云南省昭通市永善縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題（含答案）

秘密★考試結(jié)束前2024年秋季學(xué)期學(xué)生綜合素養(yǎng)階段性練習(xí)七年級(jí)生物學(xué)試題卷【命題范圍：第一單元、第二單元的第一章（2024年版）】（全卷兩個(gè)大題，共36個(gè)小題，共6頁；滿分90分，考試用時(shí)75分鐘）注意事項(xiàng)：1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題，共60分）一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.“可以直接用肉眼，或借助放大鏡，顯微鏡，望眼鏡等儀器，或利用照相機(jī)，攝像機(jī)，錄音機(jī)等設(shè)備，有時(shí)還需要測(cè)量?！边@是對(duì)下面哪種科學(xué)方法的描述A.調(diào)查法 B.觀察法 C.對(duì)照實(shí)驗(yàn)法 D.模擬法2.在觀察周邊環(huán)境生物種類的活動(dòng)中，下列行為正確的是A.只記錄自己喜歡的生物的名稱 B.觀察到的有害生物統(tǒng)統(tǒng)殺死C.將奇特的植物帶回家研究 D.對(duì)觀察到的生物進(jìn)行真實(shí)客觀的記錄3.生物的存在讓我們的地球變得生機(jī)勃勃、多姿多彩。通過學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列屬于生物的是A.正在行走的機(jī)器人 B.恐龍的骨骼化石 C.香噴噴的北京烤鴨 D.展翅高飛的大雁4.下列不屬于生命現(xiàn)象的是A.花開花落 B.日出日落 C.貓捉老鼠 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)5.“無邊落木蕭蕭下”，秋天來了，落葉會(huì)打著璇兒飛舞。植物落葉體現(xiàn)了生物的哪一特征A.生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.生物的生活需要營養(yǎng)6.豆豆養(yǎng)了兩只小倉鼠，每天定時(shí)給它們投喂食物，一個(gè)月后小倉鼠長大了不少，從一開始看到人就躲，到現(xiàn)在和豆豆成為了好朋友。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些特征①生物的生活需要營養(yǎng) ②生物能夠生長發(fā)育③生物能夠繁殖后代 ④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④7.在顯微鏡下觀察寫有“上”字的玻片，看到的物像是A. B. C. D.8.小文在做“用顯微鏡觀察菠菜葉的臨時(shí)切片”實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果光線較弱，他應(yīng)選擇A.大光圈、凹面鏡 B.小光圈、平面鏡 C.大光圈、平面鏡 D.小光圈、凹面鏡9.在制作臨時(shí)裝片時(shí)，對(duì)材料的要求是A.越大越好 B.越新鮮越好 C.薄而透明 D.顏色越深越好10.右圖是觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的物像，可能的原因是A.涂抹不均 B.放大倍數(shù)過大C.染色不均 D.蓋蓋玻片操作不當(dāng)11.下列關(guān)于繪制生物圖的方法和基本要求，敘述錯(cuò)誤的是A.圖形大小比例適當(dāng) B.圖形位置一般在繪圖紙中央稍偏左上方C.圖形輪廓線條均勻 D.用鉛筆涂陰影表示不同結(jié)構(gòu)的明暗差異12.“洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞是扁平的，動(dòng)物的肌肉細(xì)胞是細(xì)長紡錘形的，神經(jīng)細(xì)胞則有許多突起。”對(duì)這句話的合理概括是A.不同的細(xì)胞大小不同 B.不同的細(xì)胞形態(tài)不同C.不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)各不相同 D.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的13.常溫下的清水浸泡菠菜，浸泡后的清水依然清澈，而用開水浸泡后水變成綠色，這是破壞了菠菜細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核14.草莓鮮美紅嫩，被譽(yù)為“果中皇后”，其酸甜的汁液主要來自果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的A.細(xì)胞壁 B.葉綠體 C.液泡 D.細(xì)胞膜15.人的口腔上皮細(xì)胞與菠菜的葉肉細(xì)胞相比，人體口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①液泡 ②葉綠體 ③細(xì)胞膜 ④細(xì)胞壁 ⑤線粒體A.①③④ B.①②④ C.①④⑤ D.①②④⑤16.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量與信息變化的統(tǒng)一。以下關(guān)于細(xì)胞生活的說法中正確的是A.如果將細(xì)胞比作汽車，那么葉綠體相當(dāng)于汽車的“發(fā)動(dòng)機(jī)”B.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的C.細(xì)胞中的有機(jī)物有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸D.所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器17.在克隆羊的過程中，白細(xì)毛的母羊A提供了細(xì)胞核，白粗毛的母羊B提供了去核卵細(xì)胞，黑粗毛的母羊C進(jìn)行代孕，那么克隆出的小羊的體色與羊毛表現(xiàn)為A.白細(xì)毛 B.白粗毛 C.黑粗毛 D.灰細(xì)毛18.下列關(guān)于細(xì)胞生長的敘述中正確的是A.不需要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì) B.細(xì)胞能夠無限制地生長C.細(xì)胞生長時(shí)可使細(xì)胞數(shù)目增 多 D.細(xì)胞生長時(shí)可使細(xì)胞體積增大19.在細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的是染色體，染色體的組成包括A. DNA和蛋白質(zhì) B.糖類和蛋白質(zhì) C. DNA和氨基酸 D.脂肪和氨基酸20.