2022-2023學年天津七中七年級（上）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學年天津七中七年級（上）期末語文試卷一、（本大題共7小題，共29分1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分）1．（2分）下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．灼熱（zhuó）狹隘（ài）拈輕怕重（zhān） B．庇護（bì）蜷伏（juǎn）畏罪潛逃（qián） C．坍塌（tān）慫恿（yǒng）大相徑庭（jìng） D．附和（hé）恍惚（huǎng）參差不齊（cī）2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┎妥蓝Y儀是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，它承載著勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。吃飯看起來是一個小細節(jié)，卻體現(xiàn)一個人的和素質(zhì)。不插隊，方便你我他。不論是在食堂還是在飯店，遇到就餐人多時都不應(yīng)當插隊，自覺排隊，體現(xiàn)著文明就餐的。A．尊重修養(yǎng)風范 B．尊敬教養(yǎng)風韻 C．尊敬修養(yǎng)風韻 D．尊重教養(yǎng)風范3．（2分）下面一段話，有語病的一項是（）①2021年10月16日，神舟十三號載人飛船發(fā)射成功。②飛船進入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員送入太空。③航天員王亞平也將成為中國首位實施出艙活動的女航天員。④通過神舟十三號發(fā)射成功，使得中國航天將又一次創(chuàng)造多項紀錄。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號最恰當?shù)囊豁検牵ǎ??發(fā)表于1934年的□雷雨□是劇作家曹的處女作和成名作，也是中國現(xiàn)代話劇的奠基作之一。4月6日，該劇再登首都劇場的舞臺?！敖衲甑难莩?，我們更加強調(diào)演員的‘心像’，要從內(nèi)心上去接近人物。”導演說□“傳承這部戲的風格和韻味□要靠臺詞去體現(xiàn)。演員得用劇中人物的方式去說話。”A．《》：、 B．“”：， C．“”，、 D．《》，，5．（3分）下列對《天凈沙?秋思》的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┨靸羯?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．首句“枯”“老”二字用得巧妙，既寫出“藤”“樹”的特點，又為“斷腸人”所處環(huán)境增添悲涼的色彩。 B．前三句是名詞連排，如同一個個電影鏡頭展現(xiàn)，關(guān)聯(lián)看似松散，實則緊湊，內(nèi)涵豐富。 C．本首小令文字精練，只有5句僅用28個字就生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。 D．本首小令全是“景”語，卻字字都扣著“情”字來寫，堪稱景中有情，情中有景，情景妙合無痕的杰作。6．（9分）閱讀《“敢讀書”方有新境界》一文，回答問題?！案易x書”方有新境界趙暢①作家王蒙說過，要敢讀書，敢讀自己不完全能夠把握的書，不要老讀比你智有還低的作者的書。此番話語，頗耐人尋味。②為何言“敢讀”？是因為這些書對于讀者是“自己不完全能夠把握的書“。既然“不完全能夠把握“，心里難免會擔心和畏懼，其實，就如孩子學會走路一樣。一開始總會跌跌撞撞。然而，恰恰是跌跌撞撞地不斷積累，才能漸漸擺脫大人扶助.學會獨立行走。讀書亦然，如果一直“讀比自己智育還低的作者的書”，不要說難以進步，說不定連原來的那點知識積累和對于世事的悟性老本，也會因之而銷蝕。從這個意義上說，“敢讀書，敢讀自己不完全能夠把握的書“，不只是一種勇氣的體現(xiàn)，亦是一種智慧的表達。③手捧一本“自己不完全能夠把握的書”，要啃下來，就得花工夫。不聚精會神、刻苦鉆研不行，不甘當學生、虛心請教不行，不勇于質(zhì)疑、善于積累不行?！翱小弊x的過程，就是科學讀書、獲得知識的過程。這般“啃”讀，必引導人由易到難、由低到高獲取知識，并漸漸登上智慧的殿堂。④歷史學家陳寅恪認為，“曹沖稱象”的故事為假。依據(jù)是當時氣候寒冷，孫權(quán)控制的南方已經(jīng)沒有亞洲象，又怎么能進貢給漢室大象？暫且不論結(jié)論正確與否，調(diào)動已有知識并多方求證、做出屬于自己的判斷，堅持這般讀書，不僅會有效地鏈接知識點，逐漸編織一張龐大的知識網(wǎng)絡(luò)，還能幫助字跡積淀刻苦攻讀所必需的堅韌不拔的意志、舉一反三的悟性以及善讀善成的信念。⑤哲人說過：一個境界低的人，講不出高遠的話：一個沒有使命感的人，講不出有責任感的話；一個格局小的人，講不由大氣的話。讀書，就要站在“巨人”中間，去體味“高遠境界”“責任使命”“大氣格局”的內(nèi)涵。書籍的“巨人”，正是那些“人類各個時期具有承前啟后作用的最高智慧的結(jié)晶和精神豐碑?！币粋€人，若能堅持讀經(jīng)典，堅持站在“巨人”的肩膀上觀察、思考問題，便能收到事半功倍的效果。⑥“作家重要的是要不斷面對有難度的寫作?！比绻f，追求“有難度的寫作”是為了“切近理想之境”，那么讀“自己不完全能夠把握的書”，則是為了拓寬視野，增添見識。天有涯而知無涯，只有勤讀書，多讀敢讀自己不完全能夠把握的書，才能氣象宏闊、滿腹經(jīng)綸。⑦真要做一個“敢讀書，敢讀自己不完全能夠把握的書”的人，必須求知若渴，否則便是空話。20世紀30年代北大有一句話：“正式生不如旁聽生，旁聽生不如偷聽生。”讀書，若能涌現(xiàn)一大批“偷聽生”，則善莫大焉！（節(jié)選自《人民日報》，有改動）（1）下列選項中，最適合作本文中心論點的一項是A.敢讀無把握的書，方有新境界。B.獲取知識是由易到難、由低到高并逐漸登上智慧殿堂的。C.作家重要的是要不斷面對有難度的寫作。D.天有涯而知無涯，人要勤奮讀書。（2）下列有關(guān)作者提倡“敢讀自己不完全能夠把握的書”的理由不正確的一項是A.能幫助自己積淀刻苦攻讀所必需的堅韌不拔的意志、舉一反三的悟性以及善讀善成的信念。B.能體味“高遠境界”“責任使命”“大氣格局”的內(nèi)涵。C.能提高智商，否定他人，標新立異。D.能氣象宏闊、滿腹經(jīng)綸。（3）下列對選文的理解分析，不準確的一項是A.第①段引用作家王蒙的話引出論題；作為道理論據(jù)，證明了文章的中心論點，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B.