第四十九中學(xué)高三上學(xué)期第一學(xué)月考試語(yǔ)文試題（含答案）

第四十九中學(xué)高三上學(xué)期第一學(xué)月考試語(yǔ)文試題（含答案）重慶市第四十九中學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第一學(xué)月考試語(yǔ)文試題

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫在答題卡上。

2．作答時(shí)，務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷及草稿紙上無(wú)效。

3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，13分）

閱讀下面的文字，完成小題。

材料一

縱貫北京老城南北的“北京中軸線”，始建于元代，成形、調(diào)整于明清時(shí)期，發(fā)展、保護(hù)于近現(xiàn)代……自榮建迄今，它就是中國(guó)傳統(tǒng)都城中軸線發(fā)展至成熟階段的杰出范例，展現(xiàn)出中華文明強(qiáng)大的生命力和延續(xù)性。北京中軸線是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)7.8公里的巨大建筑群和城市空間的組合體，由古代皇家宮苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理設(shè)施、國(guó)家禮儀和公共建筑以及居中道路遺存等五大類遺存共同組成，其選址、格局、城市形態(tài)和設(shè)計(jì)體現(xiàn)了《周禮·考工記》所記載的理想都城范式，展現(xiàn)了中國(guó)古代王朝制度和城市規(guī)劃傳統(tǒng)，承載了“以中為尊”“天人合一"等延續(xù)千年的中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)觀念，見(jiàn)證了北京城市的發(fā)展演變。

北京中軸線北端為鐘鼓樓，向南經(jīng)過(guò)萬(wàn)寧橋、景山、故宮、端門、天安門、外金水橋、天安門廣場(chǎng)及建筑群（天安門廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)堂、國(guó)家博物館和人民大會(huì)堂）、正陽(yáng)門、中軸線南段道路遺存，至南端永定門：太廟和社稷壇、天壇和先農(nóng)壇東西對(duì)稱布局于兩側(cè)，

北京市考古研究院副研究館員張利芳說(shuō)：“除了正陽(yáng)橋遺址，永定門內(nèi)中軸歷史道路遺存、珠市口段排水溝渠遺存等，實(shí)證了北京中軸線歷代沿用的史實(shí)，增強(qiáng)了北京中軸線的歷史信度?！?/p>

北京市中山公園管理處遺產(chǎn)辦公室主任蓋建中說(shuō)：“社稷壇，是北京第一處轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘泄珗@的皇家壇廟，是北京中軸線公眾化的開(kāi)端。這幾年，中山公園加強(qiáng)對(duì)社稷壇歷史文化價(jià)值的研究，舉辦中山公園社稷文化展、中山公園園史展、中軸線主題彩像展等，以實(shí)物、歷史資料、老照片等為載體講述鮮活的歷史文化故事：開(kāi)展文化進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)線上線下多種方式弘揚(yáng)古都文化、紅色文化、京味文化和創(chuàng)新文化。"

歷經(jīng)多年的公眾化轉(zhuǎn)變過(guò)程，北京中軸線上的景山、故宮、太廟、天壇、先農(nóng)壇等昔日的皇家宮苑建筑和禮儀祭祀建筑均轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蚬婇_(kāi)放的公園或博物館。

近年來(lái)，北京堅(jiān)持歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)和城市發(fā)展同步推進(jìn)，以中軸線申遺保護(hù)為契機(jī)，推進(jìn)重點(diǎn)文物騰退和周邊環(huán)境整治，推動(dòng)老城整體保護(hù)與復(fù)興，中軸線申遺保護(hù)工作不僅讓中軸線上的文物得到了更好的保護(hù)，也讓居民的生活品質(zhì)有了很大的改善與提升。

“北京中軸線的申遺保護(hù)不僅有對(duì)文化遺產(chǎn)本體的保護(hù)，而且包含保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制的搭建，法律法規(guī)體系的完善、闡釋展示體系的構(gòu)建，”國(guó)家文物局文物古跡司司長(zhǎng)鄧超說(shuō)，“在北京中軸線十多年的申遺過(guò)程中，北京的城市肌理也得到了有力保護(hù)。未來(lái)，北京中軸線上會(huì)有更多具備開(kāi)放條件的文物古跡，讓公眾能走得近、看得到、讀得懂。"

（摘編自《一城聚一線一脈長(zhǎng)相承——北京中線承古拓今譜新曲》）

材料二：

這幾年，北京創(chuàng)新運(yùn)用數(shù)字化手段，為中軸線文化產(chǎn)保護(hù)賦能。

“數(shù)字中軸·小宇宙”這款數(shù)字產(chǎn)品是全球首次將數(shù)字技術(shù)運(yùn)用到世界文化遺產(chǎn)申報(bào)的成果，近百位技術(shù)人員沿7.8公里的中軸線，不辭辛苦地拍照、掃描各遺產(chǎn)構(gòu)成要素，精細(xì)還原北京中軸線的核心遺產(chǎn)區(qū)，為搭建專業(yè)數(shù)字模型提供充足的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。歷時(shí)3年，研究團(tuán)隊(duì)運(yùn)用高清照掃、數(shù)字引擎、云游戲等技術(shù)，立體呈現(xiàn)了北京中軸線的山形水勢(shì)，“描繪"出30萬(wàn)株植被、220萬(wàn)棟建筑物。