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，排序正確的是①細(xì)胞核一分為二 ②遺傳物質(zhì)復(fù)制加倍③細(xì)胞質(zhì)分為兩份 ④細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷A.①②③④ B.①③②④ C.②①④③ D.②①③④21.你從一個(gè)小嬰兒長成一個(gè)青春活力的初中生，離不開細(xì)胞的生長、分裂和分化。其中細(xì)胞分化的結(jié)果是A.使細(xì)胞的體積增大 B.使細(xì)胞的數(shù)目增多C.改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) D.形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群22.如果我們的皮膚不慎被劃破，我們會(huì)感到疼、會(huì)流血，這說明人皮膚含有不同的組織，以上事例中說明皮膚包含的組織有①上皮組織 ②肌肉組織 ③結(jié)締組織 ④神經(jīng)組織A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④23.下圖表示植物體的不同結(jié)構(gòu)層次，其中屬于器官層次的是A. B. C. D.24.如圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述正確的是A.C表示的結(jié)構(gòu)層次是器官B.在結(jié)構(gòu)層次上，植物體比動(dòng)物體多了系統(tǒng)C.葉片的表皮、動(dòng)物的血液都屬于bD.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→a→B→系統(tǒng)→D25.人們經(jīng)常吃腌制食品、燒烤食品、高脂肪食物或長期接觸大量紫外線輻射等可能患癌癥。下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述中正確的是A.正常細(xì)胞發(fā)生癌變的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞生活環(huán)境發(fā)生了改變B.癌細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞膜先向內(nèi)凹陷，細(xì)胞核再分裂C.癌細(xì)胞的分裂速度非?？欤€可侵入鄰近的正常組織D.癌細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的染色體數(shù)目是原細(xì)胞的一半26.制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，某同學(xué)準(zhǔn)備了精細(xì)食鹽、乒乓球、紅豆、塑料袋等材料來制作動(dòng)物細(xì)胞模型。下列說法中錯(cuò)誤的是A.用塑料袋模擬細(xì)胞膜，它具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用B.將食鹽倒入塑料袋中，用食鹽來模擬生命活動(dòng)的場(chǎng)所——細(xì)胞質(zhì)C.用扎滿孔的乒乓球模擬生命活動(dòng)的控制中心——細(xì)胞核D.用紅豆來模擬動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器——葉綠體27.下列關(guān)于草履蟲結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系中錯(cuò)誤的是A.伸縮泡——排出食物殘?jiān)? B.纖毛——運(yùn)動(dòng)C.表膜——呼吸 D.食物泡——進(jìn)行食物的消化28.用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片培養(yǎng)液中放一些棉花纖維，其主要作用是A.便于計(jì)數(shù) B.增加營養(yǎng) C.增加溫度 D.限制草履蟲過快運(yùn)動(dòng)29.下列關(guān)于綠色植物主要類群的敘述中錯(cuò)誤的是A.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，都是單細(xì)胞個(gè)體B.苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化C.蕨類植物有根、莖、葉的分化，且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織D.裸子植物和被子植物都能產(chǎn)生種子，種子中都有胚30.我們生活中做“貼餅子”用的玉米面和炒菜用的大豆油，分別來自種子的哪一結(jié)構(gòu)A.玉米的子葉，大豆的子葉 B.玉米的胚乳、大豆的子葉C.玉米的子葉、大豆的胚乳 D.玉米的胚乳、大豆的胚乳第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）二、簡答題（共30分）31.（5分）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象，回答下列問題。（1）蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有人走近時(shí)，蛙不再鳴叫，這能體現(xiàn)出的生物特征是生物能_________。（2）蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵受精后，經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙，這體現(xiàn)出的生物特征是生物能_________。（3）成蛙捕食稻田里的害蟲，這體現(xiàn)出的生物特征是生物的生活需要_________。（4）青蛙呼吸時(shí)需要吸入_________，呼出二氧化碳。（5）“蛙鳴報(bào)對(duì)”，使青蛙性狀世代相傳，但長大后的成蛙大小和體色又各不相同，這體現(xiàn)出生物具有_________的特性。32.（6分）圖一為顯微鏡的構(gòu)造示意圖；圖二為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖；圖三為觀察該裝片時(shí)看到的甲、乙兩個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出圖一中序號(hào)所示的顯微鏡的部件名稱：③_________、⑤_________。（2）圖二中，制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是_________（用圖中序號(hào)和箭頭表示）。