六校附屬幼兒園（質量考核評分細則）

開縣學前教育工作質量考評細則開縣漢豐街道第六中心小學附屬幼兒園（一）開縣幼兒園辦園條件考評細則指標與權重評價要素評分說明自評

得分縣考核

扣分說明縣評

得分備

注園

舍

12分園舍獨立或相對獨立，布局合理，符合幼兒特點。班有活動室、寢室、盥洗室、幼兒廁所（男女分廁）?；顒邮沂褂妹娣e54平方米以上，活動室與寢室共用的須在90平方米以上，園有（多功能幼兒活動室、兒童圖書室、親子活動室等）專項活動室。室內安全、采光好，空氣流通，地面干燥不打滑。房屋建筑裝修材料符合環(huán)保標準。園有保健室、隔離室、廚房、保管室、值班室；園有辦公室、會議室（兼家長接待室）、資料室、財會室等辦公用房和成人廁所。實地查看:1.園舍處于污染、危險的區(qū)域扣3分；2.園舍未獨立或相對獨立，布局不合理扣1分。3.活動室面積不足扣1分。4.男女幼兒未分廁或蹲位不足，扣1分；5.與保育教育要求相適應的各類用房（專項活動室、保健室、隔離室、廚房、保管室、值班室、辦公室、會議室（兼家長接待室）、財會室、成人廁所）缺一種扣0.5分；6.各類用房不符合國家安全與衛(wèi)生標準的扣2分?？弁隇橹?。12場

地

5分戶外運動的場地生均4平方米以上，有因地制宜的環(huán)形跑道或不少于30米的直跑道，室外運動器械下為軟地面?；顒訄龅囟鄻踊☉斢心嗤恋?、水泥地、軟場地、草地等地面）、分布合理，適合幼兒開展各項活動。有戲水池（玩水盆）、沙池（玩沙盆）。綠化面積生均2平方米以上，能利用墻面、屋頂、邊角、盆栽擴大綠化面積，有四季常見植物。有幼兒種植園地（角）、飼養(yǎng)場（角）。實地查看：1.無專用的戶外活動場地和綠化場地扣2分（有戶外活動場地但生均少于2平方米的扣1分）；2.無跑道的扣0.5分；3.運動器械下無軟地面的扣0.5分；4.無戲水池的扣0.5分；5.無沙池的扣0.5分；6.綠化面積生均2平方米以下的扣0.5分；7.無幼兒種植園地和飼養(yǎng)角扣0.5分。4.5設

施

設

備

玩

具

21分辦

公

類

3分辦公設備：園有辦公桌、資料柜、打印機、復印機、辦公電腦等智能化管理系統(tǒng)等基本設備。圖書資料：園有幼教行政法規(guī)、教育理論、教育教學參考、工具類等書籍和音像資料，保教書籍人均10冊以上，且不斷更新；訂有5種以上教育和幼教專業(yè)報刊雜志，有經過市教委審定的幼兒園課程方案，教師人手一套。實地查看：1.基本設備（辦公桌、資料柜、打印機、辦公電腦）缺一樣扣0.3分；2.幼教行政法規(guī)、教育理論、教育教學參考、工具類等書籍和音像資料，保教書籍人均10冊以上，其中訂有教育和幼教專業(yè)報刊雜志5種以上，不足扣1分；4.課程資源教師人手一套，不足扣1分?？弁隇橹?。3生

活

保

健

類

6分1.班有流水盥洗設施，水龍頭6個以上。2.班有飲水桶、毛巾架、口杯架，臥具、毛巾、口杯、餐具人手一套。3.廚房設備符合安全衛(wèi)生要求，有防蠅、飲水、消毒、排氣設備，豆?jié){機、冰箱、炊具、盆和桶放置架等。4.保健室備有一般設備（保健資料柜），體檢設備（杠桿式身高體重計、三歲前用臥式生長計，體溫計、隔離床、聽診器、壓舌板、手電筒、燈光視力箱或對數視力表），消毒設備（消毒藥品、紫外線燈、高溫消毒設施），常規(guī)醫(yī)療用品、外用藥品或常用藥品。實地查看：1、2、3、4點各占1分；

