贛州市第一屆職業(yè)技能大賽-主賽場(chǎng)-10-健康和社會(huì)照護(hù)-贛州市第一屆職業(yè)技能大賽項(xiàng)目技術(shù)文件

本項(xiàng)目技術(shù)工作文件（技術(shù)描述）是對(duì)本競(jìng)賽項(xiàng)目內(nèi)容的框架性描述，正式比賽內(nèi)容及要求以競(jìng)賽最終公布的賽題為準(zhǔn)。1.項(xiàng)目簡介1.1項(xiàng)目描述健康和社會(huì)照護(hù)的從業(yè)者是在不同的場(chǎng)合，包括醫(yī)院、養(yǎng)老院、護(hù)理院、社區(qū)日間護(hù)理中心以及家庭，直接為需要的人群提供醫(yī)療相關(guān)服務(wù)的專業(yè)人員。他們通過評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施和效果評(píng)價(jià)等護(hù)理程序，以大量科學(xué)的臨床實(shí)證為指南，采取各項(xiàng)有效措施，確保人們的生理和心理健康，促進(jìn)疾病康復(fù)，改善服務(wù)對(duì)象的生活質(zhì)量。健康和社會(huì)照護(hù)的服務(wù)對(duì)象是“人”，不僅考核從業(yè)者的醫(yī)療服務(wù)知識(shí)技術(shù)能力、組織管理能力、溝通和人際交往能力、解決問題等能力，還需要考核靈活性、創(chuàng)新性以及用同理心去理解和激勵(lì)他人的能力等。該項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的職業(yè)工種：健康照護(hù)師。1.2考核目的本次競(jìng)賽以世界技能大賽為引領(lǐng)，以世界技能大賽競(jìng)賽題目和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為參照，圍繞社會(huì)需求、崗位需求，對(duì)接國際、行業(yè)、職業(yè)等標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我市實(shí)際情況，緊跟健康產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展，遵循安全、質(zhì)量、公平、廉潔的比賽原則，發(fā)揮對(duì)職業(yè)教育的“樹旗、導(dǎo)航、定標(biāo)、催化”作用。競(jìng)賽內(nèi)容選擇綜合考核選手為服務(wù)對(duì)象提供醫(yī)療服務(wù)的基本功及各項(xiàng)關(guān)鍵技能，選拔出具備潛質(zhì)的優(yōu)秀選手。通過全市比賽，希望達(dá)到選拔、儲(chǔ)備、培養(yǎng)優(yōu)秀的技能型人才，為世賽培養(yǎng)人才，讓更多的青年人了解世賽項(xiàng)目，參與技能運(yùn)動(dòng)、認(rèn)同技能成才、投身技能報(bào)國，營造崇尚技能的社會(huì)氛圍。1.3相關(guān)文件本項(xiàng)目技術(shù)工作文件只包含項(xiàng)目技術(shù)工作的相關(guān)信息。除閱讀本文件外，開展本技能項(xiàng)目競(jìng)賽還需配合其他相關(guān)文件一同使用：（1）決賽試題和評(píng)分表（賽前15天公布）。（2）2021年全國職業(yè)院校技能大賽健康與社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)規(guī)程。（3）第一屆全國職業(yè)技能大賽健康與社會(huì)照護(hù)技術(shù)文件（4）健康照護(hù)師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。（5）健康與社會(huì)照護(hù)專業(yè)領(lǐng)域中相關(guān)的法律法規(guī)、最新標(biāo)準(zhǔn)和常規(guī)，以實(shí)證為基礎(chǔ)的實(shí)踐指南和最佳證據(jù)等。2.基本能力與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)本項(xiàng)目以中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽標(biāo)準(zhǔn)和國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為競(jìng)賽依據(jù)，全面引入世界技能大賽和第一屆職業(yè)技能大賽標(biāo)準(zhǔn)和組織模式。以職業(yè)高級(jí)工（國家職業(yè)資格三級(jí)）標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，本賽項(xiàng)選手需要掌握和理解的知識(shí)及技能要求如下序號(hào)考核內(nèi)容占比1工作中組織與管理的能力10%知識(shí)1.遵循健康、安全、環(huán)保、衛(wèi)生法規(guī)、指南、常規(guī)和相關(guān)文件2.感染風(fēng)險(xiǎn)及控制知識(shí)與方法3.職業(yè)制服和個(gè)人防護(hù)服用品的使用方法4.照護(hù)物品、設(shè)備及材料能夠正確選擇、有效使用并安全儲(chǔ)存與處置5.藥物使用的理論和方法6.時(shí)間管理和合理安排工作的原則7.