甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。

fēnfù

dīngzhǔ

huīhuáng

lǎnduò

nuòyán

qǐdí

xīhan

kùshǔ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空（只填序號）。

①心(

)神(

)

②失(

)落(

)

③(

)計多(

)

④(

)(

)歸趙

⑤如(

)似(

)

⑥(

)耳(

)聾

（1）演出結(jié)束后，會場上爆發(fā)出_______________的掌聲。

（2）這一望無際的大海，真令人___________，流連忘返。

（3）敵人被我軍打得落花流水，___________。2）.整本書閱讀寶玉是《______》里面的人物，在這本書里，既有_______、_________，也有____、人情冷暖。3）.找出與下面民間故事對應(yīng)的人物或情節(jié)，填序號。

A．女扮男裝上學(xué)讀書

B．善唱山歌氣壞財主

C．盜仙草救許仙

（1）《白娘子》(

)（2）《梁山伯和祝英臺》(

)

（3）《劉三姐》(

)4）.按要求填空

《西游記》是我國古典四大名著之一，請寫出這部小說中給你印象最深刻的一個故事名稱和這個故事中一個典型人物名字，以及這個人物的特點。

故事名稱：《__________》

典型人物：_____________

這個人物特點：__________________________________

寫出兩個從本冊教材中學(xué)到的“閱讀古典名著”的方法：________________。5）.古詩詞默寫。

（1）臨行密密縫，____________。

（2）____________，煙花三月下?lián)P州。

（3）讀詩文可以怡情。中華文化博大精深，古詩文中有“童孫未解供耕織，____________”的天真童趣；有“草滿池塘水滿陂，____________”的鄉(xiāng)村美景；有王昌齡“____________，____________”的報國之志；也有杜甫“____________，____________”邊唱邊喝的暢快淋漓。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.四時景物皆成趣，一切景語皆情語?！渡骄忧镪浴分幸郧逍伦匀坏墓P調(diào)勾畫出一幅有聲（泉聲）、有色（青松）、有動（泉流）、有靜（月照）的幽靜雅致的山間月夜圖的詩句是（）A．空山新雨后，天氣晚來秋。B．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。C．明月松間照，清泉石上流。D．隨意春芳歇，王孫自可留。2）.在漢字王國里，形聲字是重要的一員，下列全是形聲字的是哪一項？（

）A．品

弩B．休

絹C．逛

跤D．刃

怔3）.君子與小人價值取向不同，君子于事必辨其是非，小人必計其利害。正如古人所說：“

?！本渲袡M線上應(yīng)填（）。A．君子喻于義，小人喻于利B．君子坦蕩蕩，小人長戚戚C．多行不義，必自斃D．惻隱之心，仁之端也評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.21世紀(jì)圖書館的大門不會關(guān)閉。（改為反問句）

___________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列節(jié)日與對應(yīng)的時間和習(xí)俗連一連。

除夕

農(nóng)歷八月十五

賞月吃月餅

端午節(jié)

農(nóng)歷臘月三十

除舊迎新吃餃子

重陽節(jié)

農(nóng)歷五月初五

吃粽子賽龍舟

元宵節(jié)

農(nóng)歷九月初九

登高插茱萸

中秋節(jié)

農(nóng)歷正月十五

看花燈吃湯圓2）.把下面人物的姓名和對應(yīng)的字連起來。想想，兩者之間有什么聯(lián)系？

趙云

曹操

諸葛亮

關(guān)羽

張飛

周瑜

孟德

云長

翼德

公瑾

子龍

孔明

我發(fā)現(xiàn)：人物的姓名和對應(yīng)的字之間意思（相近

相反）。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子整理成一段通順的話。

()這是一種生命力很強的草本植物。

()紅花草，也稱紫云英。

()不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一個個小火把，把大地映得像塊紅瑪瑙，美麗極了。

()還是在早春時節(jié)，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地萌發(fā)出來。

()南方的水稻種植區(qū)里，到處都有它的身影。2）.整理被打亂的句子，用序號表示。

(

)這時，球滾到了榮志行的腳下。

(

)這是為什么呢？全場觀眾呆住了。

(

)球場上正進行著激烈的足球賽。

(

)這掌聲比進任何一個球都要更響亮，更熱烈。

(

)可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。

(

)頓時，“呼啦”一片掌聲響起來。

(

)接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個倒在地上的后衛(wèi)。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我們在縮寫故事的時候要注意仍然要保持故事情節(jié)的連貫，至于語句是不是通順，就不需要考慮了。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.一、古詩閱讀。歲暮①到家〔清〕蔣士銓愛子心無盡，歸家喜及辰②。寒衣③針線密，家信墨痕新。見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊④愧人子，不敢嘆風(fēng)塵?！咀⑨尅竣贇q暮：年終。②及辰：及時，指在年底前趕到家。③寒衣：御寒之衣。④低徊（huái）：徘徊。有迂回曲折之意，這里指回答母親問話時復(fù)雜的心態(tài)。1．這首詩中寫出詩人與母親見面場景的詩句是“_________，_________”，寫出詩人心理活動的詩句是“_________，_________”。

2．本詩的頸聯(lián)通過“_________”“_________”“_________”等動詞，刻畫了一個__________的慈母形象。

3．尾聯(lián)中詩人“愧”的原因是什么？

________________________________________________________

4．下列對這首詩理解有誤的一項是（

）A．這首詩開篇敘寫母親愛子之心沒有止境，孩子年底及時歸家讓母親驚喜萬分，一個“喜”字，包含母親無盡的思念和期盼。B．這首詩的頸聯(lián)敘寫母親與孩子相見的情景：母親因思念孩子而面容清瘦，孩子十分憐惜；母親問長問短，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩。C．詩中的“寒衣針線密”，化用孟郊《游子吟》的詩意，母親那一針一線，細細密密地縫好的針腳，蘊含了多少慈母對孩子的關(guān)懷與憐愛。D．這首詩著意表現(xiàn)的母子之情并沒有停留在單純、抽象的敘寫上，而是借助衣物、行為和心理活動等使之具體化、形象化。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