廚房設備不符合安全衛(wèi)生要求的扣2分。5.5運

動

類

3分園有能滿足幼兒走、跑、跳、鉆爬、攀登、平衡、投擲等基本動作發(fā)展需要的大中小型體育活動器材。班有購買和自制的小型體育活動器材，人均3件以上，類多量足滿足幼兒自選。實地查看：缺一項扣0.2分；

小型體育活動器材人均低于3件扣2分。3游

戲

類

5分班有滿足幼兒全面發(fā)展所需的建筑結構、角色扮演、藝術表演、美工創(chuàng)造、文學閱讀、科學實驗、勞動服務、身體運動等活動區(qū)角設施和相應活動材料。玩具和操作材料類多量足，安全衛(wèi)生，有教育性、可操作性和可變性，充分滿足幼兒活動需要。有購買與自制的玩具，有半成品和自然物的操作材料，實地查看：無活動區(qū)角的此項不得分；

區(qū)角內活動材料類少量不足的扣1分；

活動材料有安全隱患的扣1分；

無自制玩具的扣2分。5學

習

類

4分園有與五大領域課程配套的課程資源；園有有常見動植物標本、科學小實驗器材等教育教學設備材料；園有投影儀、照相機、攝像機、多媒體教學和音響設備等。班有錄音機、電視機等電教設備；班有適合幼兒身高的木質桌椅、幼兒書架、自然角架、開放式玩具柜(架)，風琴或鋼琴、磁性黑板，有良好的照明設施；班有經國家、市教育部門推薦的優(yōu)秀幼兒讀物，生均幼兒讀物6冊以上，并逐年更新。實地查看：缺一項扣0.3分；

生均幼兒讀物6冊以下的扣2分。4規(guī)

模

8分各年齡班齊全，班數適宜。按規(guī)范要求編班（3歲前為托班；3-4歲為小班；4-5歲為中班；5歲-入小學前為大班）班級名稱規(guī)范。班額符合標準。托班20人以內，小班25人以內，中班30人以內，大班35人以內。最大班額不超過標準的20％且生均占有活動室面積不低于1㎡.實地查看：1.不按規(guī)范要求編班的扣1分；2.班額：小班31-36人扣0.5分/班，37人及以上扣1分/班，中班37-42人扣0.5分/班，43人及以上扣1分/班，大班43-48人扣0.5分/班，49人及以上扣1分/班。班生均占有活動室面積低于1㎡，扣1分/班.扣完為止。3人

員

配

備4分數

量

2分管理人員：幼兒園三個班以上配備園長1人，六個班以上增配副園長、專（兼）職教研組長各1人（九個班以上各增配一名）。班級保教人員：每班配備教師2人，保育員1人（兩教一保）；保健員：全日制幼兒園配備1人，幼兒超過250名酌情增加。電教、炊事、財會、勤雜等其他工作人員配備合理。實地查看：管理人員沒按要求配備的扣0.5分；一教的扣0.5分；無保育員的扣0.5分；其他工作人員缺一種扣0.1分。2資

質

2分園長：應具備幼兒師范學校（含職業(yè)學校幼教專業(yè)）畢業(yè)以上學歷；有一定幼教從業(yè)經歷，具有幼兒園一級以上教師職稱，取得園長崗位培訓合格證書。教師:具有幼兒師范學校畢業(yè)（含經市教委審批具有幼教師資培養(yǎng)資格的職業(yè)學校）及其以上學歷，取得教師資格證；非幼教專業(yè)教師需參加市級幼教師資培訓機構的專業(yè)培訓并取得專業(yè)合格證書。保育員、保健員、電教、炊事、財會等工作人員符合國家有關規(guī)定。查看資料，園長不具備資質的扣1分；