符合人體力學(xué)原則、節(jié)力及自我保護(hù)的重要性8.環(huán)保工作實(shí)踐的重要性9.綠色可持續(xù)發(fā)展的重要性（如節(jié)約使用物品等資源）10.與他人協(xié)作的重要性11.加強(qiáng)教育培訓(xùn)，不斷提升職業(yè)素養(yǎng)能力技能1.遵循健康、安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)及規(guī)章制度2.采取適合的衛(wèi)生措施預(yù)防感染3.識(shí)別和使用適當(dāng)?shù)闹品蛡€(gè)人防護(hù)服（包括安全鞋）4.正確選擇并安全、有效/根據(jù)規(guī)范確保安全儲(chǔ)存及使用藥物確保工作實(shí)踐安全且符合人體力學(xué)8.正確處理廢棄物，綠色環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展9.與同行、其他從業(yè)者有效/2溝通和人際交往的能力25%知識(shí)1.樹立和保持照護(hù)對(duì)象信心的重要性2.與照護(hù)對(duì)象及家屬建立和維持相互信任、合作關(guān)系的重要性3.遵守照護(hù)對(duì)象及家人的信息保密和隱私保護(hù)相關(guān)規(guī)定4.幫助照護(hù)對(duì)象從疾病中康復(fù)到自我成長及了解與其伴隨的疾病和健康教育等的方法與技術(shù)5.在健康促進(jìn)范疇內(nèi)與照護(hù)對(duì)象和/或家人達(dá)成共識(shí)的方法，解決矛盾沖突和誤解的方法,67.準(zhǔn)確記錄信息的重要性8.專業(yè)的與照護(hù)對(duì)象及家人進(jìn)行互動(dòng)方法技能1.對(duì)照護(hù)對(duì)象保持專業(yè)而敏銳的觀察能力2.保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)行為，包括儀容儀表3.在合適的情境下，采用正確的方式與照護(hù)對(duì)象進(jìn)行開放式或閉合式交流，建立和諧關(guān)系4.尊重照護(hù)對(duì)象有接受和拒絕照護(hù)的自主性和權(quán)力，始終對(duì)照護(hù)對(duì)象誠實(shí)5.尊重照護(hù)對(duì)象的文化和信仰6.照護(hù)過程中采用治療性溝通方式，包括：主動(dòng)傾聽、提問技巧、非語言溝通方法以及采用恰當(dāng)?shù)慕】到逃寄?.指導(dǎo)照護(hù)對(duì)象學(xué)會(huì)新的“生活技能”8.以專業(yè)的方法與有溝通或認(rèn)知障礙的照護(hù)對(duì)象進(jìn)行溝通交流9.以適當(dāng)?shù)姆绞脚c照護(hù)對(duì)象家屬進(jìn)行專業(yè)有效的溝通，10.確保以照護(hù)對(duì)象需求為中心以滿足照護(hù)對(duì)象自主性和需求為導(dǎo)向，與同事、醫(yī)務(wù)人員、照護(hù)對(duì)象及其家屬協(xié)商，尋求最適合的照護(hù)類型和水平11.與參與照護(hù)的同事及其他專業(yè)人員始終能保持有效的語言和書面溝通12.用正確的格式記錄照護(hù)對(duì)象信息（如記錄單）13.在專業(yè)討論中能表述和呈現(xiàn)照護(hù)對(duì)象情況及具體案例3解決問題與創(chuàng)新的能力10%知識(shí)1.熟悉健康和社會(huì)照護(hù)工作中常見的場(chǎng)景和類型，常見的各種癥狀、原因、應(yīng)急處理2.當(dāng)照護(hù)對(duì)象及家人不愿意就出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論時(shí)，分析其原因以及應(yīng)對(duì)方法與照護(hù)對(duì)象合作，并尊重其解決問題的愿望的重要性3.持續(xù)觀察照護(hù)對(duì)象動(dòng)態(tài)變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)照護(hù)對(duì)象未能意識(shí)到的風(fēng)險(xiǎn)和問題，具有重要意義4.尋找創(chuàng)新的方法，提升照護(hù)對(duì)象生活質(zhì)量，對(duì)改善照護(hù)對(duì)象感受提供支持和幫助，讓照護(hù)對(duì)象能夠在不同生活環(huán)境中學(xué)會(huì)自我照護(hù)5.掌握本領(lǐng)域的最新趨勢(shì)和發(fā)展，確保為照護(hù)對(duì)象提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)技能1.了解照護(hù)對(duì)象的興趣愛好及其性格特征，尊重并重視他的自身價(jià)值2.取得照護(hù)對(duì)象信任，使其愿意面對(duì)并討論自己的問題，并建立照護(hù)對(duì)象信心幫助照護(hù)對(duì)象迅速認(rèn)識(shí)存在的問題，并能夠通過自我管理來解決問題3.通過細(xì)致觀察和反復(fù)詢問及與照護(hù)對(duì)象針對(duì)問題進(jìn)行結(jié)構(gòu)化討論，找出問題的根因4.根據(jù)具體情況和照護(hù)對(duì)象需求，主動(dòng)靈活地變更對(duì)照護(hù)對(duì)象照護(hù)內(nèi)容的優(yōu)先順序，注意輕重緩急5.