2024屆高考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)-名著閱讀理《藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法》檢測(cè)卷（含解析）

2024屆高考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)—名著閱讀理《藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法》

檢測(cè)卷

名著閱讀

1.閱讀下面這段文字，完成相關(guān)題目。

那寶玉聽見賈政吩咐他“不許動(dòng)”，早知多兇少吉，那里承望賈環(huán)又添了許多的話。正在

萬上干轉(zhuǎn)，怎得個(gè)人來往里頭去捎信，偏生沒個(gè)人，連焙茗也不知在那里，正盼望時(shí)，只見

一個(gè)老嬤嬤出來。寶玉如得了珍寶，便趕上來拉他，說道：“快進(jìn)去告訴：老爺要打我呢！

快去，快去！要緊，要緊！”寶玉一則急了，說話不明白：二則老婆子偏生又聾，竟不曾聽

見是什么話，把“要緊”二字只聽作“跳井”二字，便笑道：“跳井讓他跳去，二爺怕什么？'‘寶

玉見是個(gè)聾子，便著急道：“你出去叫我的小廝來罷?！澳瞧抛拥溃骸坝惺裁床涣说氖?？老早

的完了。太太又賞了衣服，又賞了銀子，怎么不了事的！”

（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第33回《手足耽耽小動(dòng)唇舌不肖種種大承笞撻》）

以上這段文字作為“寶玉挨打”前的“插曲”，寫得跌宕起伏，妙趣橫生。在“誤會(huì)卬巧合”“伏

筆”“懸念”“對(duì)比”這幾個(gè)常見的小說技巧中，你認(rèn)為本段文字出彩，應(yīng)歸功于哪一個(gè)技巧，

請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

我認(rèn)為本段文字出彩，應(yīng)歸功于,理由如下：」

2.下列對(duì)契訶夫小說的理解和鑒賞錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《變色龍》中只寫了狗咬人一件事，警察斷案一個(gè)場(chǎng)面，僅僅抓住了警官奧楚蔑洛夫

在審案過程中的幾次“變色”加以描繪，便收到極其強(qiáng)烈的諷刺效果。

B.《兇犯》不直接表達(dá)作者的感情傾向和主觀議論，而把這種主觀傾向寓含于客觀冷靜

的人物對(duì)話中，讓生活本身來說話，做到含而不露、耐人尋味。

C.《一個(gè)文官之死》從歷史事件中發(fā)掘具有典型意義的人和事，在曲折的故事中透視生

活的真諦，使得其作品具有深刻的思想性和藝術(shù)性。

D.《第六病室》除了醫(yī)生和病人格羅莫夫，其他幾乎所有角色都如行尸走肉，區(qū)分在于

有的是體面的、聰明的，有的是卑微的、愚昧的，也有的在二者之間。

3.請(qǐng)從修辭的角度賞析下面文字。

廝見畢歸坐，細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似是非磨鬲煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生

兩隔之愁，嬌襲一身之病，淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。

心較比干多一竅，病如西子勝三分。寶玉看罷，因笑道：“這個(gè)妹妹我曾見過的?！?/p>

（《紅樓夢(mèng)》第三回）

4.分析《〈論語》十二章》《大學(xué)之道》《人皆有不忍人之心》三篇文章在語言方面有什么相

同點(diǎn)和不同點(diǎn)。感受中華文化的根源魅力，欣賞中華文化的語言美。

5.《百年孤獨(dú)》（節(jié)選）中哪些地方體現(xiàn)了魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法？

6.海明威的作品，得力于他多年新聞?dòng)浾叩墓Φ祝纬闪艘环N簡(jiǎn)明、清新、干凈的散文文

體，人稱“電報(bào)式風(fēng)格”。在本文中，這種特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面？

7.《復(fù)活》節(jié)選的的細(xì)節(jié)描寫非常傳神，請(qǐng)你結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容做一分析。

8.《大衛(wèi)?科波菲爾》以兒童的敘述視角講述故事，有什么好處？

9.閱讀下面這段文字。完成相關(guān)題目。

那寶玉聽見賈政吩咐他“不許動(dòng)”，早知多兇少吉，那里承望賈環(huán)又添了許多的話。正在

廳上干轉(zhuǎn)，怎得個(gè)人來往里頭去捎信，偏生沒個(gè)人，連焙茗也不知在那里。正盼望時(shí)，只見

一個(gè)老嬤嬤出來。寶玉如解了珍寶,便趕上來拉他.說道：“快進(jìn)去告訴：老爺要打我呢！

快去，快去！要緊，要緊！”寶玉一則急了，說話不明白：二則老婆子偏生又聾，竟不曾聽

見是什么話，把“要緊”二字只聽作"跳井''二字，便笑道：“跳井讓他跳去，二爺怕什么？''寶

玉見是個(gè)聾子，便著急道：“你出去叫我的小廝來罷。那婆子道：“有什么不了的事？老早

的完了。太太又賞了衣服，又賞了銀子，怎么不了事的！”

（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第33回《手足眈眈小動(dòng)唇舌不肖種種大承笞撻》）

以上這段文字作為“寶玉挨打”前的“插曲”，蘊(yùn)含了豐富的藝術(shù)技巧，因此寫得跌宕起伏、

妙趣橫生。在“反轉(zhuǎn)”“巧合”“懸念”“誤會(huì)”“延宕”這五個(gè)常見的小說技巧中，你認(rèn)為本段文字

出彩，應(yīng)歸功于哪一個(gè)技巧，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

我認(rèn)為本段文字出彩，應(yīng)歸功于。

理由如下：_______________________

10.以下是《雷雨》兩個(gè)版本中周樸園和魯侍萍相認(rèn)的部分，后一版本中，魯侍萍多了一句

臺(tái)詞“樸園，你找侍萍嗎？侍萍在這兒“。如果你是導(dǎo)演，會(huì)選用版本和版本二？請(qǐng)從人物

語言角度說明理由。

版本一：人民文學(xué)出版社1978年版

魯侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。

（不覺地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。）

周樸國（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？

版本二：中國戲劇出版社1988年版

曾侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。

周樸園你——侍萍？（不覺地望望柜上的相片，又望著魯媽）

魯侍萍樸園，你找侍萍嗎？侍萍在這兒。

周樸園（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？

11.在《鄉(xiāng)土中國》整本書中，作者大量采用了舉實(shí)例的論證方法，用以加強(qiáng)說明效果。請(qǐng)

試著結(jié)合相關(guān)章節(jié)的實(shí)例來分析其表達(dá)效果。

12.閱讀《紅樓夢(mèng)》選段，完成下列小題。

賈母因笑道：”外客未見，就脫了衣裳，還不去見你妹妹！”寶玉早已看見多了一個(gè)姊

妹，便料定是林姑媽之女.忙來作揖。廝見畢歸坐，細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙富

煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩屆之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)

如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心*交比干多一竅，病如西子勝三分。寶玉看罷，因笑道：

“這個(gè)妹妹我曾見過的?！辟Z母笑道：“可又是胡說,伏又何曾見過他？”寶玉笑道：”雖

然未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識(shí)，今日只作遠(yuǎn)別重逢，亦未為不可?！辟Z

母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”

