2024-2025學(xué)年上海市黃浦區(qū)七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年上海市黃浦區(qū)七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）一、文言文（27分）1．（10分）默寫。（1）水何澹澹，。（《觀滄海》）（2），隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）峨眉山月半輪秋，。（《峨眉山月歌》）（4），一夜征人盡望鄉(xiāng)。（《夜上受降城聞笛》）（5）與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”一樣，《論語(yǔ)》中孔子在河邊所說(shuō)的“，”兩句也表達(dá)了要惜時(shí)的意思。2．（4分）古詩(shī)文閱讀。天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（1）《天凈沙?秋思》是一首散曲中的小令?！疤靸羯场笔牵扒锼肌笔巧⑶念}目。散曲僅五句二十八字，語(yǔ)言極為凝練卻容量巨大，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)精巧，頓挫有致。馬致遠(yuǎn)，被后人譽(yù)為“”。（2）對(duì)這首散曲的賞析不正確的一項(xiàng)是A．此曲的前三句選取了富有特征的九個(gè)意象組成了一幅深秋的景色圖。B．第二句描寫詩(shī)人所見(jiàn)異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。C．從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。D．從散曲的題目來(lái)看，“秋思”的意思是“秋天的思考”，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感。3．（13分）閱讀下面的古文，完成問(wèn)題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。謝安憐翁謝奕①作剡②令，有一老翁犯法，謝以醇酒③罰之，乃至過(guò)醉，而猶未已。太傅時(shí)年七八歲著青布绔④在兄膝邊坐，諫曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣之?！咀⑨尅竣僦x奕：字無(wú)奕，謝安的長(zhǎng)兄，謝道韞之父。②剡（shàn）：指剡縣，在今天的浙江嵊州。③醇酒：含酒精度高的酒。④绔：褲子；紈绔：用細(xì)絹?zhàn)龅难澴?。⑤阿奴：?duì)幼小者的愛(ài)稱，弟弟。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①未若柳絮因風(fēng)起②而猶未已（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯《謝安憐翁》中畫橫線的句子。奕于是改容曰：“阿奴欲放去邪？”（3）用“/”標(biāo)注畫波浪線句子的句讀，正確的一項(xiàng)是A.太傅時(shí)年/七八歲著青布绔/在兄膝邊坐B.太傅時(shí)年七八歲/著青布/绔在兄膝邊坐C.太傅時(shí)年七八/歲著青布绔/在兄膝邊坐D.太傅時(shí)年七八歲/著青布绔/在兄膝邊坐（4）《詠雪》和《謝安憐翁》都出自《世說(shuō)新語(yǔ)》，你會(huì)把它們歸入哪一類？結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。（結(jié)合人物特點(diǎn)來(lái)談）知識(shí)鏈接：《世說(shuō)新語(yǔ)》依據(jù)內(nèi)容分為三卷，每卷包括不同的類別，如“德行”“言語(yǔ)”“方正”“政事”“文學(xué)”等，共有三十六類，一千二百多則故事。“德行”篇的故事主要記錄行為準(zhǔn)則和美好的道德品行；“言語(yǔ)”篇的故事記錄名士的口才和文學(xué)才華。A.“言語(yǔ)”篇B.“德行”篇①《詠雪》歸入，因?yàn)?。②《謝安憐翁》歸入，因?yàn)?。二、現(xiàn)代文（29分）4．（13分）閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。腿很痛的“木頭人”①坐公交要排隊(duì)，出門吃飯要排隊(duì)，買各種門票要排隊(duì)……無(wú)論是什么隊(duì)列，排隊(duì)等待總是一件讓人覺(jué)得很煎熬的事情。如果讓你散步或者跑步30分鐘，你或許樂(lè)意接受，而且完成任務(wù)后你不但不會(huì)覺(jué)得腰腿酸痛，反而得到身心放松的效果。如果讓你排30分鐘的隊(duì)呢？你估計(jì)就要抓狂了。在一個(gè)隊(duì)列里站立30分鐘且?guī)缀醪辉趺匆苿?dòng)，就像個(gè)木頭人一樣，慢慢地你會(huì)覺(jué)得腿腳越來(lái)越酸痛。②明明站立比走路或跑步消耗的能量要少，應(yīng)該讓人覺(jué)得更輕松才對(duì)，怎么卻恰恰相反了呢？③其實(shí)，定點(diǎn)站立并非像你想象的那么輕松，比如在軍訓(xùn)時(shí)，你更愿意齊步走兩個(gè)小時(shí)還是站兩個(gè)小時(shí)的軍姿？我想大部分有所體會(huì)的人都會(huì)選擇前者。當(dāng)你保持站立時(shí)，某些腿部肌肉尤其是小腿肌肉，必須打起十二分精神工作，不厛地進(jìn)行調(diào)整，才能讓你長(zhǎng)時(shí)間站穩(wěn)而不搖晃。而走路或者跑步則會(huì)牽動(dòng)更多腿部肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)工作，這樣小腿肌肉的壓力就會(huì)小很多。所以，別以為站著不動(dòng)時(shí)你的腿正在休息，實(shí)際上它仍然在一刻不停歇地工作呢。④要知道，無(wú)論是在站立、走路或跑步時(shí)，雙腿都在默默地承受著我們的體重，它們是人體重要的負(fù)重器官和運(yùn)動(dòng)器官。但是，它們?cè)诓煌闆r下承受體重的時(shí)長(zhǎng)是有區(qū)別的。站立時(shí)雙腿得不到任何休息，兩條腿平均承受人的體重；而走路時(shí)就變成了雙腿交替承擔(dān)，每條腿都能得到間歇性的、短暫的休息，跑步時(shí)也是如此。對(duì)比起來(lái)，雙腿在站立的情況下承受體重的時(shí)間更長(zhǎng)，也似乎更累一些。⑤此外，血液循環(huán)問(wèn)題也是導(dǎo)致久站后腿部酸痛的一大因素。在你保持了長(zhǎng)時(shí)間的站立后，心臟難以繼續(xù)對(duì)抗重力將血液從腿部往上輸送，進(jìn)而導(dǎo)致血液和淋巴液在腳下堆積無(wú)法循環(huán)。