幼兒園中班音樂《王老先生有塊地》教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班音樂《王老先生有塊地》教案【活動目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒嘗試在手掌上作畫并能用添畫的方式大膽創(chuàng)作。2、通過感受手掌畫的有趣與多變，在欣賞中獲得愉快的經(jīng)驗。3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣?！净顒又仉y點】1.能初步理解歌詞，并學(xué)會邊表演邊唱歌曲。2.在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上能對歌曲進行改編。3.在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。4.感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲?；顒訙?zhǔn)備：王老先生頭飾、動物頭飾若干，農(nóng)場背景圖一張?；顒舆^程：1.幼兒跟隨老師做各種小動物動作進入農(nóng)場，師：“我愛我的小雞，小雞怎樣叫？”幼兒“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰。”2.出示背景圖，請幼兒觀察農(nóng)場里有什么？①幼兒完整欣賞歌曲。提問：“農(nóng)場里的誰在唱歌？”②你聽到王老先生在歌曲里唱了什么？請幼兒說說、唱唱。③還有誰在唱歌？——小雞再完整地聽一遍提問：小雞是怎樣唱的？請幼兒說說、唱唱④請幼兒和老師一起嘗試完整的演唱歌曲。3.練習(xí)部分①請幼兒唱小雞的部分，老師扮演王老先生。②提問：“還有什么其他方法來唱這首歌？”分組對唱、男女對唱、分兩部分對唱等。并用幼兒說的方法試試看。4.幼兒創(chuàng)編進行演唱歌曲農(nóng)場上除了有小雞還會有什么動物？——小狗、小貓、小羊等請幼兒把它們唱到歌曲里。5.角色游戲請幼兒找一個好朋友，商量誰做王老先生，誰做農(nóng)場的動物來進行邊表演邊唱歌的游戲。游戲可交換角色重復(fù)進行。小百科：地有兩個讀音：dì、de。四、作品欣賞。1、老師為你們準(zhǔn)備了一臺大的電視機，如果你變好了可以到那里表演給客人老師看。2、你們的表演真精彩，讓我們?nèi)ケ硌萁o弟弟妹妹看看?！净顒臃此肌客ㄟ^試教后，發(fā)現(xiàn)用印好的手掌直接讓幼兒添畫，對于大班的孩子來說過于簡單，所以我改變了以前的美術(shù)活動畫在紙上，今天讓幼兒嘗試畫在手掌上，然后進行表演，幼兒的興趣比較濃厚，想象也比較豐富，變成了蜘蛛、鱷魚、蝴蝶等，但是繪本的內(nèi)容有點偏向于手印畫，最好在活動的第一

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