中軸線遺產(chǎn)區(qū)和緩沖區(qū)的“全景圖”是國(guó)內(nèi)首個(gè)應(yīng)用三維數(shù)字孿生技術(shù)的遺產(chǎn)監(jiān)測(cè)平臺(tái)，圖上221個(gè)文物保護(hù)單位、33個(gè)歷史文化街區(qū)、1000多條傳統(tǒng)胡同，甚至8000多棵古樹(shù)名木，一目了然。輕點(diǎn)系統(tǒng)中的圖標(biāo)，就能看到中軸線上15處遺產(chǎn)構(gòu)成要素的文物本體、周邊自然環(huán)境、遺產(chǎn)區(qū)實(shí)時(shí)游客數(shù)量等情況，遙感衛(wèi)星、物聯(lián)傳輸、人工巡查……多樣化的手段，為遺產(chǎn)提供保障。

“數(shù)字打更人"是微信小程序“云上中軸”的一項(xiàng)功能，將公眾與監(jiān)測(cè)平臺(tái)連接了起來(lái)。比如，初二學(xué)生閆家齊用手機(jī)拍下幾張照片——天壇公園北門圍墻上，有人用小石子寫下一串歪歪扭扭的字，而后掃描遺產(chǎn)點(diǎn)界樁上的二維碼，閆家齊上傳了照片。很快，他收到一張電子回執(zhí)：“巡檢目標(biāo)：A104號(hào)界樁：巡檢情況：人為涂寫刻畫。"中軸線監(jiān)測(cè)平臺(tái)內(nèi)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)實(shí)時(shí)接收、審核、存檔，并向相關(guān)部門下達(dá)清理指令。如此一來(lái)，無(wú)論老人、兒童，都能化身成為中軸線的守護(hù)者。

（摘編自《數(shù)字賦能中軸線文化遺產(chǎn)“活”起來(lái)》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.北京中軸線歷經(jīng)“成形、調(diào)整"發(fā)展、保護(hù)”階段，北京城見(jiàn)證了這一發(fā)展演變過(guò)程。

B.社稷壇位于北京中軸線開(kāi)端，原本是皇家壇廟，后來(lái)成為了北京市第一處城市公園。

C.“數(shù)字中軸·小宇宙"用數(shù)字技術(shù)來(lái)申報(bào)文化遺產(chǎn)，前期需要人力勞動(dòng)提供充足的數(shù)據(jù)。

D.北京中軸線申遺保護(hù)工作重點(diǎn)推進(jìn)文物騰退和周邊環(huán)境治理，提升了居民的生活質(zhì)量。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一是（）

A.景山、先農(nóng)壇等已向公眾開(kāi)放，但探索北京中軸線上文物古跡公眾化的進(jìn)程，仍在繼續(xù)。

B.北京中軸線申遺保護(hù)對(duì)文化遺產(chǎn)本體、老城整體保護(hù)與復(fù)興、北京城市肌理等影響積極。

C.北京中軸線作為建筑群和城市空間組合體，其選址、格局、設(shè)計(jì)等極具傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵

D.“數(shù)字打更人”方便公眾守護(hù)中軸線，監(jiān)測(cè)平臺(tái)也能實(shí)時(shí)接收、審核、存檔和及時(shí)清理。

3.下列文創(chuàng)產(chǎn)品的描述，最能體現(xiàn)北京中軸線布局特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.夜光冰箱貼：以萬(wàn)寧橋、天安門、永定門等重要建筑為主體，穿插北京特色花卉樹(shù)木和雨燕、祥云等京味元素。

B.中軸線拼圖：以景山俯瞰場(chǎng)景為底圖，以榫卯的方式拼接，使鐘鼓樓與永定門南北相連、太廟與社稷壇東西相對(duì)。

C.故宮紙雕燈：以故宮太和殿及牡丹為元素，通過(guò)設(shè)計(jì)將燈球與枝干結(jié)合在一起，從而展現(xiàn)故宮及牡丹花的風(fēng)采。

D.古跡便箋紙：用激光雕刻工藝，精致還原端門、正陽(yáng)門等建筑，再分層配色，以體現(xiàn)“人定勝天"的哲學(xué)觀念。

4.對(duì)于北京中軸線文化遺產(chǎn)的宣傳和保護(hù)，相關(guān)部門采取了哪些有效措施？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要概括。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

夜風(fēng)

