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文檔簡介
2024年北京市北京市豐臺區(qū)南苑街道招聘社區(qū)工作者考
前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案
第一部分單選題(500題)
1、會談是之間一種面對面地討論問題,以確定是否建立專業(yè)
協(xié)助關(guān)系的過程。
A.社會工作者與服務(wù)對象
B.社會工作者與社會工作者
C.服務(wù)對象與服務(wù)對象
I).社會工作者與服務(wù)對象的家人
【答案】:A
2、關(guān)于婦女社會工作的特點,下列表述錯誤的是()。
A.婦女社會工作應(yīng)該打破父權(quán)文化的限制,尊重和傾聽婦女的聲音和
經(jīng)驗
B.婦女的現(xiàn)實處境和社會改革、變遷、社會性別歧視以及社會資源缺
乏等之間有內(nèi)在聯(lián)系
C.婦女社會工作的服務(wù)對象只是弱勢的婦女群體,幫助她們克服困難,
提高生活質(zhì)量
D.性別視角的社會工作提出“個人的即政治的”口號,使得婦女問題
從個人問題上升為社會問題和制度問題
【答案】:C
3、教育救助中的服務(wù)內(nèi)容不包括()
A.提供教育機會
B.提供教育補助
C.危機干預(yù)
I).心理能力建設(shè)
【答案】:C
4、社會年齡指的是()。
A.按照人的社會經(jīng)歷而確定的個體年齡
B.按照人的生理狀態(tài),生理功能以及反映這些狀態(tài)和功能的生理指標(biāo)
而確定的個體年齡
C.根據(jù)個體心理活動的程度來確定的個體年齡
D.根據(jù)一個人在與其他人交往中的角色作用來確定的個體年齡
【答案】:D
5、針對涉毒人員的社會工作介入,不包括()。
A.提供戒毒康復(fù)服務(wù)
B.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)
C.開展幫扶救助服務(wù)
D.參與禁毒宣傳教育
【答案】:B
6、趙女士多年前患有精神方面的疾病,近期出現(xiàn)幻聽、幻視、幻嗅并
有輕度暴力傾向。入院治療三個月后,趙女士各方面身體指標(biāo)趨于穩(wěn)
定,準(zhǔn)備出院,回到社區(qū)接受社區(qū)康復(fù)服務(wù)。針對趙女士這種情況,
醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)做的是()。
A.普及精神衛(wèi)生知識,改善社區(qū)康復(fù)環(huán)境
B.對其父母進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo).方便進(jìn)行家庭治療
C.與精神病社區(qū)康復(fù)中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性
D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)
【答案】:C
7、小孫是一名軍人,2014年年底復(fù)員,希望當(dāng)?shù)孛裾块T能安排一個
如意的、保障高的單位就業(yè),民政部門聯(lián)絡(luò)上了當(dāng)?shù)氐墓还?。?/p>
孫認(rèn)為公交公司售票工作很累,沒有技術(shù)含量、也沒有個人發(fā)展,不
愿意去。一來二去,總不成功。作為社會工作者,對于復(fù)員退伍軍人
安置社會工作的介入重點是()。
A.社會再適應(yīng)
B.生命回顧與哀傷輔導(dǎo)
C.危機干預(yù)
D.認(rèn)知和情緒問題的處理
【答案】:A
8、矯正對象小李,30歲,易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立了
良好的專業(yè)關(guān)系,在小王的幫助下,小李脾氣改善不少。一天,小王
在路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時,小王合適的做法
是()。
A.與小李的妻子溝通,希望她能改變自己的行為
B.與小李進(jìn)行交流,對其可能產(chǎn)生的情緒沖動進(jìn)行預(yù)防訓(xùn)練
C.尊重小李的知情權(quán),把所見到的情況告知小李
D.遵循保密原則,不采取任何行動
【答案】:B
9、以下說法,關(guān)于“自我概念”的表述錯誤的一項是(
A.“自我概念”又稱“自我影像”,是指個人對自己整體的了解和看
法,包括個人的態(tài)度、意見、知覺反應(yīng)或價值觀等
B.“自我概念”是客觀性的,個人對自己的看法必須與客觀條件相符
C.“自我概念''是可以學(xué)來的,生活適應(yīng)良好的人往往知道如何適當(dāng)
地調(diào)適和改變個人的自我概念,以符合環(huán)境的實際需要
I).處于詭異多變的主觀世界里,需要擁有一個積極、正向、穩(wěn)定而健
康的自我概念,才不致迷失方向
【答案】:B
10、學(xué)校社會工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學(xué)生十分迷茫,對自己的未來既
缺乏清晰的目標(biāo),又不知道應(yīng)該如何進(jìn)行升學(xué)和就業(yè)的抉擇。為滿足
這部分學(xué)生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是()
A.舉辦思想政治教育講座,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想信念
B.開展特殊學(xué)生個案管理,幫助學(xué)生建立良好的自我認(rèn)知
C.舉辦學(xué)生生涯規(guī)劃小組,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī):劃的能力
D.開展勵志教育專題培訓(xùn),協(xié)助培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和能力
【答案】:C
11、下列屬于老年特殊問題的是()。
A.虐待和疏于照顧問題
B.抑郁癥等問題
C.社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立
D.價值觀問題
【答案】:A
12、某社區(qū)公益組織承接了婦聯(lián)委托的反家庭暴力項目,為受暴婦女
提供社會工作專業(yè)服務(wù)。在與服務(wù)對象建立信任的基礎(chǔ)上,社會工作
者正確的做法是()。
A.將受暴婦女問題個人化
B.分析受暴婦女行先與暴力重復(fù)的因果關(guān)系
C.接納受暴婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們
D.協(xié)助受暴婦女在家庭和個體角色間取得平衡
【答案】:C
13、(2020年真題)老張戒除毒癮已滿三年,他經(jīng)常參與同伴演講活
動,是當(dāng)?shù)亟静控蝺?yōu)秀的同伴志愿者。近期,社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)
老張一改常態(tài),多次缺席應(yīng)參加的活動,遂對老張進(jìn)行了個別訪談。
在訪談中小趙了解到,老張因賭博欠下了巨額債務(wù),覺得自己作為一
名優(yōu)秀的同伴志愿者,卻做錯了事,實在無顏面對信任他的家人、小
趙和民警,悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭,甚至有了破罐子破摔的
念頭。為預(yù)防老張再次以毒品麻痹自己,協(xié)助老張學(xué)習(xí)以自己的能力
去解決問題,小趙合適的做法是()。
A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認(rèn)識
B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚:π缘恼J(rèn)識
C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因,尋找改變的途徑
D.建議老張跟家人坦白,請家人幫忙籌資還賭債
【答案】:C
14、建立青少年組織,屬于()層面的青少年社會工作。
A.系統(tǒng)
B.中觀
C.微觀
D.宏觀
【答案】:D
15、在人生回顧的過程中,社會工作者要善于“積極傾聽”,具體過
程不包括()。
A.邀請
B.聆聽
C.溝通
D.回應(yīng)
【答案】:C
16、社會工作者在進(jìn)行社區(qū)需求評估時,記錄了各方的訴求,反映出
了不同的社區(qū)需求。下列表述中,反映出規(guī)范性需求的是()。
A.老年人:“社區(qū)應(yīng)建一個養(yǎng)老中心。”
B.障礙人士:“社區(qū)應(yīng)配備一個康復(fù)訓(xùn)練室。”
C.居民:“我們社區(qū)的綠化比其他社區(qū)差遠(yuǎn)了。”
D.街道辦事處主任:“社區(qū)缺少一個日間照料中心。”
【答案】:D
17、班主任馬老師發(fā)現(xiàn)小學(xué)一年級新生小亮沉默寡言,很少與同學(xué)交
