云南省昆明市宜良縣2020-2021學(xué)年上學(xué)期四年級語文期末考試

2020?2021學(xué)年云南省昆明市宜良縣四年級（上）期末語文試卷.（2分）把以下詞語規(guī)范、工整地抄寫下來。重整旗鼓手舞足蹈.（2分）給加點字選擇正確的讀音打“V\系鞋帶（jiXi）少女(shdoshao)角色(jiaojue)將領(lǐng)(jidngjiang)3.（8分）看拼音寫字詞。長zheng觀chdo_ji使shdn_至zheng眼鳥chao_石toush^n—重shushiputaojiangyingxionghuai4.（4分）比一比，再組詞。帥狠預(yù)抗師恨頑坑5.（3分）選擇下面的詞語填空。下馬威占上風(fēng)碰釘子（1）小明喜歡亂花錢，今天又向媽媽要錢，結(jié)果了。（2）我和爸爸打羽毛球，開始都是我,在我得意洋洋的時候，爸爸給我來（2分）在括號里填上合適的詞語，使句子更加生動具體。（1）文成公主和她的隨從們，跨過,翻過，終于來到了拉薩。（2）盤古的血液變成了的江河，汗毛變成了的花草樹木。（7分）按要求寫句子。（1）梅蘭芳是一位人品與作品都堪稱楷模的藝術(shù)家。縮句：（2）宙斯把普羅米修斯鎖在高加索山上。改為“被"字句：（3）圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？改為陳述句：（4）每個小水塘里都倒映著一個月亮。改為擬人句：（5）選一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它，再寫下來。（2）跑張開咬住拉住非常兇狠;（3）聲音。12.（7分）閱讀片段，回答以下問題?！段鏖T豹治鄴》片段西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ９偌澮粋€個嚇得面如上色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會兒?！边^了一會兒，他才說：“起來吧，看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧。”老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒有發(fā)大水。西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。（1）找出文中描寫官紳害怕的四字詞語。提心吊膽、面如土色。（2）西門豹是真的想讓那些官紳下河去催一催嗎？他的目的是什么？不是。他是想讓官紳害怕，使他們再也不敢坑害百姓，還要讓百姓明白事實真相。（3）西門豹說“再等一會兒”時，官紳心里可能會怎么想？官紳們心里可能會想：“希望千萬不要把我們?nèi)酉氯?，否那么我們肯定會死的」?）你認(rèn)為西門豹是個怎樣的人？西門豹非常聰明，有勇有謀，是?個足智多謀、講究策略的人?！窘獯稹浚?）考查學(xué)生對詞語的理解。閱讀文章，結(jié)合句子“那些官神都提心吊膽，大氣也不敢出”和“官神一個個嚇得面如土色”可知，“提心吊膽”和“面如土色”這兩個詞語描寫了官紳害怕。（2）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，西門豹并不是真的是想讓官紳下河去催，他是想讓官紳害怕，使他們再也不敢坑害百姓，還要讓百姓明白事實真相。（3）本道題考查了學(xué)生的語言組織能力。閱讀文章可知，當(dāng)西門豹說“再等一會兒”時,官紳們心里可能會想：“希望千萬不要把我們?nèi)酉?去，否那么我們肯定會死的”。（4）此題考查對人物形象分析。通過閱讀文段內(nèi)容我們知道，西門豹非常聰明，有勇有謀，是一個足智多謀、講究策略的人。故答案為：（I）提心吊膽、面如土色。（2）不是。他是想讓官紳害怕，使他們再也不敢坑害百姓，還要讓百姓明白事實真相。（3）官紳們心里可能會想：“希望千萬不要把我們?nèi)酉氯ィ衲敲次覀兛隙〞赖?。”?）西門豹非常聰明，有勇有謀，是一個足智多謀、講究策略的人。13.（15分）閱讀短文，按要求做題.彎彎的小路驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“嗯啦”一聲，黃澄（chCng）澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀！無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷（rdng）聲：“大家別動！”人群立刻靜下來，接著，一個拄拐（gudi）棍（g訕）的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰……“完了！”姑娘心頭一顫（chM）,五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開，小姑娘掩面哭泣。