安慶師范大學《中學語文教學設計與實訓》2022-2023學年第一學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁安慶師范大學《中學語文教學設計與實訓》

2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在教育研究中，樣本的選擇需要具有代表性。以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的隨機性和代表性？（）A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.系統(tǒng)抽樣2、教育管理學研究教育管理的規(guī)律和方法，以下哪種管理理論強調(diào)通過激勵和引導來調(diào)動員工的積極性？（）A.科學管理理論B.行為科學管理理論C.權(quán)變管理理論D.系統(tǒng)管理理論3、在課程設計中，需要綜合考慮多種因素，包括學生的需求、社會的發(fā)展和學科的特點等。以下哪種課程設計模式更強調(diào)學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性？（）A.目標模式B.過程模式C.情境模式D.實踐模式4、教育社會學研究教育與社會的相互關系。以下哪個社會現(xiàn)象對教育的影響最為直接？（）A.人口結(jié)構(gòu)變化B.科技發(fā)展C.文化傳統(tǒng)D.經(jīng)濟發(fā)展水平5、在教育經(jīng)濟學中，教育成本核算包括多個方面。以下哪項不屬于教育成本的范疇？（）A.教師的工資B.學生的學費C.學校的建筑維修費用D.學生畢業(yè)后的收入6、在教育技術(shù)學中，移動學習作為一種新興的學習方式，具有獨特的優(yōu)勢。以下哪項不是移動學習的主要特點？（）A.隨時隨地性B.個性化C.交互性強D.資源豐富性7、在教師教育中，教師的專業(yè)素養(yǎng)包括學科知識、教育教學能力和職業(yè)道德等方面。以下哪種素養(yǎng)對教師的教育教學效果影響最大？（）A.學科知識B.教育教學能力C.職業(yè)道德D.溝通能力8、在高等教育中，學術(shù)評價體系對于高校的科研和學術(shù)發(fā)展起著重要的導向作用。以下哪種學術(shù)評價指標更能體現(xiàn)科研成果的質(zhì)量和創(chuàng)新性？（）A.論文發(fā)表數(shù)量B.科研項目經(jīng)費C.學術(shù)論文的引用率D.獲獎數(shù)量9、在教育教學中，培養(yǎng)學生的問題解決能力是重要的教學目標之一。以下哪種教學活動最有助于提高學生的問題解決能力？（）A.背誦數(shù)學公式B.做大量練習題C.開展項目式學習D.聽教師講解例題10、在教育國際化的背景下，國際課程的引入越來越普遍。以下哪種國際課程更注重培養(yǎng)學生的跨文化交流能力？（）A.IB課程B.AP課程C.A-Level課程D.IFY課程11、大學生在參與科研項目時，需要具備一定的科研素養(yǎng)。以下哪項不屬于科研素養(yǎng)的范疇？（）A.嚴謹?shù)目茖W態(tài)度B.出色的社交能力C.熟練的數(shù)據(jù)處理能力D.良好的文獻檢索能力12、課程設計是教育教學中的重要環(huán)節(jié)，需要綜合考慮多種因素。在確定課程目標時，應該首先考慮的是？（）A.學生的興趣和需求B.社會的發(fā)展需求C.學科知識體系D.教育政策的要求13、在大學的學術(shù)研究中，要求學生具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。以下哪個行為最不符合科學態(tài)度的要求？（）A.認真收集和分析數(shù)據(jù)B.隨意篡改實驗結(jié)果以符合預期C.對不同觀點進行客觀評價D.積極參與學術(shù)討論14、學生的心理健康教育越來越受到重視，以下哪種心理輔導方法適用于解決學生的一般性心理問題？（）A.精神分析法B.行為療法C.認知療法D.來訪者中心療法15、在教育法律法規(guī)中，明確規(guī)定了學校、教師和學生的權(quán)利和義務。教師體罰學生的行為違反了（）A.教師的教育教學權(quán)B.學生的人身權(quán)C.學校的管理權(quán)D.教師的進修培訓權(quán)二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在教育評價中，如何運用多元評價主體，如學生自評、同伴互評、家長評價等，以實現(xiàn)更全面、客觀的評價，請結(jié)合實際情況進行論述。2、（本題5分）詳細說明教育心理學中建構(gòu)主義學習理論的核心觀點，以及其對教學設計和教學方法選擇的指導意義，并舉例說明如何在課堂中應用建構(gòu)主義原則。3、（本題5分）大學教育中的教育評價改革是推動教育質(zhì)量提升的重要舉措。請分析當前教育評價改革的重點和方向，并探討大學如何適應和推進教育評價改革。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在教育教學中，項目式學習作為一種以學生為中心的教學方法，能夠培養(yǎng)學生的綜合能力和問題解決能力。請詳細論述項目式學習的特點和流程，分析其在實施過程中的關鍵因素和可能遇到的困難，并提出促進項目式學習有效開展的支持策略和評價方法。2、（本題5分）詳細論述教育社會學中的教育與社會分層的再生產(chǎn)，分析教育如何通過文化資本、社會關系等因素實現(xiàn)社會分層的再生產(chǎn)，探討如何打破這種再生產(chǎn)機制，促進社會的公平流動和和諧發(fā)展。3、（本題5分）教育中的校本課程開發(fā)是學校特色發(fā)展的重要途徑。請詳細論述校本課程開發(fā)的理念、流程和管理策略，分析校本課程開發(fā)中教師的角色和專業(yè)發(fā)展需求，探討如何提高校本課程開發(fā)的質(zhì)量和水平，滿足學生的多樣化學習需求。4、（本題5分）全面論述教育社會學中的教育社會流動功能及其實現(xiàn)機制，分析影響教育社會流動的因素，如家庭背景、教育機會、個人努力等，探討如何優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和政策，促進社會合理流動。5、（本題5分）全面論述在教育改革中，如何加強課程思政建設，將思想政治教育貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。四、教學設計題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）根據(jù)初中生物八年級上冊“動物的運動”，設計教學方案，通過觀察和實驗，讓學生了解動物運動的結(jié)構(gòu)基礎和方式。2、（本題10分）針對初中數(shù)學九年級上冊“二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)”的內(nèi)容，設計一個系統(tǒng)的教學方案，通過函數(shù)圖像