蕭紅

老祖母幾夜沒(méi)有安睡，現(xiàn)在又是抖著她的小棉襖了！外面風(fēng)聲又起了：刷——刷——

祖母變得那樣可憐，小棉襖在手里總是那樣拿著。窗紙也響了！是遠(yuǎn)村的狗吠。祖母滅了燭，睡了。她的小棉襖又放在被邊，祖母幾夜都是這樣睡的。

披著衣裳的五嬸娘從里間走出來(lái)，用微而顫的聲音說(shuō)：“媽媽，遠(yuǎn)處許是來(lái)了馬隊(duì)，聽(tīng)，有馬蹄響呢！”

祖母的小棉襖又在手中顛倒了！她把袖子當(dāng)了領(lǐng)來(lái)穿。她的腿早已不中用了。

馬蹄響近了，風(fēng)聲更惡，站在炮臺(tái)上的男人們持著槍桿。不管哪一個(gè)房中都不敢點(diǎn)燈。在浩蕩的天空下，南山坡口，游動(dòng)著的馬隊(duì)蛇般地爬來(lái)了。二叔叔在炮臺(tái)里想，災(zāi)難算是臨頭了，一定是來(lái)攻村子的。他跑向下房去，每個(gè)雇農(nóng)給一支槍，雇農(nóng)們歡喜著，他們想：“地主張二叔叔多么仁慈??！把我們當(dāng)作家人看待了！"

往日地主苛待他們，就連他們最反對(duì)的減工資，現(xiàn)在也不恨了，都?xì)g喜著提起槍跑進(jìn)炮臺(tái)去。尤其歡喜的是牧羊的那個(gè)童子——長(zhǎng)青。他想，我有一支槍了，我也和地主的兒子們一樣地拿著槍了。長(zhǎng)青的衣裳太破，褲子上的一個(gè)小孔，在搶著上炮臺(tái)時(shí)裂了個(gè)大洞。

人馬近了！長(zhǎng)青在炮臺(tái)的一角，把住他的槍。

人馬繞路去了，數(shù)不盡的馬的尾巴漸漸消失在月夜中。老祖母歡喜地喊著孫兒們：“不要盡在冷風(fēng)里，你們要進(jìn)屋來(lái)暖暖，喝杯熱茶?！?/p>

地主和他們的兒子都轉(zhuǎn)回屋去。長(zhǎng)青仍蹲在炮臺(tái)里，棉褲后身作了個(gè)大洞，他冷得幾乎是不能耐，要想回房去睡。但是他想起了地主張二叔叔平常的訓(xùn)話：“為人要忠！你沒(méi)看古來(lái)有忠臣孝子嗎？"長(zhǎng)青覺(jué)得這正是盡忠盡孝的時(shí)候，他捧著槍，做一個(gè)可佩服的模樣。褲子在屁股間裂著一個(gè)大洞。

長(zhǎng)青家的柴門開(kāi)了，又關(guān)了！籬笆上的積雪被振動(dòng)落下來(lái)。

這人是誰(shuí)呢？頭發(fā)蓬著，下垂的頭遮蓋住。窮困的媽媽聽(tīng)得外面有踏雪聲，她想這是她的兒子吧！可是兒子十五天才可以回一次家，現(xiàn)在才十天。

媽媽出去把兒子接進(jìn)來(lái)。長(zhǎng)青腿軟得支不住自己的身子，躺在炕上，臉兒青青的流著鼻涕。媽媽不曉得是發(fā)生了什么事，心痛地急問(wèn)：“兒呀！你又牧失了羊嗎？主人打了你嗎？”

長(zhǎng)青閉著眼睛搖頭，媽媽又問(wèn)：“那是發(fā)生了什么事？對(duì)媽媽說(shuō)吧！"

“媽媽！前夜你沒(méi)聽(tīng)著馬隊(duì)走過(guò)嗎？張二叔叔說(shuō)那些人是萬(wàn)惡之極的，專來(lái)殺小戶人家。我舉著槍在炮臺(tái)里站了半夜，凍生病了?！?/p>

長(zhǎng)青抽著鼻子哭。媽媽的心碎了，她想丈夫死去三年，家里從沒(méi)買過(guò)一尺布，和一斤棉。她把兒子抱過(guò)來(lái)。豆油燈像在打寒戰(zhàn)似的火苗哆嗦著。

張老太太又在抖著她的小棉襖了！張二叔叔走過(guò)來(lái)，看著媽媽抖得怪可憐的，他安慰著：“媽媽！這算不了什么，我們的炮手都很能干呢！沒(méi)有什么事！

張二叔叔同弟兄們坐在老太太的炕沿，老六開(kāi)始說(shuō)：“長(zhǎng)青那孩子怕不行，可以給他結(jié)賬，有病不能干活計(jì)的孩子有什么用？"

張老太太說(shuō)：“長(zhǎng)青是我叫他來(lái)的，就算我們行善，給他碗飯吃，他那樣貧寒，”老太太覺(jué)得困了似的，合起眼睛抽她的長(zhǎng)煙袋。