簡(jiǎn)要說明“兩彎似蹙非蹙胃煙眉，……病如西子勝三分”這幾句話所運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)

作用。

13.我們?cè)陂喿x《紅樓夢(mèng)》時(shí)，常常為寶黛間因細(xì)瑣事不斷鬧小別扭感到費(fèi)心。楊絳先生認(rèn)

為：“他們的情感平時(shí)都埋在心里，只在微瑣的小事上流露，彼此只好暗暗領(lǐng)會(huì)，心上總覺

得懸懸不定……（因而）我們只看見她心眼兒細(xì)、疑心重，好像她生性就是如此，其實(shí)委屈

了黛玉，那不過是她，心病，的表現(xiàn)罷了?！边@里的“心病”如何理解？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)匃煊?/p>

是怎樣借“細(xì)瑣事”表現(xiàn)自己的“心病”的。

14.閱讀以下材料，回答問題。

材料一：有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。無我之境，故不知何者為我，何者

為物。

王國維《人間詞話》

材料二：落藥香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。

李璟《浣溪沙》

請(qǐng)結(jié)合材料一的內(nèi)容，判斷材料二是哪一種意境，并且具體分析。

15.閱讀以下材料，回答問題。

材料一:

惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子日：“莊子來，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國中三

日三夜。莊子往見之，日：“南方有鳥，其名為鴉摘，子知之乎？夫鴉鴻發(fā)于南海而飛于北

海,非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是端得腐鼠，鴆鴆過之，仰而視之曰：‘嚇！'

今子欲以子之梁國而嚇我邪？”

《莊子?秋水》

材料二：

迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲。賈生年少虛垂淚，王粲春來更遠(yuǎn)游。

永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扃舟。不知腐鼠成滋味，猜意的雛竟未休。

李商隱《安定城樓》

請(qǐng)結(jié)合材料一的內(nèi)容，指出材料二中尾聯(lián)鴨雛、鶻、腐鼠的內(nèi)涵，分析詩人抒發(fā)的感恃。

16.下列關(guān)于《北京人》的內(nèi)容及藝術(shù)特色的表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《北京人》塑造了很多經(jīng)典人物，其中曾文清“愛不敢愛、恨不敢恨”的膽小、懦弱的

“現(xiàn)代北京人”形象，和人類祖先“北京人”的純樸、自由形成鮮明對(duì)比。

B.《北京人》通過描摹沒落封建家庭曾家內(nèi)部的種種矛盾沖突，反映出封建主義精神統(tǒng)

治對(duì)人的吞噬，從而強(qiáng)化了作者對(duì)封建舊社會(huì)的批判，對(duì)新生活的憧憬。

C.《北京人》中作者對(duì)戲劇環(huán)境的渲染，將讀者帶入詩意的境界中，如他將整體劇情定

在萬物凋零的秋R,為這個(gè)崩潰衰落的世家鋪墊了哀婉、悲戚的自然氛圍。

D.豐富的舞臺(tái)提示是曹禺“詩化戲劇”理論的體現(xiàn)，如《北京人》描摹曾宅周圍環(huán)境時(shí)

寫道“喊著的漫長(zhǎng)的叫賣聲”，既烘托了孤寂的氛圍，又有詩意的象征意味。

17.《鄉(xiāng)土中國》一書用了很多比喻來解釋概念或論述道理。請(qǐng)根據(jù)原書的內(nèi)容，按照示例

完成下表，并對(duì)這種寫法的表達(dá)效果進(jìn)行總結(jié)。

章節(jié)名稱喻體本體要說明的觀點(diǎn)

團(tuán)體格西洋社會(huì)由若干人組成界限分

《差序格成捆的柴

局明的團(tuán)體

局》

石頭丟在水面產(chǎn)生的波紋①②

理想的球賽是球員熟悉規(guī)則，裁判

《無訟》③④

形同虛設(shè)

（1）按要求填寫表格。

（2）表達(dá)效果：_

18.下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》相關(guān)內(nèi)容的理解和賞析不正確的?項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢(mèng)》前五回是全書總綱。“木石前盟”隱括寶黛愛情悲劇，冷子興演說，林黛玉

進(jìn)府先后展示賈府，“前蘆僧判案”揭示四大家族榮損與共，太虛幻境暗示主要人物的歸

宿。

B.《紅樓夢(mèng)》運(yùn)用多重視角來表現(xiàn)人物。讀者對(duì)?“賈寶玉”的了解來自冷子興、賈鍛、林

黛玉、王夫人、警幻仙姑等人口中、心中、眼中，這種技巧使人物立體豐富，文章靈活

多變。

C.曹雪芹擅用“草蛇灰線，伏延千里''的創(chuàng)作手法。如第三回“從此以后總不許見哭聲：

除父母之外，凡有外姓親友之人，一概不見，方可立安了此一世“伏筆林黛玉最終淚盡

早亡。

D.賈雨村有才能干，知恩圖報(bào)，淡泊名利。他曾得到甄土隱的幫助，作官后回報(bào)甄家

娘子；被誣告免職，就擔(dān)風(fēng)袖月，游覽天下勝跡；得到賈政的舉薦，就在判案時(shí)照顧賈

府姻親薛家。

19.要求同學(xué)們記下讀魯迅作品時(shí)遇到的問題，或想跟魯迅先生商榷的問題等。學(xué)校將舉行

論壇，邀請(qǐng)魯迅研究專家與同學(xué)們對(duì)話，在論壇上你準(zhǔn)冬提出一個(gè)什么問題？

你的問題：

20.《紅樓夢(mèng)》第四回中門子交給賈雨村的“護(hù)官符”上寫著“賈不假，白玉為堂金作馬“阿房

宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史。東海缺少白玉床，龍王來請(qǐng)金陵王。豐年好大雪，珍珠如

土金如鐵”的內(nèi)容，這體現(xiàn)了四大家族怎樣的特點(diǎn)？使用了怎樣的語言技巧？

21.下列對(duì)有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是

A.《三國演義》中，許褚斬殺了在官渡之戰(zhàn)中幫助曹操取勝的許攸，曹操嚴(yán)厲責(zé)怪許褚,

并令人厚葬許攸，說明他對(duì)失去賢才謀士的極度痛惜。

B.《吶喊》中收入了包括魯迅先生《藥》《阿Q正傳》《社戲》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《一件

小事》等15部小說。

C.《茶館》中，改良后的裕泰茶館準(zhǔn)備第二天開張，李二抱怨人手太少，王淑芬說“早

晚不是累死，就是被炮轟死”，這透露出他們對(duì)生活的不滿和無奈。

D.《歐也妮?葛朗臺(tái)》中，索漠小城里勢(shì)均力敵的克羅旭和德?格拉桑兩個(gè)家族對(duì)歐也妮

展開了爭(zhēng)奪，他們都看中了她的單純與風(fēng)韻，傾心亍她天使般的品格。

E.《老人與?！分?，作者運(yùn)用大量的內(nèi)心獨(dú)白和豐富的聯(lián)想，表現(xiàn)了老人在'茫汛大海上

捕魚時(shí)內(nèi)心的自豪感和孤獨(dú)感，豐富J'小說的主題。

22.下列說法不正確的兩項(xiàng)是()

