二下語文老師家長會發(fā)言稿

二下語文老師家長會發(fā)言稿二下語文老師家長會發(fā)言稿篇一尊敬的各位家長：大家好！我是貴子女的語文老師，今天非常高興能在這里向各位家長介紹我今年二年級第一學(xué)期的教學(xué)情況。首先，我想講一講如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣。語文是我們每個人都離不開的一門基礎(chǔ)學(xué)科。它不僅僅是一種文字的表達工具，更是一種思維的表達方式。在二年級的學(xué)習(xí)中，我通過多種教學(xué)方法激發(fā)孩子們對語文的興趣。在課堂上，我注重情境教學(xué)，用生動的故事引導(dǎo)孩子們進入文本世界。同時，我也鼓勵孩子們多讀一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，并且鼓勵他們寫一些自己的小作文。通過這樣的方式，我希望能夠讓孩子們感受到語文學(xué)習(xí)的樂趣和意義。接下來，我想跟各位家長分享一些孩子們在語文學(xué)習(xí)中取得的進步。首先是閱讀理解能力的提高。在這個學(xué)期里，我們通過大量的閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們的理解能力和思維能力。我鼓勵孩子們有條理地分析文章的結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵詞，找到線索，準(zhǔn)確理解文章的主旨和細(xì)節(jié)。通過這樣的訓(xùn)練，孩子們在閱讀理解方面有了很大的進步。其次是寫作能力的提高。在寫作方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的想象力和表達能力。我鼓勵孩子們多讀一些優(yōu)秀的作文，并且?guī)ьI(lǐng)他們學(xué)習(xí)其中的好詞好句。同時，我也鼓勵孩子們經(jīng)常寫日記，讓他們有機會將自己的思想和感受用文字表達出來。通過這樣的訓(xùn)練，孩子們的寫作能力得到了大幅度的提升。最后，我想談一談學(xué)習(xí)方法的重要性。我相信很多家長對孩子學(xué)習(xí)語文的方法有所困惑。在這里，我想給各位家長一個建議，那就是多與孩子進行親子閱讀。閱讀是培養(yǎng)孩子語文能力的最好辦法，家長可以陪孩子一起讀一些適合他們年齡的書籍，幫助他們培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣和興趣。另外，我鼓勵家長給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保持一個安靜的學(xué)習(xí)空間，避免干擾和打擾。家長可以定期與孩子進行交流，了解他們在學(xué)習(xí)上遇到的困難，給予及時的幫助和指導(dǎo)。在這個家長會上，我希望能夠與各位家長建立起緊密的聯(lián)系。如果您有任何關(guān)于孩子語文學(xué)習(xí)的問題，可以隨時與我取得聯(lián)系。我會盡力為您解答。同時，我也希望各位家長在家庭教育中能夠給予孩子更多的關(guān)心和支持，相信我們的共同努力，孩子們一定能夠取得更好的成績。再次感謝各位家長的參與和支持！祝愿各位家庭幸福美滿，孩子們在語文學(xué)習(xí)中取得更大的成就！謝謝大家！二下語文老師家長會發(fā)言稿篇二各位家長：你們好！今天能和大家相聚，談?wù)勎覀兊恼Z文教學(xué)，我非常高興，對你們的到來我表示衷心的感謝。感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。這次家長會的主要目的是想借期中考試，與各位家長朋友交流孩子近期的表現(xiàn)，加強學(xué)校與家長的溝通。作為二二班的語文老師，接下來我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。一、說一下期中考試情況：本次期中考試試卷有些難度，大多數(shù)孩子考出了自己平時的水平，有些孩子還有待提高。這次考試100分的1人，90分以上的31人，80分以上的41人，平均分88.1分。學(xué)生失分主要有以下原因：1、拼音字母掌握不牢，這部分內(nèi)容我們在一年級都已經(jīng)學(xué)過，現(xiàn)在是結(jié)合大寫字母教會孩子查字典。2、做題太慢，邊做邊玩，考試時不夠?qū)Ｗ?，沒能夠認(rèn)真檢查。甚至出現(xiàn)漏做題的現(xiàn)象。3、審題不清，有的孩子沒有讀懂題目就做了。比如請在正確的讀音下畫橫線，結(jié)果有些孩子畫對號。題雖然選對了，但不按題目要求做題，所以不得能分。請各位家長可以從以上3個方面督促孩子。這次考試反映出一些問題：1、有的孩子基礎(chǔ)不扎實，該背的課文不會背。2、有些孩子的閱讀能力還有待加強。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有問題，是臨考心理欠佳，還是其他別的原因，這也需要我們具體分析才是。從二年級這學(xué)期開始，幾乎每一張測驗卷上都有閱讀理解和寫作的題目，而且占分較大。這就有了兩極分化的情況出現(xiàn)。其實這次的語文期中檢測，其中一些題目難度確實較大，但正確率也不低。再者，我覺得也要正確的看待分?jǐn)?shù)，不能光看絕對值。要怎么看？一個要看看在班級中的位置，是高于平均分還是低于平均分。可能這一次考了90幾分，下一次考卷難度加大了，他只考了80幾分，其實含金量還高于上一次。還有一個要看看他錯的原因。如果是已掌握的知識，因為粗心扣分了，就該批評。如果確實題目難度較大，那么做錯了，我們該做的就不是一味的批評職責(zé)，坐下來和他講解、分析更有好處。二、我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文主要指孩子“聽說讀寫”的能力。二年級的語文學(xué)習(xí)已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機會呢，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言?，F(xiàn)在的孩子都會“說”，有時說出的話也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進感情也是訓(xùn)練說話的好機會，最好讓孩子說完整、有條理。