第②段畫線句子使用舉例論證的方法，論證敢讀的重要性，告訴人們要敢于讀那些自己不太懂的書，這樣才會有進步；把抽象深奧的道理闡述得生動形象，又通俗易懂。C.第③段中加點詞“啃”在文中的有特定的含義：聚精會神、刻苦鉆研，甘當學生、虛心請教，勇于質(zhì)疑、善于積累。D.文章結(jié)尾，作者引用20世紀30年代北大的這句話，語言詼諧幽默，內(nèi)涵深刻，發(fā)人深省。7．（9分）閱讀《狼》一文，回答小題。一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（1）下列對句中加點詞語的理解不正確的一項是A.狼亦黠矣黠：狡猾B.場主積薪其中薪：水C.乃悟前狼假寐寐：睡覺D.而頃刻兩斃頃刻：一會兒（2）下面各組句中加點詞的意義或用法相同的一項是A.止有剩骨一狼得骨止B.狼不敢前其一犬坐于前C.意暇甚意將隧入以攻其后D.一狼徑去相委而去（3）下面對本文的理解分析，不正確的一項是A.第一段是故事的開端，寫出了屠夫危急的處境，為后面寫屠夫與狼的斗爭作了鋪墊。B.在遇狼到殺狼的故事發(fā)展過程中，屠夫從怯懦變得勇敢、機智，人物形象完整豐富。C.文中“一狼徑去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等語句，表現(xiàn)了狼的狡詐。D.文章結(jié)尾運用記敘的表達方式，點明了故事的主題，說明狼無論多么狡詐，終歸會被人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。二、（本大題共1小題，共7分）8．（7分）在橫線上填寫古詩文。（1）非淡泊無以明志，。（諸葛亮《誡子書》）（2）夜闌臥聽風吹雨，。（陸游《十一月四日風雨大作》）（3）《誡子書》中寫要學習君子行為操守，先要修身養(yǎng)德的句子是“，”。三、（本大題共1小題，共7分）9．（7分）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。有屠人貨肉歸，日已暮。欻①一狼來，瞰擔上肉，似甚垂涎；步亦步，尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，則稍卻；既走，又從之。屠無計，默念狼所欲者肉，不如姑懸諸②樹而蚤③取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔。狼乃止。屠即徑歸。昧爽④，往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡⑤近之，則死狼也。仰首審視，見口中含肉，肉鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼革價昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹⑥之，可笑已。（摘自《聊齋志異》）【注釋】①欻（xū）：忽然。②諸：之于。③蚤：通“早”，早上。④昧爽：黎明。⑤逡巡：小心謹慎。⑥罹：遭受。用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）屠無計，默念狼所欲者肉，不如姑懸諸樹而蚤取之。（2）緣木求魚，狼則罹之，可笑已。四、（本大題共1小題，共14分）10．（14分）閱讀文章，回答問題。靜待花開安建雄①老舍說：我只是把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣。花開得大小好壞都不計較，只要開花我就高興。②養(yǎng)花的樂趣，不養(yǎng)花的人永遠也無法體味。③養(yǎng)花種草，是一種真正能靜心的事。我養(yǎng)花草，并不著急等著花開?；ú菰苑N下去，澆水、松土、修枝、剪葉，靜靜地看著他們一天天成長。一盆盆花草，在自己的手中長成詩情畫意，心中便會感覺很愜意。④多年的養(yǎng)花經(jīng)驗告訴我，急巴巴等著花開，是養(yǎng)不好花的。女兒看我養(yǎng)花好玩，有時也會心血來潮栽種上一兩盆，然后天天澆水、天天觀察，巴望著快快長苗、快快開花。急于要看到花開，熱情過度，沒多長時間興趣就急速消退了，最后干脆棄之不管。到了我手里，重新打理一下，不急不慢加以照管。也許是半年，也許是一年，花居然美美地開了。女兒看到，驚呼：“居然還活著!”⑤其實，生活中很多事情，就是一個靜靜等待的過程。但這等待，不是消極的等待。就如這花草，你不需要大張旗鼓轟轟烈烈地對待它，但你要堅持不懈，根據(jù)它的習性，不急不慢地照管它。就說澆水吧，太干了長不好，太濕了會糟根，最后都會導致花草的死亡。急著想要花開，往往會犯類似“拔苗助長”的錯誤，看似十分投入熱情似火，最后卻得不償失，甚至只得到一場心傷。⑥養(yǎng)蘭花最能靜心。幾盆蘭花在那兒，閑暇的時候，看看它嫻靜安好的樣子，內(nèi)心就會特別的寧靜。養(yǎng)蘭花的殖料是我從山里帶回來的，所以總散發(fā)著縷縷山野的氣息。偶爾偷得一日半日的清閑，便到山里吹吹山風，聽聽鳥鳴，聞聞花草的芳香，幸運的時候還會看到幾株野蘭在人跡罕至的地方悄然綻放，那種悠然，令人神怡。蘭花生長緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個漫長的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強。真正的溫柔不是柔弱，而是內(nèi)心的剛強、安寧體現(xiàn)在外表的溫和謙遜。所以我們常用“氣若蘭芷”來形容姿態(tài)優(yōu)雅、高貴不俗的女子。⑦花草有靈，你對它好，它是會知道的。它報以你生長的喜悅，葉的生機，花的芳香，不管世事如何多變，生活多么煩累，它都會給你一片寧靜安好。⑧我認識一位醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的老中醫(yī)，他退休后數(shù)十年如一日為患者免費診療，治好過無數(shù)疑難雜癥患者，但從不收取診費，他的心中完全沒有名與利。偶有閑暇，他就養(yǎng)幾盆花草，一個小院，被他侍弄得生機盎然。80歲的老中醫(yī)獲得過無數(shù)榮譽，包括被國家主要領(lǐng)導人親切接見。但他從不拿自己的榮譽示人，他診室的墻白白凈凈。有天我去拜訪他，他正在侍弄花草。閑談間，他淡然地說，凡事，只要盡心盡力去做就好，我當醫(yī)生，好好為病人看病就是了，雜念多了，事情就無法做好做純粹，就像這些花草，你只管好好照顧它，該開花的時候，它自然會開。⑨時光不語，靜待花開。內(nèi)心安寧，是生命中最好的狀態(tài)。任世事亂云飛渡，你自可閑庭信步。（1）結(jié)合文章第⑥段，說說作者筆下的蘭花具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。（2）文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容具體分析其表達作用。