A.賈寶玉挨打后，林黛玉“早聽人一句話，也不至今日。別說老太太，太太心疼，就是

我們看著，心里也疼”的一席話，表達(dá)了對(duì)寶玉的無比愛憐與關(guān)心。

B.《林黛玉進(jìn)賈府》一回中，王熙鳳和賈寶玉的出場(chǎng)描寫分別是：寶玉是未見其人，先

聞其聲；鳳蛆是未聞其聲，先寫其人。

C.在抄檢大觀園時(shí)，王夫人令鳳姐和王善保家的一起抄檢。在怡紅院里，晴雯憤怒地

倒出了所有東西，但并無私弊之物。

D.王熙鳳是《紅樓夢(mèng)》中塑造的非常成功的形象，她貪婪、兇狠、狡詐，”毒設(shè)相思局”

中她設(shè)計(jì)害死試圖調(diào)戲她的賈瑞；她還假意籠絡(luò)尤二姐，最后借刀殺人。在這個(gè)人身上，

寄予了作者對(duì)她的譴茴之意。

E.在《紅樓夢(mèng)》中，曹雪芹借寫香菱學(xué)詩，表達(dá)了對(duì)王維、杜甫、李白等唐人詩作的

欣賞，也表達(dá)了自己對(duì)詩藝的一些看法。他特別強(qiáng)調(diào)詩要有新意，要寄寓情感，不能

以辭害意等，這是一種明達(dá)通脫的觀點(diǎn)。

23.從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。100字左右。

①閱讀《紅樓夢(mèng)》或《巴黎圣母院》時(shí)，小說中的哪個(gè)場(chǎng)面最令你難忘屋說明理由。要求:理由

充分，條理清楚。

②“環(huán)境可以造就人。”從《邊城》或《家》中任選一個(gè)人物,以該人物為例，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)觀

點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。要求：言之成理，自圓其說。

③《三國演義》寫了大大小小數(shù)十次戰(zhàn)役，你覺得哪一次最精彩？為什么？要求:觀點(diǎn)明確，

理由充分。

24.簡(jiǎn)答題

(1)“人的身體可以被囚禁，人的心卻不可以”句出自《家》中的哪個(gè)人物之口？請(qǐng)簡(jiǎn)述四

個(gè)表現(xiàn)其“心不被囚禁”的事例。

(2)《紅樓夢(mèng)》的不少回目中，常把兩個(gè)不同的情節(jié)并置在一起交替著寫，如第九十??二回，

就是將“黛玉焚稿”和“寶釵出閨”放在一起來寫，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析將“黛玉焚稿”和“寶釵出閨”交替

描寫的藝術(shù)效果。

(3)《阿Q正傳》中，阿Q在審訊結(jié)束簽字畫供時(shí)有什么樣的表現(xiàn)？反映了他什么樣的性

格？

25.下列對(duì)畬關(guān)名著的說鞏不正確的兩項(xiàng)是

A.《三國演義》善于運(yùn)用二匕喻和夸張塑造人物，如張飛一出場(chǎng)，就用“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須,

聲如巨雷，勢(shì)如奔馬”描述其音貌和氣勢(shì)，塑造了張飛勇猛、豪爽的性格。

B.《家》中的高覺民平口溫和謙遜，不會(huì)和家長(zhǎng)起正面沖突，但當(dāng)愛情因包辦婚姻而受到威

脅之時(shí)，他毅然逃婚，雖然始終未取得爺爺諒解?，但最終還是收獲了人生幸福。

C.《茶館》中崔久峰挖苦秦二爺時(shí)說的“可是他那點(diǎn)事業(yè)，哼,洋人只要伸出一個(gè)小指頭，

就把他推倒在地，再也爬不起來了!”揭示了帝國主義對(duì)中國經(jīng)濟(jì)掠奪之巨。

D.《老人與?！分校∧泻ⅠR諾林從開頭到結(jié)尾，從順從到獨(dú)立，并逐漸完成了思想的轉(zhuǎn)變

與精神的建構(gòu)，即老人的硬漢精神在小男孩身上得到了完整的傳承與延續(xù)。

E.《歐也妮?葛朗臺(tái)》中，老葛朗臺(tái)在看守密室時(shí)，不停念叨“它們還在嗎?”“這東西暖我的

心窩”中的“它們”和“這東西”就是他從歐也妮手中搶奪得來的梳妝匣。

26.下列對(duì)有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（）

A.魏軍講攻綿竹，后主劉禪慌忙召諸葛亮之子諸葛祥抗拒魏兵，諸葛騰父子拼死力戰(zhàn)，

雙雙戰(zhàn)死，劉禪投降鐘會(huì)，西蜀滅亡。

B.歐也妮生日當(dāng)天夜里，各有各的心事：夏爾在想父親打發(fā)他來的目的，歐也妮第一

次夢(mèng)見了愛情，拿儂在想金色的睡衣，葛朗臺(tái)太太感受到丈夫內(nèi)心的翻騰。

C.《老人與海》中援引了基督受難的不少細(xì)節(jié)，作者有意識(shí)地把老人視作基督的化身，

其目的在于隱喻人生是受難的過程。

D.常四爺初次出場(chǎng)時(shí)，雄赳赳地提著鳥籠；第二次出場(chǎng)時(shí)，拎著兩只雞，祝賀茶館重

新開張；第三次，提著小筐，特地買來紙錢祭奠自己。

E.《吶喊》中的《兔和貓》《鴨的喜劇》兩篇作品，散文化色彩較濃，且有別于魯迅冷

峻凝重的一貫風(fēng)格，充滿溫情。

27.下列對(duì)有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是

A.在《哈姆萊特》中，國王克勞狄斯發(fā)覺自己罪行暴露，讓王后去責(zé)問哈姆萊特，派

大臣波洛涅斯去偷聽母子談話，結(jié)果波洛涅斯被哈姆萊特誤殺。

B.《三國演義》中“官渡之戰(zhàn)”時(shí)期許攸投奔曹操并向他獻(xiàn)計(jì)最終打敗袁紹，這一情節(jié)表

現(xiàn)了曹操既多疑又禮賢下士的性格特征。

C.《邊城》里的儺送很美麗，茶炯船家人拙于贊揚(yáng)他的美，只知道為他取出一個(gè)評(píng)名“岳

云”，因?yàn)榇蠹矣X得他與戲臺(tái)上的小生岳云神氣相近。

D.《茶館》中，面對(duì)專橫的二德子，秦仲義憤言道：“英法聯(lián)軍燒了圓明園，尊家吃著

官餉，可沒見您去沖鋒打仗？”可謂不懼惡人，仗義執(zhí)言。

E.《老人與?！分校先藢以舛蜻\(yùn)，從不灰心，能從獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取，與

命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帲蔼{子”成為勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的象征。