在解決照護(hù)對(duì)象問題過程中，認(rèn)清自己的專業(yè)能力和權(quán)限，適當(dāng)參考同事和其他專業(yè)人士的意見，并能根據(jù)情況轉(zhuǎn)介給更合適的專業(yè)人員，6.創(chuàng)新、發(fā)展、討論出新的安全的工作方法以改善照護(hù)對(duì)象的生活質(zhì)量和提高其幸福感（如利用輔助設(shè)備材料等來改善照護(hù)對(duì)象活動(dòng)性）7.識(shí)別機(jī)會(huì)并預(yù)先主動(dòng)提出改善照護(hù)對(duì)象照護(hù)的方式方法，例如，提前或選擇正確時(shí)間進(jìn)行討論，能更有效利用照護(hù)對(duì)象的生活環(huán)境4評(píng)估需求和規(guī)劃照護(hù)服務(wù)的能力10%知識(shí)1.認(rèn)識(shí)人的生命周期及其發(fā)展規(guī)律，各年齡段常見疾病、多發(fā)疾病及慢性疾病類型和相關(guān)治療方法2.在各種日常生活情況下，整個(gè)生命周期內(nèi)照護(hù)對(duì)象的健康特征、社會(huì)照護(hù)和康復(fù)情況3.關(guān)于人權(quán)、歧視和虐待的道德和法律4.與照護(hù)對(duì)象及其家人合作，準(zhǔn)確判斷照護(hù)對(duì)象的照護(hù)需求的技巧5.營養(yǎng)和特殊飲食的作用6.評(píng)估照護(hù)對(duì)象及家庭能力的方法（包括照護(hù)對(duì)象社會(huì)交往情況）經(jīng)濟(jì)狀況，如預(yù)算限制。技能1.仔細(xì)評(píng)估照護(hù)對(duì)象的環(huán)境和情境，確定照護(hù)對(duì)象照護(hù)需求，并認(rèn)清照護(hù)者自身角色的職業(yè)界限2.評(píng)估照護(hù)對(duì)象及其家人的照護(hù)能力，識(shí)別照護(hù)對(duì)象營養(yǎng)狀況和需求3.通過評(píng)估，計(jì)劃如何實(shí)施以照護(hù)對(duì)象為中心的照護(hù)，如何促進(jìn)其康復(fù)4.備齊所需物品以便實(shí)施照護(hù)計(jì)劃5.實(shí)施照護(hù)前征求照護(hù)對(duì)象同意6.視情況向醫(yī)療、護(hù)理、康復(fù)等專業(yè)人員咨詢，尋求幫助5管理和提供實(shí)際照護(hù)的能力35%知識(shí)1.針對(duì)照護(hù)對(duì)象存在的整體需求，具備所需要的照護(hù)能力2.照護(hù)對(duì)象的行為模式及驅(qū)動(dòng)因素，以及促進(jìn)自我成長、不斷發(fā)展的重要性3.了解照護(hù)對(duì)象的疾病史和相關(guān)生活史4.照護(hù)不同照護(hù)對(duì)象及家庭時(shí)，合作和靈活處理的重要性5.鼓勵(lì)照護(hù)對(duì)象學(xué)習(xí)新技能以提升其信心和獨(dú)立性的重要性和技巧6.根據(jù)受教育程度，了解相應(yīng)的解剖、病理、疾病和治療知識(shí)，緊急醫(yī)療救助的方法，7.知道健康相關(guān)參數(shù)的正常值、健康生活方式以及如何采用積極方式予以促進(jìn)照護(hù)對(duì)象康復(fù)8.使用藥物的目的、主要作用和潛在副作用及安全隱患9.促進(jìn)照護(hù)對(duì)象移動(dòng)的技巧，以及安全使用移動(dòng)設(shè)備的知識(shí)10.虛弱、移動(dòng)困難等無法過多移動(dòng)的照護(hù)對(duì)象的風(fēng)險(xiǎn)因素11.知曉轉(zhuǎn)診、安全轉(zhuǎn)運(yùn)的重要性及主要流程12.清晰相關(guān)專業(yè)人員的角色促進(jìn)和幫助老年人身心健康，照護(hù)和支持其在疾病過程中康復(fù)、自我成長和不斷發(fā)展技能1.促進(jìn)和幫助照護(hù)對(duì)象身心健康，照護(hù)和支持其在疾病過程中康復(fù)、自我成長和不斷發(fā)展2.遵循照護(hù)過程中法律和倫理要求，尊重與理解照護(hù)對(duì)象3.為照護(hù)對(duì)象構(gòu)建積極的、促進(jìn)健康的環(huán)境，并提供安全照護(hù)4.根據(jù)需要協(xié)助衛(wèi)生需求，并尊重和保護(hù)其隱私5.在照護(hù)中要考慮照護(hù)對(duì)象的能力，并最大限度利用照護(hù)對(duì)象的自身能力并激勵(lì)他（她）6.執(zhí)行與文化背景習(xí)俗相適應(yīng)的措施7.在本專業(yè)（或領(lǐng)域）實(shí)踐范圍內(nèi)，執(zhí)行相關(guān)的醫(yī)療任務(wù)，如傷口護(hù)理、呼吸訓(xùn)練等8.持續(xù)觀察照護(hù)對(duì)象，迅速識(shí)別需要關(guān)注和醫(yī)療處理及轉(zhuǎn)診的新問題，如壓力性損傷等9.準(zhǔn)確判斷何時(shí)需要緊急醫(yī)療幫助，必要時(shí)采取急救措施10.監(jiān)測(cè)各種健康相關(guān)參數(shù)，如血壓、脈搏、體溫、血糖、疼痛、體重，并告知照護(hù)對(duì)象相關(guān)信息11.針對(duì)照護(hù)對(duì)象常見危險(xiǎn)因素采取預(yù)防措施（如褥瘡、肺炎等）12.積極采取促進(jìn)照護(hù)對(duì)象獨(dú)立性的措施13.