17小兒垂釣古詩特訓(xùn)

17小兒垂釣古詩特訓(xùn)唐代詩人。年輕時(shí)家境貧窮，曾為一手工匠，以修補(bǔ)過鍋（guō)碗（wǎn)瓢（piáo）盆（pén）為生，人稱“胡釘鉸（jiǎo）”。他寫的詩傳世僅四首。唐胡令能小兒垂釣péngtóuzhìzǐxuéchuílún蓬頭稚子學(xué)垂綸，cèzuòméitáicǎoyìngshēn側(cè)坐莓苔草映身。lùrénjièwènyáozhāoshǒu路人借問遙招手，pàdéyújīngbúyìngrén怕得魚驚不應(yīng)人。小兒垂釣

胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。小兒垂釣

唐

胡令能

蓬頭/稚子/學(xué)垂綸，

側(cè)坐/莓苔/草映身。

路人/借問/遙招手，

怕得/魚驚/不應(yīng)人。

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小孩學(xué)著大人釣魚，側(cè)身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中。思考：1.什么樣的孩子在釣魚？“學(xué)垂綸”是什么意思？2.小孩兒是怎樣坐在水邊釣魚的？“草映身”是什么意思？路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。小男孩兒正在專心釣魚的時(shí)候，誰來了？他來做什么？詩中哪一個(gè)詞是寫問路的？路人可能問什么？聽到有過路的人問路連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手卻不回答，害怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過路人?？?，小男孩兒是怎么做的？他為什么擺手？“遙”是什么意思？從哪看出來他怕把魚嚇跑？怕什么聲音嚇跑魚？“應(yīng)”是什么意思？聯(lián)系詞意，結(jié)合看圖理解詩句。

一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小孩學(xué)著大人釣魚，側(cè)身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中。

聽到有過路的人問路連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手卻不回答，害怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。

認(rèn)真專注聯(lián)系詞意，結(jié)合看圖理解詩句。小男孩兒既怕路人的腳步聲、問話聲嚇跑魚，又怕自己的回答聲把魚嚇跑，他所有心思都用在了釣魚上，你覺得他釣魚的態(tài)度怎么樣？請(qǐng)解釋下列詞語的意思：蓬頭：稚子：垂綸：側(cè)坐：莓苔：借問：應(yīng)：頭發(fā)蓬亂。七、八歲的孩童。釣魚。斜著身子隨意坐。苔蘚植物。問路。理睬。diàopéngzhìcè釣蓬稚側(cè)táizhāochuíkè苔招垂客yìngméijiè應(yīng)莓借小老師就是我垂睡錘捶借垂釣側(cè)坐莓苔借問答應(yīng)遙遠(yuǎn)掩映稚子詞語拍拍我最棒換或加部首，再組詞灼—（）

縫—（）

抬—（）

測(cè)—（）

誰—（）

梅—（）

洛—（）

抬—（）

沼—（）

惜—（）

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