28.下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是

A.孤獨(dú)貧困的老漁夫?qū)以舛蜻\(yùn)，從不灰心，總力圖從獅子身上獲得力量，與命運(yùn)作不

懈的抗?fàn)?。貫穿《老人與?！肥冀K的“獅子”這一意象，對(duì)塑造形象、深化主題起了很大

的作用。

B.老船夫?qū)Υ浯涞膼奂耐兄鴮?duì)不幸女兒的哀思，他一心希望翠翠能得到幸福，但事與

愿違，老船夫至死也沒能看到翠翠與二佬儺送的結(jié)合。

C.魯迅先生在小說《端午節(jié)》中，用輕松幽默的方式諷刺了一個(gè)表面進(jìn)步、骨子里淺

薄落后的舊知識(shí)分子“方玄綽”的形象。

D.《茶館》中的龐太監(jiān)迂腐保守，又盛氣凌人，對(duì)實(shí)業(yè)救國的秦二爺不屑一顧，他認(rèn)為

“咱們大清國有的是金山銀山，永沅花不完”。

E.魏主臨終托孤，司馬懿、曹真共輔少帝，曹真獨(dú)攬大權(quán)。司馬懿裝病，伺機(jī)發(fā)動(dòng)兵

變，最終鏟除了曹真全家及其親信，把持了政權(quán)。

29.下列對(duì)有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是()()

A.《茶館》中，王利發(fā)從清末掙扎到民國，從民國又掙孔到日本人橫行的年代，北京城

有許多家茶館破產(chǎn)歇業(yè)了，他卻奇跡般地堅(jiān)持下來。

B.《紅樓夢(mèng)》抄檢大觀園時(shí)，晴雯掀翻了自己的箱子并當(dāng)面沖撞領(lǐng)頭抄檢的王善保家的，

體現(xiàn)了她對(duì)封建主子及其幫兇的蔑視和自尊自重、敢于反抗的強(qiáng)烈個(gè)性。

C.魯迅先生在《藥》中安排了華老栓一家和夏瑜一家一明一暗從平行到融合的兩條線

索。既突出了群眾的愚昧麻木，也揭示了革命者的悲哀。

D.《三國演義》中，諾葛亮臨終前料得魏延必反，便授予姜維一錦囊，囑咐他在魏延反

叛時(shí)打開，后來姜維依計(jì)行事，讓馬岱出其不意斬殺了魏延。

E.喬特魯?shù)聸]有參與I惡不赦的謀殺，在克勞狄斯的淫威下，喬特魯?shù)潞翢o選擇余地，

雖然她有無情的一面，但她也是一位善良的母親，不質(zhì)上也是個(gè)受害者。

30.名著閱讀。閱讀下面選段答題。

賈政與諸人上了亭子，倚欄坐了，因問：“諸公以何題此？”諸人都道：“當(dāng)日歐陽公

《醉翁亭記》有云：'有亭翼然'，就名‘翼然‘。"賈政笑道：“'翼然’雖佳，但此亭

壓水而成，還須偏于水題方稱。依我拙裁，歐陽公之'瀉出于兩峰之間'，竟用他這一個(gè)‘瀉'

字。”有一客道：“是極，是極！克是‘瀉玉‘二字妙。"賈政拈韓尋思，因抬頭見寶玉侍

側(cè)，便笑命他也擬一個(gè)來，

寶玉聽說，連忙回道：“老爺方才所議已是。但是如今追究了去，似乎當(dāng)日歐陽公題釀

泉用一'瀉'字則妥，今日此泉若亦用‘瀉'字，則覺不甚妥。況此處雖云省親駐砰別盤，

亦當(dāng)人于應(yīng)制之例，用此等字眼，亦覺粗陋不雅。求再擬按此蘊(yùn)藉含蓄者?！辟Z政笑道：“諸

公聽此論若何？方才眾人編新，你又說不如述古，如今我們述古，你又說粗陋不妥。你且說

你的梟我聽。”寶玉道：“有用‘鴻玉'二字，則英若‘沁芳'二字，豈不新雅？”賈政拈

再點(diǎn)頭不語。眾人都忙迎合，贊寶玉才情不凡。賈政道：“匾上二字容易。再作一副七言對(duì)

聯(lián)來?！睂氂衤犝f，立于手上，四顧一望，便機(jī)上心來，乃念道：繞堤柳借三篙翠，隔岸花

分一脈香。賈政聽了，點(diǎn)頭微笑。眾人先稱贊不已。

（1）選文出自中國古典名著《》，作者是明代小說家（人名）。

（2）“賈政聽了，點(diǎn)頭微笑。眾人先稱贊不己?！边@句話對(duì)于突出寶玉“才情不凡”來說屬于

哪個(gè)角度的描寫？

31.下列對(duì)有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是

A.歐也妮是巴爾扎克在《歐也妮?葛朗臺(tái)》中著力塑造的人物，她善良，渴望愛情，卻

遭到了薄情郎的拋棄C作者對(duì)她的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)

B.哈姆萊特對(duì)朋友坦誠，同時(shí)也得到民眾的擁戴，連他的敵人克勞狄斯也承認(rèn)“他是為

糊涂的群眾所喜愛的”。

C.《老人弓?！返臄⑹鼋嵌仁堑谌朔Q，老漁夫在海上獨(dú)駕孤舟，采用內(nèi)心獨(dú)白，不易

直接展現(xiàn)他面對(duì)厄運(yùn)時(shí)的內(nèi)心動(dòng)搖和頑強(qiáng)斗志。

D.《茶館》中的秦仲義是個(gè)民族資本家，他憑著一顆報(bào)國之心，變賣祖業(yè)創(chuàng)辦工廠，想

實(shí)業(yè)救國，慘淡經(jīng)營幾十年后，還是破產(chǎn)了。

E.《邊城》中，翠翠與儺送初次見面時(shí)，儺送說的“水里大魚來咬了你”的玩笑話，深深

印在了翠翠的心里，從此善良而又體貼人的儺送就占據(jù)了翠翠的心。

32.下列對(duì)有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（）

A.《三國演義》“群英會(huì)蔣干中計(jì)”中，周瑜巧設(shè)“苦肉計(jì)”，使自作聰明的蔣干中了計(jì)，也使

曹操中了計(jì)，為赤壁之戰(zhàn)的勝利奠定了基礎(chǔ)。

B.《茶館》把悲劇和喜劇有機(jī)地糅合融會(huì)起來，以喜劇的形式表現(xiàn)了最為悲切的內(nèi)容，形

成了悲喜結(jié)合的特色。因此，人們稱《茶館》是一曲含淚帶笑的舊時(shí)代的哀歌。

C.初秋季節(jié)，探春提議成立詩社，李紈自薦擔(dān)任學(xué)壇人。第一次詠白海棠，蕉下客薛寶

釵奪魁；第二次作菊花詩，瀟湘妃于林黛玉折桂。

D.《白光》中，白光一直在誘惑著陳士成的思維和行動(dòng)，直至他出城門，投水而死；芻光

象征升官發(fā)財(cái)?shù)恼T惑，暗示了文章的主旨。

E.《老人與?！芬灾庇^、淺白的故事，向讀者實(shí)實(shí)在在地展示了何謂生命的壯美。故事也

啟示人們：即使失敗也要不失生命的尊嚴(yán)和價(jià)值。

33.下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（）

A.《端午節(jié)》的主人公方玄綽在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)上的種種不公憤憤然卻于事無補(bǔ)時(shí)，便