流,于是將小亮轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者華姐。在與小亮接觸后,華姐
覺得小亮的問題還需要其他專業(yè)人士的幫助。為此,華姐向心理專家
和精神科醫(yī)生請教如何準(zhǔn)確評估小亮的問題與需要,這屬于()方法。
A.調(diào)查
B.詢問
C.觀察
D.咨詢
【答案】:D
18、()類似癡呆癥,但它發(fā)病突然,并且有生理方面的原因,這些生
理方面的問題往往都可以逆轉(zhuǎn)。
A.抑郁
B.遲鈍
C.焦慮
D.謔妄
【答案】:D
19、老伴去世后,鄭大爺與兒子兒媳一起生活。由于兒子兒媳平時工
作繁忙,無法照看老人,于是便請了保姆幫忙照料。某日社會工作者
小鄧前去探訪,卻發(fā)現(xiàn)鄭大爺?shù)姆块g不僅凌亂,而且散發(fā)著刺鼻的饃
味。鄭大爺躺在床上,床頭放著幾瓶藥,床邊放著尿盆,他反復(fù)地說:
“這些日子我太麻煩人了?!北D氛f,鄭大爺在兩周前出門遛彎時不
慎摔倒,造成骨折,上周出院后回家靜養(yǎng)。上述情況表明,鄭大爺目
前生活存在的風(fēng)險因素是()。
A.他人疏于照顧
B.身體虐待
C.情感虐待
D.自我忽視
【答案】:A
20、某地一個高中生少年團伙因偷盜而被捕,這類青少年屬于()。
A.正直青年
B.文化叛逆青年
C.問題青年
D.政治偏激青年
【答案】:C
21、軍人可優(yōu)先購買火車票,這是對軍人的()。
A.優(yōu)待
B.優(yōu)撫
C.撫恤
D.特殊對待
【答案】:A
22、老劉服刑滿10年后回到家庭,但是卻遭到父母、妻子以及孩子的
冷眼相待,心情十分低落,于是向社區(qū)矯正社會工作者求助,社會工
作者與其一同制定了一些方案和改變策略,老劉最終收獲了家人的關(guān)
愛。本案例中,社會工作者設(shè)計的服務(wù)方案滿足了宓劉的()需要。
A.基本生存權(quán)
B.正常家庭生活
C.再社會化
I).自我實現(xiàn)
【答案】:B
23、下列協(xié)會中,不屬于中國殘聯(lián)內(nèi)設(shè)的分協(xié)會的是()。
A.中國肢殘人協(xié)會
B.中國聾人協(xié)會
C.中國盲人聾啞人協(xié)會
D.中國智殘精神病人親友會
【答案】:C
24、對單親母親來說,她們迫切需要一份相對穩(wěn)定的工作,能夠養(yǎng)家
糊口,性別意識教育對她們來說不是最需要的,因為無論性別意識怎
樣,一切繁重家務(wù)和養(yǎng)家糊口的責(zé)任都落在她們身上。因此,社會工
作者如果不去關(guān)注和解決她們的這些問題,她們很難靜下心來參加小
組活動。這體現(xiàn)了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會工作者要
()O
A.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系
B.根據(jù)婦女的情況來決定小組活動的條件、時間和場地
C.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求
D.關(guān)注自己的情緒和感受,將自己的心放到小組中去
【答案】:C
25、()主要強調(diào)要以社區(qū)為依托,以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)
青少年為對象,以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。
A.公民教育
B.家庭生活教育
C.健康教育
D.素質(zhì)教育
【答案】:A
26、(2020年真題)小王患有精神分裂癥,經(jīng)過住院治療,進(jìn)入康復(fù)
階段,但精神疾病的“污名化''給小王帶來了極大的痛苦,他很少與外
人接觸。社會工作者小夏擬采用醫(yī)療救助的方法為其提供服務(wù)。小夏
在社區(qū)先后策劃組織精神健康宣傳周活動,整合各類資源為社區(qū)精神
病患者的家屬提供精神健康照顧知識培訓(xùn)I,招募志愿者與小王結(jié)對幫扶。
小夏的上述工作屬于醫(yī)療救助社會工作中的()。
A.強化社會支持
B.改善救治環(huán)境
C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源
D.協(xié)助申請救助
【答案】:A
27、從軍隊師職干部變?yōu)槊裾块T的服務(wù)對象,老張有一種深深地失
落感,常常懷念在部隊的時光,難以適應(yīng)到地方的休養(yǎng)生活,面對這
種狀況,社會工作者首先應(yīng)采取的介入策略是()。
A.推動志愿服務(wù),訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者
B.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作,實現(xiàn)“老有所醫(yī)”
C.積極引導(dǎo)軍休干部進(jìn)行平民化角色轉(zhuǎn)換
D.認(rèn)真落實軍休干部的政治待遇和生活待遇
【答案】:C
28、在社區(qū)教育項目中,社會工作者設(shè)置了提高社區(qū)青少年踐行社會
主義核心價值觀能力的內(nèi)容,此內(nèi)容屬于()教育。
A.成人
B.健康生活
C.公民
I).家庭生活
【答案】:C
29、(2019年真題)社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職
教育小組工作,其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓(xùn)練模式幫助這些父母了解
“積極傾聽”的意義。小丁應(yīng)在該節(jié)小組工作中幫助他們()
A.覺察自己以往對子女教育方式的利弊
B.用子女能接受的方式表達(dá)自己的想法
C.從子女視角看問題,了解他們所思所想
D.學(xué)習(xí)使用“我”訊息,與子女進(jìn)行溝通
【答案】:C
30、下面的老年人小組工作方法案例中,錯誤的是()。
A.社區(qū)組織老人讀報小組,早晨吃完早飯聚在社區(qū)中心一起分享社會
新聞
B.在社區(qū)開展學(xué)太極活動,早上由社區(qū)工作人員帶領(lǐng)著在室外練習(xí)
C.組織社區(qū)殘障老人參加書畫活動,地點安排在室外的平地上,并準(zhǔn)
備了老花鏡等輔助器械
D.在老年人象棋小組活動中,社區(qū)工作者讓老人盡量快
【答案】:D
31、(2016年)小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打女兒,于是向社會工作者小鄧
反映,希望小鄧進(jìn)行干預(yù)。小張表示打罵孩子是自己的家事,不用外
人管。小鄧告訴小張,不能用打罵的方式管教孩子,管教不當(dāng)造成嚴(yán)
重傷害將承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價值理念是
()O
A.家長對兒童具有權(quán)威性
B.兒童權(quán)利的保護(hù)和實現(xiàn)
C.保障家庭利益的最大化
D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化
【答案】:B
32、在青少年社會工作中,()原則要求社會工作者注意到每個青少年
的不同成長經(jīng)歷、他們對待環(huán)境變化的不同反應(yīng)與調(diào)試方式。
A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)
B.接納與關(guān)愛青少年
C.注重青少年的個別需求
D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力
【答案】:C
33、社會工作者小李主要負(fù)責(zé)軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作,下列屬于
其工作內(nèi)容的是()。
A.協(xié)助搭建信息咨詢平臺
B.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作
C.推動志愿服務(wù),訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者
D.積極引導(dǎo)軍休干部進(jìn)行平民化角色轉(zhuǎn)換
【答案】:A
34、社會工作者會在社區(qū)進(jìn)行相關(guān)的衛(wèi)生宣傳,以及疾病的預(yù)防和監(jiān)
控,這些服務(wù)屬于()。
A.社區(qū)社會工作服務(wù)
B.醫(yī)院社會工作服務(wù)
C.精神健康社會工作服務(wù)
D.公共衛(wèi)生社會工作服務(wù)
【答案】:D
35、李偉所在的社會服務(wù)機構(gòu)主要是為受暴婦女提供社會工作專業(yè)服
務(wù)。針對婦女暴力的干預(yù)原則,下列說法錯誤的是()。
A.接納受害婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們
B.關(guān)注受害婦女的安全
C.讓受害婦女明白暴力行為是“私事”,勸其能忍則忍
