人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《蟬》示范課教學(xué)課件

蟬法布爾部編版八年級(jí)語文上冊(cè)第一課時(shí)蟬［唐］虞世南垂飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。新課導(dǎo)入蟬在我們的生活中是很常見的一種昆蟲。同學(xué)們對(duì)它有多少了解呢？千百年來，蟬入詩入畫，寓意深遠(yuǎn)。它不食人間煙火、性情高潔、飲露而生；它出土蛻變獲得重生、精神永存、羽化傳承。今天，讓我們走近法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，看看他筆下的“蟬”是怎樣的吧。新課導(dǎo)入

法布爾（1823—1915），法國(guó)昆蟲學(xué)家。自幼愛好自然，經(jīng)常觀察昆蟲和貝類的生活情況。晚年詳細(xì)觀察棲息于未墾地中的各種昆蟲和蜘蛛，于1879—1907年間將研究所得，陸續(xù)寫出《昆蟲記》十卷。主要著作還有《自然科學(xué)編年史》以及關(guān)于物理學(xué)和化學(xué)方面的論著。作者簡(jiǎn)介本文選自《昆蟲的故事》（商務(wù)印書館1956年版）。王大文譯。有刪改?！断s》是一篇事物說明文（科學(xué)小品），實(shí)質(zhì)上是科學(xué)觀察筆記、考察報(bào)告，屬于科學(xué)著作的范疇。蟬是大自然中一種極普通的昆蟲，作者對(duì)蟬做了長(zhǎng)期、大量、細(xì)致的實(shí)地觀察，用生動(dòng)有趣的文筆，向人們科學(xué)而又詳盡地介紹了蟬的生活習(xí)性和生長(zhǎng)過程。背景資料科學(xué)小品文

科學(xué)小品文是說明文的一種。它與其他說明文的不同之處是采用了某些文學(xué)的表現(xiàn)手法。文學(xué)是其手段，傳播科學(xué)知識(shí)才是其目的。它短小精悍，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，玲瓏活潑，通俗生動(dòng)，把科學(xué)融于藝術(shù)之中，富于情趣，引人入勝。文學(xué)常識(shí)蟬

昆蟲，種類很多，雄的腹部有發(fā)音器，能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音，幼蟲生活在土里，吸食植物根的汁液。成蟲刺吸植物的汁。昆蟲知識(shí)暴曬：在強(qiáng)烈的陽光下久曬。罅隙：縫隙。徘徊：在一個(gè)地方來回地走。顧忌：恐怕對(duì)人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。不懷好意：沒安好心。詞語釋義無動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)兒不受感動(dòng)；一點(diǎn)兒也不動(dòng)心。指對(duì)令人感動(dòng)或應(yīng)該關(guān)注的事情毫無反應(yīng)或漠不關(guān)心。張合自如：文中指分開收攏不受阻礙。喧囂：聲音雜亂，不清靜。囂，吵鬧、喧嘩。形容心腸硬、冷酷或意志堅(jiān)定，多含貶義。詞語釋義考察考查相同點(diǎn)：都有“用一定的標(biāo)準(zhǔn)、手段了解和弄清事物的情況”的意思。不同點(diǎn)：“考察”指實(shí)地觀察調(diào)查或細(xì)致深刻地觀察。“考查”指用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查衡量（行為、活動(dòng)）。詞語釋義速讀課文，概括本文的主要內(nèi)容。作者從“蟬的地穴”和“蟬的卵”兩方面介紹了蟬的生長(zhǎng)過程和生活習(xí)性。第一部分：“蟬的地穴”幼蟲成蟲第二部分：“蟬的卵”產(chǎn)卵