蘭花生長緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個漫長的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強。（3）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是A．本文題目“靜待花開”富有詩意，以此作為題目既交代了文章的主要內(nèi)容，又暗示了文章的主題。B．文章綜合運用多種表達方式，巧妙地將記敘、描寫、議論、抒情、說明結(jié)合在一起，來突出文章的主旨。C．文章第④段把“我”和女兒的養(yǎng)花經(jīng)歷作對比，體現(xiàn)了“生活中很多事情，就是一個靜靜等待的過程”。D．文章第⑧段寫老中醫(yī)是為了突出老中醫(yī)的醫(yī)術(shù)高超，以及他不慕名利無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。E．本文通過講述“我”、女兒以及老中醫(yī)的養(yǎng)花經(jīng)歷，突出了“養(yǎng)花讓人靜心，內(nèi)心安寧，是生命中最好狀態(tài)”這一主題。（4）文章結(jié)尾，作者發(fā)出“內(nèi)心安寧，是生命中最好的狀態(tài)”的感嘆，請簡要分析這一段在文中的作用。五、（本大題共2小題，共13分）11．（5分）閱讀下面材料，完成下列各題。在今年召開的全國兩會，李克強總理在《2020年國務(wù)院政府工作報告》中提到：2019年國內(nèi)生產(chǎn)總值將近百萬億元，正向全面小康大步邁進。這是在黨的領(lǐng)導下，新中國成立70年來，我們偉大的祖國發(fā)生的翻天覆地的變化。某班同學將開展以“滄桑巨變，中國速度”為主題的綜合性學習活動，一位同學搜集了四則材料?！静牧弦弧啃轮袊Q生時，我國經(jīng)濟基礎(chǔ)極為薄弱。1952年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值僅為679億元。黨的十八大以來，我國綜合國力持續(xù)提升。2018年國內(nèi)生產(chǎn)總值突破90萬億元，比1952年增長175倍，年均增長8.1%。其中，1979﹣2018年年均增長9.4%，遠高于同期世界經(jīng)濟2.9%左右的年均增速，穩(wěn)居世界第二位。【材料二】我國近年的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程質(zhì)量高，建設(shè)速度驚人，取得了令世人矚目的成就。內(nèi)蒙古高原上的塞罕壩風電場世界最大，累計發(fā)電18966億千瓦時，2018年開通的港珠澳大橋是世界最長的跨海大橋，并創(chuàng)造了221天完成兩座人工島筑島的世界工程記錄，新冠肺炎疫情期間，中國建設(shè)者僅用十天便建成火神山和雷神山兩座?？苽魅静♂t(yī)院，為打贏疫情阻擊戰(zhàn)創(chuàng)造了條件。【材料三】隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，據(jù)統(tǒng)計，2019年全球網(wǎng)民達43.88億人……《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告2019》顯示，截止至2019年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模為8.54億人，較上一年年底增長2598萬人，人均每周上網(wǎng)時長為30.8個小時。有更多的人感受到了互聯(lián)網(wǎng)在出行、醫(yī)療、金融等方面給人帶來時便利和快捷?！静牧纤摹恐袊煌ㄟ\輸事業(yè)建設(shè)與發(fā)展狀況統(tǒng)計表年份項目公路總里程（萬公里）鐵路總里程（萬公里）水路內(nèi)河航道總里程（萬公里）2017年477.3512.712.702018年484.6513.112.712019年501.2413.912.73（1）上面四則材料中，與“滄桑巨變，中國速度”這個主題無關(guān)的一則是（2）根據(jù)上面相關(guān)材料，概括新中國成立70年以來中國在建設(shè)和發(fā)展過程中取得的成就。（限100字內(nèi)概括）12．（8分）名著閱讀。（1）下面關(guān)于孫悟空的稱呼及其得名原因，正確的對應(yīng)關(guān)系是怎樣的？請參照示例，完成表格。①斗戰(zhàn)勝佛②齊天大圣③行者④弼馬溫⑤千歲大王A.唐僧收石猴為徒時為他所取的混名B.石猴回到花果山后，接受獨角鬼王建議所稱C.石猴被招安后，玉皇大帝授給他的官職D.石猴探水簾洞成功，眾猴拜他為王時對他的稱呼E.唐僧師徒取經(jīng)成功后，如來佛祖授給孫悟空的品職稱呼①②③④示例：⑤得名原因D（2）閱讀名著選段，回答問題。大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身，就如旋風翻敗葉，流水淌殘花。滾了一夜，直至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰石。定性良久，仔細觀看，卻才認得是小須彌山。大圣長嘆一聲道：“好利害婦人！怎么就把老孫送都這里來了？我當年曾記得在此處告求靈吉菩薩降黃風怪救我?guī)煾浮雹龠x段中的婦人是。②選段選自《西游記》第五十九回，請將該回回目補充完整。“唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)?！雹蹕D人為何不肯借大圣寶物，反將其搧走？請簡述其原因。六、（本大題共1小題，共30分）13．（30分）閱讀下面的文字，按要求作文。生活的艱辛，多姿多彩。每一朵浪花，總是生活的一種精彩；每一次揚帆，都是生命的一次挑戰(zhàn)。美麗遼闊的大海，時常會出現(xiàn)風暴巨浪，就宛如生活中難免會遭遇困難挫折。但只要我們擁有坦然的心境，鎖定心中的航向，以自己的努力，證明給自己看，不隨波逐流，也不迷失自我，生活的海洋，就能呈現(xiàn)美麗的蔚藍，青春的你我，就能活出自己的精彩！請以“活出自己的精彩”為題目，自選角度，寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實；（2）有真情實感，可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；（3）字跡工整，書寫規(guī)范；（4）不少于600字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