教育并促進(jìn)照護(hù)對(duì)象健康的生活方式（如經(jīng)常鍛煉、戒煙等）14.在實(shí)踐范疇和法規(guī)允許下，給予照護(hù)對(duì)象營養(yǎng)建議，并采取合適措施改善其營養(yǎng)狀況15.實(shí)踐范疇和法規(guī)允許下，指導(dǎo)照護(hù)對(duì)象正確使用常用藥物并觀察療效和預(yù)防副作用，如抗高血壓藥物、鎮(zhèn)痛藥物等；指導(dǎo)其正確管理和存儲(chǔ)藥物16.合理計(jì)劃和安排時(shí)間，使照護(hù)對(duì)象都獲得足夠照護(hù)時(shí)間，避免匆忙17.組織健康教育（或指導(dǎo)）和康復(fù)鍛煉活動(dòng)，滿足不同年齡組成員照護(hù)對(duì)象的需求18.結(jié)合照護(hù)對(duì)象自身資源促進(jìn)活動(dòng)，尊重照護(hù)對(duì)象需求，提供充分而恰當(dāng)?shù)囊苿?dòng)技術(shù)19.有效且高效地利用資源，不浪費(fèi)20.提高照護(hù)對(duì)象生活質(zhì)量6評(píng)價(jià)照護(hù)結(jié)果的能力10%知識(shí)1.定期回顧和評(píng)價(jià)照護(hù)情況、獲取照護(hù)對(duì)象及相關(guān)方反饋的重要性2.結(jié)合照護(hù)對(duì)象環(huán)境和現(xiàn)狀，預(yù)期其達(dá)到的生活質(zhì)量水平改變/改善照護(hù)的可能性3.健康相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)最新發(fā)展獲得結(jié)果方法并進(jìn)行評(píng)價(jià)技能1.通過與照護(hù)對(duì)象認(rèn)真仔細(xì)討論，了解其對(duì)照護(hù)的滿意程度2.理解其觀點(diǎn)從照護(hù)對(duì)象家人、同事和相關(guān)專業(yè)人員那里獲得更多信息3.了解能讓照護(hù)對(duì)象開心的事情及其所認(rèn)為的“健康”與“幸?！?，仔細(xì)傾聽并積極回應(yīng)照護(hù)對(duì)象任何問題，努力尋求解決方案4.評(píng)價(jià)照護(hù)計(jì)劃給予照護(hù)對(duì)象幫助的程度，5.記錄評(píng)價(jià)結(jié)果，根據(jù)照護(hù)對(duì)象可用資源，制定改進(jìn)的行動(dòng)計(jì)劃，向相關(guān)各方報(bào)告并記錄任何值得關(guān)注的問題，反思反饋并評(píng)價(jià)自己的工作實(shí)踐3.競(jìng)賽內(nèi)容3.1考核內(nèi)容3.2競(jìng)賽模塊每個(gè)場(chǎng)景準(zhǔn)備1個(gè)案例，每個(gè)案例分為3個(gè)部分，分別是計(jì)劃部分、實(shí)踐部分以及制作相應(yīng)的健康教育海報(bào)或撰寫反思報(bào)告部分，護(hù)理表單記錄、模塊編號(hào)模塊名稱競(jìng)賽時(shí)間min分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)分測(cè)量分合計(jì)權(quán)重%A1醫(yī)院案例照護(hù)計(jì)劃200101025A2醫(yī)院床旁實(shí)踐2556570A3醫(yī)院照護(hù)案例制作健康教育海報(bào)或撰寫反思報(bào)告3002020B1居家案例照護(hù)計(jì)劃200101025B2居家照護(hù)實(shí)踐2556570B3居家照護(hù)案例制作健康教育海報(bào)或撰寫反思報(bào)告3002020C1社區(qū)照護(hù)計(jì)劃200101025C2社區(qū)照護(hù)實(shí)踐2556570C3社區(qū)照護(hù)案例制作健康教育海報(bào)或撰寫反思報(bào)告3002020D1機(jī)構(gòu)照護(hù)計(jì)劃200101025D2機(jī)構(gòu)照護(hù)實(shí)踐2556570D3機(jī)構(gòu)照護(hù)案例制作健康教育海報(bào)或撰寫反思報(bào)告3002020總計(jì)300203804001003.3模塊簡述3.3.1模塊A：醫(yī)院模塊選手要完成照護(hù)計(jì)劃書寫、進(jìn)行實(shí)際照護(hù)及撰寫反思報(bào)告。其中照護(hù)計(jì)劃是選手根據(jù)給予的模塊案例描述、實(shí)際照護(hù)任務(wù)要求進(jìn)行撰寫，有的模塊會(huì)根據(jù)具體情況，給予相應(yīng)輔助材料，如檢查申請(qǐng)單等；選手按照制定的照護(hù)計(jì)劃，對(duì)患者進(jìn)行整體評(píng)估，按照任務(wù)要求和患者需求展開實(shí)際照護(hù)工作并完成相應(yīng)的任務(wù)。在此過程中要注重溝通與人文關(guān)懷、心理支持、有針對(duì)性的健康教育、解答患者的問題（或疑惑）和評(píng)價(jià)照護(hù)效果。最后選手根據(jù)照護(hù)過程。3.3.2模塊B：居家模塊3.3.3模塊C：社區(qū)模塊撰寫反思報(bào)告3.3.4模塊D：機(jī)構(gòu)模塊（）（Standard3.4命題方式本項(xiàng)目為可以提前公布試題的項(xiàng)目。