這小姑娘，正是她自己?！伴|女，別著急?！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車?yán)?，打斷了姑娘的追憶?！肮霉茫o你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，瞪（deng）大眼睛：不錯，都撿回來了滿滿的一車杏子。這時，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……（1）從短文中選出合適的詞語填空。彎彎的的小路紅彤彤的的花清涼的的風(fēng)緊鎖的的眉頭（2）從短文中找出以下詞語的近義詞和反義詞。近義詞：頓時一一立刻回憶一一追憶反義詞：寒冷一一炎熱穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)一一搖搖晃晃（3）給以下加點字選擇正確解釋的序號。①驕陽似火A.值得自豪的人或事物；B.自以為了不起；C.強(qiáng)烈的陽光。②洪鐘似的喊聲AA.聲音大；B.洪水。（4）短文中兩次寫到姑娘的淚水。五年前姑娘“掩面哭泣”是因為果子撒了，被路人哄搶，難過地哭；現(xiàn)在“淚花又蒙住了她的眼“是因為果子又撒了，路人幫助把果子撿起來，感動地哭了。。（5）寫出這篇短文的主要內(nèi)容。一個姑娘的一車杏翻了，她本以為人們會爭搶著拿走杏，可是大家卻紛紛幫助，把她的杏又撿了回來?！窘獯稹浚?）考查詞語的搭配。聯(lián)系題目“彎彎的小路”和文章內(nèi)容“這時，-一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，”可知是：彎彎的小路；紅彤彤的花；清涼的風(fēng)；緊鎖的眉頭。（2）考查反義詞和近義詞?！邦D時”的意思是立刻，多用于表達(dá)已過去的事情?！盎貞洝钡囊馑际侵赶脒^去的事?！白窇洝钡囊馑际腔叵搿９省邦D時”的近義詞是“立刻”；“回憶”的近義詞是“追憶”?！昂洹钡囊馑际侵笢囟鹊?，讓人感到?jīng)觥７戳x詞是“溫暖”，“炎熱”。“穩(wěn)粒當(dāng)當(dāng)”的意思是①安穩(wěn)貌。②形容順利，有把握。反義詞是“搖搖晃晃”，“踉踉蹌蹌”。（3）考查詞語的意思。“驕陽似火”的意思是強(qiáng)烈的陽光好像烈火一樣。形容天氣非常炎熱。故“驕陽”是強(qiáng)烈的陽光。“洪鐘”①形容說話或歌唱的聲音洪亮，如同敲擊大鐘似的。②比喻人的聲音洪亮如鐘。（4）考查內(nèi)容理解與概括。聯(lián)系短文內(nèi)容可知文中寫了兩次小姑娘流下淚水，流淚的原因不同，第一次姑娘“掩面哭泣”是因為果子撒了，被路人哄搶，難過地哭。第二次是因為果子又撒了，路人幫助把果子撿起來，感動地哭了。（5）考查內(nèi)容理解與概括。聯(lián)系短文內(nèi)容可知本文記敘了一個姑娘的一車杏翻了，她本以為人們會爭搶著拿走杏，可是大家卻紛紛幫助，把她的杏又撿了呵I來。贊揚了人們助人為樂的美好品質(zhì)。故答案為：（1）彎彎的紅彤彤的清涼的緊鎖的。（2）立刻追憶炎熱搖搖晃晃。（3）?C：②A；（4）果子撒了，被路人哄搶，難過地哭果子又撒了，路人幫助把果子撿起來，感動地哭了。（5）一個姑娘的一車杏翻了，她本以為人們會爭搶著拿走杏，可是大家卻紛紛幫助，把她的杏又撿了回來。三、習(xí)作。14.（25分）習(xí)作。同學(xué)們，你們一定玩過許多有趣的游戲，請選擇一個有趣的游戲?qū)懴聛?。要把游戲的過程寫清楚，并寫出印象比擬深的地方及感受。題目自擬。【解答】范文：有趣的“猜猜在哪只手”游戲叮鈴鈴，下課鈴響了，我們看著講臺上的一袋巧克力，饞得直流口水。我們都想快點吃到巧克力！可是老師說，要玩好游戲才能吃！我們心想：哦！原來是要費一點力氣才能吃到呀！老師說：“這個游戲的名字叫做'猜猜在哪只手；游戲規(guī)那么是一一我先任意挑一只手拿著巧克力，然后把兩只手背過去，巧克力可以在手中不停地交換。最后我把兩只手放在胸前，讓大家猜?猜在哪只手，如果答對了就可以吃到美味的巧克力，否那么就吃不到巧克力哦！”游戲開始了，只見她的手放在背后，一會兒拿出來給我們猜。我心想：我們一定要猜對呀！會在哪只手上呢？握東西的手肯定是比另一只手大呀！左手大，肯定在左手里！哈哈，我們猜對了，耶！我們有巧克力吃啦！第二輪游戲開始了，老師請兩個同桌之間互相猜。為了不讓同桌猜到，我就想：不是看手的大小嗎？我就把沒有巧克力的手握得松松的，這樣同桌就會被我誤導(dǎo)了。果然，同桌猜錯了。這一次輪到我猜了，我先聞了聞，發(fā)現(xiàn)左手有香香的氣味，我就猜了左手，果然我又猜對了！又有巧克力吃了！今天，通過課間的游戲，我一共獲得了三塊巧克力，這下我能飽餐一頓了！我還懂得了一個道理一一只要肯動腦筋，就一定能有更多的收獲!事物：風(fēng)火燒云暴風(fēng)雨小貓加點的詞語：霎時頓時忽然過了一會兒一會兒工夫（4分）補(bǔ)充詩句或名言。