就好比我們從五樓往樓下扔麻袋，在我們的推力和重力的共同作用下，麻袋會(huì)下落得很快，但是要想使用人力把麻袋再拉上五樓卻是一件非常費(fèi)勁的事情。如此一來(lái)，丟麻袋快，拉麻袋慢，不就會(huì)造成麻袋在樓下的堆積嗎？因此，人在保持長(zhǎng)時(shí)間的靜止不動(dòng)后，血液循環(huán)過(guò)程會(huì)遭到一定的破壞。而行走或跑步時(shí)發(fā)生的肌肉收縮則可以輔助心臟，助力血液循環(huán)。⑥最后，心理不適也是讓我們討厭久站的一大原因。在一個(gè)隊(duì)列里等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)讓人有虛度光陰的感覺(jué)，如此低效率、高耗能的行為使我們內(nèi)心變得煩躁。有人不禁感嘆，排隊(duì)花費(fèi)掉的幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，都足夠?qū)懗鲆环葺^為完整的策劃案、夠背很多單詞……而且當(dāng)腳開始酸疼時(shí)，人們會(huì)忍不住去思考它受傷的程度，這不但不能讓隊(duì)列加快，反而會(huì)讓人變得更加狂躁。散步或跑步則會(huì)幫助釋放某些神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)，令人情緒高漲，例如內(nèi)啡肽（等同于天然鎮(zhèn)痛劑，有止痛、興奮的效果）。⑦所以如果要在同等較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)完成站立、散步或跑步三種活動(dòng)，相信只有少數(shù)人會(huì)選擇第一個(gè)。（有刪改）（1）文章主要從、、心理不適三個(gè)方面說(shuō)明久站后腿部酸痛的原因。（2）下列對(duì)文章內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是A.定點(diǎn)站立不像想象的那么輕松，比如在軍訓(xùn)時(shí)，大部分人更愿意齊步走兩個(gè)小時(shí)，而不是站兩小時(shí)軍姿。B.雙腿在不同情況下承受體重的時(shí)長(zhǎng)是有區(qū)別的，但雙腿在站立的情況下承受體重的時(shí)間更長(zhǎng)，也更累一些。C.人在進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的跑步后，血液循環(huán)過(guò)程會(huì)遭到一定的破壞，行走則可以輔助心臟，助力血液循環(huán)。D.在一個(gè)隊(duì)列里等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)讓人有虛度光陰的感覺(jué)，是因?yàn)檫@種高效率、低耗能的行為使我們內(nèi)心煩躁。（3）分析本文標(biāo)題的語(yǔ)言表現(xiàn)力。（4）第⑤段第⑥段能否調(diào)換順序？請(qǐng)說(shuō)明理由。5．（16分）閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。海上的父親虞燕①父親每每回家，攜一身淡淡的海腥味。他從來(lái)不會(huì)在家逗留得久，船才是他漂浮的陸地。②那艘木帆船，是父親海員生涯的起始站。大海浩森無(wú)邊，深廣動(dòng)蕩。木帆船憑風(fēng)行駛，靠岸時(shí)間難以估算，我無(wú)法想象稍有風(fēng)就暈船的父親是怎么度過(guò)最初的海上歲月的，那樣子該是多么令人心疼。而比起身體遭受的痛苦，精神上的絕望更易令人崩潰——四顧之下，大海茫茫，帆船在浪里翻騰，食物在胃里翻騰，跪在甲板上連黃色的膽汁都吐盡了，停泊卻遙遙無(wú)期。③吐到幾乎癱軟也得顧著船員們的一日三餐。木帆船的廚房設(shè)在船艙底下，封閉、悶熱、幽暗，父親一點(diǎn)一點(diǎn)地挪過(guò)去，船顛簸，腳無(wú)力，手顫抖，連點(diǎn)煤油燈都成了一件艱難的事。借著煤油燈昏黃的光，他強(qiáng)忍身體的極度不適淘米、洗菜、生火，實(shí)在受不住就蹲下來(lái)，靠在灶旁緩一緩，或喝下一碗涼水等待新一輪的嘔吐。吐完再喝，喝了又吐，如此循環(huán)。喝水是為防止身體脫水而昏厥。④邊吐邊喝邊干活是父親那個(gè)時(shí)候每天的日常。⑤三年之后，父親調(diào)到了機(jī)帆船，成為水手長(zhǎng)。錨泊系岸、海面瞭望、開艙關(guān)艙、手動(dòng)掌舵、柴油機(jī)維護(hù)等等，他早做得得心應(yīng)手。但父親的工作更瑣碎也更危險(xiǎn)。如桅桿維護(hù)這一項(xiàng)，原本水手長(zhǎng)的職責(zé)只是現(xiàn)場(chǎng)督促和指導(dǎo)，但父親從來(lái)都是親自做的，他生怕別人要么不細(xì)致做不到位，要么缺乏經(jīng)驗(yàn)容易出事故。十幾米高的桅桿，父親“嗖嗖嗖”一下爬到了頂，駕輕就熟地打油漆、修補(bǔ)。那可是在無(wú)有效保護(hù)措施下的高空作業(yè)，一個(gè)萬(wàn)一，后果不堪設(shè)想。母親簡(jiǎn)直有些慍怒，埋怨父親憨傻，人家都不愿意做的他倒是搶著做，讓她平白地添了擔(dān)心。父親一臉無(wú)辜，覺(jué)得母親小題大做了。對(duì)于工作，盡管辛苦，盡管危險(xiǎn)，他從不抱怨。⑥那是父親海員生涯的第一次生死歷險(xiǎn)。夜里11點(diǎn)多，父親剛要起來(lái)調(diào)班，突然聽(tīng)到一聲天震地駭?shù)摹芭椤保瑫r(shí)，整個(gè)船像被點(diǎn)著了的鞭炮似的蹦了起來(lái)。父親的腦袋嗡嗡作響，五臟六腑都像要跳脫他的軀體。觸礁了！他在第一時(shí)間沖了出去。船體破裂，過(guò)不了多久，海水將洶涌而入，等著將他們卷入巨腹。全體船員命懸一線。⑦船長(zhǎng)緊急下令，把船上會(huì)浮的東西全部綁一起！父親跟著大伙疾速墎緊竹片木板之類，制成了臨時(shí)“竹筏”，緊張忙亂到來(lái)不及恐懼。⑧待安全轉(zhuǎn)移到“竹筏”，等待救援的父親才感到后怕，環(huán)顧四周，大海浩淼，漆黑得像涂了重墨，望不到一星半點(diǎn)的燈火。彼時(shí)正值正月，寒夜冰冷刺骨，帶著腥咸味的海風(fēng)凌厲地抽打著他們的軀體，父親的額頭卻冒汗不止。直到天亮?xí)r，有一個(gè)捕撈隊(duì)剛好經(jīng)過(guò)這個(gè)海域，救起了他們。⑨多年后，父親早已被各種大大小小的驚險(xiǎn)事故磨煉得處事不驚，而對(duì)于留守島上的人，擔(dān)驚受怕從未停止。