賽前2周公布試題（包括賽題、素材、評(píng)分細(xì)則）。所命競(jìng)賽題內(nèi)容基于第46屆世界技能大賽以及第一屆職業(yè)技能大賽的技術(shù)要求，賽前裁判長可結(jié)合賽場(chǎng)設(shè)備、材料狀況，按照本項(xiàng)目試題調(diào)整的工作流程和方法，組織裁判人員對(duì)已公布的試題進(jìn)行不超過30%的修改、調(diào)整。然后，由裁判長對(duì)最終比賽試題簽字確認(rèn)。按照本項(xiàng)目世賽最終試題公布的方式與時(shí)間公布修改后的競(jìng)賽用試題。3.5競(jìng)賽日程及地點(diǎn)安排日期時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)賽前一天08：30-11：30參賽選手及領(lǐng)隊(duì)報(bào)到入住酒店14：00-14：30（以主辦方時(shí)間為主）開幕式主賽場(chǎng)14：30-15：00領(lǐng)隊(duì)會(huì)議完成第一次抽簽（裁判員培訓(xùn)會(huì)）比賽現(xiàn)場(chǎng)15：00-16：00參賽選手熟悉賽場(chǎng)比賽現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽第一天07：30-08：00參賽選手檢錄加密比賽現(xiàn)場(chǎng)08：00-12：00模塊一、二同時(shí)比賽現(xiàn)場(chǎng)直播比賽現(xiàn)場(chǎng)13：00-19：00模塊一、二同時(shí)比賽現(xiàn)場(chǎng)直播比賽現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽第二天07：30-08：00參賽選手檢錄加密比賽現(xiàn)場(chǎng)08：00-12：00模塊三、四同時(shí)比賽現(xiàn)場(chǎng)直播比賽現(xiàn)場(chǎng)13：00-19：00模塊三、四同時(shí)比賽現(xiàn)場(chǎng)直播比賽現(xiàn)場(chǎng)19：30-20：00專家、裁判賽項(xiàng)總結(jié)比賽現(xiàn)場(chǎng)賽后一天閉幕式宣布名次頒獎(jiǎng)主賽場(chǎng)返程4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)本項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為測(cè)量和評(píng)價(jià)兩類。凡可采用客觀數(shù)據(jù)表述的評(píng)判稱為測(cè)量；凡需要采用主觀描述進(jìn)行的評(píng)判稱為評(píng)價(jià)。競(jìng)賽成績采用每個(gè)模塊百分制、分步計(jì)分，最后總和?，F(xiàn)場(chǎng)打分，每個(gè)模塊100分，滿分為400分。成績錄入系統(tǒng)時(shí)，將每個(gè)模塊100分換算成25分，400分換算成100分。4.1評(píng)價(jià)分（主觀）評(píng)價(jià)分（Judgement）打分方式：3名裁判為一組，各自單獨(dú)評(píng)分，計(jì)算出平均權(quán)重分（四舍五入，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。裁判相互間分差必須小于等于1分，否則需要給出確切理由并在小組長或裁判長的監(jiān)督下進(jìn)行調(diào)分。權(quán)重表如下：權(quán)重分值要求描述0分完全不能體現(xiàn)專業(yè)形象和氣質(zhì)1分能夠符合專業(yè)形象和氣質(zhì)的基本要求2分較好體現(xiàn)專業(yè)形象和氣質(zhì)3分專業(yè)形象良好，氣質(zhì)自信、關(guān)愛、溫暖、友善等4.2測(cè)量分（客觀）測(cè)量分（Measurement）打分方式：按模塊設(shè)置若干個(gè)評(píng)分組，每組由3名及以上裁判構(gòu)成。每個(gè)裁判獨(dú)立對(duì)該選手在該項(xiàng)中的實(shí)際得分給出一個(gè)分值。3名裁判的算數(shù)平均值即為該選手該項(xiàng)目的最后得分。測(cè)量分評(píng)分準(zhǔn)則樣例表：類型示例最高分值正確分值不正確分值滿分或零分疼痛評(píng)估方法正確220從滿分中扣除移動(dòng)髖關(guān)節(jié)置換患者步驟正確，每錯(cuò)誤一次扣0.5，扣完為止330-2.5從零分開始加健康教育的元素，每提到一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)得0.5，最高5分50.5-504.2.1測(cè)評(píng)點(diǎn)根據(jù)任務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)評(píng)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編制。4.2.2測(cè)評(píng)工具無4.3評(píng)分流程說明3并確定1名為裁判組長，負(fù)責(zé)一個(gè)模塊的一或兩個(gè)部分的評(píng)判。