幼蟲整體感知第一部分：“蟬的地穴”作者是按照怎樣的說明順序來寫蟬從幼蟲到成蟲的成長(zhǎng)過程的？洞口的形狀、大小地穴的長(zhǎng)度、構(gòu)造幼蟲脫殼變?yōu)槌上x符合蟬的幼蟲的生長(zhǎng)規(guī)律。地面地穴地上整體感知第二部分：“蟬的卵”作者是按照怎樣的說明順序來寫蟬從卵到幼蟲的成長(zhǎng)過程的？卵產(chǎn)在哪里，怎么產(chǎn)卵，產(chǎn)多少卵蚋借毀壞蟬卵來繁衍自己的后代幼蟲脫殼變?yōu)槌上x按照事件發(fā)生的先后順序來寫的。產(chǎn)卵的經(jīng)過蟬卵遇到的危險(xiǎn)蟬卵的孵化和幼蟲的活動(dòng)整體感知1.蟬的地穴是什么樣子的？作者按什么順序來描寫的？問題一：分布在陽光暴曬的道路上，孔口與地面相平，小圓孔約一英寸口徑，周圍一點(diǎn)兒土都沒有；隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來。問題二：由外到內(nèi)的觀察順序。精讀細(xì)研2.文章是怎樣描寫蟬蛻皮的過程的？先寫剛爬出洞穴的蟬的幼蟲尋找適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——接著寫其背部的變化——再依次寫其頭部、吸管、前腿、后腿和翅膀的露出——最后寫蟬尾部從殼中脫出。精讀細(xì)研3.蟬產(chǎn)卵的情況如何？地點(diǎn)：干的細(xì)枝上。方式：用胸部的尖利工具在細(xì)樹枝上刺成一排小孔，常常刺出三四十個(gè)孔，蟬把卵產(chǎn)在這些孔里。數(shù)量：一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，總數(shù)約為三四百個(gè)。精讀細(xì)研4.蟬的敵人是什么？蟬是用什么辦法來拯救自己的家族的？蚋。蟬的“本能”是只會(huì)產(chǎn)卵卻不懂得保護(hù)卵，它拯救自己家族的方式就是產(chǎn)大量的卵，在遭到破壞時(shí)才可能有幸存者。精讀細(xì)研5.說一說蟬從產(chǎn)卵到成蟲的生長(zhǎng)活動(dòng)情況及其所經(jīng)歷的時(shí)間，畫一張示意圖。精讀細(xì)研成蟲產(chǎn)卵蟬卵孵化幼蟲掛樹幼蟲落地立刻尋覓藏身處幾分鐘后幼蟲鉆地下幼蟲爬出地面四年后尋找蛻皮地點(diǎn)爬上樹枝等處蛻皮約3個(gè)多小時(shí)成蟲離枝飛去五個(gè)星期成蟲交配、產(chǎn)卵后死亡精讀細(xì)研6.蟬的生長(zhǎng)過程示意圖入土隱藏幼蟲出穴脫皮成長(zhǎng)成蟲產(chǎn)卵孵化幼蟲精讀細(xì)研7.蟬的一生既是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。讀完本文后，你有何感想?人生的價(jià)值在于奮斗，不必關(guān)注結(jié)果是否成功。奮斗的過程極其漫長(zhǎng)，需要忍受孤獨(dú)、寂寞、痛苦、摧殘，然而，正是有了這個(gè)艱苦的奮斗過程，我們才會(huì)擁有成功的喜悅。精讀細(xì)研8.本文體現(xiàn)了作者怎樣的科學(xué)精神？3.尊重世間萬物，以平等和尊重的態(tài)度來做研究。1.對(duì)世界充滿好奇，并勇于探索。2.注重觀察和實(shí)驗(yàn)。精讀細(xì)研

本文作者在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上，客觀地記錄了蟬的習(xí)性和成長(zhǎng)規(guī)律，體現(xiàn)了對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和熱愛自然、謳歌生命的情感。課堂小結(jié)1.下列畫線字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A.暴曬（bào）

窠（kē）

金蜣（qiāng）

B.穴道（xué）

臃腫（yōng）

蚋（ruì）C.孵化（fū）

喧囂（xuān）

罅隙（xiàn）

D.魚鰭（qí）

跳蚤（zao）

黏土（nián）C課堂檢測(cè)2.下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（）CA.只要一點(diǎn)兒風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅(jiān)韌得無法鉆下去的黏土上。B.它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。C.歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