每到臺(tái)風(fēng)天，母親都會(huì)面色凝重地坐在收音機(jī)前聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，播音員的聲音緩慢、莊重，每一句均重復(fù)兩遍，“臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)，臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)……”我跟弟弟斂聲屏氣，每一個(gè)字都似漁網(wǎng)上的鐵墜子，拖著我們的心往下沉。直等到那來(lái)自茫茫大海的信息反饋，我們才在一次次的確認(rèn)中獲得慰jiè和力量。⑩我曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)父親在海上遭遇不測(cè)，夢(mèng)里大慟，醒來(lái)后依然哭得不可抑制，繼而埋怨父親，任性地叫他不要再當(dāng)海員了。父親愣了好一會(huì)，說(shuō)：“【A】我前世可能是一條魚。”?母親是最理解父親的，她知道父親此生跟海和船是密不可分了?？v使在修船期，父親也要每天往船上跑一趟，不然就渾身不自在，總怕有什么工作遺漏了。如果船上實(shí)在沒(méi)活，他便借了蟹籠等工具在海邊捕撈各種小海鮮，就算收獲無(wú)幾，他也開心。?父親所在的那艘2600噸的大貨船，貨艙高達(dá)四五米，進(jìn)出都必須爬梯子。一次，父親竟一個(gè)趔趄滑倒于貨艙底部，導(dǎo)致手臂骨折，被送上岸休養(yǎng)。待在家的父親看起來(lái)羸弱而頹廢，百無(wú)聊賴，郁郁寡歡。他埋頭從房間走到院子，又從院子回到房間，一天無(wú)數(shù)次?？措娨晻r(shí)，他對(duì)著電視發(fā)呆，跟他說(shuō)話，他答非所問(wèn)。三番五次打電話給同事問(wèn)船到哪了，卸貨是否順利，什么時(shí)候返航。母親嘆道：“【B】他就是條不小心被沖上岸的魚。”?就休息了一個(gè)航次，還未痊愈的父親便急吼吼趕往了船上，母親望著他的背影咬牙道：這下做人踏實(shí)了。?我時(shí)常想起那個(gè)畫面：水手長(zhǎng)父親右手提起撇纜頭來(lái)回?cái)[動(dòng)，順勢(shì)帶動(dòng)纜頭做45度旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)2到3圈后，利用轉(zhuǎn)腰、挺胸、掄臂等連貫動(dòng)作，將撇纜頭瞬時(shí)撇出，不偏不倚正中岸上的樁墩。船平穩(wěn)靠岸。父親身后，大海浩森無(wú)際，寂然無(wú)聲。（內(nèi)容有刪改）（1）根據(jù)第⑨段拼音寫漢字。慰jiè（2）海上工作磨煉和成就了父親，也牽動(dòng)和影響著家人們。閱讀第②段到第⑨段，完成內(nèi)容梳理。初為海員時(shí)，父親每天強(qiáng)忍著不適堅(jiān)持干活，我感到很心疼。成為水手長(zhǎng)，①，母親時(shí)常擔(dān)心。很多年以后，②，③。（3）賞析第?段的畫線句的表達(dá)效果。（4）“父親是條魚”，這樣的說(shuō)法在第⑩段A處和第?段B處分別出現(xiàn)。聯(lián)系上下文，請(qǐng)分別談?wù)勀銓?duì)這兩句話的理解。【A】【B】（5）下列選項(xiàng)中對(duì)文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.父親的船與職務(wù)的變化，見(jiàn)證了父親的成長(zhǎng)與蛻變，體現(xiàn)了父親吃苦耐勞、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)。B.第⑧段中畫波浪線的句子，刻畫了黑暗幽深的環(huán)境，營(yíng)造壓抑的氣氛，更烘托出船難中人們的恐懼。C.第⑨段中畫波浪線的句子，以比喻的手法生動(dòng)形象地寫出了惡劣的天氣給我們家人帶來(lái)的沉重壓力，表現(xiàn)我們對(duì)在海上的父親的深深擔(dān)憂。D.父親對(duì)航海由痛苦厭倦到期盼渴望，既是出于對(duì)家人的責(zé)任感，也是由于自己對(duì)航海的熱愛(ài)。三、名著閱讀（4分）6．（2分）《朝花夕拾》塑造多樣的人物，給我們留下深刻的印象。下列對(duì)相關(guān)人物分析有誤的一項(xiàng)是（）A．壽鏡吾先生嚴(yán)而不厲、質(zhì)樸博學(xué)，在讀書期間，他很少體罰學(xué)生，讀書時(shí)非常投入。 B．陳蓮河用原配的一對(duì)蟋蟀、平地木十株作藥，沒(méi)有療效，可見(jiàn)他故弄玄虛、草菅人命。 C．長(zhǎng)媽媽雖饒舌多事但淳樸善良，她給“我”買《山海經(jīng)》，讓“我”對(duì)其心生敬意。 D．衍太太為人善良，做事干練，當(dāng)她得知“我”偷母親的東西變賣時(shí)，極力勸誡“我”。7．（2分）《朝花夕拾》這部名著“既有溫情的回憶，又有犀利的批判”。請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)剬?duì)這句話的理解。四、寫作（40分）8．（40分）作文。“芬芳”是香氣的意思，可以是自然界的一花一草、一山一石，可以是生活中的一人、一物、一事、一瞬，可以是文學(xué)作品中的人物、場(chǎng)面等在你心中定格、滋生、沉淀，給你美的感悟、美的體驗(yàn)、美的思想……在你的記憶深處，一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時(shí)光。請(qǐng)以“記憶里的芬芳”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。

2024-2025學(xué)年上海市黃浦區(qū)七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）參考答案與試題解析一、文言文（27分）1．（10分）默寫。（1）水何澹澹，山島竦峙。（《觀滄?！罚?）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）（4）不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（《夜上受降城聞笛》）（5）與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”一樣，《論語(yǔ)》中孔子在河邊所說(shuō)的“逝者如斯夫，不舍晝夜”兩句也表達(dá)了要惜時(shí)的意思?！窘獯稹看鸢福海?）山島竦峙（注意“竦峙”的書寫）（2）我寄愁心與明月（3）影入平羌江水流（4）不知何處吹蘆管（5）逝者如斯夫不舍晝夜2．（4分）古詩(shī)文閱讀。天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（1）《天凈沙?秋思》是一首散曲中的小令?！