（1）好問那么裕（yd）,o（2）八月暖，九月溫，o（3）橫看成嶺側(cè)成峰，。（4）至今思項羽，,,（7分）按要求填空。“比喻人和事各有各的長處和短處”的成語是,。（2）唐代詩人王翰（hdn）在《涼州詞》中描寫了守邊將士開懷暢飲，一醉方休的情景。描寫“如果醉倒在戰(zhàn)場上，請你不要笑話，從占至今外出征戰(zhàn)又有幾人能回”的詩句是,?（3）宋代詩人盧（lu）鉞（yu”的七言絕句《雪梅》，用妙趣橫生的語言描寫了他眼中的梅和雪。描寫“梅和雪各有優(yōu)點和缺乏，雪勝在‘三分白'，梅勝在‘一段香的詩句是,o（4）在《精衛(wèi)填海》中，描寫精衛(wèi)堅韌執(zhí)著的句子是,以埋于東海。（5分）按原文填空。《觀潮》片段：那條白線很快地向我們移來，拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，千萬匹白色戰(zhàn)馬,浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫抖起來。（9分）閱讀課文片段，按要求做題。《牛和鵝》片段孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒（da）啪嗒地跑了過來，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開嘴,一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟（jin）,拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時自己也不知道,大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”（1）照樣子，寫詞語。啪嗒啪嗒（ABAB式）：（2）按順序?qū)懗銎沃忻鑼戼Z的動作的詞語：追、、趕上、、。我體會到了這只鵝0（3）作者除了抓住鵝的動作描寫外，還抓住了鵝的來描寫。（7分）閱讀片段，回答以下問題?！段鏖T豹治鄴》片段西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙桑　闭f著乂要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會兒?！边^了一會兒，他才說：“起來吧，看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧?！崩习傩斩济靼琢?，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰也不敢再提給河神耍媳婦，漳河也沒有發(fā)大水。西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。（1）找出文中描寫官紳害怕的四字詞語。（2）西門豹是真的想讓那些官紳下河去催一催嗎？他的目的是什么？（3）西門豹說“再等一會兒”時，官紳心里可能會怎么想？（4）你認(rèn)為西門豹是個怎樣的人？（15分）閱讀短文，按要求做題。彎彎的小路驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“嗯啦”一聲，黃澄（ch^g）澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀！無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時，?個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷（ring）聲：“大家別動！”人群立刻靜下來，接著，一個拄拐（gudi）棍（gfin）的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰……“完了！”姑娘心頭一顫（chdn）,五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了篋子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開，小姑娘掩面哭泣。這小姑娘，正是她自己?！伴|女，別著急?！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車?yán)?，打斷了姑娘的追憶。“姑姑，給你?！眿D女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，瞪（ddng）大眼睛：不錯，都撿回來了滿滿的一車杏子。這時，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花乂蒙住了她的眼……噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……（1）從短文中選出合適的詞語填空。