湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，根據(jù)音節(jié)在橫線里寫詞語。（1）在關(guān)頭，醫(yī)務(wù)工作者挺身而出，災(zāi)區(qū)與病毒抗?fàn)?。?）小男孩不大，卻十分堅強。醫(yī)生在給他包扎傷口的時候，他都……（3）公司面臨困難時，張明會積極……在解決問題中表現(xiàn)出色，以行動贏得了上司的。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用“堅”字組詞，填在對應(yīng)的括號里，使句子通順、準確。

（1）從這次突發(fā)事件中，可以看出她(

)果敢的一面。

（2）這座樓房不但(

)實用，式樣也很美觀。

（3）打擊經(jīng)濟犯罪態(tài)度要(

)，行動要果斷。

（4）水滴有堅持不懈的意志，才能穿破(

)的石塊。2）.唐詩《乞巧》描寫了民間七夕乞巧的盛況，請你把它默寫下來。乞巧[___]________________，________。________，________。3）.讀句子，看拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

端午賽龍舟，隊員們tuánjié_______一心，cāozuò_________自如，xiánjiē_______有序，憑借膽識和力量贏得了shènglì_______，得到了大家的zànxǔ_______。4）.它的果實埋在地里()不像桃子()石榴()蘋果那樣()把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上()使人一見就生愛慕之心()（在括號里填上正確的標點符號）5）.補全古詩《蟬》，并完成填空。

垂縷________，________疏桐。

居高聲自遠，非是________。

這是一首詠物詩，從________、________、________三個方面寫了蟬的特點。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入橫線處的詞語，正確的一組是（

）。人生是一場漫長的

，對待人生我們不能以

的心態(tài)。首先我們要善良，但善良不是懦弱，當(dāng)別人

我們的時候，我們要學(xué)會保護自己，不要讓“無底線的善良”成為我們生活的

。A．旅行笑話侵犯抱負B．旅行玩笑入侵包袱C．旅程笑話侵犯抱負D．旅程玩笑侵犯包袱2）.下列關(guān)于標點符號用法的分析正確的一項是（

）A．據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。（引號表示引用）B．“那——我應(yīng)該怎么做才好呢？”他急切地問。（破折號表示解釋說明）C．《梁山伯與祝英臺》《女媧補天》《白娘子》……這些民間故事都是人民智慧的結(jié)晶。（省略號表示列舉省略）D．“眼見為實，耳聽為虛”，遇到不了解的事還是親眼看過才行。（引號表示突出強調(diào)）3）.下面句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．爸爸工作很辛苦，常常半夜三更才回到家。B．看弟弟那種淘氣的樣子，真讓我們哭笑不得。C．小明做作業(yè)時手疾眼快，二十分鐘的作業(yè)量五分鐘就完成，結(jié)果錯了一半。D．因為近段時間我復(fù)習(xí)的很扎實，所以今天考試，我胸有成竹地走進考場。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用一句話概括下列語段的意思。

記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會上獲悉，從5月1日起，全國文化、文物系統(tǒng)各級博物館、紀念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對未成年人集體參觀實行免票；家長攜帶未成年子女參觀的，對未成年子女免票。

__________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。

打

螺絲

掏

戒指

解

槍機

抹

耳朵

扳

算盤

拉

鼻涕

擰

紐扣

戴

胡琴2）.連一連。

豆蔻年華指人七十歲

及笄

指人一百歲

古稀

指女子十三四歲的年紀

不惑

指人四十歲

期頤

指女子年滿十五歲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

()默讀，就是不出聲、無發(fā)音地讀書，是語文教學(xué)中閱讀訓(xùn)練的重要方法之一。

()因為不出聲，無發(fā)音活動，就能節(jié)約時間和精力，加快閱讀的速度；又由于不考慮停頓、重音、聲調(diào)等問題，人們的思維活動不受影響，可以促進理解和記憶。

()這種讀書的方式優(yōu)點很多。

()盡管優(yōu)點很多，但是默讀時間不宜過長，教師要按默讀要求及時檢查，防止流于形式。

()默讀還可以養(yǎng)成學(xué)生獨立閱讀的良好習(xí)慣和自覺性。2）.以下是一位小朋友寫的《游莫高窟》中的句子，請你重新排列順序(

)