D.施暴者對其行為負(fù)責(zé)并終止暴力行為
【答案】:C
36、社區(qū)居民小劉因在服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家,社會工作者小
張一方面為其報名參加技能培訓(xùn)班,以解決其就業(yè)問題;一方面對其
提供心理輔導(dǎo)服務(wù),幫助他更好地融入社會。上述做法屬于:
A.矯正社會工作
B.優(yōu)撫安置社會工作
C.社會救助社會工作
D.社區(qū)社會工作
【答案】:A
37、(2016年)醫(yī)療救助對象小王在醫(yī)院做完關(guān)節(jié)置換手術(shù)后準(zhǔn)備返回
社區(qū),此時社會工作者在服務(wù)中應(yīng)做的工作是()O
A.代小王填寫醫(yī)療救助申請的相關(guān)材料
B.協(xié)助小王了解社區(qū)康復(fù)的資源
C.動員社區(qū)志愿者共同幫助小王
D.增強小王戰(zhàn)勝疾病的信心
【答案】:B
38、某街道社會工作站搶通過入戶調(diào)查、鄰里訪問和信息核查等方式,
對轄區(qū)內(nèi)困境家庭的經(jīng)濟狀況進(jìn)行調(diào)查,并對照當(dāng)?shù)氐淖畹蜕畋U?/p>
標(biāo)準(zhǔn),配合街道更精準(zhǔn)地將需要救助的家庭納入最低生活保障范圍,
做到應(yīng)保盡保。社會工作者所做的上述工作是最低生活保障服務(wù)內(nèi)容
中的()。
A.協(xié)助申請低保
B.開展能力建設(shè)
C.服務(wù)對象識別
D.促進(jìn)社會融入
【答案】:C
39、68歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干,今年元旦拍攝時不慎
摔倒,造成骨折。經(jīng)過一段時問治療,醫(yī)生說張伯伯可以出院了,但
至少得休養(yǎng)一個月才可以慢慢行走。張伯伯聽了很著急,因為會錯過
春節(jié)民風(fēng)民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后,一方面安撫張伯
伯的情緒,另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助提供訓(xùn)練。同時,社會工作者
還聯(lián)系社區(qū)服務(wù)機構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務(wù),并發(fā)動社區(qū)老年
志愿者輪流上門陪其聊天。上述社會工作服務(wù)屬于()。
A.個體康復(fù)
B.社區(qū)照顧
C.健康服務(wù)
D.長期照顧
【答案】:B
40、某社區(qū)刑滿釋放人員比較多,就業(yè)困難。為了促進(jìn)該群體就業(yè),社
會工作者開展了一系列工作。其中,屬于從中觀層面開展工作的是:
A.對刑滿釋放人員進(jìn)行心理輔導(dǎo),進(jìn)行工作培訓(xùn)
B.聯(lián)系相關(guān)部門為刑滿釋放人員提供合適崗位
C.開展社區(qū)教育,改變社區(qū)居民對矯正對象的負(fù)面印象,促進(jìn)刑滿釋放
人員融入社區(qū)
D.修改崗位政審標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)滿足刑滿釋放人員的就業(yè)需求
【答案】:C
41、()是對流浪兒童的臨時性救助,為兒童回歸家庭和社會創(chuàng)造機會
和條件,是為兒童成長著想的長久之計。
A.派出所
B.救助站
C.收容所
D.福利院
【答案】:B
42、基本生活救助是社會救助的核心內(nèi)容。下列社會工作服務(wù)中,不
屬于基本生活救助的內(nèi)容的是()。
A.協(xié)助申請最低生活保障金
B.挖掘就業(yè)資源,提供就業(yè)機會
C.參與社會救助政策的制定、實施與評估
D.協(xié)助救助對象加入城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險
【答案】:D
43、在制訂服務(wù)計劃階段,定義目標(biāo)是指()。
A.解釋目標(biāo)的詞義
B.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)
C.將目標(biāo)界定清楚,以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo),以利于目標(biāo)的
執(zhí)行
D.將社會工作者和服務(wù)對象共同選擇的目標(biāo)闡釋清楚
【答案】:C
44、某光榮院中的傷殘退役軍人因行動不便,日常生活和活動僅局限
于院內(nèi),感覺生活單調(diào)、枯燥。為此,社會工作者組建了一支志愿者
隊伍時常來探望他們,還請他們外出為中小學(xué)師生作事跡報告。上述
案例中,社會工作者為服務(wù)對象提供了()。
A.健康咨詢
B.心理治療
C.情緒輔導(dǎo)
D.社會支持
【答案】:I)
45、社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆,在面談中,母親
告訴小鄭,
A.這個家庭的問題是小紅導(dǎo)致的
B.小紅的問題是母親導(dǎo)致的
C.小紅的問題是整個家庭的問題
D.小紅的問題與這個家庭無關(guān)
【答案】:C
46、在兒童社會工作服務(wù)過程中,了解服務(wù)對象的生存及成長環(huán)境,
了解他們不同的行%和心理表現(xiàn)形式,從而制定不同的服務(wù)方案。這
體現(xiàn)了兒童發(fā)展的()特點。
A.不均衡性
B.個體差異性
C.階段性
1).分化與互補性
【答案】:B
47、社會工作認(rèn)為社區(qū)問題的解決主要應(yīng)()。
A.由政府主導(dǎo)
B.依靠社區(qū)居民
C.依靠當(dāng)?shù)亟值擂k事處
D.依靠當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會
【答案】:B
48、社會工作者小梁從與服務(wù)對象小強的面談中了解到.小強學(xué)習(xí)成
績不好,平時做作業(yè)拖沓、不認(rèn)真。于是,社會工作者與小強協(xié)商制
訂了具體服務(wù)介入的目標(biāo)。下列目標(biāo)中,符合社會工作的是()。
A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)
B.提高學(xué)習(xí)效率
C.克服不認(rèn)真的態(tài)度
D.增加按時、按要求完成作業(yè)次數(shù)
【答案】:C
49、(2019年)社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家迸行探訪。老李了解到,7
歲的小偉去年被診斷為中度智障,未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭
職在家照顧小偉,但她覺得自己只能照顧其生活,無法為他提供系統(tǒng)
的知識和社會技能訓(xùn)練,因而非常擔(dān)心影響小偉的順利成長。老李評
估后認(rèn)為,小偉當(dāng)下最急需的是()康復(fù)資源。
A.職業(yè)
B.社區(qū)
C.教育
I).社會
【答案】:C
50、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法,下
列關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是()。
A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)
B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)
C.兒童友好社區(qū)能夠保護(hù)兒童免遭傷害
D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)
【答案】:B
51、寵年人社區(qū)照顧的特點不包括()o
A.社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變
B.社區(qū)照顧基于社會工作者的意見來提供服務(wù)
C.社區(qū)照顧方案的設(shè)計需要有明確的介入目的、介入對象、介入內(nèi)容、
預(yù)期介入效果、工作成效的評估方法等
D.基于評估結(jié)果制訂的社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的
【答案】:B
52、某社會工作服務(wù)機構(gòu)進(jìn)行自我評估時發(fā)現(xiàn),機構(gòu)有關(guān)女員工產(chǎn)假
等方面的制度不健全,遂根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對員工的產(chǎn)假、哺乳期、
帶薪年假和體檢等制度進(jìn)行了修訂和完善。這一工作滿足了()需
要。
A.婦女的生殖健康
B.保護(hù)婦女權(quán)益與發(fā)展
C.貫徹男女平等基本國策
D.建立性別平等的社會環(huán)境
