《linux服務(wù)器配置與管理》教案01-任務(wù)一 CentOS 7.4 服務(wù)器的安裝

教案授課章節(jié)任務(wù)一：CentOS7.4服務(wù)器的安裝（4課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1．了解Linux的發(fā)展、特點(diǎn)2．熟悉Linux的應(yīng)用領(lǐng)域、內(nèi)核版本和發(fā)布版本3.理解Linux操作系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容1.掌握如何搭建CentOS7.4服務(wù)器。2.掌握如何登錄、退出Linux服務(wù)器。3.掌握如何重置root管理員密碼。4.掌握yum軟件倉(cāng)庫(kù)的使用5.掌握啟動(dòng)和退出系統(tǒng)的方法6．CentOS7.4安裝及初始設(shè)置7．文本模式基本操作——目錄與文件、vi（vim）、軟件更新（rpm與yum）8．網(wǎng)絡(luò)配置與管理——IP參數(shù)設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理重點(diǎn)難點(diǎn)1．文件與目錄管理2．yum使用3．nmcli使用方法教學(xué)方法1．采用“項(xiàng)目引導(dǎo)”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法，并以實(shí)踐操作演示進(jìn)行講解。2．在課堂上注意講、學(xué)、做相結(jié)合，注重“問題引導(dǎo)”學(xué)生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、分析問題和解決問題的能力以及自學(xué)能力。課前準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備：1．“教、學(xué)、做”一體化學(xué)生機(jī)房，教師機(jī)需要連接投影儀或者安裝同屏教學(xué)軟件；2．學(xué)生一人一機(jī)、可將學(xué)生每4-6人分為一組；3．機(jī)房電腦操作系統(tǒng)安裝好VMWareWorkstation14.0、需要CentOS7.4鏡像。學(xué)生預(yù)習(xí)要求：1．閱讀紙質(zhì)教材，查閱與本章節(jié)相關(guān)資料；2．在教學(xué)平臺(tái)上學(xué)習(xí)教材電子版和課件。教學(xué)過程師生活動(dòng)：一、課程介紹一位網(wǎng)絡(luò)管理人員，由于工作需要，需要在linux環(huán)境下搭建服務(wù)器。所以必須盡快的掌握linux操作系統(tǒng)的配置方法，但這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，因?yàn)閘inux是一種全新的操作系統(tǒng)。在本門課程里主要學(xué)習(xí)如何使用linux，如何配置并管理Linux服務(wù)器。二、導(dǎo)入新課Linux是一套免費(fèi)使用和自由傳播的類Unix操作系統(tǒng)，是一個(gè)基于POSIX和UNIX的多用戶、多任務(wù)、支持多線程和多CPU的操作系統(tǒng)。它能運(yùn)行主要的UNIX工具軟件、應(yīng)用程序和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。它支持32位和64位硬件。Linux繼承了Unix以網(wǎng)絡(luò)為核心的設(shè)計(jì)思想，是一個(gè)性能穩(wěn)定的多用戶網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。Linux操作系統(tǒng)誕生于1991年10月5日（這是第一次正式向外公布時(shí)間）。Linux存在著許多不同的Linux版本，但它們都使用了Linux內(nèi)核。Linux可安裝在各種計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備中，比如手機(jī)、平板電腦、路由器、視頻游戲控制臺(tái)、臺(tái)式計(jì)算機(jī)、大型機(jī)和超級(jí)計(jì)算機(jī)。嚴(yán)格來講，Linux這個(gè)詞本身只表示Linux內(nèi)核，但實(shí)際上人們已經(jīng)習(xí)慣了用Linux來形容整個(gè)基于Linux內(nèi)核，并且使用GNU工程各種工具和數(shù)據(jù)庫(kù)的操作系統(tǒng)。三、講授新課1．任務(wù)描述某單位組建局域網(wǎng)服務(wù)器，需要使用CentOS操作系統(tǒng)，在虛擬化服務(wù)器上安裝Server版本。2．決策指導(dǎo)（1）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng).網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)是建立在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)基礎(chǔ)上，用于管理網(wǎng)絡(luò)通信和共享資源，協(xié)調(diào)各主機(jī)上任務(wù)的運(yùn)行，并向用戶提供統(tǒng)一的、有效的網(wǎng)絡(luò)接口的軟件集合。Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵應(yīng)用的理想選擇。（2）CentOS。