比賽屆時(shí)設(shè)置三組評(píng)判小組，一組負(fù)責(zé)照護(hù)計(jì)劃和反思報(bào)告（健康教育海報(bào)制作）；另外二組負(fù)責(zé)實(shí)際照護(hù)。在各個(gè)模塊中，操作能力和溝通交流能力采用現(xiàn)場(chǎng)過程評(píng)分，在預(yù)留的時(shí)間段內(nèi)裁判現(xiàn)場(chǎng)賦分確定分值。文字部分選手完成后，根據(jù)結(jié)果，由3名裁判共同評(píng)分。計(jì)時(shí)到即停止比賽，未完成部分不得分。2位。所有選手成績不并列，如出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)，應(yīng)以四項(xiàng)實(shí)際照護(hù)總成績高低進(jìn)行排序和決定；如果成績還是相同，則依次再按A模塊至D模塊實(shí)際照護(hù)成績排序決定排名，排名前者為勝者。4.4統(tǒng)分方法4.5裁判構(gòu)成和分組4.5.1裁判組裁判長：由項(xiàng)目專家組組長擔(dān)任裁判員：一般由選手選派單位派專業(yè)人員組成，各選派單位限派1人，若根據(jù)各單位推薦的裁判人員不足以完成各項(xiàng)目的執(zhí)裁工作，則由該項(xiàng)目實(shí)施保障單位向大賽組委會(huì)提出聘請(qǐng)第三方裁判人員情況說明，經(jīng)同意后選定為大賽第三方裁判員；裁判組組長由第三方裁判人員擔(dān)任。4.5.2裁判任職條件針對(duì)本項(xiàng)目，裁判應(yīng)具備較高的專業(yè)技能和語言能力，有大賽執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)，具備公平、公正的素質(zhì)，能夠友好溝通交流，具有大局觀和整體協(xié)調(diào)能力。具體要求：1.有醫(yī)療、護(hù)理、健康照護(hù)知識(shí)基礎(chǔ)，執(zhí)行力強(qiáng)。2.年齡55歲及以下，承擔(dān)省、市級(jí)及以上高校、高等職業(yè)院校、行業(yè)裁判工作的年齡可延至60歲。4.5.3裁判長職責(zé)1.全面負(fù)責(zé)競(jìng)賽技術(shù)、裁判及爭議處置等工作。2.解讀競(jìng)賽賽題及技術(shù)文件，牽頭組織開展裁判員培訓(xùn)會(huì)議。3.以分組形式安排裁判組任務(wù)分工，監(jiān)督裁判員各項(xiàng)工作。4.現(xiàn)場(chǎng)裁定有關(guān)裁判爭議，協(xié)助仲裁組做出仲裁處理。5.對(duì)擾亂賽場(chǎng)秩序，干擾裁判員工作，經(jīng)裁判長討論后酌情扣分，情況嚴(yán)重者取消競(jìng)賽資格。6.裁判長在裁判員測(cè)評(píng)中，可進(jìn)行抽查，若出現(xiàn)失職，第一次進(jìn)行警告，同時(shí)對(duì)本代表隊(duì)選手按規(guī)定給予扣分處罰，第二次取消執(zhí)裁資格。7.比賽過程中，A、B、C、D模塊由裁判小組隨機(jī)進(jìn)行評(píng)測(cè)，小組簽字后交給裁判長，再由裁判長審核、所有裁判員簽字確認(rèn)無誤后交由工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總并上交組委會(huì)。4.5.4裁判員職責(zé)1.按照裁判長分組分工，具體承擔(dān)比賽現(xiàn)場(chǎng)賽務(wù)工作，公平公正開展具體裁判和測(cè)評(píng)工作，并對(duì)本小組承擔(dān)執(zhí)裁工作的評(píng)判結(jié)果簽字確認(rèn)。2.查看選手身份證和隨身佩戴的對(duì)應(yīng)工位號(hào)。3.組織選手在賽前檢查環(huán)境、設(shè)備、工具等，保障選手人身安全和設(shè)備正常使用。4.協(xié)助裁判長解答技術(shù)及考核工作問題。5.詳實(shí)記錄選手考核過程，及時(shí)提出意見建議。6.遵照?qǐng)?zhí)行考核回避、保密等規(guī)則及議定事項(xiàng)。7.接受裁判長和監(jiān)督仲裁組的抽查和監(jiān)督。4.5.5裁判評(píng)判工作及紀(jì)律要求1.裁判員出入賽場(chǎng)要佩戴胸牌，衣著整齊，舉止大方，不大聲喧嘩，聽從指揮，按照裁判長統(tǒng)一安排分組開展工作。2.裁判員要嚴(yán)格遵守保密規(guī)定，正式比賽期間，不允許攜帶通信設(shè)備、智能設(shè)備、存儲(chǔ)設(shè)備，比賽期間，不允許泄露任何比賽信息，不允許單獨(dú)離開賽場(chǎng)或單獨(dú)與場(chǎng)外人員交流溝通。3.裁判過程中實(shí)行回避政策，各代表隊(duì)推薦的裁判員不參與本代表隊(duì)選手和本地區(qū)代表隊(duì)選手的執(zhí)裁、測(cè)量、評(píng)分等工作，不得與本代表隊(duì)選手和本地區(qū)代表隊(duì)選手現(xiàn)場(chǎng)交流、指導(dǎo)。4.各項(xiàng)目裁判組在選手報(bào)到、檢錄階段，要按照本項(xiàng)目比賽細(xì)則要求，對(duì)選手?jǐn)y帶的工具等進(jìn)行嚴(yán)格檢查，避免選手違規(guī)攜帶物品進(jìn)入賽場(chǎng)對(duì)比賽成績?cè)斐捎绊憽?.