2023年普洱市孟連縣教育體育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年普洱市孟連縣教育體育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.面對違紀學生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.尊重同事B.團結協(xié)作C.終身學習D.依法執(zhí)教【答案】：D2.注重拓展學生知識與能力，開闊學生的知識視野，發(fā)展學生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學習是（）型課程。A.研究B.能力C.拓展D.基礎【答案】：C3.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教學效能感B.責任感C.教師威信D.教育信念【答案】：C4.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.經(jīng)驗概括說B.認知結構說C.關系轉換說D.相同要素說【答案】：C5.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）。A.教學相長B.循序漸進C.因材施教D.防微杜漸【答案】：C6.某一測驗在多次施測后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.效度B.信度C.區(qū)分度D.難度【答案】：B7.人際關系走向終結首先經(jīng)歷的階段是（）。A.收斂B.逃避C.冷漠D.分歧【答案】：D8.（）提出“以學生為中心”的主張。A.杜威B.布魯納C.羅杰斯D.魯賓斯坦【答案】：A9.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調的是（）。A.二因素論B.教育萬能論C.遺傳決定論D.環(huán)境決定論【答案】：C10.教師的言行對學生的人格產(chǎn)生了潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對性格的影響。A.學校教育B.家庭環(huán)境C.社會文化D.生物遺傳因素【答案】：A11.教育是“扎根于本能不可避免的行為”，這種觀念屬于（）。A.神話起源論B.勞動起源論C.心理起源論D.生物起源論【答案】：D12.20世紀30年代，教育家陶行知先生說“創(chuàng)造始于問題”，就教育教學而言，它的意思是（）。A.問題意識、問題能力是創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的基礎B.發(fā)展學生的創(chuàng)新能力會遇到許多問題C.學生要學會獨立思考D.創(chuàng)新能力要克服很多問題【答案】：A13.促進理論知識向實踐能力轉化的有效途徑是（）。A.社會實踐活動B.產(chǎn)學研合作教育C.課程學習D.專業(yè)實習【答案】：B14.在西方，不同的教育家對教育有著不同的理解，其中，提出“教育即生活”“教育即生長”“教育即經(jīng)驗的不斷改造”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.涂爾干C.裴斯泰洛奇D.杜威【答案】：D15.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現(xiàn)出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德情感B.道德觀念C.道德意志D.道德信念【答案】：D16.小明既想取得好成績，又想出去玩,這屬于（）。A.多重趨避沖突B.雙趨沖突C.雙避沖突D.趨避沖突【答案】：B17.調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產(chǎn)關系的法律規(guī)范是（）。A.民法B.商法C.經(jīng)濟法D.公司法【答案】：A18.藥品是有目的地調節(jié)人生理機能并規(guī)定有適應癥或者功能主治.用法用量的物質，因此合理用藥十分重要。下列關于合理用藥描述有誤的是（）。A.能輸液不肌注，能肌注不口服B.處方藥須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方購買C.保健食品不能夠代替藥品D.用藥之前，應仔細閱讀藥品說明書【答案】：A19.“你工作多久掙的錢，才能買一個肯德基的全家桶？”要是突然被這樣提問，多數(shù)人可能會一時答不上來，因為不少人通常更習慣另一種算法，即我一個月的工資能夠買幾個全家桶？這兩個問題看上去是一回事，但在統(tǒng)計學意義上卻有著明顯的差別，前者是以商品來考查勞動力的價值，后者則是（）。A.用勞動力來考查商品的價值B.用購買力來衡量收入的水平C.用收入來衡量購買力的水平D.用商品的價值來考查勞動力【答案】：C20.以下可以申請國家賠償?shù)氖牵海ǎ〢.周某見義勇為幫助追小偷，被下班回家路過的民警誤當成小偷拘留，后被批準逮捕B.蘇某一審被判搶劫罪，經(jīng)上訴，二審法院改判為搶奪罪，刑期也由七年改判為三年C.李某系工商局工作人員，某次外出檢查時被小商販打傷D.政府辦公大樓由于疏于管理，某次樓體外墻磚脫落，將路過的張某砸傷【答案】：A21.