通過幻想來平復(fù)自己內(nèi)心深處激蕩著的不滿情緒，以尋求內(nèi)心的寧靜。

B.《老人與?！芬詫憣?shí)手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度，這種

精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝者成為文學(xué)史上最著名的“硬漢”形象之一。

C.《子夜》中，吳菰甫不滿意范博文膚淺的議論，便鄭重告訴林佩瑤，范博文氣魄不大,

不適合林佩珊。林佩瑤對(duì)他的意見很是贊同。

D.《哈姆雷特》中，第五幕哈姆雷特和雷歐提斯比劍是全劇的高潮，在哈姆雷特和雷歐

提斯都中了毒劍后，雷歐提斯揭穿了克勞狄斯的下毒害人的陰謀。

E.《歐也妮?葛朗臺(tái)》中，吝嗇和愛財(cái)致使葛朗臺(tái)在家庭生活中錨銖必較。家人安排好

一天的伙食他都要親自審核，連多用一塊糖，多點(diǎn)一根蠟燭也不許。

34.下列有關(guān)名著的說明不正確的兩項(xiàng)

A.沈從文的小說中多有對(duì)湘西民俗的展現(xiàn)：青年男女月夜對(duì)歌，表達(dá)愛慕之情，展現(xiàn)

了當(dāng)?shù)氐幕閼倭?xí)俗：清明節(jié)時(shí)仔輕小伙子們賽龍舟，表現(xiàn)了湘西的生活習(xí)俗：崇拜“儺

神”，表現(xiàn)了湘西人的宗教習(xí)俗。

B.《歐也妮?葛朗臺(tái)》圍繞歐也妮的愛情悲劇這一中心事件，以葛朗臺(tái)家庭內(nèi)專制所掀

起的陣陣波瀾、家庭外銀行家和公證人之間的明爭(zhēng)暗斗以及歐也妮被戀人查理拋棄的痛

苦遭遇，這樣三條相互交織的情節(jié)線索連串小說。

C.《吶喊》中不恤用了曲筆，比如《藥》中夏瑜墳上憑空出現(xiàn)的花環(huán)，《明天》里不敘

單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢(mèng)，因?yàn)槟菚r(shí)的主將是不主張消極的。

D.曹操與袁紹原都在何進(jìn)手下從事，董卓篡位，兩人又結(jié)盟興義兵誅之，趁勢(shì)發(fā)展了

自己的勢(shì)力，各人雄踞一方。后曹操趁著袁紹與袁術(shù)兄弟相爭(zhēng)、手足相殘之機(jī)，乘隙奪

了冀州。

E.《老人與?！吠ㄟ^主人公圣地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白，記錄了他在海上的心態(tài)與感受，深刻

揭示了主人公堅(jiān)毅的品格、樂觀的精神以及尋求援助的孤獨(dú)感，手富了小說的思想內(nèi)涵。

35.下列說法不正確的兩項(xiàng)是（）

A.魯迅善于用白描手法寫人物，《孔乙己》中的孔乙己和《明天》中的何小仙都留著長(zhǎng)指

甲，前者可說是不事勞作的讀書人的標(biāo)志，后者是虛偽冷酷本性的外化。

B.小說《明天》中作者采用對(duì)比映襯的手法將人物形象和命運(yùn)勾勒出來。如：寶兒垂死之

際，單四嫂子心亂如麻；紅鼻子老拱、藍(lán)皮阿五等慢條斯理，趁機(jī)撈錢。

C.《狂人口記》中發(fā)現(xiàn)“有了四千年吃人履歷”的狂人發(fā)出了“救救孩子”的呼聲，后來他狂

病治愈而“赴某地候補(bǔ)”，這是作者對(duì)他寄予的希望。

D.魯迅先生在《藥》中安排了華老栓一家和夏瑜一家一明一暗始終平行的兩條線索。既突

出了群眾的愚昧麻木，也揭示了革命者的悲哀。

E.魯迅先生在小說《端午節(jié)》中，用輕松幽默的方式諷刺/一個(gè)表面進(jìn)步、骨子里淺薄落

后的舊知識(shí)分子“方玄綽”的形象。

36.下列說法不正確的兩項(xiàng)是（）

A.《三國演義》具有強(qiáng)烈的“擁劉反曹叫頃向，這不僅是因?yàn)樽髡哒J(rèn)為劉備乃漢室之胄，代

表了正統(tǒng)，更表現(xiàn)了作者對(duì)明君賢臣的渴盼，從客觀上反映了人民的愿望，作品也因此帶有

了強(qiáng)烈的人民性。

B.諸葛亮隆中對(duì)策，向劉備提出跨有荊、益、三分天下、聯(lián)吳抗曹的立國之策，表明了他

的政治家的遠(yuǎn)見，軍事家的戰(zhàn)略眼光，后來的形勢(shì)發(fā)展完全證明其謀劃的正確可行。

C.袁紹與曹操的官渡之戰(zhàn)、魏蜀的赤壁之戰(zhàn)、吳蜀的彝陵之戰(zhàn)都是歷史上著名的以弱勝

強(qiáng)的戰(zhàn)例，都采用了火攻的戰(zhàn)術(shù)。

D.《三國演義》的敘述語言是淺近文言，“文不甚深，言不甚俗”，能夠雅俗共賞，因而其

中的故事能廣為流傳，主要人物也都家喻戶曉。

E.《三國演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說，故事主要取材于“說三分”的民間傳說和《三國

志評(píng)話》，與陳壽的《三國志》沒有聯(lián)系。

37.下列對(duì)有關(guān)名著的說力，不正確的兩項(xiàng)是（）

A.《茶館》沒有個(gè)完整的情節(jié)線索，沒有貫穿始終的矛盾沖突，而是以人物帶動(dòng)情節(jié)的

發(fā)展，并通過主要人物的悲劇命運(yùn)，為黑暗時(shí)代的中國啟出了一闋愴涼的挽歌。

B.《哈姆雷特》第一幕中，出現(xiàn)了國王的鬼魂。鬼魂有超自然的力量，它讓哈姆雷特獲知

真相決意復(fù)仇。這一浪漫主義手法的運(yùn)用，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

C.寶玉打發(fā)襲人去寶釵處借書，趁機(jī)叫襲人送兩塊舊帕給黛玉。黛玉體會(huì)出舊帕的意思

來，不覺神魂馳蕩，左思右想，題詩三首于其上。

D.茶響船家人為儺送取了一個(gè)評(píng)名為“岳云”，這是因?yàn)殡m無什么人親眼看到過岳云，但大

家都認(rèn)為儺送有岳云的豪放豁達(dá)，不拘常套小節(jié)。

E.《狂人日記》中的“古久先生”是?個(gè)“從來如此”的封建統(tǒng)治勢(shì)力的代表，趙貴翁雖然“不

認(rèn)識(shí)他“，卻是他在現(xiàn)實(shí)生活中的代理人。

38.下列關(guān)于有關(guān)文學(xué)作品的敘述，不正確的兩項(xiàng)是（）（）

A.《子夜》中，林佩瑤年輕時(shí)與雷鳴相戀，情投意合，雷鳴當(dāng)時(shí)送給她一本《少年維特

之煩惱》和一朵紅玫瑰作為信物。但不久，雷鳴南下開始軍旅生活，林佩瑤苦等未果，

只好嫁給了自己不喜歡的吳藥甫。

B.《哈姆雷特》中巧用雙關(guān)，比如國王問哈姆雷特過得好嗎，哈姆雷特回答：“整天吃

空氣，肚子讓甜言蜜語塞滿了，這可不是你們填鴨子的辦法。“一語雙關(guān)，使得作品充

滿妙趣和耐人尋味的深意。

C.郭沫若在《無煙煤》的結(jié)尾寫道：“我要往圖書館里挖煤去喲！”原詩中的“無煙煤”

