《畢加索奇怪的臉》5-6歲少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

奇怪的臉授課人：~目錄

01020304課前準備與工具材料教學目標與重難點課程導入與引導繪畫步驟與范畫參考課程總結(jié)與老師點評05第一部分課前準備與工具材料班級類型初級班（5-6歲）教學時長90分鐘繪畫技法綜合手工紙張類型、規(guī)格黑色方形卡紙、粉色卡紙、彩色卡紙碎片畫筆類型、規(guī)格油畫棒、水粉筆、馬克筆、勾線筆、白色金屬筆其它材料水粉顏料、剪刀、雙面膠、海綿滾輪、第二部分教學目標與重難點教學目標知識與技能欣賞畢加索的作品，分析其繪畫特點，了解立體主義，加強五官的刻畫。過程與方法了解立體主義繪畫風格，通過欣賞其作品了解其風格。感受立體主義追求破碎、解析、重新組合形式的神奇與奧妙，進而運用到自己的繪畫創(chuàng)作中。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的審美意識，打破固有思維，大膽創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，發(fā)散固有的思維方式。教學重點學習立體主義的繪畫風格，敢于創(chuàng)新。教學難點突破自己，通過破碎、重組等方式塑造奇怪的臉。第三部分課程導入與引導觀察一下你身邊的小朋友長得什么樣子呢？是不是都像這兩個小朋友一樣：眼睛在眉毛下面，耳朵在兩邊，嘴巴在鼻子下面可是啊，我看到一位藝術(shù)大師他畫的人都是奇奇怪怪的，不像我們的樣子，我們一起去看看這位大師筆下的人物吧~是不是超級奇怪呢~畢加索西班牙畫家、雕塑家。法國共產(chǎn)黨黨員。是現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)始人，西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表。他于1907年創(chuàng)作的《亞威農(nóng)少女》是第一張被認為有立體主義傾向的作品，引發(fā)了立體主義運動的誕生。人物完全扭曲變形，難以辨認。畫面呈現(xiàn)出單一的平面性，沒有一點立體透視的感覺。所有的背景和人物形象都通過色彩完成，色彩運用得夸張而怪誕，對比突出而又有節(jié)制，給人很強的視覺沖擊力。是不是這樣的~畫家把人物不同側(cè)面的部位，都凝聚在單一的一個平面中，把不同角度的人物進行了結(jié)構(gòu)上的組合?？瓷先ィ秃孟袼讶说纳眢w先分解成了單純的幾何形體和靈活多變、層次分明的色塊，然后在畫布上重新進行了組合，形成了人體、空間、背景一切要表達的東西。就像把零碎的磚塊構(gòu)筑成一個建筑物一樣。女人正面的臉上會出現(xiàn)側(cè)面的鼻子，甚至一張臉上的五官全都錯了位置，呈現(xiàn)出拉長或延展的狀態(tài)。畫面上呈現(xiàn)單一的平面性，沒有一點立體透視的感覺。所有的背景和和人物形象都通過色彩完成，色彩運用的夸張而怪誕，對比突出而又有節(jié)制，給人極強的視角沖擊力。立體主義是西方現(xiàn)代藝術(shù)史上的一個運動和流派，又譯為立方主義，1907年始于法國。立體主義的藝術(shù)家追求碎裂、解析、重新組合的形式，形成分離的畫面--以許多組合的碎片形態(tài)為藝術(shù)家們所要展現(xiàn)的目標。畢加索的作品掀起了立體主義的風潮。把固有事物打破常規(guī)，重新組合，追求追求一種幾何形體的美,追求形式的排列組合所產(chǎn)生的美感。繼續(xù)來欣賞一下畢加索的作品吧~

我們欣賞了那么多畢加索大師的作品，也了解了立體主義的創(chuàng)作風格，運用我們學習到的知識來創(chuàng)作一幅奇怪的臉吧～

第四部分繪畫步驟與范畫參考

準備好一個不太規(guī)整的臉的形狀紙片，還需要一部分彩色卡紙的碎片。第一步

把彩色紙片隨意的粘貼在臉上（相同顏色的紙片盡量不要排放在一起）。第二步

用勾線筆畫出五官，可以根據(jù)紙片的形狀，也可以在你想畫的任何部位;馬克筆裝飾臉部花紋~第三步

水粉顏料畫出帽子和皮膚，不必拘與原本的色彩，比如藍色的皮膚、白色的頭發(fā)~第四步

細致刻畫臉部，添加眉毛，服飾~第五步

豐富、調(diào)整服飾和帽子。第六步海綿滾輪刷制作背景的肌理效果，帽子上來點小裝飾，~這樣一幅奇怪的臉就完成啦！第七步

創(chuàng)作步驟都了解了嗎，學習立體主義的風格特點，一起來創(chuàng)作出獨一無二的臉吧～第五部分課程總結(jié)與老師點評

小朋友們，這節(jié)課我們了解了立體主義，進而運用所學創(chuàng)作了一幅畫面。通過這節(jié)課，我們了解了立體主義和畢加索，我們對立體主義有了基本的了解，并通過對臉部五官的打破、解析、重組創(chuàng)作了獨一無二