的小路的花的風(fēng)的眉頭（2）從短文中找出以下詞語的近義詞和反義詞。近義詞：頓時一一回憶一一反義詞：寒冷一一穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)一一（3）給以下加點字選擇正確解釋的序號。①驕陽似火A.值得自豪的人或事物；B.自以為了不起；C.強(qiáng)烈的陽光。②洪鐘似的喊聲A.聲音大；B.洪水。（4）短文中兩次寫到姑娘的淚水。五年前姑娘“掩面哭泣”是因為:現(xiàn)在“汨花又蒙住了她的眼”是因為。（5）寫出這篇短文的主要內(nèi)容。（25分）習(xí)作。同學(xué)們，你們一定玩過許多有趣的游戲，請選擇一個有趣的游戲?qū)懴聛怼Ｒ延螒虻倪^程寫清楚，并寫出印象比擬深的地方及感受。題目自擬。2020?2021學(xué)年云南省昆明市宜良縣四年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析（2分）把以下詞語規(guī)范、工整地抄寫下來。重整旗鼓重整旗鼓手舞足蹈手舞足蹈【解答】故答案為：重整旗鼓手舞足蹈（2分）給加點字選擇正確的讀音打“J”。系鞋帶（iixi）ii少女（sh60shiio）shdo??角色（jidojuC）iu6將領(lǐng)（jiangjidng）iidnq【解答】系：讀“xi”，意思有：有聯(lián)屬關(guān)系的；高等學(xué)校中按學(xué)科分的教學(xué)單位。關(guān)聯(lián);聯(lián)結(jié)，栓；牽掛。讀“ji”，結(jié)。故“系鞋帶”的“系”，應(yīng)讀“ji”。少：讀“shdo”，意思有：數(shù)量?。翰粔蛟谢驊?yīng)有的數(shù)目；缺少：丟；遺失。讀“shio”,年紀(jì)輕。故“少女”的“少”，應(yīng)讀“shi?！?。角：讀“ji百o”時，意思有：牛、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西；形狀像角的；突入海中的尖形的陸地（多用于地名）；幾何學(xué)指從一點引出兩條直線所夾成的平面局部；物體邊沿相接的地方。讀“juC”時，意思有：演員，或指演員在戲劇中所扮演的人物；較量,競爭。故“角色”的“角”,應(yīng)讀“詢”。將：讀“jidng”，意思有：就要，快要；下象棋時直接攻擊對方的將或帥；帶著，攙扶。讀“jidng”，意思有：軍銜名，泛指軍官;帶，率領(lǐng)。故“將領(lǐng)”的“將”，應(yīng)讀“jidng”。故答案為：jlshaojuejiang3.（8分）看拼音寫字詞。長zheng征觀chao潮ji即使shen甚一至zheng睜眼鳥choo巢石tou頭shen慎重shushi舒適piitao葡萄jiangying僵硬xionghudi胸懷【解答】故答案為：征潮即甚睜巢頭慎舒適葡萄僵硬胸懷（4分）比一比，再組詞。帥大帥狠狠心預(yù)預(yù)習(xí)抗抗擊師教師恨痛恨頑頑強(qiáng)坑土坑【解答】例如“帥”與“師二音不同，部首相同，義不同。帥：軍隊中最高的指揮員?？山M詞“大帥”。師：傳授知識、技術(shù)的人?？山M詞“教師二故答案為：大帥狠心預(yù)習(xí)抗擊教師痛恨頑強(qiáng)土坑（3分）選擇下面的詞語填空。下馬威占上風(fēng)碰釘子（I）小明喜歡亂花錢，今天又向媽媽要錢，結(jié)果碰釘子了。（2）我和爸爸打羽毛球，開始都是我占上風(fēng)，在我得意洋洋的時候，爸爸給我來個下馬威。【解答】下馬威：一開始就對人顯示威力。占上風(fēng)：保持優(yōu)越位置。碰釘子：常用以比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。（1）描寫小明向媽媽要錢沒有要到，可用“碰釘子”。小明喜歡亂花錢，今天又向媽媽要錢，結(jié)果碰釘子了。（2）描寫打羽毛球先贏后輸，分別用“占上風(fēng)”“下馬威”。我和爸爸打羽毛球，開始都是我占上風(fēng)，在我得意洋洋的時候，爸爸給我來個下馬威。故答案為：（1）碰釘子（2）占上風(fēng)下馬威（2分）在括號里填上合適的詞語，使句子更加生動具體。（1）文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，終于來到了拉薩。（2）盤古的血液變成了無數(shù)的江河,汗毛變成了美麗的花草樹木?！窘獯稹扛鶕?jù)所給內(nèi)容，填上合適的詞語，使句子更加生動具體。故答案為：一條條大河一座座高山；（2）無數(shù)美麗。（7分）按要求寫句子。（1）梅蘭芳是一位人品與作品都堪稱楷模的藝術(shù)家?？s句：梅蘭芳是藝術(shù)家。（2）宙斯把普羅米修斯鎖在高加索山上。改為"被"字句：普羅米修斯被宙斯鎖在高加索山上。