比喻新思潮，詩歌表現(xiàn)了詩人對(duì)新思潮的渴望。

D.天保不到碧溪蛆唱歌，老船夫忍不住去找他，在城門外聽楊總兵說天保在茨灘淹死

了，很震驚。后二老懷著悲痛的心情外出，翠翠則在渡口靜靜地等待二老回來。

E.《歐也妮?葛朗臺(tái)》中有三條相互交織的線索：葛朗臺(tái)家庭內(nèi)專制所掀起的波瀾，銀

行家和公證人兩家的明爭(zhēng)暗斗'歐也妮和查理的愛情故事。

39.下面對(duì)于中國文學(xué)名著的解說，不正確的兩項(xiàng)是

A.張若虛的《春江花月夜》贊嘆大自然的奇景，抒寫深切的離愁別緒，并將之與追求

人生哲理、探索宇宙奧秘相結(jié)合，從而匯成一種情、景、理水乳交融的幽美意境。

B.高適的《燕歌行》主要通過描繪漢軍與北方敵軍作戰(zhàn)的慘烈場(chǎng)面，熱情歌頌戍邊將

上保家衛(wèi)國的英勇壯舉，同時(shí)也委婉表達(dá)戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)而不得歸的惆悵。

C.《論貴栗疏》是晁錯(cuò)寫給漢文帝的奏疏，文章主要論述了重視糧食的重要性，作者在

論證過程中多角度運(yùn)用對(duì)比手法，從而使自己的主張得到更鮮明的表現(xiàn)。

D.《與韓荊州書》是李白初見韓朝宗時(shí)寫的一封自薦書，文章表現(xiàn)了李白“雖長(zhǎng)不滿七

尺，而心雄萬夫”的氣概，以及他不愿意摧眉折腰事權(quán)貴的傲岸不羈。

E.《種樹郭橐駝傳》針對(duì)當(dāng)時(shí)官吏繁政擾民的現(xiàn)象，通過對(duì)郭橐駝種樹之道的記敘，說

明“順木之天，以致其性''是“養(yǎng)樹”的法則，并由此推論出“養(yǎng)人”的道理。

40.下列對(duì)有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是

A.《紅樓夢(mèng)》中，賈赦想收鴛鴦為妾，他先當(dāng)面要求鳳姐幫忙，鳳姐推脫；又派邢夫人

去找鴛鴦，并拉鴛鴦去見賈母，鴛鴦不動(dòng)；又叫來鴦鴦家人相遇，鴛鴦剪發(fā)拒絕。

B.《老人與?！分?，開頭和結(jié)尾都提到老人夢(mèng)見獅子，這說明老人有不服老的精神，在

老人體內(nèi)還充滿著勃勃生機(jī)。

C.《茶館》中，人物安排很有特色：主要人物自壯到老，貫穿全?。捍我宋锔缸酉喑?

無關(guān)緊要的人物一律招之即來，揮之即去。

D.《棠棣之花》中，“棠棣”出自《詩經(jīng)?小雅》，代指兄弟情義。作品中聶政和聶笠是兩

兄弟，他們是“愿將一己之命，救彼蒼生起”的愛國志士。

E.《哈姆雷特》中，每當(dāng)劇情和人物性格發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，劇本都安排獨(dú)白來表現(xiàn)人物的

思考，如哈姆雷特關(guān)于“生存還是毀滅”的獨(dú)白，準(zhǔn)確傳達(dá)了他當(dāng)時(shí)的矛盾心態(tài)，是他猶豫延

宕性格的典型例證。

參考答案：

1.①巧合理由：恰巧焙茗不在身邊，出來個(gè)老嬤嬤又偏是聾子，使故事再生波瀾。

②誤會(huì)理由：老嬤嬤把“要緊”誤聽成“跳井”，緊張?jiān)溨C。

③伏筆理由：聾子老嫉嫉拖延了時(shí)間，為賈母遲來做伏筆。

④懸念理由：寶玉與老嬤嬤溝通不暢，為寶玉是否挨打設(shè)置懸念，引人入勝。

⑤對(duì)比理由：寶玉急的跌腳，老嬤嬤笑著不緊不慢，形成對(duì)比，讓人忍俊不禁。

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著寫作技巧的鑒賞能力.

題干給了“反轉(zhuǎn)”“巧合”“懸念”“誤會(huì)"延宕"五個(gè)小說技巧，需要考生通過解讀選擇一個(gè)技巧,

結(jié)合選文內(nèi)容加以解釋。不僅要分析出該技巧的具體運(yùn)用，還應(yīng)該分析出效果。

如選擇“巧合”：

“寶玉挨打''前的“插曲”，主要寫寶玉.正著急需要人往里報(bào)信，結(jié)果“偏生沒個(gè)人，連焙茗也

不知在那里"，這是一個(gè)巧合：“正盼望時(shí)，只見一個(gè)老嬤嬤出來”，好容易遇到個(gè)人，讀者

也為他松一口氣，結(jié)果這個(gè)老嬤嬤偏生是個(gè)聾子，還打岔說“跳井讓他跳去，二爺怕什么？、

讓人在緊張焦急中又有些哭笑不得，同時(shí)又讓情節(jié)更加緊張，起到了很好的藝術(shù)效果。

這段文字運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，其他技巧分析出合適的理由亦可。

2.C

【詳解】本題考查學(xué)生賞析作品的藝術(shù)特色的能力。

C.”在曲折的故事中透視生活的真諦”說法有誤?！兑粋€(gè)文官之死》是從日常生活中發(fā)掘的具

有典型意義的人和事，契訶夫的短篇小說善于在平淡無奇的故事中透視生活的真理，使得其

作品樸素得跟現(xiàn)實(shí)生活一樣真實(shí)而自然。

故選C。

3.①運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出林愈玉在寶玉眼中的獨(dú)特特點(diǎn)，這種非凡的容

貌和理想化的審美感充分展現(xiàn)了林黛玉的獨(dú)特形象。②運(yùn)用對(duì)比的修辭手法，突出了林黛

主的冰雪聰明，嬌弱美麗，也暗指她的多愁善感和命運(yùn)多舛:。

【詳解】本題考查學(xué)生鑒賞修辭手法的能力。

“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”運(yùn)用了比喻的修辭，將林黛玉比喻成"姣花”、”弱