疤靸羯场笔乔泼扒锼肌笔巧⑶念}目。散曲僅五句二十八字，語(yǔ)言極為凝練卻容量巨大，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)精巧，頓挫有致。馬致遠(yuǎn)，被后人譽(yù)為“秋思之祖”。（2）對(duì)這首散曲的賞析不正確的一項(xiàng)是DA．此曲的前三句選取了富有特征的九個(gè)意象組成了一幅深秋的景色圖。B．第二句描寫詩(shī)人所見(jiàn)異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。C．從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。D．從散曲的題目來(lái)看，“秋思”的意思是“秋天的思考”，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感?！窘獯稹浚?）本題考查文學(xué)常識(shí)?！疤靸羯场保那泼?，又名“塞上秋”，屬北曲越調(diào)，用于劇曲、套數(shù)或小令。馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，元代戲曲作家、散曲家、散文家，被后人譽(yù)為“秋思之祖”，與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”。（2）本題考查詩(shī)歌鑒賞。ABC.正確。D.有誤?！扒锼肌钡囊馑际恰扒锾斓乃寄睢保髡咚磉_(dá)的是游子羈旅天涯之苦，漂泊無(wú)依時(shí)的思鄉(xiāng)之切。故選：D。答案：（1）曲牌名秋思之祖（2）D3．（13分）閱讀下面的古文，完成問(wèn)題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。謝安憐翁謝奕①作剡②令，有一老翁犯法，謝以醇酒③罰之，乃至過(guò)醉，而猶未已。太傅時(shí)年七八歲著青布绔④在兄膝邊坐，諫曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣之?！咀⑨尅竣僦x奕：字無(wú)奕，謝安的長(zhǎng)兄，謝道韞之父。②剡（shàn）：指剡縣，在今天的浙江嵊州。③醇酒：含酒精度高的酒。④绔：褲子；紈绔：用細(xì)絹?zhàn)龅难澴印＂莅⑴簩?duì)幼小者的愛(ài)稱，弟弟。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①未若柳絮因風(fēng)起及，比得上②而猶未已停止（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯《謝安憐翁》中畫橫線的句子。奕于是改容曰：“阿奴欲放去邪？”（3）用“/”標(biāo)注畫波浪線句子的句讀，正確的一項(xiàng)是DA.太傅時(shí)年/七八歲著青布绔/在兄膝邊坐B.太傅時(shí)年七八歲/著青布/绔在兄膝邊坐C.太傅時(shí)年七八/歲著青布绔/在兄膝邊坐D.太傅時(shí)年七八歲/著青布绔/在兄膝邊坐（4）《詠雪》和《謝安憐翁》都出自《世說(shuō)新語(yǔ)》，你會(huì)把它們歸入哪一類？結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。（結(jié)合人物特點(diǎn)來(lái)談）知識(shí)鏈接：《世說(shuō)新語(yǔ)》依據(jù)內(nèi)容分為三卷，每卷包括不同的類別，如“德行”“言語(yǔ)”“方正”“政事”“文學(xué)”等，共有三十六類，一千二百多則故事?！暗滦小逼墓适轮饕涗浶袨闇?zhǔn)則和美好的道德品行；“言語(yǔ)”篇的故事記錄名士的口才和文學(xué)才華。A.“言語(yǔ)”篇B.“德行”篇①《詠雪》歸入A，因?yàn)槲恼轮姓故玖酥x安及其子侄們的才情和機(jī)智，以及他們?cè)谔囟▓?chǎng)合下的言談舉止，符合“言語(yǔ)”類的特點(diǎn)。②《謝安憐翁》歸入B，因?yàn)槲恼轮型ㄟ^(guò)謝安與農(nóng)夫的對(duì)話，展現(xiàn)了他的仁愛(ài)之心和高尚品質(zhì)，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣和人際關(guān)系，符合“德行”類的特點(diǎn)?！窘獯稹浚?）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。①句意為：不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞。若：及，比得上。②句意為：卻還不停止。已：停止。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：容，神色；去，離開。句意為：謝奕臉色就馬上緩和下來(lái)說(shuō)：“你要放他走嗎？”（3）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：謝安當(dāng)時(shí)年僅七八歲，穿著藍(lán)布褲，在哥哥膝邊坐著。據(jù)此斷句為：太傅時(shí)年七八歲/著青布绔/在兄膝邊坐。故選：D。（4）本題考查內(nèi)容理解和分析?！对佈愤@篇文章主要講述了東晉時(shí)期，謝安與子侄輩在雪天聚會(huì)時(shí)，謝安出題讓眾人吟詠雪景的故事。文章中展示了謝安及其子侄們的才情和機(jī)智，以及他們?cè)谔囟▓?chǎng)合下的言談舉止，符合“言語(yǔ)”類的特點(diǎn)?！吨x安憐翁》這篇文章主要講述了謝安在擔(dān)任會(huì)稽太守期間，對(duì)一位年老的農(nóng)夫表示同情和關(guān)心的故事。文章中通過(guò)謝安與農(nóng)夫的對(duì)話，展現(xiàn)了他的仁愛(ài)之心和高尚品質(zhì)，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣和人際關(guān)系，符合“德行”類的特點(diǎn)。答案：（1）①及，比得上②停止（2）謝奕臉色就馬上緩和下來(lái)說(shuō)：“你要放他走嗎？”（3）D（4）①A文章中展示了謝安及其子侄們的才情和機(jī)智，以及他們?cè)谔囟▓?chǎng)合下的言談舉止，符合“言語(yǔ)”類的特點(diǎn)。②B文章中通過(guò)謝安與農(nóng)夫的對(duì)話，展現(xiàn)了他的仁愛(ài)之心和高尚品質(zhì)，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣和人際關(guān)系，符合“德行”類的特點(diǎn)二、現(xiàn)代文（29分）4．（13分）閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。