長(zhǎng)青的媽媽——洗衣裳的婆子來(lái)打門，溫聲地說(shuō)：“老太太，上次給我吃的咳嗽藥再給我點(diǎn)吃吧！"

張老太太也是溫和著說(shuō)：“給你這片吃了！今夜不會(huì)咳嗽的，再給你一片吧！

洗衣裳的婆子暗自感謝張老太太，退回那間靠近草棚的黑屋子去睡了！

第二天天將黑的時(shí)候，在大院繩子上掛滿了黑色的白色的，地主的小孩的衣裳。洗衣裳的婆子咳嗽著，她實(shí)不能再洗了！于是走到張老太太的房里。

“張老太太，我真是廢物呢！人窮又生病?！币幻嬲f(shuō)一面咳嗽，“過(guò)幾天我一定來(lái)把所有余下的衣服洗完。"

張老太太扭著她不是心思的嘴角問(wèn)：“我說(shuō)老李，一定要回去嗎？明天不能再洗一天嗎？

“老太太，我實(shí)在做不下去了！”長(zhǎng)青媽說(shuō)。

“窮人的骨頭想不到這樣值錢！昨夜給你那藥片，為著今夜你咳嗽來(lái)吃它?，F(xiàn)在你可以回家去養(yǎng)著去了！把藥片給我，那是很貴呢！不要白廢了！"

老李每月要來(lái)給張地主洗五次衣服，每次都是給她一些蘿卜，或土豆，這次都沒(méi)給。

兩天過(guò)后風(fēng)聲又緊了！×軍真的要?dú)⑿羧思覇?？怎么都潛進(jìn)破落村戶去？李婆子家也曾住過(guò)那樣的人。

長(zhǎng)青真的結(jié)了賬！背著自己的小行李走在風(fēng)雪的路上，好像一個(gè)流浪的、喪失了家的小狗，一進(jìn)家屋他就哭著。吃飯媽媽是沒(méi)有米的，他越想越?jīng)]路可走，用哀慘的聲音呼著他的媽媽：“媽媽，我們吊死在爹爹墳前的樹(shù)上吧！”

可是這次出乎意料的，媽媽沒(méi)有哭，只是說(shuō)：“孩子，不要胡說(shuō)，我們有辦法的。"

奇怪，怎么媽媽會(huì)變了呢？怎么變得和男人一樣有主意呢？

前村消息傳來(lái)，整個(gè)前村的人和×軍混成一團(tuán)了！張二叔叔放探出去。回來(lái)報(bào)告是這樣：“村民安靜著，雞犬不驚的不知在做些什么?！?/p>

張二叔叔問(wèn)：“你們看見(jiàn)些什么呢？"

“我們是站在山坡往下看的，沒(méi)有馬槽，那些惡棍們和家人一樣在院心搭著爐，自己做飯?！?/p>

全家的人擠在老祖母的門里門外，好像窒息了似的。關(guān)閉的大門外面有重車輪軸的聲音?？刹皇菃?，敵人來(lái)了！方才嚇得像木雕一般的張老太太也扭走起來(lái)。

張二叔叔和一群小地主們捧著槍不放，希望馬隊(duì)可以繞道過(guò)去。馬隊(duì)比上次的馬匹更多。使張二叔叔納悶的是，后半部的馬隊(duì)也夾雜著爬犁小車！并且車上也像有婦女們坐著。更近了！張二叔叔是千真萬(wàn)真看見(jiàn)了，李三，劉福，小禿……一些熟識(shí)的佃農(nóng)。張二叔叔氣得要?jiǎng)悠鹚刂鞯呐瓉?lái)大罵。

兵們從東墻回轉(zhuǎn)來(lái)，把張二叔叔的房舍包圍了！開(kāi)了槍。

這不是夜，沒(méi)有風(fēng)，這是光明的朝陽(yáng)下，張二叔叔第一個(gè)倒地。在他一秒鐘清明的時(shí)候，他看見(jiàn)了長(zhǎng)青和他的媽——李婆子也坐在爬犁上，在揮動(dòng)著拳頭。

一九三三年八月二七日

（有刪改）

5.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.李婆子三年“沒(méi)買過(guò)一尺布，和一斤棉”，低三下四求來(lái)治咳藥片又被收回一片，平淡的敘寫中暗藏著階級(jí)矛盾。

B.張家老六提議要把生病的長(zhǎng)青攆走，張老太太卻可憐他的貧窮，要行善賞他碗飯吃，可見(jiàn)張老太太的心地善良。

C.長(zhǎng)青的忠心換來(lái)的卻是貧病交加和遭解雇，他哀慘地要到爹爹墳前吊死，表明他的生活已經(jīng)到了走投無(wú)路的絕境。

D.佃戶們從起先幫著張地主家守炮臺(tái)，到后來(lái)參加革命軍，這一立場(chǎng)的變化反映出廣大底層民眾的逐漸覺(jué)醒。

6.下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)標(biāo)題為“夜風(fēng)”，文中多處寫到風(fēng)聲，風(fēng)聲既渲染了環(huán)境氛圍，也有象征意味，暗示著革命風(fēng)暴的到來(lái)。

