考點(diǎn)02 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（考點(diǎn)專(zhuān)練）-備戰(zhàn)2021年中考生物考點(diǎn)微專(zhuān)題

考點(diǎn)02細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位利用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)1．碘液是在初中生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用到的一種試劑，下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有使用碘液的是

()A．觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B．驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉C．觀察酵母菌 D．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．直接把手指放到顯微鏡下觀察B．用澄清石灰水檢驗(yàn)種子萌發(fā)時(shí)放出的氣體C．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水D．綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，將葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱3．下列有關(guān)測(cè)量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．測(cè)量體溫時(shí)，將體溫計(jì)消毒后立即罝于腋下并夾緊，測(cè)量時(shí)間為3—5分鐘B．可以用量筒和水來(lái)測(cè)量一粒葡萄的體積C．可以采取多次測(cè)量取平均值的方法，盡可能減少誤差D．利用方格紙可以粗略測(cè)算一片葉片的面積觀察洋蔥表皮和人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)4．下表所列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作與所要達(dá)到的目的，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)名稱(chēng)操作目的A觀察草履蟲(chóng)在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維防止草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快B觀察人的口腔上皮細(xì)胞在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水維持細(xì)胞的正常形態(tài)C觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞用碘液染色便于觀察到細(xì)胞核D觀察葉片的結(jié)構(gòu)用鑷子撕取蠶豆葉片的上表皮便于觀察到更多的氣孔A．A B．B C．C D．D5．下列關(guān)于“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．制作臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水B．蓋蓋玻片時(shí)，要將蓋玻片快速平蓋在載玻片上C．在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒的過(guò)程中，雙眼應(yīng)看著目鏡D．要將視野下方的物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向下方移動(dòng)6．學(xué)習(xí)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，老師設(shè)計(jì)如下概念圖來(lái)表示動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，圖中陰影部分的內(nèi)容是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡A．①⑤⑥⑦ B．②③④⑥C．③④⑤⑥ D．②③④⑤細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位7．動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有許多的異同點(diǎn)，植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核C．細(xì)胞膜、線粒體、液泡 D．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡8．下列不屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞質(zhì)9．使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，從反光鏡反射出來(lái)的光，依次要通過(guò)A．載物臺(tái)、通光孔、物鏡B．載物臺(tái)、物鏡、目鏡C．通光孔、物鏡、目鏡D．目鏡、物鏡、通光孔1．仔細(xì)觀察圖，下列描述中，正確的是（）A．這是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程B．這是一個(gè)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程C．此細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)明顯增大D．此細(xì)胞中的液泡明顯增大2．婁底市石馬公園內(nèi)，高貴典雅的菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、粉白的、紫紅的爭(zhēng)奇斗艷，決定菊花花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．液泡3．以下是某小組同學(xué)對(duì)幾個(gè)初中生物實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和討論，正確的是A．“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，用沸水對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理B．可用澄清石灰水驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生了二氧化碳C．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，可觀察到葉綠體D．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加清水可以保持細(xì)胞形態(tài)4．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及操作的敘述，正確的是（）A．當(dāng)?shù)捅剁R下觀察細(xì)胞不清晰時(shí)，應(yīng)換上高倍鏡觀察B．獲取唾液的方法：用涼開(kāi)水將口潄凈，口內(nèi)含一塊消毒棉絮。約1分鐘后用干凈的鑷子取出棉絮，將唾液擠壓到燒杯中C．測(cè)量胸圍差前，受測(cè)者要脫去外衣，舉起雙手，挺胸，憋氣。先深吸氣再呼氣，測(cè)三次，其中最大一次差數(shù)為胸圍差數(shù)值D．調(diào)查農(nóng)田、校園的生物種類(lèi)，應(yīng)選擇一條生物種類(lèi)少環(huán)境變化小的路線5．植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，如圖表示細(xì)胞發(fā)生一系列變化的過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．過(guò)程①③表示細(xì)胞的生長(zhǎng) B．過(guò)程②表示細(xì)胞的分裂C．過(guò)程③④表示細(xì)胞的分化 D．過(guò)程①表示染色體減半1．動(dòng)物和人體不能利用無(wú)機(jī)物直接制造有機(jī)物，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，這是因?yàn)榧?xì)胞中不含有A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．液泡D．葉綠體2．白紙片上如果是d，在顯微鏡的視野中的物像應(yīng)該是（）A．dB．qC．pD．b3．若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖．試問(wèn)其中視野最暗的是（）A． B．C． D．4．使用顯微鏡時(shí),要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài)，其正確的操作步驟是（）A．先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡B．先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡C．先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡D．先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡5．下列四個(gè)選項(xiàng)中，都被稱(chēng)為細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．細(xì)胞核和線粒體B．細(xì)胞核和葉綠體C．線粒體和葉綠體D．葉綠體和液泡6．下圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測(cè)正確的是（）。A．①所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④B．換用高倍物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)的C．④中一定能非常清楚的看到細(xì)胞膜D．觀察該植物標(biāo)本一定能找到葉綠體考點(diǎn)練1．D【解析】【分析】碘液是在初中生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用到的一種試劑【詳解】觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，用到稀碘液的目的是染色便于觀察細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，A不符合題意；驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉，用到稀碘液的目的是驗(yàn)證是否有淀粉的生成，B不符合題意；