2022-2023學年天津七中七年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、（本大題共7小題，共29分1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分）1．（2分）下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．灼熱（zhuó）狹隘（ài）拈輕怕重（zhān） B．庇護（bì）蜷伏（juǎn）畏罪潛逃（qián） C．坍塌（tān）慫恿（yǒng）大相徑庭（jìng） D．附和（hé）恍惚（huǎng）參差不齊（cī）【分析】本題考查易錯的字音。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案?！窘獯稹緼.有誤，“拈輕怕重”的“拈”應(yīng)讀作“niān”；B.有誤，“蜷伏”的“蜷”應(yīng)讀作“quán”；C.正確；D.有誤，“附和”的“和”應(yīng)讀作“hè”。故選：C。2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┎妥蓝Y儀是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，它承載著勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。吃飯看起來是一個小細節(jié)，卻體現(xiàn)一個人的和素質(zhì)。不插隊，方便你我他。不論是在食堂還是在飯店，遇到就餐人多時都不應(yīng)當插隊，自覺排隊，體現(xiàn)著文明就餐的。A．尊重修養(yǎng)風范 B．尊敬教養(yǎng)風韻 C．尊敬修養(yǎng)風韻 D．尊重教養(yǎng)風范【分析】本題考查常見易錯字。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音字，有的是形近字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫?！窘獯稹俊白鹬亍币馑际牵褐复说囊环N態(tài)度，表現(xiàn)對別人的尊敬和重視。“尊敬”意思是：指尊崇敬重、尊敬長者。指晚輩對長輩的敬重或下級對上級的崇拜。第一空，結(jié)合語境，故為：尊敬?！靶摒B(yǎng)”指人的綜合素質(zhì)；道家的修煉養(yǎng)性等?！敖甜B(yǎng)”表現(xiàn)在行為方式中的道德修養(yǎng)狀況。第二空，指吃飯這種行為方式，能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)狀況和素質(zhì)，故為：修養(yǎng)?！帮L范”更多的是指處于某一個位置有一定的影響力，有一定的領(lǐng)導力，比如有大將風范。風致是指風度品格，風韻，形容姿態(tài)美好風韻，形容姿態(tài)美好。第三空，結(jié)合語境分析，故為：風范。故選：A。3．（2分）下面一段話，有語病的一項是（）①2021年10月16日，神舟十三號載人飛船發(fā)射成功。②飛船進入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員送入太空。③航天員王亞平也將成為中國首位實施出艙活動的女航天員。④通過神舟十三號發(fā)射成功，使得中國航天將又一次創(chuàng)造多項紀錄。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【分析】本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因?！窘獯稹竣佗冖壅_；④有誤，成分殘缺，應(yīng)刪去“使得”。故選：D。4．（2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號最恰當?shù)囊豁検牵ǎ??發(fā)表于1934年的□雷雨□是劇作家曹的處女作和成名作，也是中國現(xiàn)代話劇的奠基作之一。4月6日，該劇再登首都劇場的舞臺。“今年的演出，我們更加強調(diào)演員的‘心像’，要從內(nèi)心上去接近人物。”導演說□“傳承這部戲的風格和韻味□要靠臺詞去體現(xiàn)。演員得用劇中人物的方式去說話。”A．《》：、 B．“”：， C．“”，、 D．《》，，【分析】本題考查標點符號的用法。要求選出依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號最恰當?shù)囊豁棥！窘獯稹康谝?、二處：“雷雨”是劇本名，?yīng)該加書名號；第三處：“導演說”三字前后都有引述的話，所以，“說”后的標點符號應(yīng)該是逗號；第四處：“傳承這部戲的風格和韻味”“要靠臺詞去體現(xiàn)”是主謂關(guān)系，所以，中間應(yīng)該用逗號。故選：D。5．（3分）下列對《天凈沙?秋思》的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┨靸羯?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．首句“枯”“老”二字用得巧妙，既寫出“藤”“樹”的特點，又為“斷腸人”所處環(huán)境增添悲涼的色彩。 B．前三句是名詞連排，如同一個個電影鏡頭展現(xiàn)，關(guān)聯(lián)看似松散，實則緊湊，內(nèi)涵豐富。 C．本首小令文字精練，只有5句僅用28個字就生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。 D．本首小令全是“景”語，卻字字都扣著“情”字來寫，堪稱景中有情，情中有景，情景妙合無痕的杰作。【分析】《天凈沙?秋思》是元曲作家馬致遠創(chuàng)作的小令，是一首著名的散曲作品。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，它抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。這支小令句法別致，前三句全由名詞性詞組構(gòu)成，一共列出九種景物，言簡而意豐。全曲僅五句二十八字，語言極為凝練卻容量巨大，意蘊深遠，結(jié)構(gòu)精巧，頓挫有致，被后人譽為“秋思之祖”。譯文：天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。古道上一匹瘦馬，頂著西風艱難地前行。夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。凄寒的夜色里，只有孤獨的旅人漂泊在遙遠的地方?！窘獯稹勘绢}考查詩歌內(nèi)容分析理解。ABC．正確；D．有誤，小令的最后一句“斷腸人在天涯”是抒情句，抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情，并非“景”語。故選：D。6．