RedHatEnterpriseLinux（簡(jiǎn)稱RHEL）是目前由眾多廠商支持的主流的Linux發(fā)行版本，對(duì)KVM（Kernel-basedVirtualMachine）虛擬機(jī)的全力支持，使之成為許多企業(yè)的Internet服務(wù)器首選。CentOS是一個(gè)RedHatLinux源代碼的企業(yè)級(jí)Linux發(fā)行版本（2004年推出，大約每?jī)赡臧l(fā)行一次新版本，目前最新版本為7.6-1810，本教材選用的是7.4-1708）（3）VMWareWorkstation14.0環(huán)境3．CentOS7.4安裝及初始設(shè)置下面以VMWare中CentOS文本界面的安裝過程為例，介紹CentOS7.4安裝的一般流程和注意事項(xiàng)。除去安裝光盤，其余的硬件設(shè)備，均是在選擇“LinuxCentOS764位”操作系統(tǒng)安裝后，VMWare給出的默認(rèn)設(shè)置。安裝光盤使用ISO鏡像文件，本例中使用的是存放在E:\Soft\iso\文件夾下的CentOS-7-x86_64-DVD-1708.iso文件。4．root密碼遺失的處理方法步驟一：重啟系統(tǒng)并出現(xiàn)引導(dǎo)界面時(shí)，按下e鍵進(jìn)入內(nèi)核編輯界面步驟二：在linux16參數(shù)這行上，分別修改和追加一處設(shè)置，修改完畢后，按下Ctrl+x組合鍵，運(yùn)行修改后的內(nèi)核程序。步驟三：在緊急救援模式下，重置root密碼，等待系統(tǒng)重啟完畢，即可使用新密碼登錄。5．常用的Linux命令6．vi（vim）編輯器的使用作為管理員，對(duì)Linux的系統(tǒng)配置是通過編輯大量的配置文件來完成的。Unix/Linux平臺(tái)上最通用、最經(jīng)典的文本編輯器vi，是一個(gè)功能強(qiáng)大的全屏幕編輯器。vi命令7．軟件包管理所謂軟件包，是指將應(yīng)用程序、配置文件及數(shù)據(jù)等支持文件打包成一個(gè)文件。一般Linux發(fā)行版都支持特定格式的軟件包。rpm（RedHatPackageManager）是紅帽公司開發(fā)的軟件包管理器，用于實(shí)現(xiàn)安裝、卸載、查詢、校驗(yàn)、升級(jí)等操作，均是通過rpm命令結(jié)合使用不同的選項(xiàng)來實(shí)現(xiàn)的。8．網(wǎng)絡(luò)配置與管理——nmcli和systemctlCentOS7.X中默認(rèn)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)由NetManager提供，這是一個(gè)管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)連接，并且將其狀態(tài)通過D-Bus（一種進(jìn)程間通信機(jī)制，以守護(hù)進(jìn)程的方式實(shí)現(xiàn)）進(jìn)行報(bào)告的后臺(tái)服務(wù)，同時(shí)也是一個(gè)允許用戶管理網(wǎng)絡(luò)連接的客戶端程序。通過命令行工具nmcli，可以查詢網(wǎng)絡(luò)連接的狀態(tài)，也可以管理網(wǎng)絡(luò)連接。systemd是為改進(jìn)傳統(tǒng)系統(tǒng)啟動(dòng)方式而推出的Linux系統(tǒng)管理工具，它已逐漸發(fā)展成為一個(gè)多功能系統(tǒng)環(huán)境，能處理非常多的系統(tǒng)管理任務(wù)，甚至被看作一個(gè)操作系統(tǒng)。systemd最重要的命令行工具是systemctl，主要負(fù)責(zé)控制systemd系統(tǒng)和服務(wù)管理器。四、課堂練習(xí)1．使用VIM編輯器2．按列表實(shí)踐常用的Linux命令3．新建虛擬機(jī)安裝CentOS7.4版（最小化安裝）4.配置網(wǎng)絡(luò)、修改軟件源及軟件包更新5.使用nmcli配置網(wǎng)絡(luò)連接6.使用systemctl管理和控制服務(wù)學(xué)生活動(dòng)：觀看教師演示、邊學(xué)邊做、思考、討論、完成任務(wù)實(shí)踐五、課堂小結(jié)1．總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容2．總結(jié)、評(píng)價(jià)學(xué)生小組活動(dòng)情況二次備課布置作業(yè)1.完成課后鞏固練習(xí)題；2.上交書面作業(yè)或者在教學(xué)平臺(tái)上完成電子文檔上傳；3.觀看下一任務(wù)的微課或者項(xiàng)目實(shí)錄視頻。板書設(shè)計(jì)1.搭建CentOS7.4服務(wù)器2.登錄、退出Linux服務(wù)器3.重置root管理員密碼4.yum軟件倉(cāng)庫(kù)的使用5.啟動(dòng)和退出系統(tǒng)的方法教后反思通過學(xué)生互動(dòng)活動(dòng)，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作交流。一能加深對(duì)識(shí)別法的認(rèn)識(shí)，有助對(duì)教學(xué)內(nèi)容的鞏固；二利用這一互動(dòng)活動(dòng)，及時(shí)反饋信息，有利于教師調(diào)整教學(xué)策略，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)指標(biāo)及評(píng)價(jià)內(nèi)容★★★★★★評(píng)價(jià)方式基本操作10分新建虛