（3）要將圖三中的甲視野換成乙視野，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中顯微鏡的_________（填序號(hào)），把低倍物鏡換成高倍物鏡進(jìn)行觀察。（4）在制作該臨時(shí)裝片時(shí)，需要用_________染色，處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，其目的是為了更好地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（5）如果是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則圖二中c步驟的“滴清水”應(yīng)該改成滴_________。33.（5分）如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（注：題中橫線上填文字，“[]”填序號(hào)）（1）圖_________（填“甲”或“乙”）表示的是動(dòng)物細(xì)胞。（2）圖中結(jié)構(gòu)①是_________，具有_________的作用。（3）圖乙所示細(xì)胞中特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]_________。（4）春季，油菜花競(jìng)相開放，決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[]_________中。34.（6分）圖甲為制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的一個(gè)步驟，圖乙是某同學(xué)制作的番茄果肉細(xì)胞模型圖，圖丙是植物體的幾種組織，圖丁是番茄植株，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（注：題中橫線上填文字，“[]”填序號(hào)）（1）圖甲為制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的一個(gè)步驟，制作的番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本應(yīng)稱為_________（填“裝片”、“切片”或“涂片”）。（2）番茄果實(shí)中富含的維生素C、番茄紅素等主要存在于圖乙所示的[]_________中。（3）圖丙是植物體的幾種組織，組織的形成是_________的結(jié)果。番茄果肉細(xì)胞富含營養(yǎng)物質(zhì)，屬于圖丙中的_________（填圖中序號(hào)）。（4）圖丁是番茄植株，與動(dòng)物體相比，番茄植株缺少的結(jié)構(gòu)層次是_________。（5）圖乙是某同學(xué)制作的番茄果肉細(xì)胞模型圖，下表是制作的指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。等級(jí)優(yōu)秀良好待改進(jìn)指標(biāo)符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，整體美觀符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)缺失或增多（至少1處），整體美觀不符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)不完整（多處）根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，該同學(xué)制作的模型應(yīng)被評(píng)為_________。35.（4分）如圖所示是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)分析并回答下列問題。（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是_________（填寫字母代號(hào)）類植物。（2）_________（填寫字母代號(hào)）類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。（3）B代表蕨類植物，已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的_________組織，所以該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。（4）A、D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_________，但A類植物的種子外面有果皮包被，屬于被子植物；D類植物的種子是裸露的，屬于裸子植物。36.（4分）某生物興趣小組的同學(xué)在校園內(nèi)進(jìn)行“觀察校園內(nèi)的生物的實(shí)踐活動(dòng)”，過程如下。I.確定觀察目的：觀察校園內(nèi)部分植物和動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境等。II.明確觀察對(duì)象：在老師帶領(lǐng)下觀察校園內(nèi)植物和動(dòng)物。III.開始觀察并記錄，部分結(jié)果如下表。觀察記錄表觀察人李××、張××班級(jí)七（一）時(shí)間202×年9月3號(hào)天氣情況晴天生物名稱特征生活環(huán)境三葉草莖匍匐，三出復(fù)葉，花白色路邊，草地間爬山虎藤本，單葉，花黃綠色圍墻，宅壁樟樹常綠高大，葉互生，果卵球形校道，綠化帶鼠婦背腹扁平，身體附肢分節(jié)土壤，石塊下蜘蛛頭胸小，腹大，身體附肢分節(jié)墻角，樹間麻雀小型鳥類，體褐色，翅短樹林根據(jù)活動(dòng)過程與記錄回答下列問題。（1）我們進(jìn)行觀察時(shí)，要確定__________，明確觀察對(duì)象，做好__________，交流觀察結(jié)果等。（2）對(duì)觀察到的生物，可以有多種分類方法，其中三葉草、爬山虎和樟樹都屬于植物，鼠婦、蜘蛛和麻雀都屬于__________。（3）如果需要我們進(jìn)一步的深入觀察某種生物，你打算如何進(jìn)行？__________。2024年秋季學(xué)期學(xué)生綜合素養(yǎng)階段性練習(xí)七年級(jí)生物學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷（選擇題，共60分）一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）題號(hào)12345678910答案BDDBCBAACD題號(hào)11121314151617181920答案DBBCBCADAD題號(hào)21222324252627282930答案DBCDCDADAB第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）二、簡答題（共30分）31.（