每一階段(模塊)比賽結(jié)束，需參賽選手離場(chǎng)的，各項(xiàng)目裁判組對(duì)每個(gè)工位的設(shè)備、設(shè)施、比賽工件(成果)、工具、材料等進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無誤后統(tǒng)一安排選手退場(chǎng)。6.執(zhí)裁過程中，出現(xiàn)技術(shù)爭議、測(cè)評(píng)爭議等問題由裁判長負(fù)責(zé)解釋并裁定。4.5.6預(yù)期分組與分工方案每天進(jìn)行2個(gè)模塊的競(jìng)賽，根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行分組，預(yù)期裁判四組，每個(gè)模塊二組，一組計(jì)劃和海報(bào)/反思報(bào)告的執(zhí)裁，一組現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作執(zhí)裁，每組3名裁判，共需要12名裁判員。5.競(jìng)賽相關(guān)設(shè)施設(shè)備健康和社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)設(shè)施設(shè)備清單包括賽區(qū)基礎(chǔ)場(chǎng)景物品；醫(yī)院場(chǎng)景模塊、居家場(chǎng)景模塊、社區(qū)場(chǎng)景模塊、機(jī)構(gòu)場(chǎng)景模塊等所需的設(shè)施設(shè)備清單，具體見附件。選手不需自帶任何用品，與大賽相關(guān)的物品、具有通訊功能的設(shè)備等禁止帶入賽場(chǎng)。5.1場(chǎng)地設(shè)備（以每一個(gè)選手必須配備）序號(hào)設(shè)備名稱型號(hào)單位數(shù)量1大屏計(jì)時(shí)器比賽專用多功能電子計(jì)時(shí)器，配三腳架，遙控器個(gè)12康復(fù)訓(xùn)練用階梯醫(yī)院同款，雙向扶梯個(gè)13紙簍26×28.5cm個(gè)14護(hù)理床1.2×2.0m，可調(diào)節(jié)床尾，帶床欄張15床頭柜30×40×50cm個(gè)16床旁椅家用型把17桌邊椅家用型把18桌子家用型張19床單、床墊、被套被子、枕頭與床配套套110心肺復(fù)蘇模擬人個(gè)111沙發(fā)家用張112手杖四腳，加厚鋁合金，醫(yī)院同款把113導(dǎo)游講解器個(gè)114霧化機(jī)醫(yī)院同款超聲及壓縮（空氣）式霧化吸入器臺(tái)115小型計(jì)時(shí)器80×83×22mm個(gè)116治療車醫(yī)院同款輛117入戶便攜式服務(wù)箱16寸個(gè)118電子血壓計(jì)醫(yī)院同款個(gè)119水銀血壓計(jì)醫(yī)院同款個(gè)120聽診器醫(yī)院同款個(gè)121小泡鑷桶（含鑷子）醫(yī)院同款個(gè)122彎盤304不銹鋼中號(hào)20×12.5×2.5cm個(gè)123不銹鋼消毒罐醫(yī)院同款個(gè)124不銹鋼方盤45×35×4.8cm304加厚深盤個(gè)125治療盤醫(yī)院同款個(gè)126家用溫濕度計(jì)普通個(gè)127電腦手提式臺(tái)128打印機(jī)便攜式臺(tái)15.2材料（以每一個(gè)選手必須配備）序號(hào)設(shè)備名稱型號(hào)單位數(shù)量1床頭卡標(biāo)準(zhǔn)張12快速手消毒劑3M500ml瓶13板夾（帶護(hù)理記錄單）A4平板夾，帶刻度個(gè)14垃圾桶口徑21cm高17cm個(gè)25一次性紙杯普通個(gè)16黑色垃圾袋45×50cm手提只27醫(yī)用垃圾袋45×50cm手提只18腕帶有姓名、性別、年齡、住院號(hào)、科室、入院日期個(gè)19一次性換藥包醫(yī)院同款個(gè)110一次性口罩獨(dú)立包裝個(gè)111污物杯在杯子外標(biāo)注“污物杯”名稱個(gè)112一次性用紗布?jí)K8*8cm,2片/袋袋113醫(yī)院手電筒醫(yī)院同款鋁合金個(gè)114夾板A4平板夾個(gè)115一次性護(hù)理墊80*60cm張116痰盂標(biāo)準(zhǔn)個(gè)117消毒棉簽5個(gè)/包包118藥瓶帶標(biāo)示小藥瓶（霧化吸入藥）個(gè)119護(hù)士表別針防水款，配電池個(gè)120醫(yī)用棉墊10×20cm袋121醫(yī)用膠帶醫(yī)用同款盒122毛巾家用條123安爾碘皮膚消毒劑60ml/瓶瓶124安全腰帶康復(fù)科同款個(gè)125家居服套裝翻領(lǐng)、系扣套126老人布鞋36.37.38碼雙127老年套頭衫大圓領(lǐng)件128臉盆普通個(gè)129一次性霧化面罩（面罩＋藥杯＋導(dǎo)管＋吸嘴＋繩）個(gè)130漱口杯不銹鋼（普通）個(gè)131一次性塑料吸管普通包132銳器盒醫(yī)院同款個(gè)133濕紙巾普通包134海報(bào)紙100g，對(duì)開，54*78cm張13560cm刻度尺得力，60cm把13648色馬克筆48色長156mm雙頭盒137黑色中性筆得力，中性筆支138圓規(guī)套裝圓規(guī)套裝套139鉛筆2B，橡皮頭支140橡皮得力7535，42*26*17mm塊141A4紙21*29cm張442醫(yī)用紗塊醫(yī)院同款塊443抽紙130抽包144大浴巾50*100cm塊145床刷及刷套套15.3競(jìng)賽選手自備的設(shè)備和工具序號(hào)設(shè)備名稱（或圖片）型號(hào)單位數(shù)量1無23455.4競(jìng)賽場(chǎng)地禁止自帶使用的設(shè)備和材料序號(hào)設(shè)備和材料名稱1手機(jī)2電腦3有錄音錄像功能的電子設(shè)備456.