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課標(biāo)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要讀一遍，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的，所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個年齡段的圖書，讓他們帶到學(xué)校換著看。我發(fā)現(xiàn)，班上多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？假如您也有時間，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀，然后進行分享，這是提高閱讀興趣的一種方法。另外，孩子讀簡短的文章，應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情，這樣閱讀效果會更好。在重視語文基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，我重點訓(xùn)練學(xué)生的三個方面：1、自學(xué)能力：鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學(xué)過的課文，認(rèn)識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。學(xué)生在讀一讀的過程中，自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)新之前要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作：讀一讀，讀通課文，圈一圈，圈出課文的生字，拼拼讀讀，標(biāo)一標(biāo)，標(biāo)出課文的小節(jié)號。2、閱讀習(xí)慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習(xí)慣。一個孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。分?jǐn)?shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩等方面的知識，孩子們對這些方面的語文知識還是比較感興趣的。3、寫作：有一定的閱讀積累，我們再來談?wù)剬懺?，課堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng)，這學(xué)期我們準(zhǔn)備嘗試寫日記。要求學(xué)生觀察生活，記錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是一個訓(xùn)練寫作的啟蒙階段。孩子是在不知不覺中學(xué)習(xí)寫作文的。關(guān)于日記，我們老師和家長要做的，是點燃孩子表達的需要——這是一粒種，每個人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生長。但在很多孩子心里，這還是一粒沉睡的種子，有待于我們?nèi)拘?。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。我希望各位家長有問題要及時和我們進行交流，當(dāng)然，我也希望家長朋友能積極配合我的工作。主要有以下幾個方面：1、該背的課文、要求會寫的字一定要熟練。二年級字詞教學(xué)是重點，請各位家長每周都要檢查孩子的背書情況，聽寫學(xué)過的生字。2、多讀書。想學(xué)好語文必須要多讀書，不僅包括語文書，更為重要的是多讀課外書，這樣才能提高孩子的閱讀能力和寫作能力，增長孩子的見識。孩子讀完課外書以后，可以讓孩子用自己的話說一說，他有什么收獲，這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力。3、勤練字。字是門面，想寫一手好字是要付出努力的。我們每天都要求孩子練一行字，但是有的孩子態(tài)度不認(rèn)真，尤其是周末，甚至出現(xiàn)不練字的現(xiàn)象。4、多和老師交流。只有我們互相溝通，才能及時掌握孩子在學(xué)校和家里的表現(xiàn)情況，才能有的放矢地糾正孩子的缺點和不足。最后送給家長四句話，希望和大家共同學(xué)習(xí)：第一句話：教育孩子要以人為本。不管你學(xué)了多少先進教育知識，最重要的是要落實到孩子身上。根據(jù)孩子的性格特點去引導(dǎo)孩子。第二句話：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。第三句話：教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子，只有您認(rèn)真對待孩子的學(xué)習(xí)，他才會重視。第四句話：教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進步越大。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。三、重視習(xí)慣培養(yǎng)。習(xí)慣比智商更重要。（責(zé)任能力智商）心理專家：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。小學(xué)重在習(xí)慣養(yǎng)成，而一二年級是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時間。1、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣預(yù)習(xí)要求：標(biāo)讀畫2、注意力集中習(xí)慣上課思想開小差、分神、小動作多、坐不住，這樣的孩子要想提高成績，那將是很困難的。3、知錯就改的習(xí)慣（訂正）4、專心作業(yè)習(xí)慣（擺弄小東西喝水吃東西看電視聽歌）5、不懂就問的習(xí)慣（學(xué)問欠缺多對今后學(xué)習(xí)不利）習(xí)慣養(yǎng)成既需要老師，更需要家長幫助。