【答案】:A
53、當(dāng)職工面臨職業(yè)或生活困擾,企業(yè)社會工作者需幫助他們分析面
臨的問題和困擾,確認(rèn)問題產(chǎn)生的原因,協(xié)助他們發(fā)掘自身潛力和資
源,促使他們更有效地解決問題,企業(yè)社會工作者在此過程中扮演的
角色是()。
A.輔導(dǎo)者
B.促進(jìn)者
C.教育者
D.調(diào)解者
【答案】:B
54、影響自我效能感改變的因素,不包括()。
A.自身的成敗經(jīng)驗
B.替代性經(jīng)驗
C.情境條件
D.心理健康
【答案】:I)
55、兒童社會工作的一個重要內(nèi)容就是培養(yǎng)青少年的團隊精神,采用
的形式多為團體游戲和()的形式。
A.小組游戲
B.家庭游戲
C.集體活動
D.班級活動
【答案】:C
56、某醫(yī)院的社會工作者小申接到病人家屬的求助,希望她參與處理
一起病人與醫(yī)院的醫(yī)療糾紛。此時,小申的立場應(yīng)當(dāng)是()。
A.站在病人的立場,協(xié)助處理糾紛
B.站在醫(yī)院的立場,協(xié)助處理糾紛
C.代表醫(yī)政管理部二,協(xié)調(diào)雙方糾紛
D.站在第三方的立場,協(xié)助處理糾紛
【答案】:D
57、(2015年真題)社會工作者小王接待了來機構(gòu)求助的小李夫婦,
在他們講述問題后,小王介紹了機構(gòu)的服務(wù)范圍和要求,并且與小李
夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。
A.接案
B.預(yù)估
C.計劃
D.評估
【答案】:A
58、()在很大程度上決定了老年人的人格特點、情緒特點和
處理問題的方式。
A.心理年齡
B.生理年齡
C.社會年齡
D.年齡階段
【答案】:A
59、以家庭為中心的方法要素中,()是指社會工作者通過提
升家庭成員解決問題的能力,增強家庭發(fā)揮其功能的能力。
A.聚焦家庭功能
B.以家庭為單位
C.家庭全程參與
D.鏈接資源網(wǎng)絡(luò)
【答案】:A
60、社會工作者在幫助家庭成員解決問題的過程中,鼓勵家庭成員積
極參與問題的解決過程,增強家庭成員自身的能力,提高他們的自信
力和獨立能力。這是家庭社會工作者在工作中需要遵守的()
原則。
A.家庭處境化
B.家庭個別化
C.幫助家庭成員增能
D.滿足家庭成員需要
【答案】:C
61、社會工作者小劉受區(qū)婦聯(lián)委托,在其服務(wù)的社區(qū)開展受虐婦女的
服務(wù)需求調(diào)查。受虐婦女們受到“家丑不能外揚”這一傳統(tǒng)觀念的影
響,最初不愿接受小劉的訪談。在小劉的關(guān)心、支持和不懈努力下,
受虐婦女們終于敞開心扉,講述她們的受虐經(jīng)歷和應(yīng)對策略。受虐婦
女們的講述反映了她們的()。
A.表達(dá)性需求
B.比較性需求
C.感覺性需求
D.規(guī)范性需求
【答案】:C
62、社會工作者小王從與服務(wù)對象小強的面談中了解到,小強學(xué)習(xí)成
績不好,平時做作業(yè)拖沓、不認(rèn)真。于是,社會工作者與小強協(xié)商制
訂了具體服務(wù)介入的目標(biāo)。下列目標(biāo)中,符合社會工作的是
()O
A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)
B.提高學(xué)習(xí)效率
C.克服不認(rèn)真的態(tài)度
D.增加按時、按要求完成作業(yè)次數(shù)
【答案】:D
63、在社工老李與網(wǎng)癮少年小明進(jìn)行個案輔導(dǎo)一個月后,小明感覺自
己可以戒掉網(wǎng)癮,自己可以控制自己了,就主動要求終止與社工老李
的工作關(guān)系,此時社會工作進(jìn)入到()階段。
A.評估
B.計劃
C.結(jié)案
D.研究
【答案】:C
64、在性別角色中,男女都承擔(dān)的社會角色是()。
A.社區(qū)政治活動
B.社區(qū)管理
C.生育管理
I).生產(chǎn)管理
【答案】:D
65、呂女十兩年前因與丈夫感情不和協(xié)議離婚,5歲的兒子跟著她生活
由于平日工作繁忙,她只能將兒子托給母親照顧。周末的時候,她不
僅要到大學(xué)聽課完成碩士學(xué)業(yè)而且還要到母親家看望兒子,因此一旦
社區(qū)單親母親小組活動在周末舉行,她都無法參加。社會工作者賀秋
林發(fā)現(xiàn)這一情況后,說服小組成員將小組活動時間改為工作日的晚上。
這個案例充分體現(xiàn)了社會工作者協(xié)助有類似處境的婦女開展小組工作
時,要嚴(yán)格遵循()原則。
A.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系
B.兼顧婦女實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要
C.小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定
D.需要關(guān)注自己的情緒和感受,將自己的心放到小組中去
【答案】:C
66、協(xié)助老年人處理與配偶的關(guān)系;協(xié)助老年人處理與子女等的家庭
內(nèi)代際關(guān)系;提供老年人婚戀咨詢和輔導(dǎo)。屬于老年社會工作服務(wù)的
()內(nèi)容。
A.救助服務(wù)
B.照顧安排服務(wù)
C.家庭輔導(dǎo)
D.精神慰藉
【答案】:C
67、某社會工作服務(wù)隊,在震后的一個臨時板房社區(qū)開展救助服務(wù),
他們根據(jù)居民的需要和特點,引導(dǎo)青年人成立了“手拉手服務(wù)隊”,
在社區(qū)開展志愿服務(wù)。另外,他們還組織居民開展了“緣來一家人”
的系列社區(qū)活動,使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善,社區(qū)面容大為
好轉(zhuǎn)。在此過程中,社會工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于()。
A.制定災(zāi)區(qū)救助政策
B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)
C.整合社區(qū)單位資源
D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量
【答案】:B
68、社會工作者小趙在與服務(wù)對象會談時,通過提供情緒支持,緩解
了服務(wù)對象的焦慮;通過改變不恰當(dāng)?shù)淖晕艺J(rèn)知,增加了服務(wù)對象自
我改變的動力,小趙的上述做法具有()作用。
A.啟發(fā)性
B.治療性
C.安撫性
D.肯定性
【答案】:B
69、研究表明,涉毒家庭大多存在對未成年子女監(jiān)護(hù)不當(dāng)?shù)膯栴},同
時,孩子在學(xué)業(yè)和生活上取得的進(jìn)步是一種支持服務(wù)對象戒毒的正向
力量。據(jù)此,禁毒社會工作者計劃運用小組工作方法為有未成年子女
的吸毒人員提供幫助,激發(fā)他們關(guān)注子女成長的動機,提為其對孩子
的監(jiān)護(hù)能力。為了達(dá)到上述目的,最適宜開設(shè)的小組是()。
A.“愛如明鏡”親職教育小組
B.“涅槃重生”同伴教育小組
C.“生命如歌”戒毒康復(fù)小組
D.“無毒人生”社會適應(yīng)小組
【答案】:A
70、個案工作、小組工作、社區(qū)工作和()等是開展老年人社會工作的
主要方法。
A.鄰里關(guān)懷
B.居家養(yǎng)老
C.家庭照顧
D.社區(qū)照顧
【答案】:D
71、()是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪人員實施救助。
A.全天候救助
B.專門救助
C.街頭救助
D.流浪人員救助
【答案】:C
72、()的重點是充分運用環(huán)境自身的力量,通過環(huán)境培育的
方法促進(jìn)兒童的發(fā)展。
A.支持性服務(wù)
B.保護(hù)性服務(wù)
C.補充性服務(wù)
D.替代性服務(wù)
【答案】:A
73、下列關(guān)于企業(yè)小組工作過程的排列正確的是()。
A.需求評估一確定目標(biāo)一招募組員一制訂小組計劃書
B.確定目標(biāo)一招募組員一需求評估一制訂小組計劃書
C.需求評估一招募組員一確定目標(biāo)一制訂小組計劃書
D.招募組員一確定目標(biāo)一需求評估一制訂小組計劃書
【答案】:A
74、()、心理年齡、社會年齡這三個年齡提醒我們不能簡單
地憑一個人的日歷年齡判定他的功能狀況,還應(yīng)更全面地去看待老年
人,這能幫助我們避免把頭腦中的成見帶到工作中。
A.體育年齡
B.生育年齡
C.工作年齡
D.生理年齡
【答案】:D
75、()是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理,對家庭中的年輕子女在成
長過程中遇到的行%問題進(jìn)行干預(yù)的服務(wù)。
A.家庭行為學(xué)習(xí)
B.家庭照顧技巧
C.家庭生活教育
I).家庭心理健康教育
【答案】:A
76、每個人都是由3個獨立的自我狀態(tài):父母、成人、兒童組合而成