腿很痛的“木頭人”①坐公交要排隊(duì)，出門吃飯要排隊(duì)，買各種門票要排隊(duì)……無(wú)論是什么隊(duì)列，排隊(duì)等待總是一件讓人覺(jué)得很煎熬的事情。如果讓你散步或者跑步30分鐘，你或許樂(lè)意接受，而且完成任務(wù)后你不但不會(huì)覺(jué)得腰腿酸痛，反而得到身心放松的效果。如果讓你排30分鐘的隊(duì)呢？你估計(jì)就要抓狂了。在一個(gè)隊(duì)列里站立30分鐘且?guī)缀醪辉趺匆苿?dòng)，就像個(gè)木頭人一樣，慢慢地你會(huì)覺(jué)得腿腳越來(lái)越酸痛。②明明站立比走路或跑步消耗的能量要少，應(yīng)該讓人覺(jué)得更輕松才對(duì)，怎么卻恰恰相反了呢？③其實(shí)，定點(diǎn)站立并非像你想象的那么輕松，比如在軍訓(xùn)時(shí)，你更愿意齊步走兩個(gè)小時(shí)還是站兩個(gè)小時(shí)的軍姿？我想大部分有所體會(huì)的人都會(huì)選擇前者。當(dāng)你保持站立時(shí)，某些腿部肌肉尤其是小腿肌肉，必須打起十二分精神工作，不厛地進(jìn)行調(diào)整，才能讓你長(zhǎng)時(shí)間站穩(wěn)而不搖晃。而走路或者跑步則會(huì)牽動(dòng)更多腿部肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)工作，這樣小腿肌肉的壓力就會(huì)小很多。所以，別以為站著不動(dòng)時(shí)你的腿正在休息，實(shí)際上它仍然在一刻不停歇地工作呢。④要知道，無(wú)論是在站立、走路或跑步時(shí)，雙腿都在默默地承受著我們的體重，它們是人體重要的負(fù)重器官和運(yùn)動(dòng)器官。但是，它們?cè)诓煌闆r下承受體重的時(shí)長(zhǎng)是有區(qū)別的。站立時(shí)雙腿得不到任何休息，兩條腿平均承受人的體重；而走路時(shí)就變成了雙腿交替承擔(dān)，每條腿都能得到間歇性的、短暫的休息，跑步時(shí)也是如此。對(duì)比起來(lái)，雙腿在站立的情況下承受體重的時(shí)間更長(zhǎng)，也似乎更累一些。⑤此外，血液循環(huán)問(wèn)題也是導(dǎo)致久站后腿部酸痛的一大因素。在你保持了長(zhǎng)時(shí)間的站立后，心臟難以繼續(xù)對(duì)抗重力將血液從腿部往上輸送，進(jìn)而導(dǎo)致血液和淋巴液在腳下堆積無(wú)法循環(huán)。就好比我們從五樓往樓下扔麻袋，在我們的推力和重力的共同作用下，麻袋會(huì)下落得很快，但是要想使用人力把麻袋再拉上五樓卻是一件非常費(fèi)勁的事情。如此一來(lái)，丟麻袋快，拉麻袋慢，不就會(huì)造成麻袋在樓下的堆積嗎？因此，人在保持長(zhǎng)時(shí)間的靜止不動(dòng)后，血液循環(huán)過(guò)程會(huì)遭到一定的破壞。而行走或跑步時(shí)發(fā)生的肌肉收縮則可以輔助心臟，助力血液循環(huán)。⑥最后，心理不適也是讓我們討厭久站的一大原因。在一個(gè)隊(duì)列里等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)讓人有虛度光陰的感覺(jué)，如此低效率、高耗能的行為使我們內(nèi)心變得煩躁。有人不禁感嘆，排隊(duì)花費(fèi)掉的幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，都足夠?qū)懗鲆环葺^為完整的策劃案、夠背很多單詞……而且當(dāng)腳開始酸疼時(shí)，人們會(huì)忍不住去思考它受傷的程度，這不但不能讓隊(duì)列加快，反而會(huì)讓人變得更加狂躁。散步或跑步則會(huì)幫助釋放某些神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)，令人情緒高漲，例如內(nèi)啡肽（等同于天然鎮(zhèn)痛劑，有止痛、興奮的效果）。⑦所以如果要在同等較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)完成站立、散步或跑步三種活動(dòng)，相信只有少數(shù)人會(huì)選擇第一個(gè)。（有刪改）（1）文章主要從雙腿肌肉承受的壓力、血液循環(huán)、心理不適三個(gè)方面說(shuō)明久站后腿部酸痛的原因。（2）下列對(duì)文章內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是AA.定點(diǎn)站立不像想象的那么輕松，比如在軍訓(xùn)時(shí)，大部分人更愿意齊步走兩個(gè)小時(shí)，而不是站兩小時(shí)軍姿。B.雙腿在不同情況下承受體重的時(shí)長(zhǎng)是有區(qū)別的，但雙腿在站立的情況下承受體重的時(shí)間更長(zhǎng)，也更累一些。C.人在進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的跑步后，血液循環(huán)過(guò)程會(huì)遭到一定的破壞，行走則可以輔助心臟，助力血液循環(huán)。D.在一個(gè)隊(duì)列里等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)讓人有虛度光陰的感覺(jué)，是因?yàn)檫@種高效率、低耗能的行為使我們內(nèi)心煩躁。（3）分析本文標(biāo)題的語(yǔ)言表現(xiàn)力。（4）第⑤段第⑥段能否調(diào)換順序？請(qǐng)說(shuō)明理由。【解答】（1）本題考查理解概括文章內(nèi)容。閱讀文章，根據(jù)題干中的“久站后腿部酸痛”可定位至第①段。根據(jù)第②段內(nèi)容可知，第②段提出“站立為什么比走路或跑步還累”的疑問(wèn)；根據(jù)第⑦段內(nèi)容可知，第⑦段得出結(jié)論“相信只有少數(shù)人會(huì)選擇長(zhǎng)時(shí)間站立”。由此可知，本文主要在第③～⑥段說(shuō)明了久站后腿部酸痛的原因。根據(jù)第③段中的“當(dāng)你保持站立時(shí)，某些腿部肌肉尤其是小腿肌肉，必須打起十二分精神工作，不斷地進(jìn)行調(diào)整，才能讓你長(zhǎng)時(shí)間站穩(wěn)而不搖晃”和第④段中的“無(wú)論是在站立、走路，還是在跑步時(shí)，雙腿都在默默地承受著我們的體重”可知，第③～④段從雙腿肌肉承受的壓力的角度說(shuō)明了久站后腿部酸痛的原因。根據(jù)第⑤段中的“血液循環(huán)問(wèn)題也是導(dǎo)致久站后腿部酸痛的一大因素”可知，第⑤段從血液循環(huán)的角度說(shuō)明了久站后腿部酸痛的原因。