【分析】本題考查了姓名權(quán)。姓名權(quán)是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權(quán)利?！窘獯稹抗裼袡?quán)決定、使用和依照法律規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。題干中喬丹體育股份對(duì)爭(zhēng)議商標(biāo)“喬丹”的注冊(cè)，是侵犯了美國(guó)NBA球星邁克爾?喬丹的姓名權(quán)的行為，C符合題意；ABD均不符合題干的要求，排除。故選：C。2．【分析】本題考查人身自由權(quán)。人身自由權(quán)是公民在法律范圍內(nèi)獨(dú)立行為不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁、不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的權(quán)利。【解答】依據(jù)教材知識(shí)，人身自由權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利，沒有人身自由其他自由權(quán)利就難以享有。所以，我國(guó)法律禁止非法搜查公民的身體，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅，D符合題意；A錯(cuò)誤，人格尊嚴(yán)關(guān)系公民的名譽(yù)、肖像和姓名；B錯(cuò)誤，憲法規(guī)定的公民權(quán)利是公民最主要、最根本的權(quán)利；C錯(cuò)誤，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利。故選：D。3．【分析】本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的?！窘獯稹款}干中民法典的規(guī)定進(jìn)一步明確了公民權(quán)利與義務(wù)的一致性關(guān)系，啟示我們，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)，我們應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念，①②③符合題意；④錯(cuò)誤，公民權(quán)利與義務(wù)都是重要的。故選：C。4．【分析】本題考查了姓名權(quán)。姓名權(quán)是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權(quán)利。【解答】我國(guó)刑法新增了嚴(yán)懲冒名頂替入學(xué)行為的規(guī)定，旨在維護(hù)公民的姓名權(quán)和受教育權(quán)，所以B符合題意；A錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對(duì)；CD不符合題意，排除。故選：B。5．【分析】該題考查生命健康權(quán)。生命健康權(quán)，是公民對(duì)自己生命安全、身體組織、器官的完整和生理機(jī)能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利。生命健康權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)。【解答】人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，A說法錯(cuò)誤；材料表明了我國(guó)高度重視公民的權(quán)利，保障基本人權(quán)，B符合題意；材料沒有體現(xiàn)出人身自由權(quán)，是在保障公民的生命健康權(quán)，C說法錯(cuò)誤；材料中的舉措體現(xiàn)了平等的原則，D錯(cuò)誤。故選：B。6．【分析】本題考查履行法定義務(wù)。法律要求做的，我們必須去做。法律禁止做的堅(jiān)決不做。【解答】題文材料中的案例表明公民有遵守憲法和法律的基本義務(wù)，法律規(guī)定的義務(wù)我們必須去做，不能拒絕，服兵役是公民法定義務(wù)，拒服兵役要承擔(dān)法律責(zé)任，故②③④正確；①錯(cuò)誤，權(quán)利和義務(wù)是一致的，但并非只有履行了義務(wù)才能享受權(quán)利。故選：B。7．【分析】該題考查教育的重要性。教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)；教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用?！窘獯稹款}干張桂梅老師高度重視教育，教育在我們生活中發(fā)揮著重要作用。教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)；為人類文明傳遞薪火；教育成就民族和國(guó)家的未來，故①②④正確，符合題意；只有讀高中上大學(xué)才能夠成功，說法太絕對(duì)，我們成才的路有很多，③錯(cuò)誤。故選：B。8．【分析】本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的?！窘獯稹恳罁?jù)課本知識(shí)分析選項(xiàng)可知，公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容，憲法是每個(gè)公民享有權(quán)利、履行義務(wù)的根本保證，C觀點(diǎn)正確，符合題意；A錯(cuò)誤，高考狀元發(fā)現(xiàn)，某補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)宣傳欄里有自己的照片，很生氣，該機(jī)構(gòu)侵犯狀元的肖像權(quán)，A錯(cuò)誤；勞動(dòng)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)、游行屬于公民的基本權(quán)利，依法服兵役屬于公民的基本義務(wù)，B錯(cuò)誤；對(duì)全體乘客進(jìn)行搜身，這涉嫌侵犯乘客的人身自由權(quán)，D錯(cuò)誤。故選：C。9．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是選舉權(quán)與被選舉權(quán)。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我們最基本的政治權(quán)利?！窘獯稹吭谖覈?guó)，人民是國(guó)家的主人，人民通過直接或間接的方式選出代表參與管理國(guó)家的事務(wù)，所以在所有的政治權(quán)利中，人民行使國(guó)家權(quán)力，參與國(guó)家管理的最基本政治權(quán)利是選舉權(quán)和被選舉權(quán)。D說法正確，符合題意。其它選項(xiàng)都不是政治權(quán)利，不合題意。故選：D。10．【分析】本題考查隱私權(quán)。隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密，如依法不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲(chǔ)蓄密碼等，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息?！窘獯稹款}文描述說明非法泄露個(gè)人信息的行為不時(shí)發(fā)生，啟示公民個(gè)人要加強(qiáng)個(gè)人信息和隱私權(quán)的保護(hù)，C符合題意；A錯(cuò)誤，公民最基本、最重要的權(quán)利是人身權(quán)利；B錯(cuò)誤，保護(hù)隱私不是公民的義務(wù)；C是缺乏維權(quán)意識(shí)的表現(xiàn)，排除。故選：C。二．材料分析題（共1小題）11．【分析】本題考查了肖像權(quán)、維護(hù)自身的合法權(quán)益、正確行使公民權(quán)利、人格尊嚴(yán)等知識(shí)?？疾閷W(xué)生分析問題，解決問題的能力。以材料分析題形式呈現(xiàn)，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答?！窘獯稹浚?）本題考查公民的權(quán)利。根據(jù)對(duì)話內(nèi)容反映出強(qiáng)強(qiáng)的人格尊嚴(yán)權(quán)受到了侵害。（2）本題考查維護(hù)自己的權(quán)利措施。根據(jù)教材知識(shí)可知，維護(hù)自己的權(quán)利措施有協(xié)商、調(diào)解、訴訟等。（3）本題考查觀點(diǎn)辨析。先判斷女孩和男孩的觀點(diǎn)是片面的，再解釋理由，可從公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利；個(gè)人的自由和權(quán)利不能以損害國(guó)家、社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)，也不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利；公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方案、步驟和過程進(jìn)行等不同角度答題。（4）本題考查公民應(yīng)當(dāng)如何履行法定義務(wù)。根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料，可從權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一；法定義務(wù)需履行；違反義務(wù)需擔(dān)責(zé)等角度作答。故答案為：（1）人格尊嚴(yán)權(quán)或名譽(yù)權(quán)。（2）協(xié)商、調(diào)解、訴訟。（3）女孩和男孩的觀點(diǎn)是片面的，女孩看到了公民權(quán)利的廣泛性，但沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利的行使的界限；男孩看到了公民基本權(quán)利受法律保護(hù)，但沒有認(rèn)識(shí)到維護(hù)權(quán)利守程序。理由：①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②個(gè)人的自由和權(quán)利不能以損害國(guó)家、社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)，也不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利。③公民行使權(quán)