安慶師范大學(xué)《樂器演奏》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁安慶師范大學(xué)《樂器演奏》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂治療作為一種新興的領(lǐng)域，以下關(guān)于其作用的描述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.緩解心理壓力B.治療身體疾病C.改善社交能力D.提高音樂技能2、音樂中的音樂術(shù)語是指在音樂中使用的一些專業(yè)術(shù)語，用于描述音樂的各種要素和表現(xiàn)手法。以下關(guān)于音樂術(shù)語的作用，錯誤的是？（）A.音樂術(shù)語可以幫助音樂家和聽眾更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式，提高音樂的欣賞水平B.音樂術(shù)語可以規(guī)范音樂的演奏和演唱，確保音樂的準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性C.音樂術(shù)語可以豐富音樂的表現(xiàn)力，使音樂更加具有專業(yè)性和藝術(shù)性D.音樂術(shù)語在音樂中沒有任何作用，只是一種裝飾性的語言3、在民族音樂的研究中，需要對其進(jìn)行保護(hù)和傳承。以下哪種方式不是有效的保護(hù)和傳承手段（）A.數(shù)字化保存B.過度商業(yè)化開發(fā)C.培養(yǎng)傳承人才D.開展學(xué)術(shù)研究4、中國傳統(tǒng)戲曲音樂中的昆曲以其優(yōu)雅的唱腔和細(xì)膩的表演著稱。昆曲的發(fā)源地是？（）A.北京B.江蘇昆山C.浙江杭州D.廣東佛山5、在音樂教育的課程設(shè)置中，以下哪個模塊對于培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)作能力具有重要意義？（）A.樂理知識B.視唱練耳C.音樂創(chuàng)作D.音樂欣賞6、歌劇是一種綜合了音樂、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)形式的舞臺表演。在莫扎特的歌劇作品中，哪一部以其優(yōu)美的詠嘆調(diào)而廣受贊譽(yù)？（）A.《唐璜》B.《費加羅的婚禮》C.《魔笛》D.《女人心》7、在電子音樂的創(chuàng)作中，以下哪種設(shè)備或軟件常用于合成和處理聲音，創(chuàng)造出各種獨特的音效？（）A.合成器B.音頻編輯軟件C.采樣器D.以上都是8、中國古代音樂有著悠久的歷史，以下哪種樂器是中國古代八音分類法中的“絲”類樂器？（）A.鼓B.笙C.琴D.鐘9、音樂劇是一種結(jié)合了音樂、舞蹈和戲劇的藝術(shù)形式。對于音樂劇和歌劇，以下哪種區(qū)別的表述是不正確的？（）A.音樂劇的劇情通常更貼近現(xiàn)代生活B.歌劇更注重歌唱技巧和聲樂表現(xiàn)力C.音樂劇的舞蹈成分比歌劇更重要D.歌劇的演員通常不參與舞蹈表演10、在音樂教育中，多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用越來越廣泛。以下關(guān)于多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，描述不準(zhǔn)確的是（）A.增加教學(xué)的趣味性B.完全取代傳統(tǒng)教學(xué)方法C.提供豐富的視聽資源D.幫助學(xué)生更好地理解抽象概念11、音樂中的音高是指音符的高低程度。以下關(guān)于音高的概念，錯誤的是？（）A.音高是由音符的頻率決定的，頻率越高，音高越高B.音樂中的音高可以分為高音、中音和低音等不同的區(qū)域C.不同的樂器和人聲可以發(fā)出不同音高的聲音D.音高在音樂中并不重要，只要有旋律和節(jié)奏就可以了12、音樂欣賞能力的培養(yǎng)需要長期的積累，以下哪一項不是提高音樂欣賞能力的有效方法？（）A.多聽不同類型的音樂B.學(xué)習(xí)音樂理論知識C.模仿他人的欣賞感受D.參與音樂實踐活動13、不同文化中的音樂具有獨特的審美觀念，以下哪種文化中的音樂更注重旋律的婉轉(zhuǎn)和流暢？（）A.西方文化B.東方文化C.非洲文化D.南美文化14、在音樂教學(xué)中，視唱練耳是一項重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容。視唱主要訓(xùn)練的是？（）A.對音符和節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱B.對音樂作品的分析和理解C.樂器的演奏技巧D.音樂創(chuàng)作能力15、在音樂創(chuàng)作中，動機(jī)的發(fā)展和變化是構(gòu)建音樂作品的重要手段。以下關(guān)于動機(jī)發(fā)展的方法，哪項描述不準(zhǔn)確？