讀一本好書如同交一個好朋友。把你看過的一本書推薦給大家，重點是把這本書的相關(guān)信息介紹清楚，還要寫清楚推薦理由，題目自擬。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料三：群英會蔣干中計（改編）①卻說周瑜得勝回寨，犒賞三軍，一面差人到吳侯處報捷。……至操寨邊，瑜命下了碇石，樓船上鼓樂齊奏。瑜暗窺他水寨，大驚曰：“此深得水軍之妙也！”問：“水軍都督是誰？”左右曰：“蔡瑁、張允?！辫に荚唬骸岸司镁咏瓥|，諳習(xí)水戰(zhàn)，吾必設(shè)計先除此二人，然后可以破曹。”……②操與眾將議何以降周瑜。謀士蔣干曰：“某自幼與周郎同窗交契，愿憑三寸不爛之舌，往江東說此人來降?！辈偕跸?，置酒與蔣干送行。③干葛巾布袍，駕一只小舟，徑到周瑜寨中。瑜整衣冠，拜迎之。干曰：“公瑾別來無恙？”瑜曰：“子翼良苦。遠涉江湖，為曹氏作說客耶？”干愕然曰：“吾久別足下，特來敘舊，奈何疑我作說客也？足下待故人如此，便請告退！”瑜笑而挽其臂曰：“吾但恐兄為曹氏作說客耳。既無此心，何速去也？”遂同入帳。大張筵席，奏軍中得勝之樂，輪換行酒。……瑜指諸將曰：“此皆江東之英杰。今日此會，可名‘群英會’。”④至夜深，干辭曰：“不勝酒力矣。”瑜曰：“久不與子翼同榻，今宵抵足而眠?！庇谑茄鹱鞔笞碇疇睿瑪y干入帳共寢。蔣干如何睡得著？伏枕聽時，軍中鼓打二更。起視，殘燈尚明?？粗荑r，鼻息如雷。干見帳內(nèi)桌上，堆著一卷文書，乃起床偷視之，卻都是往來書信。內(nèi)有一封，上寫“蔡瑁張允謹封”。干大驚，暗讀之。書略曰：某等降曹，非圖仕祿，迫于勢耳。今已賺北軍困于寨中，但得其便，即將操賊之首，獻于麾下。早晚人到，便有關(guān)報。幸勿見疑！先此敬復(fù)。⑤干思曰：“原來蔡瑁、張允結(jié)連東吳！……”遂將書暗藏于衣內(nèi)。再欲檢看他書時，床上周瑜翻身，干急滅燈就寢。將近四更，只聽得有人入帳，喚曰：“都督醒否？”周瑜夢中做忽覺之狀，故問那人曰：“床上睡著何人？”答曰：“都督請子翼同寢，何故忘卻？”瑜懊悔曰：“吾平日未嘗飲醉，昨日醉后失事，不知可曾說甚言語？”那人曰：“江北有人到此。”瑜喝：“低聲！”便喚“子翼”，蔣干只裝睡著。瑜潛出帳。干竊聽之，只聞有人在外曰：“張、蔡二都督道：‘急切不得下手?！焙竺嫜哉Z頗低，聽不真實。少頃，瑜入帳，又喚“子翼”，蔣干只是不應(yīng)，蒙頭假睡。瑜亦解衣就寢。干尋思：“周瑜是個精細人，天明尋書不見，必然害我?！彼廖甯?，干起喚周瑜，瑜卻睡著。干戴上巾幀，潛步出帳，喚了小童，徑出轅門。軍士問：“先生那里去？”干曰：“吾在此恐誤都督事，權(quán)且告別。”軍士亦不阻當(dāng)。⑥干下船，飛棹回見曹操。取出書信，將上項事逐一說與曹操。操大怒曰：“二賊如此無禮耶！”喝武士推出斬之。須臾，獻頭帳下，操方省悟曰：“吾中計矣！”細作探知，報過江東。周瑜大喜曰：“吾所患者，此二人耳，今既剿除，吾無憂矣！”1．我能聯(lián)系上下文，猜測下面加點詞語的意思，連一連。

麾下

密探

細作

片刻

須臾

部下

2．周瑜實施的這個計謀叫（

）。A．苦肉計B．反間計C．詐降計D．激將計3．按照故事的發(fā)展順序，給下面情節(jié)排序，把序號寫在方框里。

①周瑜設(shè)宴款待蔣干；②周瑜偷探曹軍水寨；③曹操怒殺蔡瑁、張允；④蔣干假托敘舊訪周瑜；⑤蔣干回曹營獻書信；⑥蔣干偷看文書，偷聽對話。4．請你結(jié)合短文內(nèi)容，寫一寫周瑜是個怎樣的人？

______________

5．這則故事出自古典名著《三國演義》，雖然經(jīng)過改寫，但理解起來仍然有些難度，那你閱讀的時候運用了什么方法才讀懂的呢？請結(jié)合故事內(nèi)容，試著舉出兩個例子寫在下面（方法+例子）。

______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下圖是李明設(shè)計的知識問答活動題卡中的一個問題，看圖猜一個故事的名字，這道題的正確答案是（

）。

A．《完璧歸趙》B．《負荊請罪》C．《指鹿為馬》D．《臥薪嘗膽》2）.5.給加點字選擇正確的讀音。山寨（zài

zhài）

丞（chéng