（9分）閱讀《“敢讀書”方有新境界》一文，回答問題。“敢讀書”方有新境界趙暢①作家王蒙說過，要敢讀書，敢讀自己不完全能夠把握的書，不要老讀比你智有還低的作者的書。此番話語，頗耐人尋味。②為何言“敢讀”？是因為這些書對于讀者是“自己不完全能夠把握的書“。既然“不完全能夠把握“，心里難免會擔心和畏懼，其實，就如孩子學會走路一樣。一開始總會跌跌撞撞。然而，恰恰是跌跌撞撞地不斷積累，才能漸漸擺脫大人扶助.學會獨立行走。讀書亦然，如果一直“讀比自己智育還低的作者的書”，不要說難以進步，說不定連原來的那點知識積累和對于世事的悟性老本，也會因之而銷蝕。從這個意義上說，“敢讀書，敢讀自己不完全能夠把握的書“，不只是一種勇氣的體現(xiàn)，亦是一種智慧的表達。③手捧一本“自己不完全能夠把握的書”，要啃下來，就得花工夫。不聚精會神、刻苦鉆研不行，不甘當學生、虛心請教不行，不勇于質(zhì)疑、善于積累不行?！翱小弊x的過程，就是科學讀書、獲得知識的過程。這般“啃”讀，必引導人由易到難、由低到高獲取知識，并漸漸登上智慧的殿堂。④歷史學家陳寅恪認為，“曹沖稱象”的故事為假。依據(jù)是當時氣候寒冷，孫權(quán)控制的南方已經(jīng)沒有亞洲象，又怎么能進貢給漢室大象？暫且不論結(jié)論正確與否，調(diào)動已有知識并多方求證、做出屬于自己的判斷，堅持這般讀書，不僅會有效地鏈接知識點，逐漸編織一張龐大的知識網(wǎng)絡(luò)，還能幫助字跡積淀刻苦攻讀所必需的堅韌不拔的意志、舉一反三的悟性以及善讀善成的信念。⑤哲人說過：一個境界低的人，講不出高遠的話：一個沒有使命感的人，講不出有責任感的話；一個格局小的人，講不由大氣的話。讀書，就要站在“巨人”中間，去體味“高遠境界”“責任使命”“大氣格局”的內(nèi)涵。書籍的“巨人”，正是那些“人類各個時期具有承前啟后作用的最高智慧的結(jié)晶和精神豐碑?！币粋€人，若能堅持讀經(jīng)典，堅持站在“巨人”的肩膀上觀察、思考問題，便能收到事半功倍的效果。⑥“作家重要的是要不斷面對有難度的寫作?！比绻f，追求“有難度的寫作”是為了“切近理想之境”，那么讀“自己不完全能夠把握的書”，則是為了拓寬視野，增添見識。天有涯而知無涯，只有勤讀書，多讀敢讀自己不完全能夠把握的書，才能氣象宏闊、滿腹經(jīng)綸。⑦真要做一個“敢讀書，敢讀自己不完全能夠把握的書”的人，必須求知若渴，否則便是空話。20世紀30年代北大有一句話：“正式生不如旁聽生，旁聽生不如偷聽生?！弊x書，若能涌現(xiàn)一大批“偷聽生”，則善莫大焉！（節(jié)選自《人民日報》，有改動）（1）下列選項中，最適合作本文中心論點的一項是AA.敢讀無把握的書，方有新境界。B.獲取知識是由易到難、由低到高并逐漸登上智慧殿堂的。C.作家重要的是要不斷面對有難度的寫作。D.天有涯而知無涯，人要勤奮讀書。（2）下列有關(guān)作者提倡“敢讀自己不完全能夠把握的書”的理由不正確的一項是CA.能幫助自己積淀刻苦攻讀所必需的堅韌不拔的意志、舉一反三的悟性以及善讀善成的信念。B.能體味“高遠境界”“責任使命”“大氣格局”的內(nèi)涵。C.能提高智商，否定他人，標新立異。D.能氣象宏闊、滿腹經(jīng)綸。（3）下列對選文的理解分析，不準確的一項是BA.第①段引用作家王蒙的話引出論題；作為道理論據(jù)，證明了文章的中心論點，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B.第②段畫線句子使用舉例論證的方法，論證敢讀的重要性，告訴人們要敢于讀那些自己不太懂的書，這樣才會有進步；把抽象深奧的道理闡述得生動形象，又通俗易懂。C.第③段中加點詞“啃”在文中的有特定的含義：聚精會神、刻苦鉆研，甘當學生、虛心請教，勇于質(zhì)疑、善于積累。D.文章結(jié)尾，作者引用20世紀30年代北大的這句話，語言詼諧幽默，內(nèi)涵深刻，發(fā)人深省?！痉治觥窟@篇文章開頭用王蒙的話引出中心論點，接著闡述了敢讀自己不完全能夠把握的書是一種勇氣的體現(xiàn)、是一種智慧的表達，然后闡述了讀“自己不完全能夠把握的書”的方法建議，最后深化論點，得出結(jié)論?！窘獯稹浚?）本題考查提煉和概括議論文的論點。這篇文章題目是“‘敢讀書’方有新境界”，結(jié)合文章開頭“要敢讀書，敢讀自己不完全能夠把握的書”以及結(jié)尾“敢讀書，敢讀自己不完全能夠把握的書”和文章內(nèi)容可知，“敢讀無把握的書，方有新境界”即可作為這篇文章的觀點。故選：A。（2）本題考查文章內(nèi)容的理解。ABD.正確。C.有誤，“提高智商，否定他人，標新立異”在文中沒有提及。故選：C。（3）本題考查文章內(nèi)容的理解。ACD.正確。B.有誤，第②段畫線句子使用比喻論證的方法。故選：B。答案：（1）A（2）C（3）B7．（9分）閱讀《狼》一文，回答小題。一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（1）下列對句中加點詞語的理解不正確的一項是BA.狼亦黠矣黠：狡猾B.場主積薪其中薪：水C.乃悟前狼假寐寐：睡覺D.而頃刻兩斃頃刻：一會兒（2）下面各組句中加點詞的意義或用法相同的一項是DA.止有剩骨一狼得骨止B.狼不敢前其一犬坐于前C.意暇甚意將隧入以攻其后D.一狼徑去相委而去（3）下面對本文的理解分析，不正確的一項是DA.第一段是故事的開端，寫出了屠夫危急的處境，為后面寫屠夫與狼的斗爭作了鋪墊。B.在遇狼到殺狼的故事發(fā)展過程中，屠夫從怯懦變得勇敢、機智，人物形象完整豐富。C.文中“一狼徑去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等語句，表現(xiàn)了狼的狡詐。D.文章結(jié)尾運用記敘的表達方式，點明了故事的主題，說明狼無論多么狡詐，終歸會被人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝?！痉治觥俊緟⒖甲g文】一個屠戶傍晚回家，擔子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠。屠戶害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠戶又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶。屠戶非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠戶看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠戶于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠戶。一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠戶的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進去，來攻擊屠戶的后面。身子已經(jīng)鉆進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠戶這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。【解答】（1）本題考查學生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。ACD.正確；B.有誤，薪：柴草。故選：B。（2）本題考查學生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。A.止：停止/止：只，僅僅；B.前：上前/前：前面；C.意：神情/意：打算。D.去：離開/去：離開。故選：D。（3）本題考查學生對文章內(nèi)容的理解能力。ABC．正確；D．有誤，文章結(jié)尾運用議論的表達方式，并不是記敘，點明了故事的主題，說明狼無論多么狡詐，終歸會被人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。故選：D。答案：（1）B（2）D（3）D二、（本大題共1小題，共7分）8．（7分）在橫線上填寫古詩文。（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮《誡子書》）（2）夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）（3）《誡子書》中寫要學習君子行為操守，先要修身養(yǎng)德的句子是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”?！痉治觥勘绢}考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)題意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹浚?）非寧靜無以致遠（注意“致”的書寫）（2）鐵馬冰河入夢來（3）儉以養(yǎng)德（注意“儉”的書寫）三、（本大題共1小題，共7分）9．（7分）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。有屠人貨肉歸，日已暮。欻①一狼來，瞰擔上肉，似甚垂涎；步亦步，尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，則稍卻；既走，又從之。屠無計，默念狼所欲者肉，不如姑懸諸②樹而蚤③取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔。狼乃止。屠即徑歸。昧爽④，往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡⑤近之，則死狼也。仰首審視，見口中含肉，肉鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼革價昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹⑥之，可笑已。（摘自《聊齋志異》）【注釋】①欻（xū）：忽然。②諸：之于。③蚤：通“早”，早上。④昧爽：黎明。⑤逡巡：小心謹慎。⑥罹：遭受。用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）屠無計，默念狼所欲者肉，不如姑懸諸樹而蚤取之。（2）緣木求魚，狼則罹之，可笑已。【分析】參考譯文：有個屠戶賣肉回家，天色已經(jīng)晚了。突然來了一頭狼，（它）看著屠戶擔子里的肉，口水似乎都要流出來了；屠戶走，它也走，跟著（屠戶）走了幾里路。屠戶很害怕，就拿出刀來給狼看，狼稍微后退了幾步；等到屠戶繼續(xù)跑的時候，狼又跟上來了。屠戶沒有辦法，心里想狼想要的是肉，不如姑且把肉掛在樹上，明天早上再來取。于是把肉掛在鉤子上，踮起腳把帶肉的鉤子掛在樹上，然后把空擔子拿給狼看。狼于是停下來。屠戶隨即徑直回家。第二天黎明，屠戶前去取肉，遠遠地看見樹上掛著一個巨大的東西，就像人吊死的樣子，大吃一驚。他小心地走近，原來是一條死狼。抬頭仔細一看，只見狼的嘴里含著肉，掛肉的鉤子刺穿了狼的上腭，就像魚咬住了魚餌一樣。當時市場上狼皮非常貴，這張狼皮能值十余金，屠戶的生活略微寬裕了。就像爬到樹上去找魚一樣，狼本想吃肉，結(jié)果卻遭受禍患，這很可笑啊！【解答】本題考查文言文句子翻譯。（1）重點詞語：無計，沒有辦法；默念，心里想；欲，想要；懸，掛；蚤，早上。整句的意思是：屠戶沒有辦法，心里想狼想要的是肉，不如姑且把肉掛在樹上，明天早上再來取。（2）重點詞語：緣，沿著；求，尋找；罹，遭受災(zāi)難或不幸。整句的意思是：就像爬到樹上去找魚一樣，狼本想吃肉，結(jié)果卻遭受禍患，這很可笑??！答案：（1）屠戶沒有辦法，心里想狼想要的是肉，不如姑且把肉掛在樹上，明天早上再來取。（2）就像爬到樹上去找魚一樣，狼本想吃肉，結(jié)果卻遭受禍患，這很可笑??！四、（本大題共1小題，共14分）10．（14分）閱讀文章，回答問題。靜待花開安建雄①老舍說：我只是把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣?；ㄩ_得大小好壞都不計較，只要開花我就高興。②養(yǎng)花的樂趣，不養(yǎng)花的人永遠也無法體味。③養(yǎng)花種草，是一種真正能靜心的事。我養(yǎng)花草，并不著急等著花開。花草栽種下去，澆水、松土、修枝、剪葉，靜靜地看著他們一天天成長。一盆盆花草，在自己的手中長成詩情畫意，心中便會感覺很愜意。④多年的養(yǎng)花經(jīng)驗告訴我，急巴巴等著花開，是養(yǎng)不好花的。女兒看我養(yǎng)花好玩，有時也會心血來潮栽種上一兩盆，然后天天澆水、天天觀察，巴望著快快長苗、快快開花。急于要看到花開，熱情過度，沒多長時間興趣就急速消退了，最后干脆棄之不管。到了我手里，重新打理一下，不急不慢加以照管。也許是半年，也許是一年，花居然美美地開了。女兒看到，驚呼：“居然還活著!”⑤其實，生活中很多事情，就是一個靜靜等待的過程。但這等待，不是消極的等待。就如這花草，你不需要大張旗鼓轟轟烈烈地對待它，但你要堅持不懈，根據(jù)它的習性，不急不慢地照管它。就說澆水吧，太干了長不好，太濕了會糟根，最后都會導致花草的死亡。急著想要花開，往往會犯類似“拔苗助長”的錯誤，看似十分投入熱情似火，最后卻得不償失，甚至只得到一場心傷。⑥養(yǎng)蘭花最能靜心。幾盆蘭花在那兒，閑暇的時候，看看它嫻靜安好的樣子，內(nèi)心就會特別的寧靜。養(yǎng)蘭花的殖料是我從山里帶回來的，所以總散發(fā)著縷縷山野的氣息。偶爾偷得一日半日的清閑，便到山里吹吹山風，聽聽鳥鳴，聞聞花草的芳香，幸運的時候還會看到幾株野蘭在人跡罕至的地方悄然綻放，那種悠然，令人神怡。