根據(jù)第⑥段中的“心理不適也是讓我們討厭久站的一大原因”可知，第⑥段從心理不適的角度說(shuō)明了久站后腿部酸痛的原因?？蓳?jù)此作答。（2）本題考查理解文章內(nèi)容。A.正確。B.有誤，根據(jù)第④段中的“它們?cè)诓煌闆r下承受體重的時(shí)長(zhǎng)是有區(qū)別的……對(duì)比起來(lái)，雙腿在站立的情況下承受體重的時(shí)間更長(zhǎng)，也似乎更累一些”可知，“似乎”一詞表示推測(cè)，選項(xiàng)中刪掉了“似乎”，與原文意思不相符。故本項(xiàng)表述錯(cuò)誤。C.有誤，根據(jù)第⑤段中的“人在保持長(zhǎng)時(shí)間的靜止不動(dòng)后，血液循環(huán)過(guò)程會(huì)遭到一定的破壞。而行走或跑步時(shí)發(fā)生的肌肉收縮則可以輔助心臟，助力血液循環(huán)”可知，保持長(zhǎng)時(shí)間靜止不動(dòng)會(huì)破壞血液循環(huán)過(guò)程，而行走或跑步則有利于血液循環(huán)。故本項(xiàng)表述錯(cuò)誤。D.有誤，根據(jù)第⑥段中的“在一個(gè)隊(duì)列里等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)……如此低效率、高耗能的行為使我們內(nèi)心變得煩躁”可知，等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)是一種低效率、高耗能的行為。故本項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故選：A。（3）本題考查理解文章的標(biāo)題。標(biāo)題中的“腿很痛的”是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，它直接描述了人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間站立后的一種普遍感受——腿部酸痛。這種描述既簡(jiǎn)潔又直觀，能夠迅速引起讀者的共鳴和興趣?！澳绢^人”則是一個(gè)比喻性的詞語(yǔ)。它形象地描繪了人們?cè)谂抨?duì)等待時(shí)，由于長(zhǎng)時(shí)間站立不動(dòng)而顯得僵硬、呆板的狀態(tài)。這個(gè)比喻不僅生動(dòng)有趣，還巧妙地借用了“木頭人”這一形象，增強(qiáng)了標(biāo)題的吸引力和表現(xiàn)力。將“腿很痛的”與“木頭人”結(jié)合在一起，構(gòu)成了本文的標(biāo)題。這個(gè)標(biāo)題既準(zhǔn)確地概括了文章的主題——長(zhǎng)時(shí)間站立導(dǎo)致的腿部酸痛問(wèn)題，又通過(guò)生動(dòng)的比喻和形象的語(yǔ)言，吸引了讀者的注意力，激發(fā)了他們的閱讀興趣。據(jù)此分析提煉概括即可。（4）本題考查理解說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)順序。閱讀第⑤～⑥段，根據(jù)第⑤段中的“此外，血液循環(huán)問(wèn)題也是導(dǎo)致久站后腿部酸痛的一大因素”和第⑥段中的“最后，心理不適也是讓我們討厭久站的一大原因”，結(jié)合第③～④段中對(duì)雙腿肌肉承受的壓力是久站后腿部酸痛的其中一個(gè)原因的說(shuō)明可知，本文是按照從主到次的順序來(lái)說(shuō)明久站后腿部酸痛的原因的。第⑤段和第⑥段也是按照由主到次的順序進(jìn)行說(shuō)明的，這樣寫更符合人們的認(rèn)知規(guī)律，故不能調(diào)換順序。答案：（1）雙腿肌肉承受的壓力、血液循環(huán)（2）A（3）本文標(biāo)題“腿很痛的‘木頭人’”語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，通過(guò)形容詞短語(yǔ)和比喻性詞語(yǔ)的結(jié)合，形象地描繪了長(zhǎng)時(shí)間站立導(dǎo)致的腿部酸痛和僵硬狀態(tài)，增強(qiáng)了標(biāo)題的吸引力和表現(xiàn)力。（4）不能調(diào)換順序。因?yàn)榈冖荻魏偷冖薅问前凑諒闹鞯酱蔚捻樞騺?lái)說(shuō)明久站后腿部酸痛的原因的，更符合人們的認(rèn)知規(guī)律。5．（16分）閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。海上的父親虞燕①父親每每回家，攜一身淡淡的海腥味。他從來(lái)不會(huì)在家逗留得久，船才是他漂浮的陸地。②那艘木帆船，是父親海員生涯的起始站。大海浩森無(wú)邊，深廣動(dòng)蕩。木帆船憑風(fēng)行駛，靠岸時(shí)間難以估算，我無(wú)法想象稍有風(fēng)就暈船的父親是怎么度過(guò)最初的海上歲月的，那樣子該是多么令人心疼。而比起身體遭受的痛苦，精神上的絕望更易令人崩潰——四顧之下，大海茫茫，帆船在浪里翻騰，食物在胃里翻騰，跪在甲板上連黃色的膽汁都吐盡了，停泊卻遙遙無(wú)期。③吐到幾乎癱軟也得顧著船員們的一日三餐。木帆船的廚房設(shè)在船艙底下，封閉、悶熱、幽暗，父親一點(diǎn)一點(diǎn)地挪過(guò)去，船顛簸，腳無(wú)力，手顫抖，連點(diǎn)煤油燈都成了一件艱難的事。借著煤油燈昏黃的光，他強(qiáng)忍身體的極度不適淘米、洗菜、生火，實(shí)在受不住就蹲下來(lái)，靠在灶旁緩一緩，或喝下一碗涼水等待新一輪的嘔吐。吐完再喝，喝了又吐，如此循環(huán)。喝水是為防止身體脫水而昏厥。④邊吐邊喝邊干活是父親那個(gè)時(shí)候每天的日常。⑤三年之后，父親調(diào)到了機(jī)帆船，成為水手長(zhǎng)。錨泊系岸、海面瞭望、開艙關(guān)艙、手動(dòng)掌舵、柴油機(jī)維護(hù)等等，他早做得得心應(yīng)手。但父親的工作更瑣碎也更危險(xiǎn)。如桅桿維護(hù)這一項(xiàng)，原本水手長(zhǎng)的職責(zé)只是現(xiàn)場(chǎng)督促和指導(dǎo)，但父親從來(lái)都是親自做的，他生怕別人要么不細(xì)致做不到位，要么缺乏經(jīng)驗(yàn)容易出事故。十幾米高的桅桿，父親“嗖嗖嗖”一下爬到了頂，駕輕就熟地打油漆、修補(bǔ)。那可是在無(wú)有效保護(hù)措施下的高空作業(yè)，一個(gè)萬(wàn)一，后果不堪設(shè)想。母親簡(jiǎn)直有些慍怒，埋怨父親憨傻，人家都不愿意做的他倒是搶著做，讓她平白地添了擔(dān)心。父親一臉無(wú)辜，覺(jué)得母親小題大做了。對(duì)于工作，盡管辛苦，盡管危險(xiǎn)，他從不抱怨。⑥那是父親海員生涯的第一次生死歷險(xiǎn)。夜里11點(diǎn)多，父親剛要起來(lái)調(diào)班，突然聽(tīng)到一聲天震地駭?shù)摹芭椤?