一個個體,三者交互作用,會呈現(xiàn)個人的行為表現(xiàn)。體現(xiàn)了
()0
A.溝通分析論
B.社會代價理論
C.社會網(wǎng)絡(luò)理論
D.社會照顧理論
【答案】:A
77、小王是一名出租車司機,在一次車禍中,他失去了右手。經(jīng)過康
復(fù)訓(xùn)練后,小王的右手部分功能已經(jīng)恢復(fù),但由于心理障礙導(dǎo)致無法
開車,脾氣也呈現(xiàn)“波動和反復(fù)”。此時,社會工作者的以下做法中,
不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.說服小王去直面殘疾的事實
B.深入到小王的生活環(huán)境中
C.理解小王的行為
D.成為小王的“聆聽者”
【答案】:A
78、黃文高考因幾分之差而落榜,心情非常郁悶。黃文認(rèn)為自己落榜
是因為父母對自己的關(guān)心不夠,而父母認(rèn)為自己平時工作很忙,沒有
重視黃文的學(xué)習(xí)也不能怪父母。為此,黃文及父母的關(guān)系十分緊張。
社會工作者了解到這些情況后,分別對黃文及其父母進(jìn)行輔導(dǎo),還安
排會談,讓他們一家三口各自表達(dá)了自己的感受與難處,增進(jìn)了彼此
的了解,共同面對黃文高考失誤的事實。上述案例中,社會工作者所
做的工作是()。
A.心理一社會評估和干預(yù)
B.處理焦慮、抑郁情緒
C.精神健康社會工作
D.心理疏導(dǎo)
【答案】:A
79、(2015年)社會工作者小李在與服務(wù)對象小強的面談中了解到,小
強上課經(jīng)常走神,注意力很難集中,學(xué)習(xí)跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度。為
此,小李與小強共同制定了改善小強學(xué)習(xí)狀況的目標(biāo)。
A.減少小強上課走神的次數(shù)
B.提高小強的學(xué)習(xí)能力
C.延長小強上課注意力的集中時間
D.改變小強注意力不集中的習(xí)慣
【答案】:C
80、(2016年)村委會主任帶王姐來見社會工作小張,王姐告訴小張自
己前段時間遭遇火災(zāi),財產(chǎn)損失巨大,丈夫受此打擊,開始酗酒,酒
后多次對她施暴,現(xiàn)在她身上傷痕累累,感到恐懼無助。根據(jù)危機干
預(yù)理論,此時小張首先應(yīng)該()o
A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受
B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助
C.尋找庇護(hù)場所,確保王姐的人身安全
D.尋求律師介入,提供法律援助
【答案】:C
81、在收集服務(wù)對象資料時,為探詢兒子對父親的感受,可以請當(dāng)事
人完成下面的句子:我和媽媽在一起時不快樂,因為o使用的
是()的方法。
A.會談
B.問卷
C.角色扮演
D.完成句子
【答案】:D
82、親職教育帶有一定的()。
A.強制性
B.階段性
C.同一性
D.差異性
【答案】:A
83、協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)新工作和新生活,順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期
屬于()的內(nèi)容。
A.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作
B.烈士褒揚社會工作
C.軍供社會工作
D.軍休社會工作
【答案】:A
84、社會工作者與某學(xué)校協(xié)商,每周末向社區(qū)老年人開放音樂和美術(shù)
教室,并請學(xué)校老師為老年人開設(shè)音樂和美術(shù)講座。這一做法體現(xiàn)了
社區(qū)教育中的()取向。
A.社區(qū)老人本位
B.學(xué)校本位
C.社區(qū)工作本位
D.補償本位
【答案】:B
85、殘疾人職業(yè)康復(fù)的流程不包括()o
A.建設(shè)無障礙環(huán)境
B.職業(yè)咨詢
C.職業(yè)評估
1).職業(yè)培訓(xùn)
【答案】:A
86、(2020年真題)社會工作者小劉在某企業(yè)調(diào)研時發(fā)現(xiàn),部分青年
員工工作積極性不高,對學(xué)習(xí)新技術(shù)缺乏熱情和主動性。小劉聯(lián)合該
企業(yè)人力資源部門和工會開展了一系列活動,包括邀請本行業(yè)獲得
“大國工匠”稱號的勞模講述崗位成才的故事,開展青年崗位大練兵
等活動。小劉開展的上述活動是為了()。
A.改善員工工作環(huán)境
B.提升員工勞動技能
C.建立員工支持網(wǎng)絡(luò)
I).改變員工認(rèn)知偏差
【答案】:D
87、在學(xué)校社會工作中,下列不屬于特殊行為群體的是()。
A.小明沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常玩通宵
B.小剛在學(xué)校成立了一個小組織,向低年級學(xué)生收取保護(hù)費
C.小紅因為自己殘疾,在學(xué)校很自卑
D.小強經(jīng)常偷同學(xué)的文具
【答案】:C
88、下列關(guān)于家庭干預(yù)的常用技巧的描述,錯誤的是()。
A.讓受助家庭記錄自己不良適應(yīng)行為出現(xiàn)的頻率,就是常用的聚焦技
巧
B.運用例子使用的技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息
和想法
C.聚焦技巧是指幫助受助家庭成員收窄注意的焦點,將受助家庭成員
的注意力集中在需要解決的問題上
D.再標(biāo)簽技巧指社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定
問題,改變消極的態(tài)度和認(rèn)識
【答案】:A
89、(2019年真題)老王年輕時在戰(zhàn)爭中負(fù)傷,導(dǎo)致下肢癱瘓,背部
長期疼痛。傷病嚴(yán)重影響了老王的身心健康,降低了他的價值感和自
尊感,也限制了他社會交往和職業(yè)發(fā)展的空間。老王的上述情況呈現(xiàn)
出優(yōu)撫安置對象具有()的特點。
A.行動能力強
B.軍隊情結(jié)深
C.需求層次多
D.年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)
【答案】:C
90、下列選項中,不屬于危機干預(yù)步驟的是()。
A.定義危機中的問題
B.提供間斷性支持
C.確保服務(wù)對象的生命安全
D.達(dá)成共識
【答案】:B
91、為了促進(jìn)救助對象積極就業(yè),社會工作者要幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀
念,積極參與(),獲取就業(yè)信息,通過就業(yè)改變生活狀態(tài)。
A.組建青年俱樂部
B.城市體驗活動
C.青年自組織培育
D.就業(yè)培訓(xùn)
【答案】:D
92、為提升外來務(wù)工人員子女的社會適應(yīng)能力,某社會工作機構(gòu)在10
所小學(xué)開展了一系列專業(yè)服務(wù),社會工作者老高負(fù)責(zé)對該服務(wù)項目進(jìn)
行評估。下列老高使用的方法中,屬于定量評估的是()。
A.調(diào)查各校負(fù)責(zé)人對服務(wù)的滿意度
B.聽取小學(xué)生對服務(wù)活動的意見
C.召開座談會聽取家長對服務(wù)的看法
D.觀察小學(xué)生人際交往變化情況
【答案】:A
93、嚴(yán)女士求助社工,讀高中的兒子談戀愛,打罵和跟蹤監(jiān)視都沒解
決問題,兒子還搬出爺爺奶奶向他們夫婦施壓。對此,社工應(yīng)選擇
()作為介入系統(tǒng)比較適合。
A.個人
B.家庭
C.小組
D.社區(qū)
【答案】:B
94、預(yù)防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù),對一些潛
在的、阻礙社會的功能有效發(fā)揮的條件和情境進(jìn)行早期發(fā)現(xiàn)和控制。
下列各項社會工作服務(wù)中,屬于預(yù)防性青少年社會工作內(nèi)容的是()。
A.提供就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),以拓展青少年的就業(yè)能力
B.倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù),促進(jìn)青少年政策的發(fā)展
C.提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及不適合在家庭居住的青少年的安置服務(wù)
D.設(shè)計并舉辦各種活動,幫助青少年建立正確的人生目標(biāo)
【答案】:B
95、最高層次的社區(qū)參與形式是()。
A.社區(qū)居民自治
B.共同行動
C.告知
D.咨詢
【答案】:A
96、經(jīng)過初步接觸,社會工作者與服務(wù)對象雙方已有了一個基本的了