某日，竊賊張某潛入李某家中行竊，恰巧被下夜班回家的李某撞個正著，二人發(fā)生扭打，張某急于掙脫，拿出隨身攜帶的水果刀刺向李某的腹部，奪門而逃，經(jīng)查，李某家雖被翻亂，但并未丟失任何物品，李某腹部系輕微傷。下列關于本案的表述正確的是（）。(1分)A.張某構成盜竊罪和傷害罪B.張某構成搶劫罪C.張某構成盜竊罪D.張某構成傷害罪【答案】：B22.歷史唯物主義認為，社會交往是（）。A.人類特有的存在方式和活動方式B.人與自然之間的物質交換活動C.社會與自然之間的相互作用形式D.主體和客體之間的對立統(tǒng)一關系【答案】：A23.社會主義初級階段，公有制經(jīng)濟中個人收入實行按勞分配原則的直接原因是（）。A.社會主義生產(chǎn)資料公有制B.社會主義生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會主義社會勞動的特點D.社會經(jīng)濟制度的要求【答案】：C24.××縣人民政府行文給××市人民政府并報××省人民政府的行文方式屬于（）。A.直達行文B.多級行文C.越級行文D.逐級行文【答案】：B25.下列沒有歧義的句子是（）。A.我和小王已經(jīng)商量好了，下了課去打球B.沒有人相信他的話C.我們需要相信自己的人D.最后出席會議的教授的弟子作了精彩的發(fā)言【答案】：B26.隨著物質生活水平的提高，人們對文化產(chǎn)品、文化服務表現(xiàn)出越來越高的要求，調查發(fā)現(xiàn)：59.3%的民眾希望社區(qū)有群眾文化活動場所，37.9%的民眾期望能便捷地獲取當?shù)氐墓参幕畔?。此外，能享受到農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的文化資源(27.5%)、能在校園、社區(qū)，企業(yè)或農(nóng)村享受到流動公共文化服務(22.7%)也是人們較為普遍的訴求。這段文字意在說明：（）A.文化事業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展空間B.人們的文化需求類型呈多元化的特征C.應為群眾提供豐富優(yōu)質的文化產(chǎn)品和服務D.人們對文化表現(xiàn)出越來越高的要求【答案】：D27.清涼的天氣已經(jīng)_____了整整一周時間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強降水多發(fā)季節(jié)，市民要及時做好____，減少因強對流天氣造成的損失。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?，A.維持防范B.連續(xù)預防C.持續(xù)防御D.繼續(xù)抵御【答案】：C28.許多人選擇出國留學一是為了“鍍金”，有助于回國找工作或留在他國工作等待申請綠卡；二是為了提高自身綜合素質，接受多元化教育。但國外名校的高招收標準也使很多人的留學夢成了“一廂情愿”。于是出現(xiàn)了每年都有中國留學生因造假被退學的現(xiàn)象。有50%的人偽造高中成績單，10%提交了自己根本沒有獲得過的獎項和榮譽。其實，若想真正圓夢，首先在于提高自身的綜合能力，“真正的金子”是不會被埋沒的。造假忽悠的不是國外名校，僅是獲得心理安慰的自己。無真才實學，即便僥幸跨人名校門檻，也不見得能成功畢業(yè)。這段文字主要說明的是：（）。A.出國留學應首先提高自身的綜合能力，而不是造假B.通過造假即便能獲得留學機會，也往往很難成功畢業(yè)C.為鍍金而出國留學得不償失，是金子在國內(nèi)一樣發(fā)光D.中國留學生因造假被退學折射中國誠信教育的缺失【答案】：A29.我磕磕絆絆地走在村莊里，似乎僅僅聽到了自己的腳步聲和喘息。兩堵泥墻的夾縫偶爾閃出一條窄窄的小巷，光滑的石板路筆直地伸入縱深之后一折繞走了。巷子盡頭的泥墻有一扇小小的石窗，窗內(nèi)烏黑一片。沿途遇見了若干倒塌的院落，陽光之下芳草萋萋，幾堵孤立的殘墻緘默不語，兩扇開始朽爛的門板黯然歪倒在地。隨行的朋友從路上撿起一根竹條，說下一個路口的幾條狗十分兇悍。話音未落，一群大大小小的黃狗雄赳赳地沖出來，擁擠在路口伸長脖子狂吠，仿佛他們才是這些房子的真正主人。這段文字最合適的標題是（）。A.原始的村莊B.落寞的村莊C.孤獨的村莊D.寧靜的村莊【答案】：B30.柔性管理:組織以人為中心，靈活運用各種管理方法，通過影響人的心理，產(chǎn)生良好的管理效果。以下屬于柔性管理的是（）。A.辦公室主任負責考勤，無論誰遲到，考勤記錄均為合格，同事關系融洽B.張莉7歲的孩子感冒發(fā)燒,家中無人照看，只好帶著上班，領導讓她調休，送孩子去醫(yī)院C.新員工小王試用期培訓考試不合格，車間主任考慮她是副總的親戚，破例讓她轉正上崗D.某機關組團出國學習考察，順道去迪斯尼樂園游玩了一天，有關領導特批報銷費用【答案】：B31.一個人不能失憶，一個國家當然就更不能失憶了，但是因為歷史的原因，有時候會有意無意地試圖______某方面的回憶。對于這種無奈的現(xiàn)實，我們能夠理解，但是并不是說就應該支持或者默認這么做。在具備了條件之后，我們還是應該尋找和______我們的記憶。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.躲避還原B.回避恢復C.隱藏修復D.掩蓋復原【答案】：B32.市場機制才是資源配置最有效的手段，讓更多資源流向養(yǎng)老市場只能靠市場。從國外經(jīng)驗觀察，完全依靠政府財力實現(xiàn)全民養(yǎng)老是幾乎不可能完成的。