，同時(shí)，整個(gè)船像被點(diǎn)著了的鞭炮似的蹦了起來(lái)。父親的腦袋嗡嗡作響，五臟六腑都像要跳脫他的軀體。觸礁了！他在第一時(shí)間沖了出去。船體破裂，過(guò)不了多久，海水將洶涌而入，等著將他們卷入巨腹。全體船員命懸一線。⑦船長(zhǎng)緊急下令，把船上會(huì)浮的東西全部綁一起！父親跟著大伙疾速墎緊竹片木板之類，制成了臨時(shí)“竹筏”，緊張忙亂到來(lái)不及恐懼。⑧待安全轉(zhuǎn)移到“竹筏”，等待救援的父親才感到后怕，環(huán)顧四周，大海浩淼，漆黑得像涂了重墨，望不到一星半點(diǎn)的燈火。彼時(shí)正值正月，寒夜冰冷刺骨，帶著腥咸味的海風(fēng)凌厲地抽打著他們的軀體，父親的額頭卻冒汗不止。直到天亮?xí)r，有一個(gè)捕撈隊(duì)剛好經(jīng)過(guò)這個(gè)海域，救起了他們。⑨多年后，父親早已被各種大大小小的驚險(xiǎn)事故磨煉得處事不驚，而對(duì)于留守島上的人，擔(dān)驚受怕從未停止。每到臺(tái)風(fēng)天，母親都會(huì)面色凝重地坐在收音機(jī)前聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，播音員的聲音緩慢、莊重，每一句均重復(fù)兩遍，“臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)，臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)……”我跟弟弟斂聲屏氣，每一個(gè)字都似漁網(wǎng)上的鐵墜子，拖著我們的心往下沉。直等到那來(lái)自茫茫大海的信息反饋，我們才在一次次的確認(rèn)中獲得慰jiè和力量。⑩我曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)父親在海上遭遇不測(cè)，夢(mèng)里大慟，醒來(lái)后依然哭得不可抑制，繼而埋怨父親，任性地叫他不要再當(dāng)海員了。父親愣了好一會(huì)，說(shuō)：“【A】我前世可能是一條魚?！?母親是最理解父親的，她知道父親此生跟海和船是密不可分了?？v使在修船期，父親也要每天往船上跑一趟，不然就渾身不自在，總怕有什么工作遺漏了。如果船上實(shí)在沒(méi)活，他便借了蟹籠等工具在海邊捕撈各種小海鮮，就算收獲無(wú)幾，他也開心。?父親所在的那艘2600噸的大貨船，貨艙高達(dá)四五米，進(jìn)出都必須爬梯子。一次，父親竟一個(gè)趔趄滑倒于貨艙底部，導(dǎo)致手臂骨折，被送上岸休養(yǎng)。待在家的父親看起來(lái)羸弱而頹廢，百無(wú)聊賴，郁郁寡歡。他埋頭從房間走到院子，又從院子回到房間，一天無(wú)數(shù)次?？措娨晻r(shí)，他對(duì)著電視發(fā)呆，跟他說(shuō)話，他答非所問(wèn)。三番五次打電話給同事問(wèn)船到哪了，卸貨是否順利，什么時(shí)候返航。母親嘆道：“【B】他就是條不小心被沖上岸的魚。”?就休息了一個(gè)航次，還未痊愈的父親便急吼吼趕往了船上，母親望著他的背影咬牙道：這下做人踏實(shí)了。?我時(shí)常想起那個(gè)畫面：水手長(zhǎng)父親右手提起撇纜頭來(lái)回?cái)[動(dòng)，順勢(shì)帶動(dòng)纜頭做45度旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)2到3圈后，利用轉(zhuǎn)腰、挺胸、掄臂等連貫動(dòng)作，將撇纜頭瞬時(shí)撇出，不偏不倚正中岸上的樁墩。船平穩(wěn)靠岸。父親身后，大海浩森無(wú)際，寂然無(wú)聲。（內(nèi)容有刪改）（1）根據(jù)第⑨段拼音寫漢字。慰jiè藉（2）海上工作磨煉和成就了父親，也牽動(dòng)和影響著家人們。閱讀第②段到第⑨段，完成內(nèi)容梳理。初為海員時(shí)，父親每天強(qiáng)忍著不適堅(jiān)持干活，我感到很心疼。成為水手長(zhǎng)，①父親工作瑣碎危險(xiǎn)且親力親為（親自做桅桿維護(hù)等危險(xiǎn)工作），母親時(shí)常擔(dān)心。很多年以后，②父親被各種驚險(xiǎn)事故磨煉得處事不驚，③家人在臺(tái)風(fēng)天擔(dān)驚受怕等待父親平安的消息。（3）賞析第?段的畫線句的表達(dá)效果。（4）“父親是條魚”，這樣的說(shuō)法在第⑩段A處和第?段B處分別出現(xiàn)。聯(lián)系上下文，請(qǐng)分別談?wù)勀銓?duì)這兩句話的理解?！続】這句話是父親回應(yīng)“我”讓他不要再當(dāng)海員的要求時(shí)所說(shuō)，表現(xiàn)了父親對(duì)航海事業(yè)的熱愛(ài)。他把自己比作魚，意味著他覺(jué)得自己生來(lái)就屬于大海，大海是他的歸宿，即使航海工作有諸多艱難困苦，他也無(wú)法割舍與大海的緣分，體現(xiàn)了父親對(duì)航海工作的執(zhí)著?！綛】母親說(shuō)這句話是因?yàn)楦赣H在船上受傷上岸休養(yǎng)期間，顯得羸弱、頹廢、百無(wú)聊賴且郁郁寡歡，就像一條不小心被沖上岸離開水的魚，失去了往日在海上的活力與精神氣，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親對(duì)航海工作的依賴，離開了航海工作他就仿佛失去了生活的方向，側(cè)面體現(xiàn)了父親與大海、船之間緊密的聯(lián)系。（5）下列選項(xiàng)中對(duì)文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DA.父親的船與職務(wù)的變化，見(jiàn)證了父親的成長(zhǎng)與蛻變，體現(xiàn)了父親吃苦耐勞、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)。B.第⑧段中畫波浪線的句子，刻畫了黑暗幽深的環(huán)境，營(yíng)造壓抑的氣氛，更烘托出船難中人們的恐懼。C.第⑨段中畫波浪線的句子，以比喻的手法生動(dòng)形象地寫出了惡劣的天氣給我們家人帶來(lái)的沉重壓力，表現(xiàn)我們對(duì)在海上的父親的深深擔(dān)憂。D.父親對(duì)航海由痛苦厭倦到期盼渴望，既是出于對(duì)家人的責(zé)任感，也是由于自己對(duì)航海的熱愛(ài)?！窘獯稹浚?）本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力，需要根據(jù)上下文語(yǔ)境以及對(duì)常見(jiàn)漢字的掌握來(lái)確定正確的字形。具體分析：“慰藉”是一個(gè)常用詞，意思是安慰、撫慰?！