B.小說(shuō)描寫在炮臺(tái)的防御情景時(shí)，多次寫到長(zhǎng)青棉褲后身的大洞，表現(xiàn)了他的貧窮狀況，也為后文寫他生病做鋪墊。

C.張二叔叔說(shuō)革命軍是“萬(wàn)惡之極"的，但革命軍駐扎的村莊雞犬不驚，這反映了張地主家不了解真實(shí)情況。

D.“我們有辦法的”“李婆子也坐在爬犁上，在揮動(dòng)著拳頭”，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作描寫塑造了長(zhǎng)青媽媽的形象。

7.小說(shuō)多次描寫張老太太的那件小棉襖，作者著意安排這一細(xì)節(jié)有什么用意？請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。

8.作為革命題材的小說(shuō)，本文對(duì)革命和革命軍的著墨卻不多。有評(píng)論認(rèn)為，作者采用了以虛寫實(shí)的手法，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

二、古詩(shī)文閱讀（43分）

（一）文言文閱讀（23分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

孔子兄子有孔蔑者，與宓子賤①偕仕，孔子往過(guò)孔蔑而問(wèn)之曰：“自汝之仕，何得何亡？”對(duì)曰：“未有所得，而所亡者三：王事若龍，學(xué)焉得習(xí)？是學(xué)不得明也；俸祿少，饘粥不及親戚，是以骨肉益疏也：公事多急，不得吊死問(wèn)疾，是朋友之道闕也。其所亡者三，即謂此也。"孔子不悅。

往過(guò)子賤，問(wèn)如孔蔑，對(duì)曰：“自來(lái)仕者，無(wú)所亡，其有所得者三：始誦之，今得而行之，是學(xué)益明也；俸祿所供，被及親戚，是骨肉益親也；雖有公事，而兼以吊死問(wèn)疾，是朋友篤也?！笨鬃余叭恢^子賤曰：“君子哉若人，魯無(wú)君子者，則子賤焉取此？"

——《孔子家語(yǔ)·子路初見(jiàn)第十九》

①宓（fú）子賤：孔門七十二賢之一，后文稱為“宓子”，曾擔(dān)任宣父宰。亶父：?jiǎn)胃?，在今山東菏澤單縣。

材料二：

宓子賤治亶父①，恐魯君之聽(tīng)讒人，而令己不得行其術(shù)也。將辭而行。請(qǐng)近吏二人于魯君與之俱至于亶父邑吏皆朝宓子賤令吏二人書。吏方將書，宓子賤從旁時(shí)掣搖其肘。吏書之不善，則宓子賤為之怒。吏甚患之，辭而請(qǐng)歸。宓子賤曰：“子之書甚不善，子勉歸矣！"

二吏歸報(bào)于君，曰：“宓子賤不可為書。”君曰：“何故？"對(duì)曰：“宓子賤使臣書，而時(shí)掣搖臣之肘，書惡而有甚怒，吏皆笑宓子。此臣所以辭而去也。”魯君太息而嘆曰：“宓子以此諫寡人之不肖也！寡人之亂宓子，而令宓子不得行其術(shù)，必?cái)?shù)有之矣。微二人，寡人幾過(guò)！"遂發(fā)所愛(ài)而令之亶父，告宓子曰：“自今以來(lái)，亶父非寡人之有也，子之有也。有便于亶父者，子決為之矣。五歲而言其要?！卞底泳粗Z，乃得行其術(shù)于亶父。

三年，巫馬旗短褐衣弊裘，而往觀化于亶父，見(jiàn)夜?jié)O者，得則舍之。巫馬旗問(wèn)焉，曰：“漁為得也。今子得而舍之，何也？"對(duì)曰：“宓子不欲人之取小魚也。所舍者，小魚也。”巫馬旗歸，告孔子曰：“宓子之德至矣。使民暗行，若有嚴(yán)刑于旁。敢問(wèn)宓子何以至于此？"孔子曰：“丘嘗與之言曰：‘誠(chéng)乎此者刑②乎彼’宓子必行此術(shù)于亶父也。”夫宓子之得行此術(shù)也，魯君后得之也。魯君后得之者，宓子先有其備也。先有其備，豈遽必哉？此魯君之賢也。

三月嬰兒，軒冕在前，弗知欲也；斧鉞在后，弗知惡也；慈母之愛(ài)諭焉，誠(chéng)也。故誠(chéng)有誠(chéng)乃合于情，精有精乃通于天。乃通于天，水木石之性，皆可動(dòng)也，又況于有血?dú)庹吆酰抗史舱f(shuō)與治之務(wù)莫若誠(chéng)。