教師不具備資質的扣0.5分；

其他工作人員不符合國家有關規(guī)定的扣0.1分。2（二）開縣幼兒園園務管理考評細則指標與權重評價要素評分說明自評

得分縣考核

扣分說明縣評

得分備

注A級B級A1

辦園方向

8分B1

辦園思想

4分切實貫徹和宣傳教育法律法規(guī)，有正確、符合本園實際的辦園理念和實踐，全面保育教育幼兒，為家長參加工作、學習提供便利條件；無違背幼教規(guī)律的早期定向培養(yǎng)目標，無小學化、商業(yè)化傾向，無虛假宣傳，無組織商業(yè)化的演出，無組織幼兒參加任何形式的競賽活動（經教育行政部門批準的除外）；公示辦園各類證件（辦園許可證、等級證、衛(wèi)生保健合格證、餐飲服務許可證）、辦園宗旨、培養(yǎng)目標、課程、服務內容、投訴電話等內容，內容正確、客觀真實。查閱檔案資料、走訪家長。無辦園思想和理念扣1分；違背幼教規(guī)律，組織幼兒進行商業(yè)化演出扣1分；

沒公示各類證件、投訴電話等內容的扣2分。4B2

規(guī)劃計劃

4分園有體現科學辦園理念、利于形成辦園特色、操作性強的中長期發(fā)展規(guī)劃；園有與中長期發(fā)展規(guī)劃相適應的分年度實施計劃，班有學期、月、周、日保教工作計劃；定期向教師、家長報告幼兒園發(fā)展規(guī)劃和保教計劃的實施情況。查閱資料：無中長期發(fā)展規(guī)劃的扣1分；

無年度實施計劃的扣1分；

無學期、月、周、日保教工作計劃的扣1分；

落實各類計劃不到位的扣1分。4A2

組織建設

8分B3

機構職責

3分有必要的組織機構，行政、保教、后勤等管理組織機構健全，設有園務委員會、教代會、家長委員會，各職能部門分工明確，團結協(xié)作，責任落實；實行園長負責制和目標管理（民辦幼兒園實行董事會領導下的園長任期制和負責制）；行政領導班子職數、資格達標，結構合理，作風民主、實干，富有改革創(chuàng)新精神，在教職工中有較高的威信。查閱資料：管理組織機構（園務委員會、教代會、年級組或備課組、后勤組、保育組、家長委員會、伙食管理委員會）缺一項扣0.2分；

走訪、了解教師，行政領導班子作風不民主、不實干扣1分；行政領導班子在教職工中口碑不好，沒有威信的扣1分。3B4

制度完善

5分有與幼兒園辦園理念和發(fā)展目標相適宜的辦園章程和各項規(guī)章制度，管理制度具有針對性和可操作性，且在實踐中不斷完善；有各類人員崗位職責及考核辦法，有崗位工作檢查、評估記錄。查閱資料：各類規(guī)章制度、各類人員崗位職責（園長、副園長、教研組長、財會人員、廚房工作人員、保安、保健人員、班主任、教師、保育員等），每缺一項扣0.5分；無各類人員考核辦法的每缺一項扣0.5分?？弁隇橹?。5A3

常規(guī)管理

22分B5

過程管理

4分建立了目標—計劃—實施—評估—反饋—目標的過程管理運行機制；園領導堅持每周至少三次深入班級檢查指導工作，過程資料詳細，有溝通整改措施。園領導每周低于三次深入班級檢查指導工作的扣2分；檢查指導后無記錄的扣2分。4B6

質量管理

5分課程管理規(guī)范，課程全面、均衡、適宜，能保證幼兒全面發(fā)展所需，符合幼兒年齡特點，沒有開設超越幼兒教育階段的學科課程；落實《指南》，實施科學保教，建立定期保教質量監(jiān)測制度，按照科學的質量觀及要求，建立合理期望，做好班級、全園的保教質量分析和管理，并不斷改進工作。查閱資料：有開設超越幼兒教育階段學科課程的扣3分；沒建立定期保教質量檢測制度的扣2分。5B7

安全工作

10分有安全及責任制度，安全責任到人，有安全技防設施，有安全事故應急預案，定期開展演練；培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。教職工有安全防護的基本知識和技能；教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全，無事故隱患；定期開展安全檢查，發(fā)現問題，及時報告、整改，及時消除安全隱患。設立專職門衛(wèi)值班人員，并履行來訪登記手續(xù)或設立門監(jiān)系統(tǒng)；不使用非法客運車輛搭載幼兒。實地查看，查閱資料：無安全應急預案的扣2分；沒開展定期演練的扣2分，每期至少兩次：無安全技防設施的扣2分；沒設立專職門衛(wèi)值班人員的扣2分；無門監(jiān)系統(tǒng)的扣1分；使用非專用校車接送幼兒的一票否決。10B8