作為具有一定公益性質的準公共產(chǎn)品，養(yǎng)老服務雖不能全部市場化，但完全可以在明確公辦養(yǎng)老機構“?；?、兜底線”職能定位的同時，健全市場機制，推動養(yǎng)老事業(yè)多元化、多樣化發(fā)展，逐步使社會力量成為發(fā)展養(yǎng)老服務業(yè)的主體。有了平等參與、公平競爭的市場環(huán)境，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有錢可賺了，企業(yè)就敢也愿意把錢投進來，養(yǎng)老市場也就能繁榮起來了。這段文字意在說明的是：A.養(yǎng)老服務不可完全依靠政府的財政提供B.應健全市場機制，讓社會力量成為養(yǎng)老服務的主體C.公共產(chǎn)品也可以參與市場競爭，激發(fā)活力D.市場競爭機制與國家宏觀調控相互配合【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.社會生活環(huán)境B.遺傳素質C.教育D.實踐活動【答案】：ABCD34.陶行知提出了生活教育的思想，下面選項能體現(xiàn)其思想的有（）。A.和馬牛羊雞犬豕做朋友，對稻梁菽麥黍稷下功夫B.做教師的人，只有學而不厭，才能誨而不倦C.行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子D.教育即生活，要為今日生活準備【答案】：ABC35.[案例選擇]語文老師在講授“堅韌不拔”的概念時，要求學生課后查找能體現(xiàn)“堅韌不拔”的詩句和人物舉例，目的是讓學生更深刻地理解其含義，進而達到自己行為的內(nèi)化，這樣的作業(yè)布置不僅加深了學生對成語的理解，在某種程度上還讓學生學習了古詩，積累了寫作素材，上訴材料說明教育具有（）。A.隱性負向功能B.隱性正向功能C.顯性正向功能D.顯性負向功能【答案】：BC36.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.遷移階段B.獲得和保持階段C.練習和強化階段D.注意定向階段【答案】：ABCD37.有關教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.教師道德行為沒有性質之分B.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)D.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：BCD38.教師良好的意志品質主要體現(xiàn)在（）A.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力B.處理問題的果斷性和堅定性C.充沛的精力和頑強的毅力D.明確的目的性【答案】：ABCD39.赫爾巴特和夸美紐斯為教育學的創(chuàng)立和發(fā)展做出了卓越貢獻，是教育史上具有重要影響的人物。下列關于赫爾巴特和夸美紐斯的描述，正確的是（）。A.夸美紐斯的《大教學論》是科學教育學的奠基之作B.赫爾巴特第一次明確提出了“教育性教學”的原則C.夸美紐斯首次從理論上對班級授課制進行系統(tǒng)描述D.赫爾巴特提出明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四段教學論【答案】：BCD40.教育功能是教育活動和系統(tǒng)對個體發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用，下列關于教育功能的說法錯誤的有（）。A.教育的隱性功能不能轉變?yōu)轱@性功能B.教育對個體的促進作用主要體現(xiàn)在促進個體的社會化和個體的個性化C.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會活動，一般引人向善，故教育沒有負向功能D.教育顯性功能的主要標志是計劃性【答案】：AC41.勞動者素質是一個多內(nèi)容、多層次的結構，主要包括（）。A.職業(yè)道德素質B.體能素質C.心理素質D.專業(yè)技能素質【答案】：AD42.感覺適應是（）心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：AD43.假定葡萄牙和英國兩個國家生產(chǎn)兩種產(chǎn)品，即布和酒，投入的資源為勞動。生產(chǎn)1單位布，葡萄牙需要投入4小時的勞動，而英國需要投入6小時。生產(chǎn)1單位的酒，葡萄牙需要2小時，而英國需要12小時。下列說法正確的是（）。A.葡萄牙在布的生產(chǎn)上具有絕對優(yōu)勢B.英國在布的生產(chǎn)上具有比較優(yōu)勢C.英國在酒的生產(chǎn)上具有比較優(yōu)勢D.葡萄牙在酒的生產(chǎn)上具有絕對優(yōu)勢【答案】：ABD44.我國土地資源類型多樣，關于其特征表述正確的是（）。A.山地多，平地少，耕地比重小B.土地資源分布不平衡，土地生產(chǎn)力差異大C.宜林地較多，宜農(nóng)地較少，后備的土地資源不足D.土地資源總量大，人均量少【答案】：ABCD45.20世紀50年代開展的“三反運動”是指（）。A.反浪費B.反官僚主義C.反宗派主義D.反貪污【答案】：ABD46.吃菠蘿時最好將切片的菠蘿在鹽水中浸泡一下。這一做法的作用有（）。A.增加菠蘿中異性蛋白酶數(shù)量B.抑制菠蘿中菠蘿酶的活力C.增加進食菠蘿時的甜的口感D.減少菠蘿酶對口腔的刺痛感【答案】：BC