（節(jié)選自《呂氏春秋·具備》）

【注】①亶父：古地名，在今山東省。②刑：通“型"。③蹴然：吃驚不安的樣子。

9.畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

請(qǐng)近吏A二人于魯B君與之俱C至于亶父D邑E吏皆朝F宓子賤G令吏二人書。

10.下列對(duì)材料一中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.焉，在句中表示“怎么”，與《師說(shuō)》“猶且從師而問(wèn)焉"的“焉”意義不同。

B.骨肉，指至親之人，與《諫太宗十思疏》“傲物則骨肉為行路"的“骨肉”意義相同。

C.闕，同“缺”，指缺失，與《燭之武退秦師》“闕秦以利晉”“闕"意義不同。

D.如，如同，與《子路曾皙冉有公西華侍坐》“如其禮樂(lè)，以俟君子”的“如"相同。

11.下列對(duì)材料二中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.之，取消句子獨(dú)立性，與《師說(shuō)》“師道之不傳也久矣”的“之"用法相同。

B.時(shí)，時(shí)常，名作狀，與《論語(yǔ)·學(xué)而》“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的“時(shí)"用法相同。

C.微，如果沒(méi)有，與《燭之武退秦師》“微夫人之力不及此”的“微"意義相同。

D.乎，相當(dāng)于“于”，與《赤壁賦》“相與枕藉乎舟中"的“乎”用法不同。

12.下列對(duì)文中句子的翻譯，有誤的一項(xiàng)是（）

A.孔子往過(guò)孔蔑而問(wèn)之——孔子前去，經(jīng)過(guò)孔蔑住處，問(wèn)他

B.俸祿所供，被及親戚——俸祿所供給的，可覆蓋到父母、兄弟等親屬。

C.子之書甚不善，子勉歸矣——你們寫得很不好，你們趕快回去努力練字吧！

D.先有其備，豈遽必哉——事先有人有準(zhǔn)備，難道就一定能領(lǐng)悟嗎？

13.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.孔蔑認(rèn)為做官導(dǎo)致三大損失：學(xué)業(yè)荒蕪、親戚疏遠(yuǎn)、友情淡漠。

B.宓子賤認(rèn)為自己能對(duì)所學(xué)更加明了，是因?yàn)樵谑┱袑W(xué)以致用。

C.宓子賤擔(dān)憂自己的政治主張不能推行，于是向魯君辭職并離開(kāi)。

D.斧鉞置于三歲嬰兒之后，其不恐懼，可以證明“心誠(chéng)極其重要"。

14.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）君子哉若人，魯無(wú)君子者，則子賤焉取此？

（2）巫馬旗短褐衣弊裘，而往觀化于亶父，見(jiàn)夜?jié)O者，得則舍之。

（二）古詩(shī)文閱讀

閱讀下面這首明詩(shī)，完成小題。

宿金沙江

楊慎①

往年曾向嘉陵宿②，驛樓東畔闌干曲。

江聲徹夜攪離愁，月色中天照幽獨(dú)。

豈意飄零瘴海頭，嘉陵回首轉(zhuǎn)悠悠。

江聲月色那堪說(shuō)，腸斷金沙萬(wàn)里樓。

【注】①楊慎，四川人.于嘉靖三年（1524年）被貶云南，此后至死未被起用，其間多次往返，此詩(shī)是詩(shī)人于嘉靖七年自云南回四川途中夜宿金沙江時(shí)所作，②詩(shī)人曾于1520年自四川往京城，途中食宿嘉陵江驛舍。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的-一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)未從眼前著筆，而是先寫夜宿嘉陵江驛舍的情景，暗含今昔對(duì)比的深沉感慨。

B.頷聯(lián)寫滔滔的金沙江聲攪得離鄉(xiāng)的詩(shī)人徹夜難眠，當(dāng)空明月讓他內(nèi)心更感到孤寂。

C.詩(shī)人夜宿金沙，想到遠(yuǎn)謫云南，與當(dāng)年夜宿嘉陵時(shí)的處境迥異，不由得思緒萬(wàn)千。

D.本詩(shī)景中有情，情景交融，既寫了順沛流離的生活困境，也表達(dá)長(zhǎng)期被貶的痛苦。

16.本詩(shī)中江聲、月色這兩個(gè)意象在詩(shī)歌構(gòu)思上有何作用請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，11分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《勸學(xué)》中，以雕刻為喻，正面強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性的句子是：“______，______?！?/p>

（2）《師說(shuō)》中，“______，______"寫出了士大夫之族以身份、職位的差距作為自己不以他人為師的借口。

（3）《赤壁賦》中，“______，______”簡(jiǎn)短二句，描繪出秋夜江面的爽朗、澄凈，也是游人悠然自得、怡然自樂(lè)的內(nèi)心寫照。

（4）《諫太宗十思疏》中，“______，______"以對(duì)比手法寫出團(tuán)結(jié)他人與輕視他人造成的不同后果。

（5）詩(shī)歌中不乏動(dòng)作、心理描寫：《靜女》中女子躲藏不見(jiàn)時(shí)的“______”；《涉江采芙蓉》中的抒情主人公“______”，從而感嘆歸家之路綿延遙遠(yuǎn)；《離騷》中，詩(shī)人“______”，以作前驅(qū)。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成小題。