柳“，生動(dòng)形象寫出黛玉的美貌以及弱不禁風(fēng)。

“心較比干多一竅，病如西子勝三分”運(yùn)用了對(duì)比的手法，將林愈玉與比干、西施進(jìn)行匕較，

體現(xiàn)了林黛玉的美貌和病態(tài)以及性格特征，也暗指她的多愁善感和命運(yùn)多舛。

4.【示例】

三篇文章的語言都簡(jiǎn)練平實(shí)，內(nèi)涵深刻。

《〈論語》十二章》的語言簡(jiǎn)練，用意深遠(yuǎn)，在簡(jiǎn)單的對(duì)話和行動(dòng)中展示人物形象，語言接

近口語，淺近易懂。論語》十二章》雖是語錄體，但它在語言藝術(shù)方面對(duì)我國古代說理散

文的寫作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。善用比喻來說明深刻的道理，如“譬如為山，未成一簧”等。運(yùn)

川對(duì)比，使語義更加鮮明。如“君子喻干義，小人喻干利”。運(yùn)用對(duì)偶、排比的句式，使語言

整飭，朗朗上口。如“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史”“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼M非禮勿

視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”等。

《大學(xué)之道》語言平實(shí)淺近，不事雕琢，明白曉暢，干冷利落，給人以樸素自然的美感。文

辭簡(jiǎn)約，但內(nèi)涵深刻.運(yùn)用論說的表達(dá)方式，論證透辟，條理清晰，邏輯性強(qiáng)，并注意采用

多種手法來說理。

《人皆有不忍人之心》的語言擲地有聲，論證縝密，長(zhǎng)于修辭，氣勢(shì)磅礴，感情充沛，雄辯

滔滔，極富感染力。運(yùn)用熟悉的事例進(jìn)行比喻說理，如“今人乍見孺于將入于井，皆后怵惕

惻隱之心''進(jìn)行設(shè)喻，啟發(fā)對(duì)方，使對(duì)方更容易接受自己的觀點(diǎn)。運(yùn)用排偶句式充分透徹地

闡明自己的觀點(diǎn)，在闡明“四心”“四端”時(shí)，運(yùn)用兩段排偶句，使文章氣勢(shì)磅礴，大大增強(qiáng)了

文章的說服力和感染力，極富雄辯色彩。

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著語言風(fēng)格和論證手法的感悟和評(píng)價(jià)能力。

《十二章》的語言簡(jiǎn)練，用意深遠(yuǎn)?！妒隆分械恼Z言雖短小，但含義豐富，深入淺出，

要言不煩，精辟雋永。如“朝聞道，夕死可矣”“君子喻于義，小人喻于利”“己所不欲，勿施

于人”等。語言接近口語，通俗易懂，明白曉暢。①善用比喻來說明深刻的道理，如“譬如為

山，未成一袋，止，吾止也；譬如平地，雖覆一找，進(jìn)，吾往也。比如想造一座山，只

要再加一筐土便成山了，如果懶得做下去，這是我自己停止的；又比如說在平地上堆土成山，

縱然剛剛倒下一筐土，這時(shí)繼續(xù)前進(jìn)，那也是我自己要前進(jìn)的。這一章采用了比喻的手法，

可讀性強(qiáng)，所舉事例生動(dòng)形象，所講道理通俗易博。②運(yùn)用對(duì)比，使語義更加鮮明。加“君

子喻于義，小人喻于利”使用對(duì)比手法，說明君子應(yīng)重義輕利，說理深刻。③運(yùn)用對(duì)偶、排

比的句式，使語言整飭，朗朗上口。如“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史”“知者不惑，仁者不憂，

勇者不懼”“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”等。

《大學(xué)之道》中的語言通俗曉暢、平實(shí)淺近，寥寥數(shù)語便能揭示出某些帶有普謫意義的規(guī)律,

如“知止而后有定，定而后能靜靜而后能安，安而后能慮.，慮而后能得。物有本末，事有終

始，知所先后，則近道矣”。文辭簡(jiǎn)約，但內(nèi)涵深刻。論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。先提出表

明宗旨的“三綱”，然后提出實(shí)現(xiàn)“三綱”的具體步驟，說明治國平天卜.和個(gè)人道德修養(yǎng)的一致

性。渾然一體，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。

《人皆有不忍人之心》語言節(jié)奏明快、氣勢(shì)磅礴、富有感染力。全文鮮明地論說了人性與仁

政之間的關(guān)系，語言簡(jiǎn)練：節(jié)奏明快，既有鮮明的觀點(diǎn)，乂進(jìn)行了有力的論述，特別是排比

句式的運(yùn)用更加使得語言氣勢(shì)磅礴，加大了說理的力度。綜合運(yùn)用譬喻、排比、對(duì)比、假設(shè)

等藝術(shù)手法。多種藝術(shù)手法的綜合運(yùn)用使得這篇論說文說理更加有力。如在闡明“四心”“四

端”時(shí)，“無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，

非人也”“惻隱之心，仁之端也：羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智

之端也”運(yùn)用兩段排偶句，使文章氣勢(shì)磅礴，大大增強(qiáng)了文章的說服力和感染力，極富雄辯

色彩。文章長(zhǎng)于論證，綜合運(yùn)用多種論證方法：①例證法，舉先王和百姓的例子，更有說服

力。②喻證法，比如:“人之有是四端也，猶其有四體也”，還有“若火之始然，泉之始達(dá)”，更

加生動(dòng)形象。③對(duì)比論證，通過有無“四端”和是否“充之”的對(duì)比，突出不忍人之心的重要性。

④假設(shè)論證，如“向能允之，足以保四海;向不允之，不足以事父母?！?/p>

5.小說中寫外部文明對(duì)馬孔多的侵入，是現(xiàn)實(shí)的，如阿拉伯人用玻璃珠鏈交換金剛鸚鵡，

走江湖的吉卜賽人把流動(dòng)游藝會(huì)變成了大型賭場(chǎng)，等等。對(duì)麗貝卡的失眠癥描寫得也很真實(shí),

“坐在搖椅上吮著手指，雙眼像貓眼一般在黑暗中放光”。但是這種現(xiàn)實(shí)因素融入魔幻的情節(jié)

中，如失眠癥可以傳染，麗貝卡讓整個(gè)鎮(zhèn)子的人都染上了失眠癥，“在這種清醒的夢(mèng)幻中，

他們不僅能看到自己夢(mèng)中的形象，還能看到別人夢(mèng)見的景象，一時(shí)間家里仿佛滿是訪客”，

真實(shí)的描寫與奇幻的因素水乳交融在一起，使作品呈現(xiàn)出一個(gè)似真似幻、亦真亦幻的魔幻世

界，增添了許多神秘氣氛和拉丁美洲的地域色彩。

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名著的藝術(shù)特色的理解、分析能力。

結(jié)合原文“馬孔多變了樣。跟著烏爾蘇拉一起來的人四處宣揚(yáng)它土地肥美，位置又比大澤區(qū)

優(yōu)越，于是昔日僻靜的小村落很快變成繁華的城鎮(zhèn)，有了手工作坊和店鋪，還開通了一條永

久商道。第一-批穿尖頭靴戴耳環(huán)的阿拉伯人就沿商道而來，用玻璃珠鏈交換金剛鸚鵡小走江

湖的吉卜賽人又來了，這次杷流動(dòng)游藝會(huì)變成了大型賭場(chǎng)”口「知，小說中寫外部文明對(duì)馬孔

多的侵入，是現(xiàn)實(shí)的。

結(jié)合原文“她以為有動(dòng)物溜進(jìn)房間，警覺起來，卻發(fā)現(xiàn)麗貝卡坐在搖椅上吮著手指，雙眼像

貓眼一般在黑暗中放光。比西塔西翁心中充滿恐懼和難逃宿命的凄苦，她在那雙眼睛里認(rèn)出

了威脅他們的疫病，正是這種疫病逼得她和兄弟背井禽鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)拋下了他們古老?的王國，拋