蘭花生長緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個漫長的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強。真正的溫柔不是柔弱，而是內(nèi)心的剛強、安寧體現(xiàn)在外表的溫和謙遜。所以我們常用“氣若蘭芷”來形容姿態(tài)優(yōu)雅、高貴不俗的女子。⑦花草有靈，你對它好，它是會知道的。它報以你生長的喜悅，葉的生機，花的芳香，不管世事如何多變，生活多么煩累，它都會給你一片寧靜安好。⑧我認識一位醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的老中醫(yī)，他退休后數(shù)十年如一日為患者免費診療，治好過無數(shù)疑難雜癥患者，但從不收取診費，他的心中完全沒有名與利。偶有閑暇，他就養(yǎng)幾盆花草，一個小院，被他侍弄得生機盎然。80歲的老中醫(yī)獲得過無數(shù)榮譽，包括被國家主要領(lǐng)導人親切接見。但他從不拿自己的榮譽示人，他診室的墻白白凈凈。有天我去拜訪他，他正在侍弄花草。閑談間，他淡然地說，凡事，只要盡心盡力去做就好，我當醫(yī)生，好好為病人看病就是了，雜念多了，事情就無法做好做純粹，就像這些花草，你只管好好照顧它，該開花的時候，它自然會開。⑨時光不語，靜待花開。內(nèi)心安寧，是生命中最好的狀態(tài)。任世事亂云飛渡，你自可閑庭信步。（1）結(jié)合文章第⑥段，說說作者筆下的蘭花具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。（2）文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容具體分析其表達作用。蘭花生長緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個漫長的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強。（3）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是BDA．本文題目“靜待花開”富有詩意，以此作為題目既交代了文章的主要內(nèi)容，又暗示了文章的主題。B．文章綜合運用多種表達方式，巧妙地將記敘、描寫、議論、抒情、說明結(jié)合在一起，來突出文章的主旨。C．文章第④段把“我”和女兒的養(yǎng)花經(jīng)歷作對比，體現(xiàn)了“生活中很多事情，就是一個靜靜等待的過程”。D．文章第⑧段寫老中醫(yī)是為了突出老中醫(yī)的醫(yī)術(shù)高超，以及他不慕名利無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。E．本文通過講述“我”、女兒以及老中醫(yī)的養(yǎng)花經(jīng)歷，突出了“養(yǎng)花讓人靜心，內(nèi)心安寧，是生命中最好狀態(tài)”這一主題。（4）文章結(jié)尾，作者發(fā)出“內(nèi)心安寧，是生命中最好的狀態(tài)”的感嘆，請簡要分析這一段在文中的作用。【分析】本文作者認為，養(yǎng)花種草是一種真正能靜心的事。本文通過講述“我”、女兒以及老中醫(yī)的養(yǎng)花經(jīng)歷，突出了“養(yǎng)花讓人靜心，內(nèi)心安寧，是生命中最好狀態(tài)”這一主題。【解答】（1）本題考查篩選并提取信息的能力。要認真閱讀文段，結(jié)合具體語境，抓住關(guān)鍵句提取概括信息。從“幸運的時候還會看到幾株野蘭在人跡罕至的地方悄然綻放，那種悠然，令人神怡”可知，蘭花具有嫻靜安好、悠然的特點。從“蘭花生長緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個漫長的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強”可知，蘭花具有優(yōu)雅、溫柔、不妥協(xié)、剛強的特點。從“真正的溫柔不是柔弱，而是內(nèi)心的剛強、安寧體現(xiàn)在外表的溫和謙遜”可知，蘭花具有剛強、溫和謙遜的特點。（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體語境，從修辭、句式、表現(xiàn)內(nèi)容、表達情感、表現(xiàn)手法、表達效果等方面考慮，簡潔準確表述。蘭花“保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強”，把蘭花當成人來寫，賦予蘭花以人的品質(zhì)，運用擬人的方法，表現(xiàn)了蘭花漫長而安靜的生長過程及優(yōu)雅、剛強的品質(zhì)，表達了“我”對蘭花的喜愛和贊美之情，生動形象，富有表現(xiàn)力。（3）本題考查對文章的理解分析。ACE．正確。B．有誤，文章綜合運用多種表達方式，巧妙地將記敘、描寫、議論、抒情結(jié)合在一起，來突出文章的主旨，沒有說明。D．有誤，文章第⑧段寫老中醫(yī)是表現(xiàn)內(nèi)心安寧是生命中最好的狀態(tài)，不是為了突出老中醫(yī)的醫(yī)術(shù)高超，以及他不慕名利無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。故選：BD。（4）本題考查分析句段作用的能力。要結(jié)合具體語境，結(jié)合文章的主題，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮，簡潔準確表述。本文通過講述“我”、女兒以及老中醫(yī)的養(yǎng)花經(jīng)歷，突出了“養(yǎng)花讓人靜心，內(nèi)心安寧，是生命中最好狀態(tài)”這一主題。內(nèi)容上，最后一段卒章顯志，揭示主旨，升華主題；結(jié)構(gòu)上，最后一段總結(jié)了全文，和文題“靜待花開”相照應(yīng)。答案：（1）嫻靜安好、悠然、優(yōu)雅、溫柔、不妥協(xié)、剛強、溫和謙遜。（2）文中畫線的句子使用了擬人的修辭方法，賦予蘭花以人的品質(zhì)，生動形象地表現(xiàn)了蘭花漫長而安靜的生長過程及其內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)，表達了“我”對蘭花的喜愛和贊美之情。（3）BD（4）內(nèi)容上，最后一段揭示了文章主旨，升華了文章的主題；結(jié)構(gòu)上，最后一段總結(jié)了全文，照應(yīng)了文章的標題。五、（本大題共2小題，共13分）11．（5分）閱讀下面材料，完成下列各題。