有千萬(wàn)扇窗戶，就有千萬(wàn)個(gè)霜花的世界。今天你看到的芭蕉樹(shù)形態(tài)的霜花，明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎?；今天你看到的少女，明天就可能變成老嫗；今天你看到的光禿禿的樹(shù)，明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋，可能一夜之間會(huì)缺了桌腳，或是兩層的房屋變成了三層四層，讓你慨嘆它們?cè)旆康纳袼佟?/p>

晨曦初現(xiàn)，霜花被映照成檸檬色，遠(yuǎn)看像張金箔紙；等八點(diǎn)多太陽(yáng)完全冒出頭來(lái)，霜花就是橘紅的了，如果此時(shí)恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中，我就是喝到濃郁的葡萄酒了；而等太陽(yáng)升得高了，陽(yáng)光照耀著雪地，天地間躍動(dòng)著白熾的光芒，霜花就回到本色，一片銀白，玻璃窗就成了銀庫(kù)了！不過(guò)，太陽(yáng)每前進(jìn)一步，霜雪圖就損毀一些：_____________，_____________，_____________，_____________，犁鏵殘破了，動(dòng)物少了四蹄或是尾巴，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢著霜花的淚滴。陽(yáng)光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透，美輪美奐。如果說(shuō)冬天也有露珠的話，該是它們吧。

18.文中畫波浪線的部分，使用了哪種修辭手法？請(qǐng)結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。

19.請(qǐng)結(jié)合文意，用“花瓣"樹(shù)木”“河流"房屋”作主語(yǔ)，仿照“犁鏵殘破了"這一句式寫四個(gè)句子填在橫線上。

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

3月16日，百度發(fā)布了中國(guó)版ChatGPT——文心一言。作為對(duì)標(biāo)ChatGPT的產(chǎn)品，迅速火出圈，吸收了大量用戶參與試用。盡管其實(shí)際效果與市場(chǎng)預(yù)期有一定差距，時(shí)?！耙槐菊?jīng)地胡說(shuō)八道”，但是“給中國(guó)版ChatGPT一些時(shí)間"成了業(yè)界的共識(shí)。

文心一言屬于生成式AI，生成式AI代表著未來(lái)智能化發(fā)展的方向，是關(guān)系到國(guó)家安全的基礎(chǔ)設(shè)施，大模型是它的發(fā)展核心。百度方面認(rèn)為，AI市場(chǎng)爆發(fā)性的需求增長(zhǎng)，將釋放出前所未有的、指數(shù)級(jí)的商業(yè)價(jià)值。相關(guān)分析顯示，有“AI第一股”之稱的百度，需要盡快開(kāi)發(fā)相關(guān)產(chǎn)品，不但要讓自身在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，更要為全人類技術(shù)發(fā)展引領(lǐng)方向。

20.文中畫橫線處有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)找出并修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不得改變?cè)狻?/p>

21.請(qǐng)將文中第二段畫波浪線處的短句改為一個(gè)長(zhǎng)單句，可以改變語(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

四、作文（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

疼痛感，簡(jiǎn)稱為痛感，由疾病、創(chuàng)傷等引起，會(huì)傳導(dǎo)至中樞神經(jīng)，使人產(chǎn)生難受的感覺(jué)。疼痛感是人體發(fā)出的預(yù)警，沒(méi)有它，我們被燙傷、刺傷或者出現(xiàn)某些疾病，都會(huì)渾然不覺(jué)，那是很可怕的。其實(shí)，無(wú)論是青春成長(zhǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作，還是社會(huì)發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步，都會(huì)有而且也需要有類似的“疼痛感"。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)結(jié)合材料，聯(lián)系社會(huì)人生，談?wù)勀愕目捶?，寫一篇文章?/p>

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。重慶市第四十九中學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第一學(xué)月考試語(yǔ)文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，13分）

【答案】1.C2.D

3.B4.宣傳：①通過(guò)開(kāi)展各類活動(dòng)向公眾傳遞文化遺產(chǎn)的各類文化價(jià)值；②通過(guò)公眾化轉(zhuǎn)變讓部分文化遺產(chǎn)面向公眾開(kāi)放。

保護(hù)：①堅(jiān)持文化遺產(chǎn)保護(hù)與城市發(fā)展同步推進(jìn)，在保護(hù)文化遺產(chǎn)的同時(shí)，整治周邊環(huán)境；②運(yùn)用數(shù)字化手段，開(kāi)創(chuàng)新的文物保護(hù)途徑。