檔案

3分有全面反映辦園現狀和發(fā)展進程的檔案資料，資料齊全、規(guī)范，查閱方便，各項工作有據可查。查閱，無檔案的扣2分；

資料不齊全、不規(guī)范的扣1分。3A4

隊伍建設

12分B9

結構

2分年齡結構合理；50%以上專任教師具有大專以上學歷；有條件的幼兒園可引進計算機、藝術、體育等專職教師，并接受市級幼教專業(yè)培訓；有初級以上不同職級職稱的教師。查閱資料，年齡結構不合理的扣0.5分；

專任教師具有大專以上學歷的人數低于50﹪的扣0.5分。2B10

措施

10分嚴格執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與招聘人員簽訂勞動合同，辦理醫(yī)療、失業(yè)、養(yǎng)老、生育、工傷等社會保險和職稱評定；園有切實可行的隊伍建設規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展計劃、教師培訓制度和計劃、教研制度和計劃；提供了保教人員參加園外學習培訓或參加市、區(qū)縣、片區(qū)保教研究專業(yè)團隊的機會，保教人員能將學習所得應用于保教實踐，不斷改進工作，提高工作水平。查閱資料，沒依法與招聘人員簽訂勞動合同、辦理社會保險的扣2分;無隊伍建設規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展計劃的扣1分；無教師培訓制度和計劃的扣1分；無教研制度和計劃的扣1分；

教師無教研學習記錄的扣3分；沒給保教人員提供園外學習培訓的扣2分。10A5后勤管理

10分B11

經費9分財務管理與監(jiān)督制度健全；經費使用合理，開支手續(xù)完備，賬目清楚，無違規(guī)情況發(fā)生；嚴格實行收費公示制度并按公示收費標準收費、按相關會計制度建賬。按時、足額發(fā)放教職工工資和國家規(guī)定的各種補貼。每年有不少于8%以上保教費收入用于師資培訓和教科研工作。每年有一定經費（一般不低于全年收入的30%）添置保教設施、玩教具和辦公設備等，不斷改善辦園條件。幼兒伙食費全部用于幼兒膳食，師幼伙食賬目分開，每月（期）公布幼兒伙食賬目，伙食費月超支或節(jié)余控制在3%以內。幼兒園的各項專項資金要?？顚Ｓ?，嚴禁截留或挪作他用。查閱資料：1.財務管理與監(jiān)督制度不健全的扣1分；2.未實行收費公示的扣0.5分；3.不按規(guī)定收費的扣0.5分；4.未按相關會計制度建賬的扣0.5分。5.不按時足額發(fā)放教職工工資及補貼的扣0.5分；6.無師資培訓的扣1分；7.每年沒有投入經費改善辦園條件的扣1分；8.師幼伙食賬目沒分開的扣0.5分；9.每月沒公布幼兒伙食賬目的扣0.5分；10.有截留幼兒伙食費現象的扣1分；11.專項資金截留或挪作他用的扣2分。9B12物資1分物品管理規(guī)范，定期進行園產登記、清理、保護、維修工作，保證正常使用；各種物品完好，使用率高。查閱資料:園所物品管理不規(guī)范的扣0.5分。1（三）開縣幼兒園保教工作考評細則指標與權重評價要素評分說明自評

得分縣考核

扣分說明縣評

得分備注A級B級A1

一日活動

30分B1

作息制度

8分生活作息安排符合幼兒身心特點和季節(jié)特點，每天戶外活動時間2小時以上，其中戶外體育活動時間1小時以上，游戲時間不少于1個半小時，兩餐間隔時間不少于3個半小時；建立良好生活常規(guī)，一日生活動靜交替、室內外結合，各環(huán)節(jié)之間銜接緊湊、有序，無消極等待現象。實地查看,查閱資料：一日生活作息時間安排不合理的扣2分；一日生活動靜無交替、室內外結合，扣2分；各環(huán)節(jié)之間銜接不緊湊、無序、有消極等待現象的扣2分。每天戶外活動時間沒在2小時以上，其中戶外體育活動時間1小時以上，扣2分；游戲時間低于1個半小時的扣2分?？弁隇橹?。8B2