在今年召開的全國兩會，李克強總理在《2020年國務(wù)院政府工作報告》中提到：2019年國內(nèi)生產(chǎn)總值將近百萬億元，正向全面小康大步邁進。這是在黨的領(lǐng)導下，新中國成立70年來，我們偉大的祖國發(fā)生的翻天覆地的變化。某班同學將開展以“滄桑巨變，中國速度”為主題的綜合性學習活動，一位同學搜集了四則材料?！静牧弦弧啃轮袊Q生時，我國經(jīng)濟基礎(chǔ)極為薄弱。1952年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值僅為679億元。黨的十八大以來，我國綜合國力持續(xù)提升。2018年國內(nèi)生產(chǎn)總值突破90萬億元，比1952年增長175倍，年均增長8.1%。其中，1979﹣2018年年均增長9.4%，遠高于同期世界經(jīng)濟2.9%左右的年均增速，穩(wěn)居世界第二位?！静牧隙课覈甑幕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程質(zhì)量高，建設(shè)速度驚人，取得了令世人矚目的成就。內(nèi)蒙古高原上的塞罕壩風電場世界最大，累計發(fā)電18966億千瓦時，2018年開通的港珠澳大橋是世界最長的跨海大橋，并創(chuàng)造了221天完成兩座人工島筑島的世界工程記錄，新冠肺炎疫情期間，中國建設(shè)者僅用十天便建成火神山和雷神山兩座?？苽魅静♂t(yī)院，為打贏疫情阻擊戰(zhàn)創(chuàng)造了條件?！静牧先侩S著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，據(jù)統(tǒng)計，2019年全球網(wǎng)民達43.88億人……《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告2019》顯示，截止至2019年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模為8.54億人，較上一年年底增長2598萬人，人均每周上網(wǎng)時長為30.8個小時。有更多的人感受到了互聯(lián)網(wǎng)在出行、醫(yī)療、金融等方面給人帶來時便利和快捷?！静牧纤摹恐袊煌ㄟ\輸事業(yè)建設(shè)與發(fā)展狀況統(tǒng)計表年份項目公路總里程（萬公里）鐵路總里程（萬公里）水路內(nèi)河航道總里程（萬公里）2017年477.3512.712.702018年484.6513.112.712019年501.2413.912.73（1）上面四則材料中，與“滄桑巨變，中國速度”這個主題無關(guān)的一則是材料四（2）根據(jù)上面相關(guān)材料，概括新中國成立70年以來中國在建設(shè)和發(fā)展過程中取得的成就。（限100字內(nèi)概括）【分析】（1）本題考查內(nèi)容理解。材料四：公路總里程（萬公里），從2017的477.35到2019的501.24，鐵路總里程（萬里）從2017的12.7到2019的13.9，變化不明顯，沒有體現(xiàn)“巨變”。故選材料四。（2）本題考查概括信息的能力。材料一“黨的十八大以來，我國綜合國力持續(xù)提升。1979﹣2018年年均增長9.4%，遠高于同期世界經(jīng)濟2.9%左右的年均增速，穩(wěn)居世界第二位”，可歸納為：經(jīng)濟水平不斷提高，逐年增長，穩(wěn)居世界第二位；材料二“我國近年的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程質(zhì)量高，建設(shè)速度驚人，取得了令世人矚目的成就。例如建成了塞罕壩風電場、港珠澳大橋、火神山和雷神山兩座?？苽魅静♂t(yī)院”，可歸納為：近年的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程質(zhì)量高，建設(shè)速度驚人，取得了令世人矚目的成就；材料三“截止至2019年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模為8.54億人。有更多的人感受到了互聯(lián)網(wǎng)在出行、醫(yī)療、金融等方面給人帶來的便利和快捷”，可歸納為：互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，中國網(wǎng)民規(guī)模擴大，給人帶來便利和快捷。要注意字數(shù)要求。【解答】答案：（1）材料四（2）示例：經(jīng)濟水平不斷提高，逐年增長，穩(wěn)居世界第二位；近年的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程質(zhì)量高，建設(shè)速度驚人，取得了令世人矚目的成就；互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，中國網(wǎng)民規(guī)模擴大，給人帶來便利和快捷。12．（8分）名著閱讀。（1）下面關(guān)于孫悟空的稱呼及其得名原因，正確的對應(yīng)關(guān)系是怎樣的？請參照示例，完成表格。①斗戰(zhàn)勝佛②齊天大圣③行者④弼馬溫⑤千歲大王A.唐僧收石猴為徒時為他所取的混名B.石猴回到花果山后，接受獨角鬼王建議所稱C.石猴被招安后，玉皇大帝授給他的官職D.石猴探水簾洞成功，眾猴拜他為王時對他的稱呼E.唐僧師徒取經(jīng)成功后，如來佛祖授給孫悟空的品職稱呼①②③④示例：⑤得名原因D（2）閱讀名著選段，回答問題。大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身，就如旋風翻敗葉，流水淌殘花。滾了一夜，直至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰石。定性良久，仔細觀看，卻才認得是小須彌山。大圣長嘆一聲道：“好利害婦人！怎么就把老孫送都這里來了？我當年曾記得在此處告求靈吉菩薩降黃風怪救我?guī)煾浮雹龠x段中的婦人是鐵扇公主。②選段選自《西游記》第五十九回，請將該回回目補充完整。“唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉扇?！雹蹕D人為何不肯借大圣寶物，反將其搧走？請簡述其原因?！痉治觥俊段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x章回體長篇神魔小說，作者吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當時的社會現(xiàn)實。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。【解答】（1）本題考查名著人物。在《西游記》中孫悟空的封號依此是：石猴被招安