解,此時社會工作者與服務(wù)對象就可以達(dá)成一個初步的協(xié)議。內(nèi)容不
包括()。
A.機構(gòu)和社會工作者可以提供的服務(wù)
B.對服務(wù)對象問題的初步界定
C.相互的角色期望及暫定的工作時間長度
D.進(jìn)入下一個助人階段
【答案】:I)
97、在優(yōu)撫安置社會工作中,以孤老和生活不能自理的優(yōu)撫對象及其
相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對象的是()。
A.軍供社會工作
B.光榮院社會工作
C.軍休社會工作
D.烈士褒揚社會工作
【答案】:B
98、某社區(qū)根據(jù)政府“居家養(yǎng)老”政策的要求,策劃“老人飯桌”項
目,為社區(qū)內(nèi)老人提供送餐服務(wù)。在服務(wù)項目策劃中期,社會工作者
應(yīng)做的工作是()。
A.了解服務(wù)對象需求
B.征求社區(qū)居民的意見
C.評估工作人員的素質(zhì)和能力
1).設(shè)計服務(wù)項目的評估方法
【答案】:C
99、下列人員中,()不是安置的特定對象。
A.軍隊離退休干部
B.軍隊無軍籍退休退職職工
C.殘疾軍人
D.遭受毀滅性自然災(zāi)害的災(zāi)民
【答案】:C
100、兒童收養(yǎng)家庭招募的程序不包括:
A.收養(yǎng)家庭培訓(xùn)
B.審核和篩選合格家庭
C.接收收養(yǎng)家庭的申請
D.告知合格家庭被選
【答案】:A
10k曲某從小十分受寵,不受管束,父母總是順著他。在一次考試
中,曲某從班里的前幾名跌落到后幾名,回家后被父母狠狠責(zé)罵,曲
某的自尊心受到很大打擊,開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲,一發(fā)不可收拾。針對
曲某的情況,社會工作者決定從家庭成員間的互動關(guān)系人手開展服務(wù)
活動。下列做法中,正確的是()。
A.要求曲某父母輔導(dǎo)曲某的課業(yè),提高曲某的學(xué)習(xí)信心
B.幫助曲某父母反思他們管教孩子的方式
C.與曲某父母一起矯正曲某的行為,幫助曲某擺脫網(wǎng)癮
D.調(diào)整父母與曲某之間的溝通方式.讓父母了解曲某的需要
【答案】:B
102、在現(xiàn)實生活中,大多數(shù)女性在家庭領(lǐng)域扮演重要角色,而在政治、
經(jīng)濟、社會領(lǐng)城中扮演輔助性角色。這就是我們常說的“男主外、女
主內(nèi)”、“男主女從”這種分工模式是()。
A.兩性生理基礎(chǔ)上的分工
B.符合兩性特點的分工
C.兩性各取所長的分工
D.社會建構(gòu)的兩性分工
【答案】:D
103、婦女社會工作是為解決婦女在自我成長過程中,在參與政治、經(jīng)
濟、社會、文化和家庭生活過程中遇到的群體或個體問題而開展的服
務(wù)工作。下列不屬于婦女社會工作者最終目標(biāo)的是()。
A.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系
B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接
C.倡導(dǎo)和建立全社會性別公正和公平的意識和制度
D.解決婦女的實際困難和需要
【答案】:D
104、在兒童社會工作中,評估的最佳時機是()。
A.問題解決之后
B.問題剛剛顯現(xiàn)時
C.制訂服務(wù)計劃時
D.結(jié)案時
【答案】:B
105、老王急需得到良好的醫(yī)療資源,社工小李積極幫助老王了解治療
和康復(fù)的資源.,尋找當(dāng)?shù)蒯t(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源.,使得老王在醫(yī)院
能得到及時的治療,回到社區(qū)也能繼續(xù)治療和康復(fù)。這里,社會工作
者是在幫助老王()。
A.協(xié)助申請救助
B.改善救治環(huán)境
C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源
D.強化社會支持
【答案】:C
106、匯安街道一廠社會工作者王宏對轄區(qū)居民進(jìn)行人戶走訪時,了
解到居民劉桂萍家生活陷入困境。十幾年前劉桂萍夫妻雙雙下崗,靠
打工維持生活,一個女兒正在哈爾濱讀大學(xué),今年7月,劉桂萍患子
宮肌瘤在一廠醫(yī)院手術(shù)時,發(fā)現(xiàn)患的竟是子宮內(nèi)膜癌、左卵巢轉(zhuǎn)移性
腺癌。術(shù)后的放、化療使劉桂萍受盡折磨,醫(yī)藥費花去5萬元,債臺
高筑,生活難以維持。姐姐發(fā)現(xiàn)劉桂萍欲輕生,寸步不離地看守她。
社會工作者王宏將了解到的情況向社區(qū)黨委書記李政新作了匯報,李
政新立即帶領(lǐng)低保工作小組入戶慰問,并將情況如實上報匯安街道辦
事處,為劉桂萍申請了最低生活保障。此案例中,社會工作者王宏為
劉桂萍提供的是()服務(wù)。
A.社會優(yōu)撫社會工作
B.社會救助社會工作
C.社會安置社會工作
D.家庭社會工作
【答案】:B
107、小浩是一個未成年人,因為吸食毒品,多次進(jìn)出戒毒所。與社會
工作者談起他的經(jīng)歷時,小浩非常后悔,希望其他青少年不要像他這
樣耽誤了學(xué)業(yè),也毀掉了家庭,辜負(fù)了家人對他的期望。因此,社會
工作者經(jīng)常和他一起在學(xué)校等青少年聚集的地方進(jìn)行宣傳教育,希望
通過發(fā)揮朋輩群體的影響,訓(xùn)練青少年如何說“不”,來協(xié)助青少年
拒絕同伴邀請嘗試毒品;訓(xùn)練青少年處理焦慮、抑郁的情緒,以降低
毒品的吸引力。這樣的工作屬于()。
A.公共衛(wèi)生領(lǐng)域的社會工作服務(wù)
B.小組社會工作服務(wù)
C.醫(yī)院社會工作服務(wù)
D.社區(qū)社會作服務(wù)務(wù)
【答案】:A
108、當(dāng)今社會,年齡歧視依然存在,對傷殘的、不能工作的、不
能運用先進(jìn)技術(shù)和喪失青春活力的老人常常會有貶損的看法,體現(xiàn)了
老年社會工作應(yīng)注意的事項是()O
A.價值觀問題
B.移情和工作倦怠問題
C.居家安全
I).一條龍照顧服務(wù)
【答案】:A
109、()是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學(xué)育兒理念,并為
他們提供具體的科學(xué)育兒實踐指導(dǎo)和日常育兒問題咨詢。
A.親職輔導(dǎo)
B.親職教育
C.母嬰保健指導(dǎo)
D.幼兒早教指導(dǎo)
【答案】:B
110、當(dāng)職工在職業(yè)或生活中出現(xiàn)與企業(yè)相關(guān)部門或人員的沖突時,企
業(yè)社會工作者可以扮演()角色。
A.促進(jìn)者
B.調(diào)解者
C.協(xié)調(diào)者
D.倡導(dǎo)者
【答案】:B
11k通過電話、郵件或者信件等方式與受助家庭確定初次會談的時間、
地點和其他安排,屬于家庭社會工作的()。
A.開始階段
B.接觸階段
C.介入階段
D.結(jié)束階段
【答案】:B
112、家庭社會工作者在服務(wù)介入階段,把受助家庭成員面臨的困難視
為某些生活知識和技能的不足,而不是受助家庭成員自身的缺陷,并
且向受助家庭成員講授有關(guān)的知識,提供必要的技能訓(xùn)練。在這個過
程中,社會工作者承擔(dān)著()的角色。
A.支持者
B.教育者
C.咨詢者
D.使能者
【答案】:B
113、社會工作者應(yīng)艱據(jù)每個青少年的不同情況采?。ǎ┑姆?wù)。
A.專業(yè)化
B.靈活化
C.多樣化
D.個別化
【答案】:D
114、據(jù)考證,現(xiàn)代矯正社會工作起源于美國,其創(chuàng)始人是一位家居美
國波士頓的名為約翰?奧古斯特斯的制鞋匠。由于歷史發(fā)展背景以及
文化上的差異,矯正社會工作在一些國家和地區(qū)又叫()。
A.教育工作
B.感化工作
C.社會工作服務(wù)
D.監(jiān)管工作
【答案】:B
115、學(xué)校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學(xué)生存在不尊重他人,
不善團結(jié)合作.遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。為改變這種
狀況,小王為該班學(xué)生開設(shè)了社交技巧訓(xùn)練課程。小王下列做法中,
有助于提升學(xué)生社交技巧的是()。
A.探討誠信守法
B.提升自尊自信的方法
C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞
D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題
【答案】:C
116、在社會工作評,告中,最有發(fā)言權(quán)的人是()。
A.社會工作者
B.服務(wù)對象
C.機構(gòu)工作人員
D.機構(gòu)督導(dǎo)
【答案】:B
117、某中學(xué)在招生廣告中明確提出:“從我校畢業(yè)的學(xué)生,男生是紳
士,女生是淑女”。該校的培養(yǎng)目標(biāo)反映了()。