教育教學活動

22分科學安排和組織幼兒一日活動;保教目標明確、具體，符合幼兒年齡特點和班級實際水平;一周內各領域活動內容安排均衡合理，活動內容符合幼兒生活經驗，滿足幼兒興趣和發(fā)展需要，有宜于目標的落實；沒有小學化、成人化的學習內容，沒有珠心算和單純的拼音、識字、寫字等內容，沒有布置書面家庭作業(yè)等；以游戲為基本活動，一周內要平衡創(chuàng)造性游戲（建構游戲、角色游戲、表演游戲）與規(guī)則性游戲（娛樂游戲、智力游戲、音樂游戲），有幼兒自發(fā)、主動游戲的條件。以班級管理工作為載體，深入班級聽課和查閱資料：實際一日活動（生活活動、區(qū)域活動、教育活動、戶外活動）與周計劃，備課筆記等內容安排不符，不科學的扣4分；保教目標不明確不具體的扣3分；活動材料準備不充分的扣2分；一周內各領域活動內容不均衡合理的扣3分；一周內創(chuàng)造性游戲和規(guī)則性游戲不合理的扣3分；有“小學化”教育形式扣10分?？弁隇橹?。22A2

育人環(huán)境

18分B3

區(qū)角墻面

12分活動區(qū)（角）、墻面布置能結合保教活動內容、反映幼兒當前的活動狀態(tài)和發(fā)展過程，符合不同年齡班幼兒的特點和發(fā)展需要，并及時更新；活動區(qū)（角）的內容及玩具材料內容涵蓋幼兒全面發(fā)展所需，活動區(qū)（角）數量一般小班設置3—5個，中班設置5—7個，大班設置6—8個；活動區(qū)（角）空間布局合理，各活動區(qū)（角）動靜相對分開，墻面美觀，有教育性，高矮適宜，可更換。實地查看：活動區(qū)角、墻面布置不能結合保教活動內容，不能反映幼兒當前活動狀態(tài)和發(fā)展過程的扣3分；活動區(qū)角的設置數量沒達要求、材料提供不充分的，差一個扣1分；

活動區(qū)角布局不合理、動靜不相對分開的扣2分；

墻面布置高矮不適宜的扣2分?？弁隇橹?。12B4

師幼關系

6分教師對幼兒有愛心和耐心，正面引導，無體罰和變相體罰幼兒；能用平等尊重的態(tài)度與幼兒互動，與幼兒說話時，視線高度與幼兒一致，對幼兒的需求做出合宜的回應，兼顧集體與個別幼兒的需要。走訪家長和幼兒，有體罰或變相體罰幼兒的發(fā)現一次扣5分，直至倒扣分。（重點觀察班級氛圍是否民主、和諧，幼兒是否活潑、大膽、有禮貌等）6A3

衛(wèi)生保健

18分B5

健康檢測

6分幼兒入園前體檢率達100%，在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高、血色素一次，每季度測體重、視力一次，特殊情況隨時檢查；教職工職前必須體檢，持健康證上崗，且每年體檢一次；每日晨檢、全日觀察，跟班巡查，指導保教人員做好健康和安全教育工作，發(fā)現問題及時處理；建立健全教職工、幼兒健康檔案，保健資料檔案齊全、規(guī)范。查閱資料：無幼兒入園體檢的扣2分；每年沒給幼兒體檢的扣1分；

教職工無健康證或健康證過期的就上崗的扣1分（只要有一個無證就扣1分,扣完為止）；

沒有晨檢紀錄或不詳實的扣1分；

沒有建立健全教職工、幼兒健康檔案的扣1分。6B6

疾病預防

6分配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作，督促家長做好兒童計劃免疫接種工作；有傳染病隔離制度和疾病預防措施，做到早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離；嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，餐巾、餐具每餐消毒，口杯、毛巾每日消毒、定位使用，保持環(huán)境、用品、玩具的清潔；利用自然因素（空氣、水、日光）因地制宜進行體格鍛煉。查閱過程資料：無傳染病隔離制度和疾病預防措施的扣1分：衛(wèi)生消毒工作記錄不全、不規(guī)范的扣2分。實地查看：環(huán)境不整潔，存在衛(wèi)生死角扣3分。6A3