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。其實,我非常能理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。（一二年級扶著走，有了以后就省心了）四、培養(yǎng)好習(xí)慣給家長的建議第一，讓孩子從寫好每個字開始學(xué)好語文。孩子一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。我發(fā)現(xiàn)，我們班級中語文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫得相當(dāng)認(rèn)真。字寫得認(rèn)真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí)。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)常看看孩子的作業(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片斷等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，因此，作為家長，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。家長在孩子學(xué)習(xí)中不是主角，而是勤勞的督促者。很多家長發(fā)愁地說不知孩子在堂上的學(xué)習(xí)怎樣，或者自己不懂無法教孩子，其實，作為家長，你只要檢查一下孩子的作業(yè)是否完成，孩子的課本是否有亂涂亂畫，這些都是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的依據(jù)。或者你要檢查更透徹一些，你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容，給他進行聽寫字詞。二下語文老師家長會發(fā)言稿篇三各位家長：今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助，更是對孩子教育重視?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。所以，召開這次家長會的目的是為了更好地加強老師與家長之間的聯(lián)系，提高家庭教育的認(rèn)識，促進孩子的全面提高。先有我來講講孩子在校表現(xiàn)，作為6班的班主任及語文老師我有義務(wù)跟大家匯報一下情況：一、匯報班級工作從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個月的時間了。通過這段時間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。問題一、一部分的家長覺得孩子都上二年級了，終究可以松口氣了，不用每天緊盯著他們研究了?？墒俏覀儾灰怂麄儺吘惯€是個孩子。愛玩是他們的天性，該監(jiān)督還是得監(jiān)督。另有一部分家長覺得反正我們家孩子也讀不出來，就不想管了，對于這些家長我要提醒你，讀書的目的是讓孩子明白做人的道理，假如你從現(xiàn)在就開始放棄你的孩子，那么未來你的孩子也會放棄你的。問題二、作業(yè)質(zhì)量良莠不齊。一部分家長對孩子的作業(yè)很負(fù)責(zé)，不僅檢查好，而且還批改過，能做到這樣的家長有很多，還有的家長看都不看，只是象征性的問一句“作業(yè)完成了嗎”，或者全權(quán)丟給了托管班。這就導(dǎo)致孩子的家庭作業(yè)差距很大。關(guān)于家庭作業(yè)我有幾個小建議給所有的家長：1、對教師留的任何功課都要重視。每一項記錄在家作記錄本上的作業(yè)都是有用的。請你務(wù)必監(jiān)督孩子認(rèn)真完成。比如這次期中考試。2、培養(yǎng)獨立完成作業(yè)和積極認(rèn)真的慣并且能自己檢查發(fā)現(xiàn)問題及時改正。(ppt）我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術(shù)，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠研究好。你1小時站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個小時只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了。有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好慣。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。這就是說，達不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就慣了。慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好慣用加法，改正壞慣用減法。必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間(ppt）問題三、語文的朗讀和寫話，這是語文研究中的難點，在這里我也有幾點建議給大家：1、書上的課文要求背誦的一定要背的很熟練，不要求背誦的也應(yīng)該讀的很流利。2、課外閱讀堅持讓孩子每天閱讀半小時以上，一定要讀出聲音來。重視孩子對好詞好句的積累。建議您能和孩子一起讀并共同討論書中的問題。為孩子購買適合的課外書及一套工具書（成語詞典、諺語詞集、歇后語詞集等）。3、關(guān)于寫話（一）二年級學(xué)生應(yīng)達到什么樣的水平？1、能將自己想的用文字來描述，語句通順2、能分自然段來構(gòu)成作文；3、寫話中能正確使用句號、逗號、問號、感嘆號、冒號、引號等標(biāo)點符號；4、寫話基本花式正確，內(nèi)容很多于150字左右，至于孩子的寫話是否啰嗦，是否優(yōu)美，構(gòu)思是否精巧，暫不做要求。（二）如何寫話1、先說后寫，先將自己要寫的說清楚后再動筆；實在說都說不清楚的孩子，我建議家長在網(wǎng)上找一些同題材的文章，讓他讀，讀完之后再讓他寫。2、鼓勵為主，建議為輔，切忌批評孩子的稚嫩水平。二、語文要