觀察酵母菌，用到稀碘液的目的是染色便于觀察，C不符合題意；

觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，不需要碘液，就能看清菜豆種子的結(jié)構(gòu)，D符合題意。

故選D?！军c(diǎn)睛】生物實(shí)驗(yàn)中常用儀器及其正確操作方法。2．B【解析】試題分析：A.不能直接把手指放到顯微鏡下觀察，錯(cuò)誤。B.用澄清石灰水檢驗(yàn)種子萌發(fā)時(shí)放出的氣體--二氧化碳，正確。C.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加清水，而不是生理鹽水，錯(cuò)誤。D.綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。錯(cuò)誤。故A、C、D錯(cuò)誤，B正確，選B?！究键c(diǎn)定位】此題考查了種子的萌發(fā)，綠葉在光下制造有機(jī)物，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，綜合性強(qiáng)，知識(shí)跨度大，對(duì)生物學(xué)知識(shí)的遷移運(yùn)用，難度中上，屬于掌握層次。3．A【解析】【分析】體溫是指人體內(nèi)部的溫度，人體內(nèi)部的溫度不容易測(cè)量，因此一般測(cè)量體表溫度，測(cè)量部位主要是直腸、口腔、腋下，最接近人體溫度、最準(zhǔn)確的是直腸處的溫度?！驹斀狻矿w溫計(jì)消毒后，若馬上用來(lái)測(cè)量病人的體溫不一定準(zhǔn)確，應(yīng)用力向下甩至35℃以下，再將體溫計(jì)置于腋下，測(cè)量時(shí)間為3至5分鐘，A符合題意；對(duì)形狀不規(guī)則的生物體的測(cè)量，可采用一些特殊的方法，如利用量筒和水，測(cè)量一粒葡萄的體積，B不符合題意；測(cè)量時(shí)難免有誤差，可以采取多次測(cè)量取平均值等方法，盡可能地減少誤差，C不符合題意，生物科學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，在研究生物時(shí)，我們經(jīng)常需測(cè)量生物體的面積和體積等物理量，測(cè)量生物體時(shí)，一般采用的是物理方法，如嘗試用細(xì)線和刻度尺來(lái)測(cè)量葉子的周長(zhǎng)，或者利用方格紙可以粗略測(cè)算一片葉片的面積，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】掌握科學(xué)探究的基本方法是本題解題關(guān)鍵。4．D【解析】【分析】玻片標(biāo)本，指經(jīng)過(guò)一定處理的生物的整體或局部的標(biāo)本。制作生物材料的顯微玻片標(biāo)本有涂抹法（涂片法）、擠壓法（壓片法）和切片法?！驹斀狻坑^察草履蟲(chóng)在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，可阻擋草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快，更便于觀察，A正確。制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載波片中央滴一滴生理鹽水，以維持細(xì)胞形態(tài)，B正確。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，為便于觀察到細(xì)胞核，需要在蓋玻片一側(cè)邊緣滴一滴稀碘液，然后用吸水紙?jiān)谏w玻片另一側(cè)吸引，使碘液浸潤(rùn)玻片標(biāo)本，達(dá)到染色目的，C正確。觀察葉片的結(jié)構(gòu)時(shí)，需要制作葉片橫截面切片，而不是撕取葉片的上表皮，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握不同玻片標(biāo)本的制作過(guò)程及原理。5．D【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：擦→滴→撕→展→蓋→染。視野中裝片移動(dòng)的方法：由于顯微鏡下成的像是倒立的像（相當(dāng)于將物體水平旋轉(zhuǎn)180°后的圖像），所以物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的?？梢岳斫鉃椋喝魧⑽锵褚浦烈曇爸醒耄瑒t物像位于哪一方，玻片標(biāo)本就移向哪一方?！驹斀狻緼.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴清水，使用清水的目的是保持細(xì)胞形態(tài)，A錯(cuò)誤。B.為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡，正確的蓋蓋玻片的方法是用鑷子夾起蓋玻片讓它的一邊先接觸液滴，然后緩緩地蓋上，B錯(cuò)誤。C.當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本，C錯(cuò)誤。D.顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。因此，在顯微鏡下觀察到的物像若在視野下方，要想將物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向下方移動(dòng)，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】理解掌握光學(xué)顯微鏡的使用步驟及注意事項(xiàng)，顯微鏡的成像特點(diǎn)及應(yīng)用，制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟及注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。6．B【解析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體、液泡和線粒體。人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有線粒體。【詳解】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡和線粒體，但是沒(méi)有葉綠體。人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有線粒體。分析可知，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)，即表示圖中陰影部分的內(nèi)容是②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑥線粒體。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解人體細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同。7．A【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體。【詳解】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡，有的植物細(xì)胞具有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)。8．C【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體．動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁．大液泡和葉綠體．【詳解】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，綠色部分有葉綠體，成熟的植物細(xì)胞有大液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁（這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別）、大液泡、葉綠體．因此，不屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．