（）A.重復(fù)B.變奏C.模進(jìn)D.隨意打亂動機(jī)的節(jié)奏和音高二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂在宗教儀式和慶典活動中具有重要的作用，但隨著社會的發(fā)展，這種作用可能會逐漸減弱，這種看法對嗎？()2、音樂文化的傳承需要政府的大力支持，個人的力量微不足道，這種說法對嗎？()3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣比傳授音樂知識更重要，這種說法對嗎？()4、在音樂創(chuàng)作中，模仿他人的作品是一種不可取的行為，會被視為抄襲，完全沒有任何價值，這種說法是否準(zhǔn)確？()5、在音樂創(chuàng)作中，技術(shù)的進(jìn)步會削弱音樂的人文內(nèi)涵，這種觀點是否合理？()6、在音樂創(chuàng)作中，靈感是最重要的因素，只要有了靈感就能創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂作品，而音樂理論知識和技巧的掌握并不重要，這種觀點正確嗎？()7、音樂作品的創(chuàng)新必須完全拋棄傳統(tǒng)，否則就不是真正的創(chuàng)新，這種觀點是否合理？()8、音樂演出的形式不斷創(chuàng)新，如沉浸式演出、虛擬現(xiàn)實演出等，但傳統(tǒng)的演出形式仍然具有不可替代的魅力，這種說法正確嗎？()9、音樂評論對于引導(dǎo)音樂欣賞和推動音樂發(fā)展具有一定的作用。一篇好的音樂評論應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地評價音樂作品的優(yōu)點和不足。但音樂評論完全是主觀的，沒有任何客觀標(biāo)準(zhǔn)可言。這種論斷是否準(zhǔn)確？()10、音樂作品的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是多元的，包括藝術(shù)價值、創(chuàng)新程度、社會影響力等。但對于流行音樂來說，商業(yè)成績往往是最重要的評價標(biāo)準(zhǔn)，這種看法對不對？()11、音樂符號是記錄音樂的重要工具，包括音符、休止符、節(jié)拍符號、力度符號等。音符表示音的高低和長短，休止符表示停頓，節(jié)拍符號規(guī)定了音樂的節(jié)奏模式，力度符號則指示演奏或演唱的強(qiáng)弱程度。熟練掌握音樂符號對于準(zhǔn)確理解和演奏音樂作品至關(guān)重要，這種對于音樂符號的解釋是正確的嗎？()12、節(jié)奏在音樂中的作用不僅體現(xiàn)在決定音樂的速度和韻律，還能夠塑造音樂的性格和風(fēng)格，例如，快速而緊湊的節(jié)奏常常帶來緊張、興奮的感覺，而緩慢而舒展的節(jié)奏則營造出寧靜、舒緩的氛圍，此外，節(jié)奏的復(fù)雜性和多樣性也能夠反映出不同音樂文化和風(fēng)格的特點。這種說法是否正確？()13、音樂教育對于培養(yǎng)人的審美能力和綜合素質(zhì)具有重要意義，在學(xué)校教育中，音樂課程應(yīng)該只注重音樂技能的訓(xùn)練，而忽視對音樂文化和歷史的學(xué)習(xí)，這種觀點是否合理？()14、音樂教育中的個性化教學(xué)可以滿足學(xué)生的不同需求。但個性化教學(xué)需要投入更多的師資和資源，難以在大規(guī)模教學(xué)中實施。這種論斷是否恰當(dāng)？()15、音樂教育中的樂器教學(xué)對于提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和綜合能力具有重要意義。學(xué)習(xí)樂器應(yīng)該從西洋樂器開始，因為西洋樂器在音樂教育中更具優(yōu)勢，民族樂器則相對次要。這種說法是否合理？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在音樂創(chuàng)作中，如何運用音樂語言來塑造音樂形象，表達(dá)作品的主題和情感？請結(jié)合具體作品進(jìn)行詳細(xì)分析。2、（本題5分）民族音樂的傳承需要依靠教育和社會推廣。請?zhí)接懺趯W(xué)校教育和社會文化活動中，如何有效地傳承和弘揚民族音樂。3、（本題5分）分析音樂創(chuàng)作中靈感的來源和捕捉方法，探討如何將生活中的體驗、情感和想象轉(zhuǎn)化為音樂作品，并舉例說明。4、（本題5分）詳細(xì)闡述音樂教學(xué)中的樂器教學(xué)，如鋼琴、小提琴等常見樂器的教學(xué)方法和注意事項。5、（本題5分）分析音樂與歷史的關(guān)系，探討音樂如何記錄歷史事件、反映時代風(fēng)貌、傳承歷史文化，舉例說明具有歷史意義的音樂作品。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）全面論述音樂創(chuàng)作中的歌詞創(chuàng)作藝術(shù)，從主