項(xiàng)目特別規(guī)定根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際需要，專家組長與賽事實(shí)施保障單位于賽前對(duì)場(chǎng)地設(shè)備設(shè)施等準(zhǔn)備工作進(jìn)行最終確認(rèn)；裁判長與裁判員于賽前1天進(jìn)行裁判培訓(xùn)及裁判會(huì)議，做好技術(shù)對(duì)接和設(shè)備設(shè)施、耗材確認(rèn)。選手報(bào)到時(shí)需領(lǐng)取參賽證、參賽資料，抽取參賽順序號(hào)。報(bào)到完畢后前往賽場(chǎng)，熟悉比賽場(chǎng)景及物品。參賽選手掛選手牌，在競(jìng)賽前30分鐘由工作人員引領(lǐng)至檢錄區(qū)，在指定位置候場(chǎng)；開賽后未檢錄選手視為自動(dòng)放棄參賽。競(jìng)賽前，選手需將所有具有通信功能、拍攝功能、存儲(chǔ)功能的電子設(shè)備上交，不得攜帶其他物品進(jìn)入考核區(qū)域；違規(guī)者取消本次比賽成績。參賽過程中每位參賽人員需標(biāo)準(zhǔn)化病人1名，標(biāo)準(zhǔn)化病人由主辦方提供，不可自行帶入賽場(chǎng)。進(jìn)入賽場(chǎng)后選手有1分鐘時(shí)間對(duì)競(jìng)賽模塊環(huán)境及使用到的設(shè)備、工具等進(jìn)行確認(rèn)；用物準(zhǔn)備及實(shí)踐操作時(shí)間各模塊均為25分鐘。參賽選手比賽期間可飲水、上洗手間，但其耗時(shí)一律計(jì)入競(jìng)賽時(shí)間。裁判發(fā)出開始競(jìng)賽的時(shí)間信號(hào)后，參賽選手方可進(jìn)行操作。競(jìng)賽期間，參賽選手應(yīng)嚴(yán)格按競(jìng)賽要求穿戴競(jìng)賽服，不得在參賽服飾上作任何標(biāo)識(shí)；并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，接受裁判員、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)人員的監(jiān)督和警示。競(jìng)賽期間，參賽選手應(yīng)愛護(hù)賽場(chǎng)設(shè)備，不得人為損壞設(shè)備。參賽選手必須獨(dú)立完成所有項(xiàng)目，除征得裁判長許可，否則嚴(yán)禁串崗、嚴(yán)禁與其他選手、與會(huì)人員和本單位裁判員交流接觸。選手不可將任何記錄有數(shù)據(jù)、技術(shù)信息的紙頁帶出賽場(chǎng)。因參賽選手個(gè)人誤操作造成人身安全事故或設(shè)備故障時(shí)，裁判有權(quán)中止選手競(jìng)賽。如非參賽選手個(gè)人因素出現(xiàn)的設(shè)備故障而無法繼續(xù)競(jìng)賽時(shí)，選手需舉手向裁判員示意提出更換設(shè)備的要求，同意并更換后，參賽選手可繼續(xù)參加競(jìng)賽，并給參賽選手補(bǔ)足所耽誤的競(jìng)賽時(shí)間。在實(shí)踐操作結(jié)束前5分鐘進(jìn)行競(jìng)賽剩余時(shí)間提醒。裁判發(fā)布競(jìng)賽結(jié)束指令后，未完成任務(wù)的參賽選手應(yīng)立即停止操作，不得以任何理由拖延競(jìng)賽時(shí)間。如選手提前完成所有工作，需舉手向裁判員示意。競(jìng)賽結(jié)束后，待裁判宣布離場(chǎng)后，選手方可離開賽場(chǎng)。7.賽場(chǎng)布局要求場(chǎng)地環(huán)境要求競(jìng)賽場(chǎng)地光線充足，照明良好；供電供水設(shè)施正常且安全有保障；場(chǎng)地整潔；每個(gè)賽位占地不小于30m2（5m×6m），標(biāo)明賽位號(hào)。競(jìng)賽場(chǎng)地設(shè)置隔離帶，非裁判員、參賽選手、工作人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地；競(jìng)賽場(chǎng)地設(shè)置檢錄區(qū)、競(jìng)賽操作區(qū)、裁判評(píng)分區(qū)、物品存放區(qū)、選手休息（候賽）區(qū)、觀摩通道等區(qū)域。各區(qū)域之間有明顯標(biāo)志或警示帶。健康照護(hù)競(jìng)賽項(xiàng)目場(chǎng)地總體面積為900平米，場(chǎng)地布局有：電、電纜走向、數(shù)據(jù)線分布等。根據(jù)競(jìng)賽項(xiàng)目要求，場(chǎng)地設(shè)計(jì)有醫(yī)院場(chǎng)景賽場(chǎng)、居家場(chǎng)景賽場(chǎng)、社區(qū)場(chǎng)景賽場(chǎng)、機(jī)構(gòu)場(chǎng)景賽場(chǎng)，賽場(chǎng)盡可能模擬真實(shí)場(chǎng)景，可以有相關(guān)場(chǎng)景噴繪。賽場(chǎng)內(nèi)有4個(gè)賽站，1個(gè)檢錄抽簽候賽區(qū)，4個(gè)候考室，1個(gè)錄分區(qū)，1