（3）圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？改為陳述句：圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。（4）每個小水塘里都倒映著一個月亮。改為擬人句：每個小水塘都抱著一個月亮。（5）選一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它，再寫下來。事物：風(fēng)火燒云暴風(fēng)雨小貓加點的詞語：霎時頓時忽然過了一會兒一會兒工夫火燒云上來了?？矗√焐铣霈F(xiàn)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子似的那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒呛鋈痪妥兞?，再也找不著了。一會兒工夫，火燒云下去了。【解答】（1）此題考查縮寫句子?？s寫句子要抓住主干來縮簡，只要抓住句子的主干“誰做什么？”或“什么怎么樣？”就可迅速地縮寫句子。（2）此題考查改寫句子?！鞍选弊志涓摹氨?字句。把字句的形式為：主動者+把+施動者+其他成分。被字句的形式為：施動者+被+主動者+其他成分。應(yīng)改為：普羅米修斯被宙斯鎖在高加索山上。（3）此題考查了改寫句子。反問句改陳述句，化否認(rèn)為肯定，句中去掉反問詞，句末去掉疑問詞，問號改成句號。（4）考查改寫擬人句。寫擬人句的關(guān)鍵是賦予物人的情態(tài)、動作。（5）此題考查情景寫話。根據(jù)題干提供的事物，然后用上一兩個詞語想象畫面。如選擇事物“火燒云”，可用上“忽然”“霎時”“一會兒工夫”等詞語進(jìn)行描繪。如：火燒云上來了。看！天上出現(xiàn)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子似的那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒呛鋈痪妥兞?，再也找不著了。一會兒工夫，火燒云下去了。故答案為：（1）梅蘭芳是藝術(shù)家。（2）普羅米修斯被宙斯鎖在高加索山上。（3）圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。（4）每個小水塘都抱著一個月亮。（5）火燒云上來了?？?！天上出現(xiàn)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子似的那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒呛鋈痪妥兞?，再也找不著了。一會兒工夫，火燒云下去了。（4分）補(bǔ)充詩句或名言。（1）好問那么裕（劉），自用那么小。（2）八月暖，九月溫，十月還有小陽春。（3）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（4）至今思項羽，不肯過江東.【解答】（1）“好問那么裕，自用那么小”意思是勤學(xué)好問，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。（2）“八月暖，九月溫，十月還有小陽春”，其意思是長江中下游地區(qū)，在農(nóng)歷八九月還很暖和，甚至十月天氣還溫暖如春，俗稱“小陽春”。（3）出自北宋詩人蘇軾的《題西林壁》。（4）出自宋代李清照的《夏日絕句》。故答案為：（1）自用那么小；（2）十月還有小陽春；（3）遠(yuǎn)近高低各不同；（4）不肯過江東。（7分）按要求填空。（1）“比喻人和事各有各的長處和短處”的成語是尺有所短，寸有所長。（2）唐代詩人王翰（hdn）在《涼州詞》中描寫了守邊將士開懷暢飲，一醉方休的情景。描寫“如果醉倒在戰(zhàn)場上，請你不要笑話，從古至今外出征戰(zhàn)又有幾人能回”的詩句是醉臥沙場君莫笑，占來征戰(zhàn)幾人回？（3）宋代詩人盧（lu）鉞（yuQ）的七言絕句《雪梅》，用妙趣橫生的語言描寫了他眼中的梅和雪。描寫“梅和雪各有優(yōu)點和缺乏，雪勝在‘三分白'，梅勝在‘一段香的詩句是梅須雪遜雪三分白，雪卻輸梅梅?段香°（4）在《精衛(wèi)填海》中，描寫精衛(wèi)堅韌執(zhí)著的句子是西山之木石，以理于東海。【解答】（1）“比喻人和事各有各的長處和短處”的成語是“尺有所短，寸有所長”。（2）唐代詩人王翰在《涼州詞》中描寫了守邊將士開懷暢飲，一醉方休的情景。描寫“如果醉倒在戰(zhàn)場上，請你不要笑話，從古至今外出征戰(zhàn)又有幾人能回”的詩句是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（3）宋代詩人盧鉞的七言絕句《雪梅》，用妙趣橫生的語言描寫了他眼中的梅和雪。描寫“梅和雪各有優(yōu)點和缺乏