故選C．【點(diǎn)睛】此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物體細(xì)胞的區(qū)別．9．C【解析】【分析】在顯微鏡的使用中，其中重要的一步就是對(duì)光，從反光鏡反射的光線到進(jìn)入人眼的路徑是：反光鏡、通光孔、物鏡、目鏡?！驹斀狻吭谑褂蔑@微鏡時(shí)，反光鏡反射的光線依次通過(guò)通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡才到達(dá)人眼的。目鏡和物鏡是安裝在鏡筒上的，因而鏡筒也要在這條直線上。通光孔位于載物臺(tái)上，轉(zhuǎn)換器是調(diào)節(jié)物鏡的結(jié)構(gòu)，C正確。【點(diǎn)睛】只有多使用顯微鏡，多觀察，多思考，就能順利的掌握此類(lèi)題目。拓展練1．D【解析】圖示細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)，所以是植物細(xì)胞，而不是動(dòng)物細(xì)胞，A錯(cuò)誤；圖示中細(xì)胞的體積增大，是細(xì)胞的生長(zhǎng)，而不是分裂，B錯(cuò)誤；在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞核隨細(xì)胞質(zhì)由中央移向側(cè)面，而不是增大，C錯(cuò)誤；細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)原來(lái)小而分散的液泡長(zhǎng)大合并，最后成為成中央大液泡，D正確。2．C【解析】【分析】不論動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞中一般都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，除此之外植物細(xì)胞一般還有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，而每種結(jié)構(gòu)都有相應(yīng)的功能。【詳解】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，A不符合題意；細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以?xún)?nèi)，細(xì)胞核以外的物質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含葉綠體和液泡等細(xì)胞器，B不符合題意；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的細(xì)胞核里，C符合題意；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，D不符合題意，故選C。【點(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能。3．B【解析】【分析】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，可經(jīng)酒精脫色處理。根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，常用于檢驗(yàn)二氧化碳。植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)。在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理，因?yàn)槿~綠素溶于酒精，不溶于水，并且是隔水加熱，故A錯(cuò)誤。B．二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，所以利用澄清石灰水可以驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生了二氧化碳，故B正確。C．植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)。洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，所以沒(méi)有葉綠體，在顯微鏡下觀察不到葉綠，故C錯(cuò)誤。D．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的步驟應(yīng)是先在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解探究綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)，種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)，植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟。4．B【解析】顯微鏡觀察用低倍鏡觀察，看細(xì)胞不清晰時(shí)，應(yīng)該調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋，胸圍差應(yīng)該取平均值，減小誤差，調(diào)查農(nóng)田、校園的生物種類(lèi)，應(yīng)選擇一條生物種類(lèi)多的路線。5．C【解析】試題分析：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。圖中①過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化，因此過(guò)程①表示細(xì)胞分裂；②過(guò)程中細(xì)胞數(shù)目不變，細(xì)胞體積由小變大，因此過(guò)程②表示細(xì)胞生長(zhǎng)；③、④過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此過(guò)程③、④表示細(xì)胞分化。A、過(guò)程①表示細(xì)胞分裂，過(guò)程③表示細(xì)胞分化，不是過(guò)程①③表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，A不正確；B、過(guò)程②表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，不是細(xì)胞分裂，B不正確；C、過(guò)程③④表示細(xì)胞分化，C正確；D、過(guò)程①表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂前后染色體數(shù)目不變，不是過(guò)程①表示染色體減半，D不正確。故選C?！究键c(diǎn)定位】本題考查的是細(xì)胞分化形成組織；細(xì)胞分裂的基本過(guò)程，中等題，屬于了解層次。模擬練1．D【解析】試題分析：A.細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，有保護(hù)和支持作用，不符合題意；B、動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜有部分保護(hù)作用，其主要功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，不符合題意；C.液泡是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，內(nèi)含細(xì)胞液，有各種有味道的物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不符合題意；D.葉綠體是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，是光合作用的場(chǎng)所，在葉綠體里進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，因此動(dòng)物和人體不能利用無(wú)機(jī)物直接制造有機(jī)物，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。2．C【解析】試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，玻片標(biāo)本上的是“d”，那么顯微鏡下看到的是“p”字。考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的成像。點(diǎn)評(píng)：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，較易，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)。3．C【解析】普通光學(xué)顯微鏡的物鏡鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，所以鏡頭距玻片標(biāo)本的距離越小，上面反射的散射光就減少，所以視野變暗。以上四個(gè)圖中C視野內(nèi)的細(xì)胞個(gè)數(shù)最少，體積最大，說(shuō)明放大倍數(shù)最大。4．C【解析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的成像特點(diǎn)、物像的移動(dòng)。解答時(shí)可以從顯微鏡成放大、倒立的像、物像移動(dòng)方面來(lái)切入?！驹斀狻匡@微鏡成放大倒立的像。放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)