敖濉痹谶@里讀作“jiè”，注意與“籍”字區(qū)分，“籍”一般用于表示書籍、籍貫等含義，而“慰藉”的“藉”不能寫成“籍”，所以此處應(yīng)填“藉”。（2）本題考查梳理文章的情節(jié)。本題要求梳理文章第②段到第⑨段的內(nèi)容，根據(jù)不同階段概括父親在海上工作的情況以及家人的相應(yīng)反應(yīng)，需要從相關(guān)段落中準(zhǔn)確提取關(guān)鍵信息進(jìn)行歸納。具體分析：成為水手長(zhǎng)部分：父親的情況：在第⑤段提到，父親成為水手長(zhǎng)后，工作更瑣碎也更危險(xiǎn)，像桅桿維護(hù)這項(xiàng)工作，原本水手長(zhǎng)職責(zé)只是督促指導(dǎo)，但父親總是親自去做，如“十幾米高的桅桿，父親‘嗖嗖嗖’一下爬到了頂，駕輕就熟地打油漆、修補(bǔ)。那可是在無(wú)有效保護(hù)措施下的高空作業(yè)”，這體現(xiàn)了父親工作不僅瑣碎且親自承擔(dān)危險(xiǎn)工作，所以可概括為“父親工作瑣碎危險(xiǎn)且親力親為（親自做桅桿維護(hù)等危險(xiǎn)工作）”。母親的反應(yīng)：文中提到母親埋怨父親憨傻，搶著做別人不愿做的危險(xiǎn)工作，讓她平白增添?yè)?dān)心，這表明母親時(shí)常為父親的工作安全而擔(dān)心。很多年以后部分：父親的情況：第⑨段開頭指出“多年后，父親早已被各種大大小小的驚險(xiǎn)事故磨煉得處事不驚”，這直接說(shuō)明了多年后父親在經(jīng)歷眾多驚險(xiǎn)事故后的狀態(tài)，可概括為“父親被各種驚險(xiǎn)事故磨煉得處事不驚”。家人的反應(yīng)：同樣在第⑨段，每到臺(tái)風(fēng)天，母親會(huì)面色凝重地聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，“我”和弟弟也斂聲屏氣，大家都在擔(dān)驚受怕等待來(lái)自海上父親的平安消息，所以可概括為“家人在臺(tái)風(fēng)天擔(dān)驚受怕等待父親平安的消息”。（3）本題考查對(duì)句子表達(dá)效果的賞析。水手長(zhǎng)父親右手提起撇纜頭來(lái)回?cái)[動(dòng)，順勢(shì)帶動(dòng)纜頭做45度旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)2到3圈后，利用轉(zhuǎn)腰、挺胸、掄臂等連貫動(dòng)作，將撇纜頭瞬時(shí)撇出，不偏不倚正中岸上的樁墩。船平穩(wěn)靠岸?！贝司溥\(yùn)用了動(dòng)作描寫，通過(guò)一系列準(zhǔn)確、生動(dòng)的動(dòng)詞，如“提起”“擺動(dòng)”“旋轉(zhuǎn)”“撇出”等，細(xì)致地刻畫了父親完成撇纜頭動(dòng)作使船靠岸的全過(guò)程，將父親嫻熟、專業(yè)的動(dòng)作展現(xiàn)得淋漓盡致，生動(dòng)形象地塑造了父親作為一名優(yōu)秀水手長(zhǎng)的形象，突出了他在航海工作中的干練與沉穩(wěn)。背景襯托：“父親身后，大海浩淼無(wú)際，寂然無(wú)聲?！币源蠛：祈禑o(wú)際、寂然無(wú)聲作為背景，與前面父親熟練的動(dòng)作形成鮮明對(duì)比，更加襯托出父親在這廣闊無(wú)垠的大海面前的高大形象，暗示了父親在這浩瀚大海上能夠熟練操控船只，與大海有著緊密的聯(lián)系，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)父親的敬佩之情，通過(guò)這樣的背景描寫，進(jìn)一步深化了父親這一人物形象以及作者的情感表達(dá)。（4）本題考查對(duì)句子的理解。分析這句話在【A】處的含義，要關(guān)注說(shuō)話的背景以及父親的性格特點(diǎn)和對(duì)航海事業(yè)的態(tài)度。具體分析：在【A】處，“我”因?yàn)閴?mèng)到父親在海上遭遇不測(cè)，醒來(lái)后埋怨父親并讓他不要再當(dāng)海員了，父親回應(yīng)說(shuō)“我前世可能是一條魚”。從這句話可以看出，面對(duì)“我”的阻攔，父親表明自己對(duì)航海事業(yè)的熱愛(ài)是根深蒂固的。他把自己比作魚，意味著他覺(jué)得自己就像魚離不開水一樣，生來(lái)就屬于大海，大海是他的歸宿，即使航海工作充滿艱難困苦，比如初為海員時(shí)暈船的痛苦、工作中的危險(xiǎn)等，他也無(wú)法割舍與大海的緣分，體現(xiàn)了父親對(duì)航海工作那種執(zhí)著的情感，他已經(jīng)將航海視為自己生命中不可或缺的一部分。理解這句話在【B】處的含義，要結(jié)合父親受傷上岸休養(yǎng)期間的表現(xiàn)以及他平時(shí)與航海工作的緊密聯(lián)系來(lái)分析。具體分析：在【B】處，母親說(shuō)“他就是條不小心被沖上岸的魚”。這是因?yàn)楦赣H在船上受傷上岸休養(yǎng)期間，整個(gè)人顯得羸弱、頹廢、百無(wú)聊賴且郁郁寡歡，與他在船上工作時(shí)的狀態(tài)截然不同。就像一條魚離開了水就失去了活力一樣，父親離開了航海工作，仿佛失去了生活的方向，做什么都提不起精神，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親對(duì)航海工作的極度依賴，側(cè)面體現(xiàn)了父親與大海、船之間那種緊密到不可分割的聯(lián)系，航海工作已經(jīng)深深地融入了他的生活和生命之中。（5）本題考查對(duì)文章的理解和分析。ABC.正確。D.有誤，文章并沒(méi)有體現(xiàn)父親對(duì)航海由痛苦厭倦的過(guò)程，父親從始至終都熱愛(ài)航海事業(yè)，即使經(jīng)歷諸多艱難危險(xiǎn)，也從未表現(xiàn)出對(duì)航海的厭倦之情。故選：D。答案：（1）藉（2）①父親工作瑣碎危險(xiǎn)且親力親為（親自做桅桿維護(hù)等危險(xiǎn)工作）；②父親被各種驚險(xiǎn)事故磨煉得處事不驚；③家人在臺(tái)風(fēng)天擔(dān)驚受怕等待父親平安的消息（3）通過(guò)描寫父親熟練、精準(zhǔn)地完成撇纜頭動(dòng)作使船平穩(wěn)靠岸的畫面，運(yùn)用動(dòng)作描寫（“提起”“擺動(dòng)”“旋轉(zhuǎn)”“撇出”等動(dòng)詞），生動(dòng)形象地展現(xiàn)了父親作為水手長(zhǎng)的專業(yè)技能和嫻熟動(dòng)作，突出了父親在航海工作中的干練與沉穩(wěn)；同時(shí)以大海浩淼無(wú)際、寂然無(wú)聲為背景，襯托出父親的高大形象，也暗示了父親與大海之間深厚的聯(lián)系，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬佩之情。（4）【A】這句話是父親回應(yīng)“我”讓他不要再當(dāng)