下了公主與王子的尊貴身份。這就是失眠癥”可知，對(duì)布貝卡的失眠癥描寫得也很真實(shí)。

結(jié)合原文“幾個(gè)星期后，比西塔西翁的恐懼似乎平息了卜.去.有天晚上何塞?阿爾卡蒂奧布恩

迪亞在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。烏爾蘇拉也醒著，問他怎么了。他回答：，我又想起了普

魯鄧希奧?阿基拉爾。’他們一刻也沒睡著，但到了第二天感覺疲勞盡去，便把不眠之夜拋在

了腦后。午飯時(shí)候，奧雷里亞諾驚異地講起他如何一整夜都在實(shí)驗(yàn)室忙著給一枚別針鍍金，

準(zhǔn)備在烏爾蘇拉的生日送給她，但此刻卻仍然感覺良好。到了第三天，大家在該入睡的時(shí)刻

還是亳無睡意，這才意識(shí)到已連續(xù)五十多個(gè)小時(shí)沒有合眼，終于警覺起來孩子們也都醒

著?！瘏n笫安女人的話里帶著宿命意味，’這病進(jìn)了家門，誰也逃不了他們果然染上了失眠

癥。烏爾蘇拉從母親那里學(xué)過各種草藥的效用，熬制了烏頭湯讓所有人服下去，可他們?nèi)匀?/p>

睡不著，整天醒著做夢(mèng)。在這種清醒的夢(mèng)幻中，他們不僅能看到自己夢(mèng)中的形象，還能看到

別人夢(mèng)見的景象，一時(shí)間家里仿佛滿是訪客”可知，這種現(xiàn)實(shí)因素融入了魔幻的情節(jié)，如失

眠癥可以傳染，麗貝卡讓整個(gè)鎮(zhèn)子的人都染上了失眠癥。真實(shí)的描寫與奇幻的因素水乳交融

在一起，使作品呈現(xiàn)出一個(gè)似真似幻、亦真亦幻的魔幻世界，增添了許多神秘氣氛和拉丁美

洲的地域色彩。

6.（1）結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不葭，主人公性格單一而鮮明。本

文中直接出場(chǎng)的人物只有老漁夫桑地亞哥一個(gè)，情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此

而引來的與鯊魚之間的搏斗，可謂單純而集中。

（2）避免使用過多的描寫手法，避免過多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直

截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦?dòng)鮮明的對(duì)話，因此，句子簡(jiǎn)短，語匯準(zhǔn)確生動(dòng)。在塑造桑地亞哥這一形

象時(shí)，他的筆力主要集中在真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗的場(chǎng)景上。鯊魚的來勢(shì)兇猛，

老人的沉著迎戰(zhàn)，機(jī)敏矯捷，都寫得生動(dòng)逼真。

（3）鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫和簡(jiǎn)潔的對(duì)話。海明威善于從感覺、視覺、觸覺著手去刻畫形象，

將作者、形象與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感情，他總是把它們凝結(jié)在

簡(jiǎn)單、迅速的動(dòng)作中，蘊(yùn)涵在自然的行文或者簡(jiǎn)潔的對(duì)話中，由讀者自己去體會(huì)。如寫老人

與鯊魚搏斗的場(chǎng)面：“老人聽見大魚的皮肉被撕裂的聲音，把魚叉猛地向下扎進(jìn)鯊魚的腦袋，

正刺在兩眼之間那條線和從鼻子直通腦后那條線的交點(diǎn)上。”這種描寫本來都是?老人的所見

所聞，但讀者讀來便會(huì)過電一般油然而生出同樣的感覺，同驚懼，同緊張，同喜悅。海明威

“打定主意放手讓讀者去如實(shí)地吸取印象”，而“不擠到對(duì)象與讀者之間去礙事”，他要讓對(duì)象

與讀者直接溝通，這也是這篇小說的場(chǎng)景描寫如此震撼人心的一個(gè)重要原因。

【詳解】本題考查學(xué)生賞析經(jīng)典作品的藝術(shù)特色的能力。

答題之前要明確何為“電報(bào)式風(fēng)格“，即追求語言的簡(jiǎn)潔。這有利于讀者閱讀他所寫的故事，

不會(huì)因?yàn)樯願(yuàn)W的語言而與讀者產(chǎn)生距離。海明威將“冰山原則”運(yùn)用地十分恰當(dāng)，也就是在寫

作品的時(shí)候只寫出了冰山的一角，讓讀者自行想象接下來的故事結(jié)局，這使得讀者喜愛閱讀,

通過想象更好地了解了海明威作品中想要表達(dá)的思想。

結(jié)合他的經(jīng)典著作《老人與海》展開論述即可，可以從情節(jié)結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、感情的表達(dá)方

面入手。比如：結(jié)構(gòu)單純，情節(jié)簡(jiǎn)潔，人物少，主人公性格單一鮮明；塑造人物的手法采用

生動(dòng)的動(dòng)作描寫和簡(jiǎn)潔的對(duì)話，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦?dòng)鮮明的對(duì)話。

7.作者通過大量細(xì)膩、傳神的細(xì)節(jié)來刻畫人物形象，表現(xiàn)人物思想變化，極具藝術(shù)魅力。

具體來說有以下特點(diǎn)：

（I）以人物個(gè)性化的語言、動(dòng)作、表情描寫表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)。如瑪絲洛娃與聶赫留朵

夫會(huì)面時(shí)，”她從衣衫上看出他是個(gè)有錢人，就嫣然一笑”，正式會(huì)面的時(shí)候，“她向他妖媚

地笑了笑”，這些表情和動(dòng)作體現(xiàn)出瑪絲洛娃并不以自己的身份為恥，而是習(xí)慣性地賣弄風(fēng)

騷，只想從聶赫留朵夫身上弄些好處；“得花很多錢”“別舍不得花錢”“給些錢”，她在交談中

多次提到錢，表現(xiàn)了她對(duì)聶協(xié)留朵夫請(qǐng)求原諒的冷漠態(tài)度，反映了她把聶林留朵夫看成是“可

以利用”的人的心理.；后來的交談亦是如此，她“沒有聽他說話“，只關(guān)注他那只拿錢的手。

她“伸”手，“抓”鈔票，“塞”在腰帶里，這一連串的動(dòng)作表現(xiàn)了她對(duì)金錢的渴求，精神的麻木、

墮落。

（2）以細(xì)節(jié)的呼應(yīng)、變化展現(xiàn)人物內(nèi)心世界、思想的變化。如：二人初見時(shí)，聶赫留朵夫

曾在“您”與“你”的選擇上糾結(jié)。在目睹了曾經(jīng)單純美好的瑪絲洛娃生活境況悲慘、精神世界

崩塌后，忽然對(duì)瑪絲洛娃改稱“你