A.男女兩性的發(fā)展特點
B.男女兩性的自我選擇
C.社會對男女兩性的刻板要求
D.社會發(fā)展對兩性的要求
【答案】:C
118、在某社區(qū),社會工作者針對低保家庭的孩子開展了一系列小組活
動,小組活動結(jié)束時,有的孩子對社會工作者表現(xiàn)出強烈的依賴,對
分離顯得十分傷感和失落。面對這種情況,社會工作者首先需要()。
A.找另一位社會工作者替換自己
B.盡快結(jié)束工作,避免孩子們的負(fù)面情緒相互影響
C.確立一個新的主題活動,轉(zhuǎn)移其注意力
D.及時處理孩子們的情緒問題
【答案】:D
119、在山里長大的小李,上大學(xué)之前從來沒有離開家,剛來大學(xué),什
么也不懂,不知道怎么坐公交,不懂得如何和別人溝通,性格很為向,
喜歡獨來獨往。學(xué)校社會工作者小劉了解情況后,認(rèn)為小李面臨的主
要問題是()。
A.學(xué)習(xí)困難
B.家庭生活困難
C.人際關(guān)系困難
D.心理狀況困難
【答案】:C
120、上海市建立“少兒住院互助基金”為本市戶籍的兒童提供高達(dá)50%
的大病醫(yī)藥費用的報銷,但外地戶籍的兒童不能參與這個互助計劃活
動。由于醫(yī)療界的不斷呼吁,這個計劃擬定擴展到外地來滬打工群體。
在這里,醫(yī)務(wù)社會工作者在政策服務(wù)中承擔(dān)了()的角色。
A.倡導(dǎo)者
B.咨詢者
C.行政者
I).研究者
【答案】:A
12k在網(wǎng)絡(luò)成癮青少年小組的最后一期,通過視頻,和組員一起回顧
整個小組活動過程,讓小組成員回顧他們曾經(jīng)的問題,以及解決這些
問題所采取的行動和步驟,這種做法是()。
A.給服務(wù)對象提供積極支持
B.回顧工作過程
C.識別服務(wù)對象的積極因素
D.解除專業(yè)關(guān)系
【答案】:B
122、當(dāng)服務(wù)對象出現(xiàn)特別需要時,社會工作者為其提供幫助,例如緊
急醫(yī)療救助、特別教育補貼以及從非正式社會網(wǎng)絡(luò)和資源系統(tǒng)獲取的
資源等。社會工作者上述介入行動屬于()。
A.危機干預(yù)
B.資源整合
C.經(jīng)濟援助
D.安置服務(wù)
【答案】:C
123、在一次青少年小組活動中,社會工作者先引導(dǎo)組員畫出自畫像,
然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享,組員們增進(jìn)了彼
此之間的了解,加深了對自己的認(rèn)識,獲得了成長。上述小組工作的
效果是通過()取得的。
A.情緒疏導(dǎo)
B.技能學(xué)習(xí)
C.自我探索
D.知識傳授
【答案】:C
124、傾聽是社會工昨者與服務(wù)對象面談過程中需要用到的一項非常重
要的技巧,傾聽最重要的是要()o
A.通過語言和非語言向?qū)Ψ絺鬟_(dá)一個信息,“我正在很有興趣地聽著
你的敘述,嘗試?yán)斫饽恪?/p>
B.通過肢體語言傳達(dá)對服務(wù)對象的專注,以及從態(tài)度上傳達(dá)內(nèi)心的專
注
C.理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感,不排斥、不歧視,把自己放在對
方的位置上來思考,鼓勵其宣泄,幫助其澄清自己的想法
D.不僅要“聽”,還要“參與”,與服務(wù)對象互動,對服務(wù)對象
的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)
【答案】:C
125、以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容有多項,其中一項是要以家庭
為單位,在社區(qū)開展家庭監(jiān)護(hù)評估,篩選風(fēng)險家庭,在此,所要評估
的內(nèi)容不包括以下()。
A.兒童健康成長
B.家長監(jiān)護(hù)能力
C.家庭和社區(qū)綜合環(huán)境
D.家長工作狀況
【答案】:D
126、(2016年)為了解決社區(qū)中存在的“破墻開店”難題,社會工作者
帶領(lǐng)社區(qū)居民多次召開“議事會”。每次開會時,居民都積極發(fā)言,
但討論過程中各執(zhí)己見,爭論不休,未能達(dá)成共識。針對這種情況,
社會工作者應(yīng)采取的策略是()。
A.提高社區(qū)居民的參與能力
B.提升社區(qū)居民的參與意愿
C.促進(jìn)社區(qū)居民對參與價值的肯定
D.增加社區(qū)居民的參與信心
【答案】:A
127、一家非營利機構(gòu)主要提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),老王向該機構(gòu)提出了生
活救助方面的請求,該機構(gòu)的社會工作者小石向老王說明了情況,并
且告知老王如何申請最低生活保障服務(wù)。這說明小石接案時考慮到了
()O
A.決定問題的先后順序
B.決定是否需要緊急介入
C.權(quán)衡是否有能力處理問題
D.保證服務(wù)對象所需要的服務(wù)符合服務(wù)機構(gòu)的工作范圍
【答案】:D
128、與年老有關(guān)的聽覺系統(tǒng)的變化,聽覺的靈敏度可能會減少
()以上,難以分辨不同的聲音。
A.20%
B.30%
C.50%
D.60%
【答案】:C
129、許多達(dá)到退休年齡的老年人,還有繼續(xù)工作的愿望和需要,希望
發(fā)揮專長;也有許多老年人過去忙于事業(yè)而無暇休閑,現(xiàn)在閑下來打
算好好享受生活,因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他
們的新需要。以上這些需要屬于老年人需要中的()。
A.經(jīng)濟保障
B.就業(yè)休閑
C.居家安全
I).健康維護(hù)
【答案】:B
130、2015年,天津&12爆炸事發(fā)突然,當(dāng)?shù)厣鐣ぷ鞣?wù)機構(gòu)第一
時間趕赴現(xiàn)場開展緊急救援,他們首先應(yīng)該開展的是()
A.及時開展危機干預(yù)
B.重建社區(qū)經(jīng)濟秩序
C.恢復(fù)社區(qū)生活秩序
D.修復(fù)社區(qū)社會支持系統(tǒng)
【答案】:A
13k優(yōu)撫安置社會工作中的()是最深入的社會工作治療的一
種。
A.軍休干部醫(yī)院社會工作
B.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作
C.榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作
D.復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作
【答案】:D
132、(2017年)社會工作者運用小組工作方法協(xié)助社區(qū)青少年辨識和察
覺自我狀態(tài),以改進(jìn)其表達(dá)方式,其中一節(jié)的活動內(nèi)容是:在地上畫
出分別標(biāo)有P、A、C的三個圓圈,每兩名小組成員為一組,就某一有
爭議的社會話題進(jìn)行討論,當(dāng)他們使用情緒化、孩子氣的語言,或有
委屈抱怨等行為時,就跳入C圈;當(dāng)他們的語氣變得成熟理性、情緒
穩(wěn)定時,就再跳入A圈;當(dāng)他們的語氣帶有指使、命令、斥責(zé)的性質(zhì)
時,則要跳入P圈。該小組工作的互動設(shè)計所依據(jù)的是OO
A.弗洛伊德的自我理論
B.薩提亞人際溝通理論
C.埃里克森的自我理論
D.伯恩的溝通分析理論
【答案】:D
133、軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后,感到非常失落,覺得
自己為部隊奉獻(xiàn)了大半輩子,到老沒有用了,被部隊當(dāng)做“包袱”扔
到了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各種活動。社
會工作者決定運用理性情緒療法協(xié)助老李適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,其介入的關(guān)
鍵是改變老李()。
A.社交退縮的非理性行為
B.“老了無用”的消極態(tài)度
C.心理失落帶來的負(fù)面情緒
D.”被部隊拋棄”的非理性信念
【答案】:D
134、某小區(qū)不少居去反映社區(qū)中缺少無障礙通道設(shè)施,造成坐輪椅的
老年人和殘疾人出街困難。為了解決社區(qū)居民的需求,社會工作者召
開居民代表座談會,居民代表們在座談會上反映:除了缺少無障礙通
道,社區(qū)還存在其他問題,如路燈時常壞了未能及時修理;垃圾箱太
破,垃圾常常倒得滿地,影響環(huán)境衛(wèi)生;社區(qū)內(nèi)道路地面坑洼,時常
積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的()。
A.表達(dá)性需求
B.感覺性需求
C.比較性需求
D.規(guī)范性需求
【答案】:B
135、(2019年)社會工作者小王每月為學(xué)生家長組織一次“好家長”
工作坊,工作坊的主題由家長確定,涉及兒童的營養(yǎng).行為習(xí)慣.學(xué)業(yè).