①只見洞窟連綿十幾里，遠遠望去像神話中的迷宮。

②汽車在戈壁上一路顛簸。

③一進窟內(nèi)，我就被一幅幅精美的壁畫和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。

④登上塔樓的頂層，雄偉壯觀的景象讓人贊嘆。

⑤走出洞窟，我們來到莫高窟的主體建筑，也是莫高窟的標志性建筑——主體塔。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《祖父的園子》選自蕭紅的自傳體長篇小說《呼蘭河傳》。(

)

2．“及時雨”宋江是著名的古代長篇小說《水滸傳》中的主要人物之一。(

)

3．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是孟浩然寫給友人的一首送別詩。(

)

4．我們寫一篇文章時，標題和作者要寫在醒目的位置，段落要分明。(

)

5．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，它是我們目前見到的最早的成熟漢字。(

)

6．“由儉入奢易，由奢入儉難”和“多行不義，必自斃”都是關(guān)于勤儉節(jié)約的名句。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解祖國(

)了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的(

)，去吧，去打開大自然綠色的課本。1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．“祖國(

)了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰”讓我們感受到大自然________的特點。

3．“去吧，去呼吸山水間芬芳的(

)”是告訴我們要________。

4．這幾句詩在文中一共出現(xiàn)了________次。這樣寫是運用了________的修辭手法。

5．“去吧，去打開大自然綠色的課本”中“綠色的課本”指的是什么？這句話希望我們做什么？

___________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

本學(xué)期，從課文中我們認識了許多特點鮮明的人，他們給我們留下了深刻的印象，在生活中有沒有某個人，如：父母、老師、同學(xué)、鄰居讓你印象深刻，你與他或他之間的情感是怎樣的？請選擇典型事例寫一寫，寫出人物特點和你們之間的情感。

要求：內(nèi)容清楚，語句通順，書寫規(guī)范，題目自擬，字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.獻給母親的歌①藍藍的天空白云飄，我想飛上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽，做她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。②小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己制訂一個計劃，今年要在哪畝地開辟一片瓜地，或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴（yí）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的食物，從不說她要吃什么。③全家團圓，媽媽總忙前忙后，總像有使不完的勁。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。每每茶佘飯后，把我們集中在一起，詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系情況。當(dāng)我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當(dāng)我們沮喪時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春天的雨露，滋潤著我們的心田。④孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密地縫補著我們的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。⑤離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠方，我似乎看見媽媽站在小山坡上，手拿衣服，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去。

⑥媽媽給了我們堅強的性格，上進的精神。我的媽媽是世上最好的媽媽。1．文章主要寫媽媽為兒女操勞的三件事，請用簡潔的語言概括在下面的橫線上。

（1）_______________________

（2）_______________________

（3）______________________

2．短文第3自然段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮”，第4自然段又說“媽媽眼睛不好”，這兩處是否前后矛盾呢？為什么？

_______________________

3．文章最后一段在文中所起的作用是_______________________

4．讀了這篇文章，我們感受到了母愛的偉大，請寫一句贊揚母愛的話。

母愛是_______________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.煉：字形演變?yōu)樾温曌??；鸨硪猓湫蜗窕鹈?，表示用火來冶煉；柬（jiǎn）表聲，柬有選擇義，表示煉是去除雜質(zhì)，提取精華。聲旁簡化。本義是冶煉金屬，在字典中有以下意思：①用加熱等方法使物質(zhì)更加純凈或堅韌；②用心琢磨，使文句精練。③磨煉；鍛煉。

（1）在“煉句”一詞中應(yīng)取第()種解釋；

（2）在“千錘百煉”中應(yīng)取第()種解釋。2）.選詞填空。

不是……而是……

只要……就……

（1）孩子(

)一失足，直摔到甲板上(

)沒命了。

（2）刷子李身上的白點(

)粉漿，(

)抽煙時不小心燒的洞。

姿勢

姿態(tài)

（3）烈日炎炎下，這位士兵以立正的(

)站了一上午。

（4）蜻蜓在花草叢中自由地飛舞著，像一位(

)優(yōu)美的舞者。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.根據(jù)提供的內(nèi)容完成題目。

1．今天的比賽，我保障打出水平來。（修改病句）

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