【答案】5.B6.C

7.①表現(xiàn)人物特點(diǎn)。暗示張老太太封建土財(cái)主的身份，活畫出其在革命到來(lái)時(shí)的心虛與慌亂。②烘托環(huán)境氣氛，每當(dāng)有革命軍隊(duì)臨近的消息，張老太太就慌亂地穿她的小棉襖，小棉襖成為緊張氣氛的標(biāo)志，（意思答對(duì)即可。）

8.①以地主家的慌亂景象襯托革命風(fēng)暴到來(lái)時(shí)的巨大威力和聲勢(shì)。②以地主、炮手和覺(jué)醒農(nóng)民的眼睛，多視角顯示出革命軍和群眾魚水般的親密關(guān)系，③以佃戶、長(zhǎng)工投奔革命軍的行動(dòng)側(cè)面寫出了革命軍代表群眾利益。得到人民擁護(hù)。

【答案】9.CDF10.D

11.D12.A

13.C14.（1）像這樣的人真是君子啊，魯國(guó)如果沒(méi)有君子的話，那么子賤（你）又是從哪里學(xué)到這些呢？

（2）巫馬旗穿著粗劣的衣服和破舊的皮袍，到亶父去考察（宓子）推行教化的情況，看到有在夜里捕魚的人，捕到魚后卻扔回水里。

參考譯文：

材料一：

孔子的哥哥有個(gè)兒子叫孔蔑，與孔子的弟子宓子賤當(dāng)時(shí)同在做官。有一次，孔子前去看望孔蔑，向他問(wèn)道：“自從你做官以來(lái)，有什么收獲，什么損失嗎？”孔蔑向夫子答道：“沒(méi)有什么收獲，卻有三個(gè)損失：做官以后，公事紛至沓來(lái)，所學(xué)的怎么有時(shí)間去溫習(xí)它？學(xué)問(wèn)更加荒蕪了；俸祿微少，親戚們得不到一碗稀飯的幫助，因此親戚們與我越加疏遠(yuǎn)了；公事往往很急迫，就連吊唁死者、慰問(wèn)病者的時(shí)間都沒(méi)有，這是朋友之間交情的缺失。這就是我做官以來(lái)的三個(gè)損失。"孔子聽(tīng)后不高興。

后來(lái)，孔子去探望弟子宓子賤時(shí)，也問(wèn)了如同孔蔑同樣的問(wèn)題。宓子賤答道；“自從弟子來(lái)這里做了官，并沒(méi)有什么損失，卻得到了三個(gè)益處：其一，過(guò)去從書本上讀到的知識(shí)，如今能夠在施政中得到運(yùn)用，因而對(duì)所學(xué)的更加明了；其二，有俸祿可以幫助親戚們，故親人與我更加親密了；其三，雖然公事繁忙緊迫，但仍兼顧對(duì)死者的吊唁與生者的慰問(wèn)，因而朋友之間的友誼反越加深厚了?！笨鬃勇?tīng)了深有感慨地對(duì)宓子賤說(shuō)：“真是君子啊！魯國(guó)要是沒(méi)有君子的話，子賤你又怎么學(xué)到的呢？"

——《孔子家語(yǔ)·子路初見(jiàn)第十九》

材料二：

宓子賤將去治理亶父，擔(dān)心魯國(guó)國(guó)君聽(tīng)信那些說(shuō)自己壞話的人，就會(huì)讓自己沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)行自己的主張。將要告辭離開(kāi)時(shí)，宓子賤向魯君請(qǐng)求安排國(guó)君親近的兩個(gè)官吏跟自己一起去。到了亶父，亶父的官吏都來(lái)拜見(jiàn)。宓子賤讓那兩人作記錄。正要開(kāi)始寫，宓子賤從旁邊時(shí)常拉動(dòng)搖晃他們的胳膊肘。官吏寫得不好，宓子賤為此而發(fā)怒。官吏非常擔(dān)憂這件事，就告辭請(qǐng)求回到魯君身邊去。宓子賤說(shuō)：“你們寫得很不好，你們趕快回去吧！”

兩個(gè)官吏回去后向魯君稟報(bào)說(shuō)：“宓子賤這個(gè)人不能給他作記錄。"魯君問(wèn)道：“原因是什么呢？”官吏回答說(shuō)：“宓子賤讓我寫，卻時(shí)常拉動(dòng)搖晃我的胳膊肘，寫得不好又大發(fā)脾氣，亶父的官吏們都因此笑話宓子賤。這就是我們要告辭離開(kāi)的原因。"魯君長(zhǎng)嘆道：“宓子是用這樣的方式對(duì)我的不足（缺點(diǎn)）進(jìn)行勸諫?。∥覕_亂宓子，導(dǎo)致宓子不能實(shí)行自己的主張，這樣的事一定多次出現(xiàn)過(guò)了。假如沒(méi)有你們兩個(gè)，我?guī)缀跻稿e(cuò)誤了！”于是就派自己喜歡的人，讓他到亶