衛(wèi)生保健

18分B7

飲食營養(yǎng)

6分建立營養(yǎng)管理制度，成立有家長參與的伙食管理委員會，制訂營養(yǎng)平衡的幼兒代量食譜，每周更換并公布；保證提供給幼兒安全、便利、自由的飲水條件，保證幼兒吃飽吃好，不吃隔夜飯菜，無食物中毒事故發(fā)生；食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，嚴把食物購買、貯存、加工關，工作流程規(guī)范；教職工與幼兒伙食嚴格分開。實地查看：沒有制訂營養(yǎng)平衡的幼兒帶量食譜的扣1分（制定但未帶量扣0.5分）；食譜未公示或每周未更換的扣1分；食物購買、貯存、加工，工作流程不規(guī)范的扣1分；嘗餐、留樣不規(guī)范扣1分；幼兒飲水量不足扣1分；教師未關注幼兒進餐情況扣1分；當班教師與幼兒同時就餐或先于幼兒就餐的發(fā)現一次扣1分。有食物中毒事件發(fā)生的一票否決。6A4

家長社區(qū)

工作

14分B8

家長工作

10分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用；通過多種形式向家長宣傳幼教法規(guī)政策和正確的幼兒教育知識，幫助改善家庭育兒質量。讓家長了解或參與教育活動，讓家長知曉或參與幼兒園的重要決策，形成教育合力；家長工作的針對性和實效性強，家長滿意率高。不拒絕接受“三殘”等特殊幼兒入學。查閱資料（通知、簽到冊、發(fā)言稿、視頻資料或家園信息互動家園聯系冊或幼兒成長紀念冊等），每期必須召開家長會，每期沒定期召開家長會的扣4分(每期至少一次，一學期1分)；無家長委員會的扣2分；拒絕接受“三殘”等特殊幼兒入學查證屬實的扣2分。無家園聯系冊或幼兒成長紀念冊扣2分?？弁隇橹?。10B9

社區(qū)工作

4分與社區(qū)密切合作，充分利用社區(qū)、自然、人文資源，保教活動能反映當地環(huán)境的特色；鼓勵幼兒園拓展社會服務功能，利用幼兒園場地、設施、師資、保教方面的條件，向社區(qū)開放，向社區(qū)傳播科學的幼兒教育知識，開展社區(qū)內嬰幼兒早期育及家庭教育咨詢工作，成為社區(qū)嬰幼兒活動中心、幼兒教育宣傳咨詢中心。查閱資料：沒開展社區(qū)工作的扣4分(每期至少一次，一學期1分)。4A5

幼兒發(fā)展

10分B10

健康

2分身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，喜歡老師，親近同伴；生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；喜歡體育活動，動作發(fā)展較好；有必要的安全健康常識和方法。實地觀察，走訪幼兒。一個班多數幼兒存在交流時情緒緊張，看老師臉色交流的，生活自理能力差的，自我安全保護意識差扣1分。2B11

語言

2分能與人交談，會傾聽，有一定理解力和表達力，喜歡聽故事、看圖書，能聽懂和會說普通話。實地觀察，走訪幼兒。一個班多數幼兒缺乏一定的理解力和表達力的扣1分。2B12

科學

2分有好奇心，喜歡提問，能夠參與探究活動，思維活躍、想象力強。實地觀察，走訪幼兒。一個班多數幼兒不喜歡提問，不愛參與探究活動的扣1分。2B13

社會性

2分能積極參與各項活動，有自信心，在活動中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；活動中有基本的規(guī)則意識和任務意識，活動后能及時整理物品，能做好力所能及的事，有初步責任感。實地觀察，走訪幼兒。一個班多數幼兒不愿參與活動，活動中沒有規(guī)則意識和任務意識的扣1分。2B14

藝術

2分喜歡參加藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表現與創(chuàng)造。實地觀察，走訪幼兒。一個班多數幼兒不喜歡參加藝術活動的扣1分。2A6獎勵

10分幼兒獲獎2分幼兒參加教育主管部門各類比