親子關(guān)系等方面,小王提供的上述服務(wù),其內(nèi)容屬于________o
A.家庭輔導(dǎo)
B.兒童問題輔導(dǎo)
C.親職輔導(dǎo)
D.家庭團隊工作
【答案】:C
136、緩解壓力和宣泄情緒;解決婦女的實際困難和需要;讓婦女重塑
自信,提升對自我的認(rèn)識。屬于婦女社會工作的()目標(biāo)。
A.直接
B.間接
C.中間
D.最終
【答案】:A
137、針對慢性疾病患者與長期照顧者的小組工作中,醫(yī)務(wù)社會工作者
邀請患者及家屬學(xué)習(xí)疾病的自我管理方法,鼓勵患者參與協(xié)商治療方
案,傳遞賦權(quán)的理念,鼓勵患者和醫(yī)生對疾病的治療方案共同承擔(dān)責(zé)
任,提升患者對于疾病的控制能力。屬于()。
A.溝通技巧訓(xùn)練
B.健康教育
C.危機干預(yù)
D.社會心理評估
【答案】:B
138、幫助殘疾人實現(xiàn)經(jīng)濟自立,或提高其經(jīng)濟自立能力,保障其在經(jīng)
濟生活中不受歧視;對于不能實現(xiàn)經(jīng)濟自立的重度殘疾人,幫助其得
到社會給予的經(jīng)濟保障。這屬于殘疾人社會工作中的()措施。
A.職業(yè)康復(fù)
B.社區(qū)康復(fù)
C.社會康復(fù)
D.教育康復(fù)
【答案】:C
139、下列選項中可以運用個案工作解決的是()。
A.上下級之間的溝遞
B.職工的婚姻關(guān)系失調(diào)
C.職工個人成長
D.企業(yè)干部訓(xùn)練
【答案】:B
140.(2019年)學(xué)校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學(xué)生存在不尊
重他人,不善團結(jié)合作.遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。為
改變這種狀況,小王為該班學(xué)生開設(shè)了社交技巧訓(xùn)練課程。小王下列
做法中,有助于提升學(xué)生社交技巧的是()。
A.探討誠信守法
B.提升自尊自信的方法
C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞
D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題
【答案】:C
14k社會工作者小王在社區(qū)開展宣傳活動,勸導(dǎo)居民將機動車和自行
車停放在規(guī)定車位上,不亂停,不占用盲道,上述宣傳活動旨在保護(hù)
殘疾人的()
A.康復(fù)權(quán)
B.文化生活權(quán)
C.社會福利權(quán)
D.環(huán)境友好權(quán)
【答案】:D
142、(2015年真題)張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學(xué)生小花最近總是悶悶不
樂、情緒低落,于是帶著小花來見社會工作者小江。小江在詢問過程
中觀察到,小花一直低著頭不說話,都是張老師在替她回答問題。
A.潛在
B.現(xiàn)有
C.自愿
D.外展
【答案】:A
143、兒童在某一年齡范圍或是發(fā)展階段具有他們特定的思考方式,所
以,在開展兒童社會工作過程中運用會談、評估及介入的方法都要考
慮兒童的心智特點及其與成人的差異。這是基于()對兒童社
會工作的啟示。
A.自我發(fā)展理論
B.多元智能理論
C.認(rèn)知理論
D.建構(gòu)主義理論
【答案】:C
144、光榮院社會工作服務(wù)對象的需要中,幸福美滿的家庭生活是所有
人追求的目標(biāo),孤老優(yōu)撫對象對美好的婚姻家庭尤為向往,情感方面
的需求尤為強烈。屬于()
A.婚姻家庭的需要
B.社會參與的需要
C.社會尊重的需要
D.健康維護(hù)的需要
【答案】:A
145、2014年,非洲爆發(fā)埃博拉疫情的消息引發(fā)了某小區(qū)部分居民的恐
慌,
A.宣傳教育
B.資源連接
C.組織動員
D.防疫管理
【答案】:A
146、社會工作者小王對有厭學(xué)傾向的小軍進(jìn)行個案輔導(dǎo)??紤]到小軍
平時沉默寡言,小王選擇了沙盤治療的方法。下列操作中,正確的做
法是0。
A.按小軍的指示把模具擺放到沙盤中
B.向小軍母親解釋小軍每個擺放行為的象征意義
C.將小軍喜歡的模具玩偶作為配合治療的獎勵送給他
I).守護(hù)和陪伴在小軍旁邊觀察記錄,讓小軍自己和沙盤交流
【答案】:D
147、下列關(guān)于以家庭為中心的方法理念的表述有誤的是()。
A.兒童只要在自由的環(huán)境中,就能健康成長
B.關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的,其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬
家庭,或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭
C.只要對家庭的支持服務(wù)能個性化,滿足需要,家庭就有改變的能力
D.社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關(guān)系的基本保障
【答案】:A
148、社會工作者在策劃扶貧項目時,設(shè)計了多個可行方案,在計算每
個方案的人力物力和時間成本之后,下一步應(yīng)做的是()
A.再次確認(rèn)問題
B.尋找各自可行的方案
C.確定評估指標(biāo)
1).預(yù)估每個方案的成效
【答案】:D
149、當(dāng)服務(wù)對象發(fā)現(xiàn)沒有辦法可能阻止結(jié)案時,有些服務(wù)對象會尋找
理由延長服務(wù)期限,有時還會表現(xiàn)出倒退行為,很多已經(jīng)解決的問題
重又出現(xiàn)等。這種負(fù)面反應(yīng)屬于()。
A.否認(rèn)
B.憂郁
C.討價還價
D.依賴
【答案】:C
150、()是以改善腫瘤或慢性疾病患考及其家庭的生理、心理、
社會功能的適應(yīng)不良為目的。
A.精神治療
B.紓緩療護(hù)
C.放松訓(xùn)練
D.行為治療
【答案】:B
15k家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法,它強調(diào)心理輔導(dǎo)師與
求助者之間的平等關(guān)系,要把握_______的原則。
A.嚴(yán)格控制
B.助人自助
C.積極融洽
D.來去自由
【答案】:B
152、在社區(qū)服務(wù)過程中,社區(qū)社會工作者根據(jù)資源的不同特點,配置
資源,采取組織、培訓(xùn)、咨詢、合作等不同方法進(jìn)行彈性使用,以保
障資源能夠被有效地協(xié)調(diào)和使用,發(fā)揮資源的最大效率。這屬于社區(qū)
資源鏈接方式中的()。
A.資源整合
B.資源共享
C.資源配置
D.資源挖掘
【答案】:C
153、社區(qū)矯正對象劉某因故意傷害罪被判緩刑兩年。他從小嬌生噴養(yǎng),
事事以自我為中心,逐漸造成行為偏執(zhí)、沖動。矯正初期,無論社會
工作者怎樣努力,劉某總是沉默不語,消極抵觸。但社會工作者堅持
真心實意地關(guān)心劉某,逐漸使劉某開始對社會工作者敞開了心胸。本
案例中,社會工作者堅守了()的社會工作價值理念。
A.接納
B.保密
C.個別化
D.可塑性
【答案】:A
154、(2019年)為落實“健康中國”戰(zhàn)略部署,某社會工作服務(wù)機構(gòu)整
合資源,提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識和行動能力。其中,
社會工作者運用資源共享方式開展的服務(wù)是OO
A.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座
B.請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進(jìn)行體檢
C.請社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求
I).在機構(gòu)中為目標(biāo)人群開辦健康教育小組
【答案】:A
155、13歲的梅梅,母親因病去世3年了,父親經(jīng)常酗酒抽大麻。有一
次,父親在家里喝得醉醺醺的,并端著一杯白酒強行灌到梅梅口中,
還嚷嚷著讓女兒陪他一起吃喝玩樂。情急之中,梅梅跑出家門,打電
話向警察和學(xué)校老師求助。警察帶走了父親,學(xué)校社工也把梅梅帶走
送到集體宿舍居住一宿。后經(jīng)社工多方協(xié)商,送梅梅到其姑父家中寄
養(yǎng)3個月。該社工提供的服務(wù)屬于()。
A.兒童保護(hù)服務(wù)
B.替代性兒童福利服務(wù)
C.補充性兒童福利服務(wù)
D.支持性兒童福利服務(wù)
【答案】:B
156、醫(yī)務(wù)社會工作是在()體系內(nèi)實施的社會工作。
A.健康照顧
B.生活照顧
C.精神照顧
D.病重照顧
【答案】:A
157、王老伯前幾天摔斷了腿,一直躺在床上由女兒小王照顧。王老伯
總是罵女兒不盡心,小王很苦惱。社會工作者安慰小王,并和她一起
分析老年人的心理特點,使她更好地理解了王老伯。此案例中,社會
工作者的工作屬于老年社會工作中的()服務(wù)。
A.身體健康
B.處理認(rèn)知與情緒問題
C.處理精神問題
I).維護(hù)社會支持網(wǎng)絡(luò)
【答案】:B
158、下列不屬于介入方法的是()。
A.個人輔導(dǎo)
B.社區(qū)介入
C.小組活動
D.學(xué)校教育
【答案】:D
159、過度憂慮、非理性的恐懼,并抱怨身體不適是()的典型
特點。
A.抑郁癥
B.癡呆癥
C.自閉癥
D.焦慮癥
【答案】:D
160、矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧,
使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上
和行為上的矯正治療,從而重新融入社會,成為其中的正常成員。
這說明矯正社會工作對罪犯具有()O
A.矯正功能
B.監(jiān)管功能
C.服務(wù)功能
D.引導(dǎo)功能
【答案】:A
161、(2015年)某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上
班族休息。社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9:00-10:00o
地點在小區(qū)相對偏僻的一塊空地。并將此動議公示,征求居民意見,
以便形成最終決議,讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中
的()。
A.告知
B.協(xié)商
C.咨詢
D.共同行動
【答案】:C
162、長輩教育晚輩時經(jīng)常說“我過的橋比你走的路都多!”這一現(xiàn)象
說明,老年人的()優(yōu)于年輕人。
A.液態(tài)智力
B.時空關(guān)系能力
C.結(jié)晶智力
D.形態(tài)思維能力
【答案】:C
163、小軍因吸毒被強制戒毒結(jié)束后,矯正社會工作者小張跟進(jìn)了小軍
的個案。接案時小張了解到小軍為非婚生子女,母親改嫁后一直無人
管他,小張對小軍的需要進(jìn)行了評估。此時,小軍最需要滿足的是
()要求。
A.生理脫毒
B.基本生存條件的保障
C.就業(yè)
D.正常家庭生活的需要
【答案】:B
164、在家庭社會工作的基本原則中,()假設(shè)家庭是家庭成員日常生
活的場景。
A.家庭處境化原則
B.家庭成員增能原則
C.家庭個別化原則
D.家庭成員需求滿足原則
【答案】:A
165、D項,婦女的生殖健康涉及其整個生命周期的完好和安全狀態(tài),
而不是狹隘地集中在懷孕期、哺乳期等。
A.制定
B.修改
C.落實
D.完善
【答案】:C
166、下列選項中,不屬于老年社區(qū)工作的重點目標(biāo)人群是()。
A.獨居老人
B.傷殘老人
C.困難老人
D.流浪老人
【答案】:D
1
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